教科版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷完整版

教科版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.自行車在剎車時(shí)，阻礙后輪轉(zhuǎn)動(dòng)的力是（

）。A.拉力

B.彈力

C.摩擦力

D.引力2.下列聲音中（

）屬于人為的制造聲音。A.海浪聲

B.歌聲

C.風(fēng)聲3.（

）使橡皮筋發(fā)出的聲音高。A.把橡皮筋拉開撥動(dòng)

B.拉松一點(diǎn)

C.把橡皮筋用力搓4.在一次測(cè)量肺活量活動(dòng)中，有三位同學(xué)的肺活量數(shù)據(jù)分別是：小明1100毫升、小軍1400毫升、小亮1500毫升。根據(jù)數(shù)據(jù)可判斷出肺功能最強(qiáng)的是（

）。A.小明

B.小軍

C.小亮5.下列說法中錯(cuò)誤的是（

）。A.氣球小車是靠拉力運(yùn)動(dòng)的

B.物體運(yùn)動(dòng)方向與噴出的氣體運(yùn)動(dòng)方向相反

C.氣球小車的出氣口越大，小車運(yùn)動(dòng)得越快6.搬運(yùn)物體時(shí)，在下面放上圓木，是為了（

）。A.增大摩擦力

B.減小摩擦力

C.防止物體損壞二.填空題(共6題，共32分)1.胃通過（

）攪磨食物，使食物與（

）充分混合并進(jìn)行初步消化。2.用同樣的力連續(xù)敲擊杯壁，不斷往杯里加水，聲音會(huì)越來越（

）。3.從實(shí)驗(yàn)可知，吸氣是空氣由（

）或口腔進(jìn)入氣管，再進(jìn)入（

）的過程，此時(shí)（

），腹部收縮。呼氣是交換后的空氣由（

）部到（

），再由鼻腔或口腔呼出的過程，此時(shí)胸腔收縮（

）。4.吸氣時(shí)，胸腔（

），腹部收縮。呼氣時(shí)，胸腔（

）、腹部（

）。5.橡皮筋繃緊在紙盒上，繃得緊，振動(dòng)發(fā)出的聲音（

）；繃得松，振動(dòng)發(fā)出的聲音（

）。6.不“（

）”不“（

）”才能夠從食物中獲取均衡的營(yíng)養(yǎng)，這是良好的飲食習(xí)慣。三.判斷題(共6題，共12分)1.聲音的強(qiáng)弱是用音高來描述的。（

）2.橡皮筋的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，小車行駛的距離就越遠(yuǎn)。（

）3.醫(yī)生的聽診器的聽診頭像鼓膜一樣，能感受到心臟的跳動(dòng)。（

）4.消化食物時(shí)，需要消化器官之間相互配合。（

）5.聲音可以在氣體、液體、固體中傳播。（

）6.用力拉自制二胡的琴弦就能發(fā)出較強(qiáng)的聲音。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.口腔中的牙齒、舌、唾液各起什么作用？連一連。五.填表題(共1題，共6分)1.想一想，坐在教室里你能聽到哪些聲音？六.簡(jiǎn)答題(共3題，共15分)1.人在運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸為什么會(huì)加快？2.怎樣做能提升我們的肺活量？3.怎樣合理搭配食物有利于我們的健康？（請(qǐng)寫出5條建議）七.綜合題(共4題，共38分)1.把一根橡皮筋繞在鉛筆盒上，在鉛筆盒與橡皮筋之間插入兩支鉛筆，使橡皮筋離開鉛筆盒面。撥動(dòng)橡皮筋，觀察橡皮筋的振動(dòng)及聲音的變化。（1）把兩支鉛筆間的橡皮筋放松一點(diǎn)，撥動(dòng)時(shí)橡皮筋振動(dòng)的速度變（

）。（2）把兩支鉛筆間的橡皮筋拉緊，撥動(dòng)時(shí)橡皮筋振動(dòng)的速度變（

）。（3）實(shí)驗(yàn)表明：聲音的高低與（

）有關(guān)。2.科學(xué)興趣小組做“用橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車”的實(shí)驗(yàn)。完成小車行駛距離與橡皮筋纏繞的圈數(shù)關(guān)系的記錄表。1.橡皮筋纏繞一圈和纏繞多圈相比，橡皮筋纏繞一圈產(chǎn)生的力（

）。A.大

B.小

C.無法判斷2.橡皮筋能給小車前進(jìn)的動(dòng)力，那么橡皮筋的力是由（

）產(chǎn)生。A.拉力

B.彈力

C.反沖力3.通過觀察可以知道小車行駛的方向和橡皮筋纏繞的方向（

）。A.相同

B.相反

C.無法判斷4.根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄。我發(fā)現(xiàn)∶在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋纏繞的圈數(shù)（

），它的彈力（

），作用在小車上的時(shí)間越長(zhǎng)，小車行駛的距離（

）。橡皮筋纏繞的圈數(shù)（

），它的彈力（

），作用在小車上的時(shí)間越短，小車行駛的距離（

）。3.填圖題。4.看圖回答問題。如圖所示是小提琴的4根弦，用相同的力撥動(dòng)它們，（

）。A.1號(hào)弦發(fā)出的聲音最強(qiáng)B.4號(hào)弦發(fā)出的聲音最強(qiáng)C.4根弦發(fā)出的聲音一樣強(qiáng)如上圖所示是小提琴的4根弦，用相同的力撥動(dòng)它們，（

）。A.1號(hào)弦發(fā)出的聲音最高B.4號(hào)弦發(fā)出的聲音最高C.4根弦發(fā)出的聲音一樣高參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.C5.A6.B二.填空題1.蠕動(dòng)；胃液2.低3.鼻腔；肺；胸腔擴(kuò)張；肺；氣管；腹部放松4.擴(kuò)張；收縮；放松5.高；低6.偏食；挑食三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如下：五.填表題1.老師講課的聲音；同學(xué)朗朗的讀書聲；上下課的鈴聲六.簡(jiǎn)答題1.運(yùn)動(dòng)會(huì)耗費(fèi)大量的氧，人是通過呼吸得到氧氣，所以呼吸加快。2.