2025年春初中歷史七年級(jí)下冊(cè)同步課件 第1課 隋朝的統(tǒng)一與滅亡

新學(xué)期，新夢(mèng)想開(kāi)啟歷史之旅《汴河懷古》唐皮日休盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多。詩(shī)歌導(dǎo)入詩(shī)中描述的是哪條河流？這條河是誰(shuí)在位時(shí)開(kāi)鑿的？第一單元隋唐時(shí)期：繁榮與開(kāi)放的時(shí)代第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡知識(shí)回顧—朝代順序夏商西周春秋戰(zhàn)國(guó)秦兩漢三國(guó)兩晉南北朝南北朝至隋的更迭（543—557年）（557—581年）東魏

北齊北魏（439—534年）西魏

北周（534—550年）（550—577年）（420年—479年）（479年—502年）（502年—557年）（557年—589年）宋齊梁陳北朝南朝隋朝閱讀教材，找出歷史事件④①②③581年589年605年618年整體感知隋朝的建立隋的統(tǒng)一大運(yùn)河的開(kāi)鑿隋朝的滅亡壹隋的統(tǒng)一隋1.隋朝建立的概況？（時(shí)間、人物、都城）2.隋朝是如何統(tǒng)一全國(guó)的？3.隋朝統(tǒng)一全國(guó)有何意義？自主閱讀：請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文，找出下列信息：一、隋的統(tǒng)一1、建立：（1）時(shí)間：581年（2）建立者：楊堅(jiān)（3）都城：長(zhǎng)安隋文帝楊堅(jiān)年號(hào)開(kāi)皇2、統(tǒng)一：589年隋滅陳想一想：隋統(tǒng)一的原因？材料一：三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，人民飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦，迫切要求統(tǒng)一；從社會(huì)矛盾看，北方民族大融合，使南北對(duì)峙的民族矛盾逐步緩和并趨于消失；從南北方經(jīng)濟(jì)狀況看，北方經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，江南經(jīng)濟(jì)得到開(kāi)發(fā)。材料二：隋文帝即位后，“勤勞思政”，進(jìn)行了一系列改革，特別是加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè)，國(guó)力強(qiáng)盛，為滅陳做了充分準(zhǔn)備。材料三：南陳皇帝陳叔寶深居高閣，整日里花天酒地，荒廢朝政。他喜愛(ài)詩(shī)文，在他周圍聚集了一批文人騷客，君臣酣歌，連夕達(dá)旦，并以此為常，所有軍國(guó)政事，皆置不同。史料探究：通過(guò)材料分析，隋為什么能完成統(tǒng)一大業(yè)？隋完成統(tǒng)一的原因探究答疑①長(zhǎng)期戰(zhàn)亂，人民渴望統(tǒng)一；②北方民族的大融合、南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；③隋國(guó)力強(qiáng)盛，準(zhǔn)備充分；④南陳政治腐敗。探究：通過(guò)材料分析，隋為什么能完成統(tǒng)一大業(yè)？西晉南方:北方:魏蜀吳東晉十六國(guó)并存宋齊梁陳581年北魏東魏北齊北周隋北朝589年滅陳南朝西魏探究：隋朝統(tǒng)一全國(guó)有何重大意義？（1）結(jié)束了長(zhǎng)期分裂的局面;（2）順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的歷史發(fā)展大趨勢(shì)。人口激增墾田擴(kuò)大糧倉(cāng)豐實(shí)這些共同說(shuō)明了什么？隋朝的繁盛隋統(tǒng)一全國(guó)后，采取了哪些措施來(lái)促進(jìn)發(fā)展？發(fā)展經(jīng)濟(jì)，編訂戶籍，統(tǒng)一南北幣制和度量衡；加強(qiáng)中央集權(quán)，提高行政效率一、隋的統(tǒng)一3、繁盛：（1）措施：開(kāi)皇之治①發(fā)展經(jīng)濟(jì)：統(tǒng)一貨幣度量衡；②加強(qiáng)中央集權(quán)：設(shè)置三省六部制執(zhí)行皇帝中書(shū)省內(nèi)史省吏部起草審核尚書(shū)省民部禮部兵部刑部工部（2）表現(xiàn)：貳開(kāi)鑿大運(yùn)河二、開(kāi)通大運(yùn)河材料一：運(yùn)河水，蕩悠悠，隋煬皇帝下?lián)P州。一心只把瓊花看，萬(wàn)里江山一旦丟?！裰{相傳，隋朝時(shí)揚(yáng)州出現(xiàn)了綺麗的瓊花。隋煬帝為能去揚(yáng)州觀賞瓊花，開(kāi)鑿了大運(yùn)河。請(qǐng)問(wèn)隋煬帝開(kāi)通大運(yùn)河的主要目的是專為看瓊花嗎？(南朝時(shí)）江南之為國(guó)盛……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。魚(yú)鹽杞梓之利，充仞八方；絲綿布帛之饒，衣覆天下。——《宋書(shū)》材料二：京邑所居，五方輻湊，重關(guān)四塞，水陸艱難，大河之流，波瀾東注，百川海瀆，萬(wàn)里交通?！端鍟?shū)》（開(kāi)皇十年）陳之故境，大抵皆反，大者有眾數(shù)萬(wàn)，小者數(shù)千，共相影響，執(zhí)縣令，或抽其腸，或臠其肉食之……

——司馬光《資治通鑒》卷177《隋紀(jì)一》材料三：1、目的：加強(qiáng)南北交流，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。記法：5河1條大運(yùn)河2千多千米4段3點(diǎn)海河黃河淮河長(zhǎng)江錢(qián)塘江2、概況：605年隋朝的大運(yùn)河（隋煬帝605年開(kāi)始）三地：三個(gè)中心（）（)今(）（)今(）四段：分為四段（）渠（）渠（）（）河五河：貫穿五大水系海河黃河淮水長(zhǎng)江錢(qián)塘江長(zhǎng)安洛陽(yáng)涿郡北京余杭杭州永濟(jì)通濟(jì)邗溝江南目的：為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治地位：古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河作用：加強(qiáng)了南北地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流二、開(kāi)通大運(yùn)河3、地位：古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河4、作用：加強(qiáng)了南北地區(qū)的政治經(jīng)濟(jì)和文化交流運(yùn)河名稱通航時(shí)間全長(zhǎng)蘇伊士運(yùn)河巴拿馬運(yùn)河1869年1914年610年190.25千米81.3千米2000多千米隋朝大運(yùn)河

積極影響：大運(yùn)河的開(kāi)通，大大促進(jìn)了我國(guó)南北政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流，也有利于國(guó)家統(tǒng)一。

材料一：古人評(píng)論大運(yùn)河說(shuō)：“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠?！辈牧纤?隋朝大運(yùn)河的開(kāi)通有何影響？

消極影響：但當(dāng)時(shí)為開(kāi)鑿大運(yùn)河，的確是在短時(shí)間內(nèi)過(guò)度役使了民力，給勞動(dòng)人民帶來(lái)沉重的徭役負(fù)擔(dān)。材料研讀材料二：“北通涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”材料三：

汴水通淮利最多，生人為害亦相和。

東南四十三州地，取盡膏脂是此河?！扒Ю镩L(zhǎng)河一旦開(kāi)，亡隋波浪九天來(lái)”京杭大運(yùn)河

從歷史上的“南糧北運(yùn)”、”鹽運(yùn)”通道到現(xiàn)在的“北煤南運(yùn)”干線以及防洪灌溉干流，這條古老的運(yùn)河至今仍在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著巨大的作用。今天的大運(yùn)河叁開(kāi)創(chuàng)科舉取士制度萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高。養(yǎng)兒不讀書(shū),莫如養(yǎng)條豬。

風(fēng)吹金榜落風(fēng)塵，三十三人名字香。

朝為田舍郎，暮登天子堂；十年寒窗苦無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。圖片和名言和哪種制度有關(guān)？三、開(kāi)創(chuàng)科舉取士制度請(qǐng)同學(xué)們回顧一下隋朝科舉制創(chuàng)立之前歷朝歷代有哪些選官制度？世襲制（先秦）察舉制（兩漢）九品中正制（魏晉南北朝）逐步形成“上品無(wú)寒門(mén)，下品無(wú)勢(shì)族”局面。有何弊端？自主閱讀：閱讀課文第3頁(yè)最后一段，回答下列問(wèn)題。1.概括隋朝科舉制度的創(chuàng)立。2.科舉制與前朝選官制度有什么重大不同？3.科舉制的創(chuàng)立有何意義？科舉制選拔官吏的依據(jù)不再是家族名望，而是考試成績(jī)，選拔官吏的權(quán)力也從地方集中到中央三、開(kāi)創(chuàng)科舉取士制度1、科舉制的創(chuàng)立歷程：（1）隋文帝考試選官有何優(yōu)點(diǎn)？（初步建立）（2）隋煬帝創(chuàng)進(jìn)士科（正式確立）隋文帝——廢除了前朝的選官制度，注重考查人才的學(xué)識(shí)，初步建立起通過(guò)考試選撥人才的制度。隋煬帝——進(jìn)士科的創(chuàng)立，標(biāo)志著科舉制的正式確立。只注重門(mén)第憑才學(xué)做官初步創(chuàng)立正式確立科舉制

科舉制是我國(guó)古代通過(guò)考試選拔官吏的一種制度?？啤荚嚳颇?；舉——選拔人才進(jìn)士科——考核參選者對(duì)時(shí)事的看法，按考試成績(jī)選拔人才。

科舉制的歷史意義有哪些？材料一：“這一偉大帝國(guó)的各項(xiàng)設(shè)施中，沒(méi)有哪一項(xiàng)能像開(kāi)科舉、從最有才華的青年中選拔政府官員那樣，給予其創(chuàng)立者這么大的榮耀……在中國(guó)，學(xué)而優(yōu)則仕，人人機(jī)會(huì)均等?！薄├堕_(kāi)放的中國(guó)》加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，擴(kuò)大的官吏的選拔范圍使有才學(xué)的人能夠由此參政材料研讀材料二：促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展肆隋朝的滅亡隋煬帝營(yíng)建了一系列重大工程，每年都要征發(fā)大批的勞動(dòng)力，動(dòng)輒數(shù)百萬(wàn)，驅(qū)使他們營(yíng)建東都洛陽(yáng)，開(kāi)鑿大運(yùn)河，修筑長(zhǎng)城和馳道。四、隋朝的滅亡隋朝的暴政（根本原因）隋煬帝多次巡游，乘坐高大華麗的龍舟，隨行的船只浩浩蕩蕩，沿途護(hù)衛(wèi)的兵士和拉纖的民工多達(dá)數(shù)十萬(wàn)，耗費(fèi)大量人力和財(cái)力。隋煬帝屢次發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，三次征遼東，迫使大量農(nóng)民服兵役、當(dāng)民工，使人民無(wú)法正常從事生產(chǎn)勞動(dòng)。四、隋朝的滅亡隋朝的暴政激發(fā)農(nóng)民起義618年隋滅亡（根本原因）618年，隋煬帝被叛軍殺死，隋朝滅亡隋煬帝被叛軍殺死隋煬帝隋朝的興亡給我們的啟示:成由勤儉敗由奢;得民心者的天下，失民心者失天下拓展提高：隋朝在歷史上的貢獻(xiàn)？

（提示：從政治、經(jīng)濟(jì)和制度方面思考）1、政治上：589年滅陳，結(jié)束了長(zhǎng)期分裂的局面，統(tǒng)一全國(guó)；2、經(jīng)濟(jì)上：開(kāi)通了縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河，加強(qiáng)了我國(guó)南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化的交流；3、制度上：開(kāi)創(chuàng)了科舉制度，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。

1.【2021?湖南湘西中考5】“北通涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”描述的是（）A．趙州橋B．長(zhǎng)城C．絲綢之路D．大運(yùn)河D

2.【2020?湖南張家界中考6】《英國(guó)大百科全書(shū)》中說(shuō)：“我們所知道的最早的考試制度，是中國(guó)所采用的選舉制度及其定期舉行的考試”。這種“最早的考試制度”是指我國(guó)隋朝創(chuàng)立的（）A．分封制B．郡縣制C．科舉制