江蘇省揚州市邗江區(qū)梅苑雙語學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題（含答案）

揚州市邗江區(qū)梅苑雙語學(xué)校2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末考試九年級化學(xué)試題說明：本卷包含選擇題(第1題～第20題)、非選擇題(第21題~第25題，共5題)兩部分。本卷滿分100分，考試時間為100分鐘。可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16N-14Cl-35.5Ca-40Fe-56第I卷選擇題(共40分)(本題包括20小題，每小題2分，共40分，每小題只有1個選項符合題意。)1.下列過程中涉及化學(xué)變化的是A.火箭發(fā)射前向燃料艙內(nèi)加注燃料 B.神舟十四號點火起飛C.打開航天器內(nèi)燈泡開關(guān) D.在航天器內(nèi)燒熱水2.神舟飛船在下落過程中與空氣摩擦產(chǎn)生大量的熱。飛船上用到一種與智能手機屏幕相同的材料——硅酸鋁玻璃，以便于觀察飛船外的情況。下列有關(guān)硅酸鋁玻璃性質(zhì)的推測不正確的是A.耐高溫 B.見光易分解 C.不易與氧氣反應(yīng) D.透光性好3.鄧州發(fā)展，我的責(zé)任。下列措施中，你認為不正確的是A.為促進消費，大力支持路邊燒烤B.引進風(fēng)電和光伏發(fā)電，改變能源結(jié)構(gòu)C.回收廢舊金屬，保護環(huán)境D.節(jié)約用紙，低碳生活4.我們身邊有很多公共標志，下面與消防安全無關(guān)的公共標志是A. B. C. D.5.下列液態(tài)物質(zhì)中，屬于純凈物的是A.干凈的河水 B.蒸餾水 C.碘酒 D.礦泉水6.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，以下化學(xué)符號書寫錯誤的是A.四個二氧化碳分子：4CO2 B.三個氨分子：3NH3C.兩個鐵原子：Fe2 D.一個鎂離子：Mg2+7.下列替換能達到預(yù)期目的是A.測定空氣中氧氣含量的實驗中，用木炭代替紅磷也能得到同樣的結(jié)論B.鐵絲在盛滿氧氣的集氣瓶中燃燒，瓶底的水可用細沙代替C.實驗室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，可用稀硫酸代替稀鹽酸D.圖書、檔案著火，可用水基型滅火器代替二氧化碳滅火器滅火8.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B.干冰升華冒白煙C.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋后，瓶口出現(xiàn)白煙D煤油燃燒時冒白煙9.下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是A.洗滌劑洗油污，是利用它能乳化油污的性質(zhì)B.氮氣用來保護糧食，是利用氮氣常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定C.稀有氣體充入霓虹燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光D.氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性10.下列配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為18%的氯化鈉溶液的系列操作中錯誤的是A.取用藥品B.稱取藥品C.讀取水量D.加速溶解11.下列有關(guān)實驗操作的“先”與“后”的說法，正確的是A.制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性B.加熱KClO3并用排水集氣法收集的實驗結(jié)束時，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管C.皮膚上沾有少量濃硫酸時，先涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液，后用大量水沖洗D.加熱試管中的固體時，先使試管均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱12.下列說法正確的是A.河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化過程得到自來水B.二氧化碳能使紫色石蕊試液變成紅色C.CO2和CO的化學(xué)性質(zhì)差異較大，是因為分子構(gòu)成不同D.鈣是人體所需微量元素13.諺語詩詞中蘊含著科學(xué)道理。下列說法正確的是（）A.“真金不怕火煉”是說黃金熔點很高B.“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多，著火點越低，越容易著火C.“百煉成鋼”與“只要“功夫深鐵杵磨成針”蘊含的化學(xué)原理相同D.“滿架薔薇一院香”的原因是分子在不停地運動14.下列有關(guān)對乙烯基苯酚（化學(xué)式為）的說法正確的是A.對乙烯基苯酚由三種元素組成B.對乙烯基苯酚中質(zhì)量分數(shù)最高的是氫元素C.對乙烯基苯酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為8：8：1D.對乙烯基苯酚由8個碳原子、8個氫原子和1個氧原子構(gòu)成15.金屬和溶液在生活中有著廣泛的用途，下列有關(guān)說法正確的是A.鋁表面易形成致密的氧化膜，可阻止鋁進一步被氧化B.常溫下，將5g氫氧化鈣固體加入95mL水中，可配制5%的氫氧化鈣溶液C.武德合金(鉍、鉛、錫、鎘等金屬合金)常用于電路保險線，其熔點比錫高D.蔗糖、氫氧化鈉的水溶液都能導(dǎo)電，因為它們的水溶液中都有自由移動的離子16.控制變量法是實驗探究的重要方法。在如圖所示的實驗方法設(shè)計中，能達到實驗?zāi)康牡氖茿.圖甲：比較鐵、銅的金屬活動性強弱B.圖乙：檢查裝置氣密性C.圖丙：探究MnO2對溶液分解的催化作用D.圖丁：測定空氣中氧氣的體積分數(shù)17.下列實驗操作一定的能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽比較空氣和呼出氣體中O2含量分別伸入帶火星的木條B除去CO2中混有CO點燃C測定某廢水的酸堿度取少量樣品，將濕潤的pH試紙浸入D分離氯化鉀和二氧化錳的混合固體加水充分溶解、過濾，對濾渣進行洗滌、干燥；對濾液進行蒸發(fā)結(jié)晶A.A B.B C.C D.D18.以CO2和H2為原料合成C2H4是綜合利用二氧化碳、實現(xiàn)“碳中和”的研究熱點。相關(guān)反應(yīng)的微觀示意圖如下所示。關(guān)于該反應(yīng)，下列說法正確的是A.參加反成的甲和乙的質(zhì)量比為11：1 B.生成丙和丁的分子個數(shù)比為1：2C.反應(yīng)物和生成物共涉及兩種氧化物 D.反應(yīng)前后元素的化合價都不變19.如圖是a、b、c的溶解度曲線，下列說法正確的是A.t1℃時，a、c的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等B.t2℃時，把50ga放入50g水中，得到50%的a溶液C.a中混有少量的b，可通過蒸發(fā)結(jié)晶的方式進行提純D.t2℃時a、b、c的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是b＞a＞c20.我國科學(xué)家進行了如圖所示的氧循環(huán)研究，實現(xiàn)了空間站氧氣的再生。下列說法不正確的是A.太陽能可作為該空間站能量來源B.反應(yīng)①中每生成16g的CH4，需要消耗44g的CO2C.反應(yīng)②為D利用這種方法再生O2，不需要補充氫氣第II卷非選擇題(共60分)21.蘇州的許多傳統(tǒng)與現(xiàn)代工藝都與化學(xué)息息相關(guān)。（1）傳統(tǒng)工藝①文物貼金。金箔不易變色，說明黃金化學(xué)性質(zhì)______（填“穩(wěn)定”或“活潑”）。②傳統(tǒng)粉墻。用石灰漿（氫氧化鈣的懸濁液）抹墻后，墻壁表面變白且堅硬。在上述過程中，氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。③鉆石切割。鉆石和石墨均由碳原子構(gòu)成，硬度差異很大的原因是______。（2）礦物顏料①朱砂可制成鮮紅色顏料，主要成分為硫化汞（、的化合價分別為+2和-2）。硫化汞的化學(xué)式為______。②赤鐵礦（主要成分）可用于制作紅棕色顏料，其中鐵元素化合價為______。③孔雀石[主要成分為]可用于制作青色顏料，對酸敏感。補充完整下列化學(xué)方程式：______。（3）創(chuàng)新科技①新能源客車。電池充電時的能量轉(zhuǎn)化方式：電能轉(zhuǎn)化為______。②多晶硅制備。氣體被加熱分解為硅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。22.建設(shè)生態(tài)揚州，共創(chuàng)節(jié)水城市。（1）凈水：I.我國生活飲用水的主要標準如表所示感官指標化學(xué)指標細菌指標水質(zhì)無色、無味pH：6.5～8.5細菌總個數(shù)＜100個/mL要得出化學(xué)指標，測定表中的數(shù)值______(填“能”或“不能”)使用pH試紙，要使水的感官指標更好，可利用______(填物質(zhì)名稱)來凈化水。II.利用膜技術(shù)可以達到高效凈水的目的，部分過程如圖1所示。①圖中凈化水的原理與______(填“過濾”或“蒸發(fā)”)類似。②經(jīng)過超濾膜后得到的凈化水屬于______(填“混合物”或“純凈物”)。（2）驗水：【查閱資料】水的硬度表示方法是：將水中的Ca2+、Mg2+質(zhì)量折算成CaO的質(zhì)量。通常把1L水中含有10mgCaO稱為1度，1L水中含有20mgCaO即為2度，以此類推。8度以上為硬水，8度以下為軟水。我國規(guī)定飲用水的硬度不能超過25度。①長期飲用硬水有害健康，為了判斷直飲水是軟水還是硬水，可以取直飲水加入______，振蕩后產(chǎn)生大量浮渣、泡沫很少的是______(填“硬水”或“軟水”)。②取某水樣1L，經(jīng)實驗測定，其中含Ca2+0.2g，此水樣的硬度約為______度，______(填“符合”或“不符合”)飲用水標準。③日常生活中可采取_______的方法來降低水的硬度。（3）探水：某興趣小組同學(xué)設(shè)計如圖2裝置電解水探究水的組成。①電解過程中a管和b管所得氣體的質(zhì)量比約為______(填最簡整數(shù)比)，用______檢驗a管產(chǎn)生氣體。②用石墨電極進行電解水實驗，添加Ca(OH)2增強水導(dǎo)電性，添加Ca(OH)2后形成飽和溶液。連接電源，除兩極有氣泡產(chǎn)生外，正極附近還出現(xiàn)明顯的白色渾濁。這一“異常”現(xiàn)象中白色不溶物形成原因可能是______(填字母)(資料：電解過程中溶液的溫度會升高)。a.電解過程中，水的減少導(dǎo)致Ca(OH)2析出b.電解過程中，水溫上升導(dǎo)致Ca(OH)2析出c.空氣中的二氧化碳溶于水，與Ca(OH)2溶液反應(yīng)導(dǎo)致白色渾濁d.電解過程中，石墨電極與正極生成O2反應(yīng)生成CO2導(dǎo)致白色渾濁23.某小組以“探秘溫室氣體的溫室效應(yīng)”為主題開展項目式學(xué)習(xí)?！救蝿?wù)一】實驗室制取CO2（1）選用藥品。制取CO2，需將100g36%的濃鹽酸稀釋至9%，所加蒸餾水(密度為1g/mL)的體積為______mL，若量取蒸餾水時仰視量筒讀數(shù)，所得稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)______(填“＞”“＜”或“=”)9%。該實驗的主要步驟有計算、______、稀釋。（2）選擇發(fā)生裝置。儀器A的名稱是______，組裝一套可控制反應(yīng)速率的發(fā)生裝置，應(yīng)從圖中選擇的裝置組合是______。（3）選擇收集方法。已知：二氧化碳在不同溶劑中的溶解度如表。物質(zhì)種類水酒精飽和NaHCO3溶液每毫升液體中溶解二氧化碳的體積1mL3.6mL幾乎不溶利用如圖裝置收集一瓶純凈的二氧化碳，對集氣瓶中的液體(水、酒精、飽和NaHCO3)進行選擇。①選擇時首先排除酒精的原因是______。②最終選擇的液體是______。③用如圖裝置來收集二氧化碳氣體，氣體從______(填“a”或“b”)口通入。要想測量收集的二氧化碳的體積，還需要的儀器是_____。【任務(wù)二】建構(gòu)溫室效應(yīng)的認知模型蔬菜溫室大棚內(nèi)溫度過高，導(dǎo)致農(nóng)民中暑；全球變暖，導(dǎo)致冰川融化。那么這些是什么原因?qū)е碌哪?？已知：a、溫度越高的物體，發(fā)出的紅外輻射的波長越短；b、蔬菜大棚的塑料膜可以穿透短波輻射，但會阻礙、反射長波輻射；c、溫室氣體在地球表面的作用類似于蔬菜溫室大棚。（4）太陽發(fā)出的是短波輻射，能夠穿透大棚的塑料膜，讓菜地變熱；變熱的菜地會發(fā)出長波輻射。請在如圖1中嘗試畫出導(dǎo)致地球溫室效應(yīng)的光路模型_______?！救蝿?wù)三】設(shè)計實驗驗證CO2的溫室效應(yīng)用太陽作為紅外輻射源，把手機和熱成像儀固定在三腳架上，對準太陽，讓太陽在熱成像的畫面中心，實驗裝置示意圖2如圖，熱成像測量太陽中心點經(jīng)裝有不同種類氣體的玻璃瓶測得阻擋后的輻射量數(shù)據(jù)如表格所示：實驗編號氣體種類測得阻擋后的輻射量數(shù)據(jù)/℃1空氣82.62CO264.03O281.6（5）根據(jù)設(shè)計的對照實驗，得出的結(jié)論是當(dāng)玻璃瓶里是______氣體時，長波輻射被削弱了很多，說明該氣體是溫室氣體。（6）為了增加實驗的嚴謹性，除了控制氣體的濕度要一樣外，還需控制的因素可能有______(任答1點，合理即可)。24.全球“雙碳”目標提出，氨作為氫的載體，越來越引起全國重視，氨氣正在由肥料走向燃料。I.氨氣、氫氣都屬于清潔能源，其性質(zhì)對比參數(shù)（圖1）：性質(zhì)參數(shù)氫氣氨氣顏色、氣味無色、無味無色、刺激性沸點/℃-251.77-33.34爆炸限值/%4~7515~28水中溶解度難溶于水極易溶于水圖1（1）對比參數(shù)分析，你認為氨氣替代氫氣成為理想燃料的理由有_______、______。（2）將氨氣置于空氣中發(fā)現(xiàn)無法燃燒，而在氧氣流中卻燃燒起來，說明氨氣燃燒與_______有關(guān)。與NH3相比，甲烷燃料過度使用會造成環(huán)境問題。II.在氨氣中添加適量的氫氣，進行混合燃燒?？茖W(xué)研究不同當(dāng)量比下的氨氣/氫氣/空氣的燃燒速度如圖2：【資料卡片】當(dāng)量比是燃料完全燃燒理論所需要的空氣量與實際供給的空氣量之比。（3）分析圖中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)當(dāng)量比為_______左右，x(NH3)=______，燃燒速度最快。（4）已知氨氣燃燒生成了空氣中含量最多的氣體，該氣體的化學(xué)式是______。III.探究制備氨燃料的方法【方案1】利用碳酸氫銨制備氦氣【方案2】利用銨鹽溶液和堿溶液混合加熱制備氨氣【資料卡片】氨氣極易溶于水【方案3】我國科研團隊借助一種固體催化劑LDH，在常溫、常壓和可見光條件下，用氮氣和水合成氨氣（NH3）的原理如圖3所示。（5）經(jīng)分析，方案1不合理，理由是_______。（6）利用氯化銨溶液和氫氧化鈉溶液混合加熱制氨氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。實驗過程中發(fā)現(xiàn)此方法制得的氨氣量少，可能的原因是______。（7）經(jīng)討論改用銨鹽固體和堿固體混合物來提高氨產(chǎn)量（圖4），出現(xiàn)______現(xiàn)象證明氨氣收集滿了。（8）實驗室用純度為80%，質(zhì)量為133.75g的氯化銨固體與足量固體堿完全反應(yīng)，理論上可以制取氨氣________g？（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。（寫出計算過程）（9）方案3反應(yīng)總方程式是______。25.鐵的銹蝕再探究。I.銹蝕條件探究同學(xué)們設(shè)計了圖1所示實驗進行探究。（1）設(shè)計b試管實驗的目的是創(chuàng)設(shè)______的實驗環(huán)境。（2）根據(jù)一周后ac試管不同的現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是______。（3）一周后b試管中鐵釘也出現(xiàn)明顯銹蝕。同學(xué)們對此展開深入研究。將煮沸冷卻后的蒸餾水倒入燒杯中，迅速倒入植物油鋪滿水面。然后將溶解氧傳感器插入水中，通風(fēng)環(huán)境中持續(xù)三天采集得到數(shù)據(jù)圖像如圖2所示(室溫下，自然狀況的水中溶解氧約為8～9mg?L-1)。據(jù)此回答：①b試管中出現(xiàn)銹蝕的原因是______。②欲達到原實驗?zāi)康模瑢懗鲆环Nb試管實驗的改進設(shè)計：______。③在鐵制品表面涂植物油能防銹的原因是______。④人們常用適量的稀鹽酸與鐵制品表面的銹層發(fā)生反應(yīng)，從而除去銹層。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。II.銹蝕成分探究【查閱資料】鐵銹成分復(fù)雜，化學(xué)式可簡單表示為Fe2O3?nH2O。Fe2O3?nH2O加熱后容易分解產(chǎn)生水蒸氣。濃硫酸具有強烈吸水性，氫氧化鈉固體既可以吸收水分，又可以吸收二氧化碳氣體?！驹O(shè)計方案】（4）甲同學(xué)設(shè)計了圖3(夾持儀器已省略)所示實驗方案，同學(xué)們討論后認為該方案設(shè)計有明顯缺陷，你對方案修改完善的建議是_____?！具M行實驗】將ab試管中的生銹鐵釘取出晾干，刮下部分鐵銹放入玻璃管中。按完善后的裝置進行實驗(每步反應(yīng)和吸收均完全)。實驗過程測得以下數(shù)據(jù)：

裝置A的總質(zhì)量m1(不包括酒精噴燈)裝置B的總質(zhì)量m2裝置C和裝置D的總質(zhì)量m3加熱前516.20g463.00g252.60g加熱后513.44g464.80g255.29g【實驗分析】（5）裝置A的硬質(zhì)玻璃管的實驗現(xiàn)象為______。（6）根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得，該鐵銹的化學(xué)式可簡單表示為______。（7）下列分析正確的是______。A.停止加熱后馬上敞口稱量裝置A總質(zhì)量會導(dǎo)致n的測量數(shù)值偏大B.加熱前沒有排空氣就稱量裝置B總質(zhì)量會導(dǎo)致n的測量數(shù)值偏小C.裝置C和裝置D的總質(zhì)量m3與n的測量數(shù)值無關(guān)揚州市邗江區(qū)梅苑雙語學(xué)校2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末考試九年級化學(xué)試題參考答案第I卷選擇題(共40分)(本題包括20小題，每小題2分，共40分，每小題只有1個選項符合題意。)【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】D【14題答案】【答案】A【15題答案】【答案】A【16題答案】【答案】B【17題答案】【答案】D【18題答案】【答案】C【19題答案】【答案】D【20題答案】【答案】D第II卷非選擇題(共60分)【21題答案】【答案】（1）①.穩(wěn)定②.Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O③.碳原子排列方式不同（2）①.HgS②.+3③.H2O（3）①.化學(xué)能②.【22題答案】【答案】（