羽毛球?qū)Υ?第三課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)

羽毛球?qū)Υ虻谌n時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒄n程基本信息1.課程名稱(chēng)：羽毛球?qū)Υ?/p>

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高一（1）班

3.授課時(shí)間：2024年10月15日上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，提高對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。

2.增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提高身體協(xié)調(diào)性和靈活性。

3.通過(guò)對(duì)打練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)技意識(shí)。

4.強(qiáng)化學(xué)生規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、尊重對(duì)手的體育道德品質(zhì)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①正確掌握羽毛球?qū)Υ虻幕菊疚缓筒椒ヒ苿?dòng)技巧。

②學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的擊球手法，包括高遠(yuǎn)球、吊球、扣殺和網(wǎng)前球等。

③能夠在實(shí)戰(zhàn)中對(duì)打過(guò)程中靈活運(yùn)用各種戰(zhàn)術(shù)，如調(diào)動(dòng)對(duì)手、尋找空檔等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①學(xué)生在快速移動(dòng)中保持身體平衡，準(zhǔn)確判斷來(lái)球方向和速度。

②學(xué)會(huì)根據(jù)對(duì)方擊球動(dòng)作和節(jié)奏，迅速做出判斷并采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。

③在對(duì)打過(guò)程中，能夠合理分配體力，避免因疲勞導(dǎo)致失誤。

④培養(yǎng)學(xué)生在對(duì)打中保持冷靜，面對(duì)對(duì)手的挑戰(zhàn)時(shí)能夠保持良好的心態(tài)和競(jìng)技狀態(tài)。四、教學(xué)方法與策略1.采用示范講解法，結(jié)合視頻播放，直觀展示羽毛球?qū)Υ蚣记伞?/p>

2.通過(guò)小組練習(xí)，讓學(xué)生在合作中互相學(xué)習(xí)，提高對(duì)打技能。

3.設(shè)計(jì)模擬比賽，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用所學(xué)技巧，增強(qiáng)技能的實(shí)用性。

4.利用多媒體設(shè)備展示不同水平的對(duì)打視頻，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高觀察能力。

5.通過(guò)游戲化教學(xué)，如“羽毛球接力賽”，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)對(duì)打技巧。五、教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

詳細(xì)內(nèi)容：首先，教師簡(jiǎn)要介紹羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程和在我國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。然后，通過(guò)展示羽毛球比賽精彩瞬間，引導(dǎo)學(xué)生思考對(duì)打技巧的重要性。接著，引入本節(jié)課的主題——羽毛球?qū)Υ?，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

用時(shí)：5分鐘

2.新課講授

詳細(xì)內(nèi)容：

（1）教師示范講解羽毛球?qū)Υ虻幕菊疚缓筒椒ヒ苿?dòng)技巧，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)，如腳跟先著地、膝蓋微屈等。

（2）講解高遠(yuǎn)球、吊球、扣殺和網(wǎng)前球等基本擊球手法，示范動(dòng)作要領(lǐng)，讓學(xué)生了解每種擊球的技巧。

（3）分析實(shí)戰(zhàn)中常用的戰(zhàn)術(shù)，如調(diào)動(dòng)對(duì)手、尋找空檔等，讓學(xué)生明白在實(shí)戰(zhàn)中如何運(yùn)用技巧。

用時(shí)：15分鐘

3.實(shí)踐活動(dòng)

詳細(xì)內(nèi)容：

（1）學(xué)生進(jìn)行原地步伐練習(xí)，鞏固對(duì)打時(shí)步伐移動(dòng)技巧。

（2）分組進(jìn)行對(duì)打練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

（3）設(shè)置不同難度的對(duì)打場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用所學(xué)技巧，提高對(duì)打水平。

用時(shí)：15分鐘

4.學(xué)生小組討論

寫(xiě)3方面內(nèi)容舉例回答：

（1）討論如何根據(jù)對(duì)手的站位和動(dòng)作來(lái)判斷來(lái)球的路線(xiàn)。

舉例回答：觀察對(duì)手擊球的動(dòng)作幅度、用力方向等，判斷來(lái)球的高低、速度快慢，從而做出準(zhǔn)確判斷。

（2）討論在實(shí)戰(zhàn)中如何運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)來(lái)調(diào)動(dòng)對(duì)手。

舉例回答：通過(guò)快速移動(dòng)、變化擊球路線(xiàn)等方式，讓對(duì)手難以適應(yīng)，從而為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

（3）討論在比賽中如何保持冷靜，避免因緊張而失誤。

舉例回答：賽前進(jìn)行充分的熱身，提高心理素質(zhì)；比賽中關(guān)注自己的呼吸，保持平穩(wěn)心態(tài)；遇到困難時(shí)，學(xué)會(huì)調(diào)整呼吸，調(diào)整心態(tài)。

用時(shí)：5分鐘

5.總結(jié)回顧

內(nèi)容：首先，教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，包括基本站位、步伐移動(dòng)、擊球手法和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用等。然后，引導(dǎo)學(xué)生反思自己在實(shí)踐活動(dòng)中遇到的困難及解決方法，鼓勵(lì)學(xué)生在課后加強(qiáng)練習(xí)。最后，教師強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)，如步伐移動(dòng)中的平衡性、實(shí)戰(zhàn)中的判斷能力等，并對(duì)學(xué)生提出希望，鼓勵(lì)他們?cè)谟鹈蜻\(yùn)動(dòng)中不斷進(jìn)步。

用時(shí)：5分鐘

總用時(shí)：45分鐘六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-羽毛球規(guī)則解讀：介紹羽毛球比賽的基本規(guī)則，包括發(fā)球、接發(fā)球、計(jì)分、比賽流程等，幫助學(xué)生更好地理解比賽規(guī)則。

-羽毛球技術(shù)發(fā)展史：簡(jiǎn)要介紹羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程，從起源到現(xiàn)代羽毛球技術(shù)的演變，激發(fā)學(xué)生對(duì)羽毛球文化的興趣。

-羽毛球運(yùn)動(dòng)員風(fēng)采：展示一些著名羽毛球運(yùn)動(dòng)員的職業(yè)生涯、技術(shù)特點(diǎn)和比賽成績(jī)，激勵(lì)學(xué)生追求卓越。

-羽毛球場(chǎng)地設(shè)計(jì)：介紹羽毛球場(chǎng)地的標(biāo)準(zhǔn)尺寸、材料選擇和布置要求，幫助學(xué)生了解場(chǎng)地對(duì)比賽的影響。

2.拓展建議：

-觀看羽毛球比賽視頻：推薦學(xué)生觀看一些高水平羽毛球比賽，如奧運(yùn)會(huì)、世界錦標(biāo)賽等，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。

-參加羽毛球俱樂(lè)部或社團(tuán)：鼓勵(lì)學(xué)生加入學(xué)校或社區(qū)羽毛球俱樂(lè)部或社團(tuán)，與其他羽毛球愛(ài)好者交流學(xué)習(xí)，提高技術(shù)水平。

-自主學(xué)習(xí)羽毛球教程：推薦一些羽毛球自學(xué)教程書(shū)籍或在線(xiàn)課程，幫助學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)羽毛球知識(shí)和技能。

-組織校內(nèi)羽毛球比賽：定期組織校內(nèi)羽毛球比賽，讓學(xué)生在實(shí)際比賽中鍛煉自己的技能，提高競(jìng)技水平。

-探訪(fǎng)羽毛球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：如果條件允許，可以組織學(xué)生參觀或參加羽毛球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，了解專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練方法和設(shè)備。

-學(xué)習(xí)羽毛球體能訓(xùn)練：介紹羽毛球運(yùn)動(dòng)所需的體能訓(xùn)練方法，如耐力、速度、力量和柔韌性訓(xùn)練，幫助學(xué)生提高綜合素質(zhì)。

-分析羽毛球戰(zhàn)術(shù)案例：通過(guò)分析不同比賽中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用，讓學(xué)生了解如何在比賽中靈活運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)，提高勝算。

-研究羽毛球器材發(fā)展：了解羽毛球拍、球鞋等器材的發(fā)展歷程和最新技術(shù)，幫助學(xué)生選擇合適的訓(xùn)練和比賽器材。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①羽毛球?qū)Υ蚧炯记?/p>

-站位和步伐移動(dòng)

-基本擊球手法（高遠(yuǎn)球、吊球、扣殺、網(wǎng)前球）

-戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用（調(diào)動(dòng)對(duì)手、尋找空檔）

②羽毛球?qū)Υ驅(qū)崙?zhàn)策略

-快速移動(dòng)與身體平衡

-來(lái)球判斷與應(yīng)對(duì)措施

-體力分配與心理調(diào)節(jié)

③羽毛球?qū)Υ蚪虒W(xué)目標(biāo)

-提高學(xué)生對(duì)打技能

-培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神

-增強(qiáng)學(xué)生規(guī)則意識(shí)和競(jìng)技意識(shí)八、典型例題講解1.例題：

在羽毛球?qū)Υ蛑校绻麑?duì)方發(fā)球高度較高，你應(yīng)該采取哪種擊球手法？

答案：應(yīng)該采取高遠(yuǎn)球手法，以避免直接接發(fā)球失誤。

2.例題：

當(dāng)你在網(wǎng)前接球時(shí)，發(fā)現(xiàn)對(duì)方擊球力度較大，你應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？

答案：應(yīng)該采取吊球手法，將球輕輕吊向?qū)Ψ綀?chǎng)地后場(chǎng)，為下一次進(jìn)攻創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

3.例題：

在對(duì)打過(guò)程中，如何通過(guò)步伐移動(dòng)來(lái)調(diào)整站位，以應(yīng)對(duì)對(duì)方的進(jìn)攻？

答案：應(yīng)該迅速向側(cè)后方移動(dòng)，保持與對(duì)方的距離，同時(shí)調(diào)整站位，以便更好地接球和擊球。

4.例題：

當(dāng)對(duì)方發(fā)球時(shí)，如何判斷對(duì)方的站位和意圖，以便采取相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)？

答案：通過(guò)觀察對(duì)方的發(fā)球動(dòng)作、身體姿態(tài)和場(chǎng)地布局，可以判斷對(duì)方的站位和意圖。例如，如果對(duì)方站位靠前，可能意圖是快速進(jìn)攻；如果對(duì)方站位靠后，可能意圖是發(fā)球后快速退后準(zhǔn)備接發(fā)球。

5.例題：

在對(duì)打過(guò)程中，如何運(yùn)用扣殺戰(zhàn)術(shù)來(lái)突破對(duì)方的防守？

答案：在對(duì)方站位靠后或擊球力量不足時(shí)，可以采取扣殺戰(zhàn)術(shù)。具體操作是，迅速向前移動(dòng)，調(diào)整站位，然后在擊球瞬間用力向下扣殺，以增加球速和力量，突破對(duì)方的防守。

6.例題：

在對(duì)打過(guò)程中，如何通過(guò)變化擊球路線(xiàn)來(lái)迷惑對(duì)方？

答案：可以通過(guò)以下幾種方式變化擊球路線(xiàn)：改變擊球方向、調(diào)整擊球角度、使用假動(dòng)作等。這些變化可以使對(duì)方難以預(yù)測(cè)你的下一步動(dòng)作，從而為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

7.例題：

在對(duì)打過(guò)程中，如何合理分配體力，避免因疲勞導(dǎo)致失誤？

答案：在比賽中，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)來(lái)合理分配體力：保持適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間，如比賽間隙；在體力充沛時(shí)進(jìn)行更有攻擊性的擊球；在體力下降時(shí)采取保守的戰(zhàn)術(shù)，如吊球或平抽。

8.例題：

在對(duì)打過(guò)程中，如何保持冷靜，面對(duì)對(duì)手的挑戰(zhàn)時(shí)能夠保持良好的心態(tài)和競(jìng)技狀態(tài)？

答案：在比賽中，可以通過(guò)以下幾種方式保持冷靜：進(jìn)行深呼吸，放松身體；專(zhuān)注于比賽本身，避免外界干擾；保持積極的心態(tài)，相信自己能夠應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。課堂1.課堂評(píng)價(jià)

課堂評(píng)價(jià)是教學(xué)過(guò)程中不可或缺的一環(huán)，它有助于教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，同時(shí)也能夠幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和存在的問(wèn)題。

（1）提問(wèn)評(píng)價(jià)

-教師通過(guò)提問(wèn)的方式，可以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)羽毛球?qū)Υ蚣记傻睦斫夂蛻?yīng)用能力。

-例如，教師可以提問(wèn)：“在羽毛球?qū)Υ蛑?，如何判斷?duì)方的站位和意圖？”通過(guò)學(xué)生的回答，教師可以了解學(xué)生對(duì)戰(zhàn)術(shù)分析的理解程度。

-用時(shí)：5分鐘

（2）觀察評(píng)價(jià)

-教師通過(guò)觀察學(xué)生的實(shí)際操作，評(píng)估學(xué)生對(duì)動(dòng)作要領(lǐng)的掌握情況。

-例如，觀察學(xué)生在對(duì)打練習(xí)中的步伐移動(dòng)是否迅速、準(zhǔn)確，擊球手法是否規(guī)范。

-用時(shí)：10分鐘

（3）測(cè)試評(píng)價(jià)

-通過(guò)設(shè)置一些簡(jiǎn)單的對(duì)打測(cè)試，如計(jì)時(shí)測(cè)試或定點(diǎn)擊球測(cè)試，評(píng)估學(xué)生的技能水平。

-例如，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一定數(shù)量的高遠(yuǎn)球或吊球，以評(píng)估其擊球技巧和耐力。

-用時(shí)：10分鐘

（4）反饋評(píng)價(jià)

-教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予及時(shí)的反饋，包括正面鼓勵(lì)和具體指導(dǎo)。

-例如，對(duì)于做得好的學(xué)生，給予表?yè)P(yáng)和肯定；對(duì)于存在問(wèn)題的學(xué)生，指出具體錯(cuò)誤并提供改正方法。

-用時(shí)：5分鐘

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

作業(yè)是課堂學(xué)習(xí)的重要補(bǔ)充，通過(guò)作業(yè)評(píng)價(jià)，教師可以更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

（1）作業(yè)布置

-教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置相應(yīng)的作業(yè)，如觀看羽毛球比賽視頻、記錄比賽中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用等。

-用時(shí)：5分鐘

（2）作業(yè)批改

-教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，關(guān)注學(xué)生的理解程度和實(shí)際操作能力。

-用時(shí)：10分鐘

（3）作業(yè)反饋

-教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，并提供改進(jìn)建議。

-用時(shí)：5分鐘

（4）作業(yè)展示

-鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的作業(yè)成果，如分享觀看比賽的心得、展示自己記錄的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用等。

-用時(shí)：5分鐘

（5）作業(yè)總結(jié)

-教師對(duì)作業(yè)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)作業(yè)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn)。

-用時(shí)：5分鐘反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.結(jié)合實(shí)際，設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)的教學(xué)案例

在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)單純的理論講解和示范可能無(wú)法完全滿(mǎn)足學(xué)生的需求。因此，我計(jì)劃設(shè)計(jì)更多實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)的教學(xué)案例，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)羽毛球?qū)Υ蚣记伞?/p>

2.引入多媒體教學(xué)，增強(qiáng)課堂趣味性

我計(jì)劃在教學(xué)中更多地運(yùn)用多媒體資源，如視頻、圖片等，以增強(qiáng)課堂的趣味性，吸引學(xué)生的注意力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生個(gè)體差異較大，教學(xué)進(jìn)度難以統(tǒng)一

在羽毛球?qū)Υ蚪虒W(xué)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)體差異較大，有的學(xué)生基礎(chǔ)較好，有的學(xué)生則較為薄弱。這導(dǎo)致在統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度下，部分學(xué)生可能會(huì)感到吃力，而另一部分學(xué)生則可能覺(jué)得過(guò)于簡(jiǎn)單。

2.實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間不足，學(xué)生技能提升有限

由于課堂時(shí)間有限，實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間相對(duì)較少，這限制了學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中提高技能的機(jī)會(huì)。

3.評(píng)價(jià)方式單一，未能全面反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況

課堂評(píng)價(jià)主要依賴(lài)于教師的觀察和測(cè)試，這種方式可能無(wú)法全面地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，特別是在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維方面。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.針對(duì)個(gè)體差異