6.1質(zhì)量及其測(cè)量-2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí)（蘇科版2024新版）

2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí)6.1質(zhì)量及其測(cè)量一、選擇題1．下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（）A．物理課本的長(zhǎng)度大約是25mm B．初中生的質(zhì)量大約是50kgC．小明上學(xué)時(shí)步行的速度大約是10m/s D．人的體溫大約是50℃2．將一鐵塊截去三分之一，則下列哪個(gè)物理量會(huì)發(fā)生變化（）A．密度 B．比熱 C．硬度 D．質(zhì)量3．下列物體中質(zhì)量約為2kg的是（

）A．兩個(gè)雞蛋 B．一只老母雞 C．一頭大綿羊 D．一張課桌4．下列有關(guān)托盤天平的使用說(shuō)法正確的是（）A．稱量前，應(yīng)移動(dòng)游碼使天平平衡B．稱量前，應(yīng)估計(jì)被測(cè)物體的質(zhì)量，以免超過(guò)量程C．稱量時(shí)，左盤放砝碼，右盤放物體D．稱量時(shí)，向右移動(dòng)游碼，相當(dāng)于向左盤加砝碼5．神舟十三號(hào)載人飛船、“蛟龍?zhí)枴睗撍?、共享電?dòng)車、體外紅外測(cè)溫儀……當(dāng)今中國(guó)，科技進(jìn)步使生活更精彩。下列說(shuō)法正確的是（）A．“神舟十三號(hào)”內(nèi)可以用天平測(cè)出物體的質(zhì)量B．“蛟龍?zhí)枴睗撍髟诤Ｃ嫦孪聺撨^(guò)程中受到的浮力不變C．使用共享電動(dòng)車時(shí)，用手機(jī)掃描二維碼開鎖，二維碼位于手機(jī)攝像頭的二倍焦距以內(nèi)D．體外紅外測(cè)溫儀在無(wú)光的夜晚不能使用6．下列有關(guān)物理量的估測(cè)，符合實(shí)際的是（）A．中學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的距離約為5mB．中學(xué)生正常呼吸一次的時(shí)間約為20sC．一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50kgD．中學(xué)生的正常體溫約為42℃7．結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，下列數(shù)據(jù)估算得最準(zhǔn)確的是（）A．中學(xué)生百米跑的平均速度約為1m/sB．一張A4紙的厚度約為1mC．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50gD．坐在教室里的你1s內(nèi)心跳約為60次8．小明用已調(diào)節(jié)好的天平在測(cè)物體質(zhì)量過(guò)程中，通過(guò)增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針如圖所示，這時(shí)他應(yīng)該（）A．將游碼向右移動(dòng)直至橫梁重新水平平衡B．將右端平衡螺母向左旋進(jìn)一些C．將右端平衡螺母向右旋出一些D．把天平右盤的砝碼減少一些二、填空題9．在學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中，我們會(huì)學(xué)習(xí)到很多的用字母表示的物理量如：路程--S，請(qǐng)你寫出本學(xué)期所學(xué)的另外一個(gè)物理量并用字母表示

_______--_______。10．質(zhì)量是指物體中所含的多少。小麗同學(xué)拿著一裝有0.5千克水的杯子，從廚房走到了臥室，杯中水的質(zhì)量將___；然后她喝了一口，杯中水的質(zhì)量將___（后兩空均選填“變大”、“不變”或“變小”）。11．在使用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，把物體放于天平左盤，在右盤加上砝碼，經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)，指針和游碼的位置如圖所示．則接下來(lái)的正確操作是______________．12．用托盤天平測(cè)量銅塊質(zhì)量時(shí)，若天平的指針靜止在如圖甲所示位置，則應(yīng)該將平衡螺母向________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡．測(cè)量中，當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)天平平衡，則該銅塊的質(zhì)量為_______g．13．如圖甲所示是使用托盤天平時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景，請(qǐng)你指出存在的兩處錯(cuò)誤：_______、_______．糾正錯(cuò)誤后，天平平衡時(shí)砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示，則被測(cè)物體的質(zhì)量為_______g．14．為了在實(shí)驗(yàn)室測(cè)出一顆小螺釘?shù)馁|(zhì)量，小華同學(xué)設(shè)計(jì)了下面幾種實(shí)驗(yàn)方案:A．直接測(cè)出這顆小螺釘?shù)馁|(zhì)量B．先測(cè)量出50顆相同小螺釘?shù)目傎|(zhì)量，再算出一顆小螺釘?shù)馁|(zhì)量C．多次測(cè)出一顆小螺釘?shù)馁|(zhì)量，然后求平均值D．測(cè)出小螺釘和鐵塊的總質(zhì)量，再測(cè)出鐵塊的質(zhì)量，然后相減即可得出螺釘?shù)馁|(zhì)量(1)你認(rèn)為最好的方案是:___(填序號(hào))；(2)簡(jiǎn)要說(shuō)出你的理由:_______

．15．小明使用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量，稱量前按要求將托盤天平放置于水平桌面并調(diào)節(jié)平衡。若稱量時(shí)使用沾有油污的砝碼，則導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果_______。稱量過(guò)程中小明突然發(fā)現(xiàn)左方托盤上粘有一小塊泥巴（調(diào)節(jié)平衡時(shí)就存在），則導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果_______。若稱量過(guò)程中通過(guò)向左調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡，則導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果_______。（各空均選填“偏大”“不受影響”“偏小”）16．小麗用天平測(cè)一個(gè)核桃的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中她將托盤天平放在_______上，把_______移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來(lái)回?cái)[動(dòng)，但向左側(cè)的擺動(dòng)角度較大，要使天平平衡，她應(yīng)將平衡螺母向_______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，天平平衡后，她把該核桃放到天平盤，然后向_______盤添加砝碼，當(dāng)放上最小的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針最終停在如圖甲所示的位置處，這時(shí)她應(yīng)進(jìn)行的操作是_______，使天平平衡，當(dāng)天平平衡后所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則這個(gè)核桃的質(zhì)量是_______g。三、解答題17．在小組合作用天平測(cè)量物體質(zhì)量的活動(dòng)中：（1）測(cè)量時(shí)要用鑷子而不能用手加減砝碼和調(diào)節(jié)游碼，原因是為了保護(hù)砝碼和游碼，保持測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確性；（2）實(shí)驗(yàn)方案要求：先估測(cè)物體質(zhì)量，再進(jìn)行實(shí)測(cè)，目的是_______；（3）對(duì)同一物體的質(zhì)量要進(jìn)行三次測(cè)量，然后取平均值，目的是_______；（4）如果你和小周同學(xué)共用一套實(shí)驗(yàn)器材，合作完成該實(shí)驗(yàn)，當(dāng)小周同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，你應(yīng)該_______。18．小明利用托盤天平測(cè)量水的質(zhì)量，部分操作過(guò)程如圖所示（1）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，將游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示偏向分度盤的右側(cè)，此時(shí)可將右側(cè)的平衡螺母向_______調(diào)，使天平平衡。（2）把空燒杯放在天平左盤，增減砝碼及調(diào)節(jié)游碼使天平平衡。天平平衡后盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則空燒杯的質(zhì)量是_______。（3）把裝入適量水的燒杯放在左盤，往右盤添加最小砝碼后，指針再次如圖甲所示，則此時(shí)應(yīng)_______，然后調(diào)節(jié)_______，使天平再次平衡。由乙丙兩圖可知燒杯中水的質(zhì)量是_______g。（4）若兩次測(cè)量中使用的那個(gè)5g的砝碼磨損了一點(diǎn)，則測(cè)得的水的質(zhì)量_______（選填“偏大”、“偏小”、“不變”）。19．如圖所示，圖甲中木塊的長(zhǎng)度為_______cm；天平平衡時(shí)，放在天平右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示，所測(cè)物體的質(zhì)量為_______g。參考答案1．B【詳解】A．成年人的一拃大約20cm，物理課本比一拃略長(zhǎng)，物理課本的長(zhǎng)度大約是25cm，故A不符合題意；B．成年人質(zhì)量約70kg，初中生質(zhì)量略小，初中生的質(zhì)量大約是50kg，故B符合題意；C．人的步行速度約1m/s，故C不符合題意；D．人的正常體溫大約是37℃，故D不符合題意。故選B。2．D【分析】將一鐵塊截去三分之一，其質(zhì)量和體積減小，而物質(zhì)的密度、比熱和硬度是物質(zhì)的特性，只和物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關(guān)，不會(huì)因質(zhì)量的減小而發(fā)生變化．【詳解】將一鐵塊截去三分之一，鐵塊的質(zhì)量會(huì)減小，體積也隨之減小，而鐵塊的密度、比熱和硬度只決定于物質(zhì)本身，剩下的鐵塊還是固態(tài)的鐵，所以它的密度、比熱和硬度不變，與物體的體積和質(zhì)量的變化無(wú)關(guān)．故選D.3．B【詳解】一個(gè)雞蛋質(zhì)量大約是0.05kg---0.1kg，一頭大綿羊要在幾十kg以上，課桌大約要十幾kg，故選B．4．B【詳解】A．使用天平時(shí)，稱量前將游碼歸零，再調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡，故A錯(cuò)誤；B．稱量前，先估計(jì)被測(cè)物體質(zhì)量，以免超量程損壞天平，故B正確；C．稱量時(shí)，應(yīng)該左物右碼，且加減砝碼用鑷子，故C錯(cuò)誤；D．稱量時(shí)，向右移動(dòng)游碼，相當(dāng)于向右盤加砝碼，故D錯(cuò)誤。故選B。5．B【詳解】A．天平利用了等臂杠桿的原理工作，砝碼和物體對(duì)托盤都要有壓力作用，而這個(gè)壓力來(lái)自于重力，故在失重情況下無(wú)法測(cè)出物體的質(zhì)量，故A錯(cuò)誤；B．“蛟龍?zhí)枴睗撍魅拷](méi)后的下潛過(guò)程中，液體的密度不變，排開液體的體積不變，由阿基米德原理可知，其受到的浮力不變，故B正確；C．手機(jī)攝像頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，用手機(jī)掃描二維碼開鎖時(shí)，物體到攝像頭的距離大于二倍焦距，成倒立縮小的實(shí)像，故C錯(cuò)誤；D．紅外線測(cè)溫儀是利用紅外線熱作用很強(qiáng)工作的，物體溫度越高，輻射紅外線的本領(lǐng)越強(qiáng)，與光照沒(méi)有關(guān)系，所以該設(shè)備在無(wú)光的夜晚能使用，故D錯(cuò)誤。故選B。6．C【詳解】A．中學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的距離約為2m，故A不符合題意；B．中學(xué)生正常呼吸一次的時(shí)間約為2~3s，故B不符合題意；C．一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，故C符合題意；D．中學(xué)生的正常體溫約為37℃，且變化很小，故D不符合題意。故選C。7．C【詳解】A．一個(gè)中學(xué)生的正常步行速度約為1m/s，中學(xué)生百米賽跑的速度一般在8m/s左右，故A錯(cuò)誤；B．一張A4紙的厚度約為0.1mm，故B錯(cuò)誤；C．1個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g，故C正確；D．正常成年人在靜息狀態(tài)下心跳的正常范圍是60~100次/分。坐在教室的學(xué)生心跳情況和這相差不錯(cuò)，如果1秒內(nèi)心跳約為60次，1分鐘心跳就是3600次，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了正常范圍，故D錯(cuò)誤。故選C。8．A【詳解】A．通過(guò)增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針偏左，表明左邊物體質(zhì)量大一些，應(yīng)向右移動(dòng)游碼直至橫梁重新水平平衡，故A符合題意；BC．在測(cè)量前通過(guò)平衡螺母調(diào)節(jié)橫梁平衡，但在測(cè)量過(guò)程中不能調(diào)節(jié)平衡螺母，故BC不符合題意；D．發(fā)現(xiàn)指針偏左，表明左邊物體質(zhì)量大一些，右盤砝碼輕了，如果把天平右盤的砝碼減少一些，指針會(huì)更加偏左，故D不符合題意。故選A。9．質(zhì)量m【詳解】[1][2]本學(xué)期學(xué)過(guò)質(zhì)量，質(zhì)量的物理符號(hào)是m。10．物質(zhì)不變變小【詳解】[1]物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，通常用字母m表示。[2]質(zhì)量是物體本身的一種屬性，質(zhì)量的大小不隨物體的形狀、位置、溫度、狀態(tài)的改變而改變，所以小麗同學(xué)拿著一裝有0.5千克水的杯子，從廚房走到了臥室，位置變了但杯中水的質(zhì)量將不變，還是0.5kg。[3]喝了一口，杯中水的含量減少了，所以質(zhì)量將變小。11．向右移動(dòng)游碼【詳解】在用天平開始測(cè)量之后，應(yīng)不能再動(dòng)平衡螺母了，分度盤指針的位置，要通過(guò)增減砝碼和移動(dòng)游碼來(lái)調(diào)節(jié)。12．右；52.4【分析】根據(jù)指針的位置，利用橫梁平衡的調(diào)節(jié)方法，可以確定平衡螺母的調(diào)節(jié)方向．使用托盤天平讀數(shù)時(shí)，物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼的質(zhì)量加上游碼所對(duì)的刻度值．根據(jù)圖示的砝碼質(zhì)量和游碼的位置可以確定物體的質(zhì)量．【詳解】在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，圖甲中指針偏向分度盤的左側(cè)，則應(yīng)向右移動(dòng)平衡螺母．砝碼的質(zhì)量為50g，游碼所對(duì)的刻度值為2.4g，所以物體的質(zhì)量為52.4g．13．游碼應(yīng)放在到標(biāo)尺左端的零刻度線處用于直接拿砝碼52.4【詳解】[1][2]使用天平時(shí)，兩盤依據(jù)左物右碼放置物體和砝碼，且砝碼應(yīng)該用鋪?zhàn)訆A取，而不能直接用手拿，故甲圖中兩處錯(cuò)誤為：物體和砝碼放反了；用手直接拿砝碼；[3]天平平衡時(shí)，砝碼質(zhì)量加上游碼指示的質(zhì)量即為物體的質(zhì)量：．14．B小螺釘質(zhì)量太小或其他方法誤差太大【詳解】用調(diào)好的托盤天平測(cè)出幾十顆小螺絲釘?shù)馁|(zhì)量m,數(shù)出小螺絲釘?shù)念w數(shù)n,則一顆小螺絲釘?shù)馁|(zhì)量m0＝故答案為B(2)小螺釘質(zhì)量太小(或其它方法誤差太大).點(diǎn)睛：小螺絲釘?shù)馁|(zhì)量較小，單獨(dú)測(cè)量一顆誤差相對(duì)較大，可用累積法測(cè)出多顆，再除以總數(shù)，得到一顆的質(zhì)量．15．偏小不受影響偏大【詳解】[1]當(dāng)砝碼沾了油污，砝碼本身的質(zhì)量會(huì)變大，而物體的質(zhì)量經(jīng)這樣的砝碼測(cè)出來(lái)會(huì)仍按砝碼所標(biāo)的質(zhì)量讀出，物體的測(cè)量值會(huì)比真實(shí)值偏小。[2]左方托盤上粘有一小塊泥巴，因在調(diào)平衡時(shí)就有，天平既然已平衡，使用時(shí)就不會(huì)造成結(jié)果變化，即測(cè)量結(jié)果不受影響。[3]在測(cè)量質(zhì)量的過(guò)程中不能再移動(dòng)平衡螺母。若稱量過(guò)程中通過(guò)向左調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡，說(shuō)明在沒(méi)有調(diào)節(jié)平衡螺母前，指針右偏，可知砝碼的質(zhì)量大于物體的質(zhì)量，則導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏大。16．水平臺(tái)游碼右右向右移動(dòng)游碼17.6【詳解】[1][2]實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)將托盤天平放在水平臺(tái)上，把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，否則會(huì)引起測(cè)量錯(cuò)誤。[3]在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來(lái)回?cái)[動(dòng)，但偏向左側(cè)的角度較大，說(shuō)明天平的左端下沉，要使天平平衡，她應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)。[4]天平平衡后，應(yīng)該按照“左物右碼”的規(guī)則稱量物體的質(zhì)量，所以她把一個(gè)核桃放到天平左盤，然后向右盤添加砝碼，這樣可以更方便測(cè)量質(zhì)量。[5]當(dāng)放上最小的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針左偏，說(shuō)明所加砝碼質(zhì)量不夠，這時(shí)她應(yīng)進(jìn)行的操作是向右移動(dòng)游碼，使天平恢復(fù)平衡。[6]標(biāo)尺的分度值是0.2g，游碼對(duì)應(yīng)的刻度值是2.6g，所以一個(gè)核桃的質(zhì)量m=10g+5g+2.6g=17.6g17．避免被測(cè)物體的質(zhì)量超出天平的測(cè)量范圍減小誤差觀察現(xiàn)象、記錄數(shù)據(jù)【詳解】（2）[1]用天平測(cè)量物體質(zhì)量之前，先估測(cè)物體質(zhì)量，可以避免被測(cè)物體的質(zhì)量超出天平的測(cè)量范圍。（3）[2]實(shí)驗(yàn)中為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，需要對(duì)同一物體的質(zhì)量要進(jìn)行三次測(cè)量，然后取平均值。（4）[3]合作完成該實(shí)驗(yàn)，當(dāng)小周同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，同組同學(xué)可以協(xié)助小周同學(xué)，如：觀察現(xiàn)象、記錄數(shù)據(jù)等等。18．左37.4g取下最小砝碼游碼45g偏小【詳解】（1）[1]在調(diào)節(jié)天平時(shí)，將游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示偏向分度盤的右側(cè)，此時(shí)可將右側(cè)的平衡螺母向左調(diào)，使指針指在刻度盤中央，使天平平衡。（2）[2]由圖乙可知，空燒杯的質(zhì)量是（3）[3][4]把裝入適量水的燒杯放在左盤