徐州專版2020中考物理復(fù)習(xí)方案第三部分機械能內(nèi)能歐姆定律第18課時功和功率課件

第18

課時功和功率第三部分

機械、能、內(nèi)能、歐姆定律教材梳理夯實基礎(chǔ)重難探究逐個探究考點一功1.定義:力與物體在

的方向上通過的

的乘積。

2.做功的兩個必要條件:①對物體要有

的作用;②物體要在力的方向上通過一定的

。

距離力距離力教材梳理夯實基礎(chǔ)重難探究逐個探究3.不做功的三種情況示意圖

特點物體在水平方向不受力,因慣性而動物體受力,但靜止有力有距離,但力的方向與距離的方向垂直實例

足球被踢出后,在草地上滾動了一段距離

司機費了九牛二虎之力,汽車還是紋絲不動

學(xué)生背著書包在水平路面上勻速前進公式W=_________單位

(符號:J);1J=1N·m大小把兩只雞蛋舉高1m所做的功大約是1J焦耳Fs教材梳理夯實基礎(chǔ)重難探究逐個探究考點二功率時間快慢定義功與做功所用

的比,在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)所做的功物理意義表示做功

的物理量公式

單位瓦(W)、千瓦(kW),1kW=103W【注意】教材梳理夯實基礎(chǔ)重難探究逐個探究【知識縱橫】功與功率的區(qū)別與聯(lián)系項目功功率符號WP大小力和物體在力的方向上移動距離的乘積單位時間內(nèi)物體做功的多少意義做功的多少做功的快慢公式W=Fs單位J(焦耳)W(瓦特)聯(lián)系W=Pt教材梳理夯實基礎(chǔ)重難探究逐個突破探究一認(rèn)識功的概念(認(rèn)識)例1[2019·北京]如圖18-1所示為一名舉重運動員做挺舉連續(xù)動作時的幾個狀態(tài)圖,下列說法正確的是 (

)A.從發(fā)力到上拉的過程中,運動員對杠鈴不做功B.從上拉到翻站的過程中,運動員對杠鈴不做功C.從翻站到上挺的過程中,運動員對杠鈴不做功D.舉著杠鈴穩(wěn)定站立的過程中,運動員對杠鈴不做功圖18-1教材梳理夯實基礎(chǔ)重難探究逐個突破[答案]D[解析]由圖可知,運動員從發(fā)力到上拉、從上拉到翻站和從翻站到上挺的三個過程中,都有力的作用,且在力的方向上移動了一段距離,所以運動員都對杠鈴做了功;只有舉著杠鈴穩(wěn)定站立的過程中,杠鈴沒有在力的方向上移動距離,所以沒有做功。故選D。教材梳理夯實基礎(chǔ)重難探究逐個突破【變式1】[2018·蘇州吳中區(qū)一模]下列說法中正確的是 (

)A.用手從地面豎直提起水桶,手豎直向上的拉力對水桶做了功B.提著水桶在路面上水平向前移動一段路程,手豎直向上的拉力對水桶做了功C.拋出手的鉛球在空中向前運動的過程中,推力對鉛球做了功D.用力推一輛汽車,汽車靜止不動,推力在這個過程中對汽車做了功A教材梳理夯實基礎(chǔ)重難探究逐個突破【變式2】

[2018·無錫市梁溪區(qū)一模]在如圖18-2所示的《向左走,向右走》的漫畫中,箱子相對

是運動的;在50s的時間內(nèi),男孩提著重15N的小提琴水平向左勻速走了100m,女孩用5N的水平拉力拉箱子向右勻速走了100m,他們中,對物體有做功的是

(選填“男孩”或“女孩”)。

地面圖18-2女孩教材梳理夯實基礎(chǔ)重難探究逐個突破探究二知道機械功和功率(了解)例2下列關(guān)于功、功率的說法正確的是 (

)A.做功快的機械,做功一定多B.功率大的機器,做功一定快C.省力多的機械功率大D.機械效率越大,功率越大B教材梳理夯實基礎(chǔ)重難探究逐個突破例3[2019·連云港]物體在水平地面上做直線運動,當(dāng)物體運動的路程和時間圖像如圖18-3乙時,受到的水平推力為F1;當(dāng)物體運動的速度和時間圖像如圖丙時,受到的水平推力為F2。兩次推力的功率分別為P1、P2。則下列關(guān)系正確的是(

)A.F1=F2

P1>P2

B.F1=F2

P1<P2C.F1>F2

P1>P2

D.F1<F2

P1>P2圖18-3教材梳理夯實基礎(chǔ)重難探究逐個突破[答案]B教材梳理夯實基礎(chǔ)重難探究逐個突破【變式】用起重機將質(zhì)量為5t的集裝箱以0.5m/s的速度勻速提升了10m,隨后以1m/s的速度勻速平移了5m。(g取10N/kg)(1)上升過程中起重機的拉力對集裝箱做的功是

J。

(2)上升過程中起重機的拉力對集裝箱做功的功率是

W。

(3)平移過程中起重機的拉力對集裝箱做的功是

J。

(4)如果起重機的最大功率為30kW,那么要把重10t的貨物提升15m,最少需要的時間是

s。

0505×1052.5×104例4[2018·徐州]一輛汽車在平直公路上沿直線向前行駛,途中經(jīng)過一段泥濘路面,如果汽車發(fā)動機的功率始終保持不變,則汽車行駛路程s隨時間t的變化關(guān)系可能是圖18-4中的 (

)教材梳理夯實基礎(chǔ)重難探究逐個突破探究三用生活中的實例說明機械功和功率的含義(了解)圖18-4[答案]D教材梳理夯實基礎(chǔ)重難探究逐個突破【變式】[2019·寧波]2018年6月29日,一則題為《20秒60級臺階他抱著暈倒的女士沖向醫(yī)院》的新聞報道讓救人兵哥哥、東部戰(zhàn)區(qū)海軍戰(zhàn)士朱墨巖刷屏全國。如圖18-5所示。在這20s內(nèi),朱墨巖登臺階的平均功率接近

(

)A.5.5W B.55W C.550W D.5500W

C圖18-5當(dāng)堂檢測及時反饋1.[2019·黑龍江龍東地區(qū)]如圖18-6所示,力對物體做功的是 (

)C圖18-6當(dāng)堂檢測及時反饋圖18-72.[2019·海南]用大小相同的力F,作用在質(zhì)量不同的物體上,使它們分別在同一水平面上沿力的方向移動相同的距離s(如圖18-7所示),F所做的功分別為W1和W2,則 (

)[答案]B[解析]根據(jù)功的計算公式W=Fs,得W1=Fs,W2=Fs?？梢奧1=W2,故應(yīng)選B。當(dāng)堂檢測及時反饋3.一定質(zhì)量的物體在水平拉力的作用下沿同一水平面運動,物體運動的路程(s)-時間(t)圖像如圖18-8所示,根據(jù)圖像,下列判斷正確的是 (

)A.物體10s時的速度大于4s時的速度B.0~6s拉力對物體所做的功大于6~12s拉力對物體所做的功C.0~6s拉力對物體做功的功率小于6~12s拉力對物體做功的功率D.0~6s物體所受的拉力大于6~12s物體所受的拉力B圖18-84.[2015·徐州]用彈簧測力計水平拉動木塊,使其做勻速直線運動,10s內(nèi)移動了1m,則木塊移動的速度為

m/s。彈簧測力計的示數(shù)如圖18-9所示,大小為

N,拉力所做的功為

J。5.[2019·連云港節(jié)選]小明同學(xué)用20N的水平推力,將重為280N的購物車沿水平地面向前推動了10m,在此過程中,推力對購物車做功_______J,購物車的重力做功

J。

當(dāng)堂檢測及時反饋圖18-90.12.62.620006.[2019·蘇州模擬]如圖18-10所示,一物塊從光滑斜面上A點由靜止滑下,B為斜面AC的中點,設(shè)物塊在AB段重力做功的平均功率為P1;在BC段重力做功的平均功率為P2,則P1

P2。物塊在下滑的過程中,它受到的支持力做功為

J。

當(dāng)堂檢測及時反饋圖18-10<0當(dāng)堂檢測及時反饋7.[2019·應(yīng)城二模]某型號汽車發(fā)動機的額定功率為4×104W,在水平路面上勻速行駛時受到的阻力是1600N。在額定功率下,當(dāng)汽車勻速直線行駛時,求:(1)發(fā)動機所提供的牽引力大小。(2)汽車行駛10min牽引力所做的功。(3)汽車行駛10min行駛的路程。解:(1)因為汽車在水平路面上勻速行駛,受到的牽引力和阻力是一對平衡力,所以,發(fā)動機所提供的牽引力F=f=1600N。當(dāng)堂檢測及時反饋7.[2019·應(yīng)城二模]某型號汽車發(fā)動機的額定功率為4×104W,在水平路面上勻速行駛時受到的阻力是1600N。在額定功率下,當(dāng)汽車勻速直線行駛時,求:(2)汽車行駛10min牽引力所做的功。解：(2)行駛時間t=10min=600s,汽車牽引力所做的功W=Pt=4×104W×600s=2.4×107J。當(dāng)堂檢測及時反饋7.[2019·應(yīng)城二模]某型號汽車發(fā)動機的額定功率為4×104W,在水平路面上勻速行駛時受到的阻力是1600N。在額定功率下,當(dāng)汽車勻速直線行駛時,求:(3)汽車行駛10min行駛的路程。當(dāng)堂檢測及時反饋8.如圖18-11所示,一位質(zhì)量為48kg的同學(xué)乘電梯上樓,每只腳與電梯接觸的面積均為0.015m2。電梯向上勻速運動時,2s內(nèi)上升的高度為4m