上海市部分學校2024-2025學年上學期期末（暨中考一模）語文試題

2024學年上海市部分學校初三語文試卷2025年1月（滿分150分，考試時間100分鐘）考生注意：1.考試時間共100分鐘，共6頁、23題，試卷滿分150分。2.答題前，考生必須將自己的學校、班級、姓名、準考證號填寫清楚，并將條形碼粘貼在規(guī)定位置。3.本考試有試卷和答題紙兩部分，試卷包括試題與答題要求，所有答題必須寫在答題紙上，做在試卷上一律不得分。4.答題紙與試卷在試題編號上一一對應，答題時應當要特別注意，不能錯位。一、文言文閱讀（35分）（一）默寫與運用。（13分）1.默寫。（1）溫故而知新，___________________。（《論語·為政》）（2）___________________，后不見來者。（《登幽州臺歌》陳子昂）（3）欲渡黃河冰塞川，___________________。（《行路難·其一》李白）（4）來到美麗的鄉(xiāng)村，鳥鳴聲里，人們的生活閑暇安寧，自得其樂，傍晚時分，云氣漸漸升騰，讓我們想到陶淵明在《飲酒·其五》中___________________，___________________一句。（二）（22分）閱讀下面文言文，完成下面小題?！炯住拷洗呵Ю嵇L啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中?！疽摇柯毅懮讲辉诟?，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？【丙】麗京頌①陸麗京①學既淵茂，立志以忠誠自勖。有人屬書郵寄者，務令必達，且終身未嘗私扣一函。時人比之阮長之②。麗京年德轉(zhuǎn)升，然虛懷沖挹③不自滿假。②陸麗京與陳際叔孫宇臺齊名友善，一日聯(lián)袂出北郊，道傍觀者竊嘆曰：此三人定爾殊常，何乃神理都肖④。陸麗京云：西陵儷語，家有靈蛇⑤，若儇胡秀如春采，仲昭絢若朝霞，故當并推。【選自《今世說》，作者：王晫（清朝）】【注釋】①陸麗京，實名陸圻，字麗京，一字景宣，號講山，明末清初的詩人和名醫(yī)。②阮長之：指阮籍，三國時期魏國的文學家，以品行高潔著稱。③沖挹：謙遜。④何乃神理都肖：為何他們的神態(tài)和氣質(zhì)都如此相似。⑤家有靈蛇：家中有靈蛇，比喻家中有才智之人。2.【甲】詩作者是___________________，【乙】文作者是___________代文學家。3.為【甲】【丙】兩文加點字詞選擇合適的解釋。（1）水村山郭酒旗風郭：（）A.擴張、擴大B.泛指城市或國都C.通“廓”，物體的外部D.空曠的（2）然虛懷沖挹不自滿假假：（）A.給予，授權(quán)B.虛偽，不真實C借用D.寬恕4.用現(xiàn)代漢語翻譯【乙】文劃線句子。5.【甲】文描繪了一幅________________圖，【丙】文中陸麗京對齊名者陳際叔、孫宇臺進行高度評價，“故當并推”一句體現(xiàn)出他________________的品質(zhì)。6.下面對三篇文章運用寫作手法描述有誤的是（）A.【甲】【乙】文都運用了托物言志的手法，表達自己的感慨或志向。B.【乙】【丙】文都運用了側(cè)面描寫，以他人言行塑造作者或主人公形象。C.【甲】【丙】文都運用了對比的手法，突出作者想要表達的情感。D.【甲】【乙】【丙】文都以小見大，從具體的人、景、物入手來表現(xiàn)更廣泛的主題和情感。7.【乙】【丙】兩文文末最后一句話的作用分別是：（1）（2）二、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）（14分）閱讀下面文章，完成下面小題。聽，這是祖國的“芯”跳！①1958年9月12日，杰克·基爾比用全手工的方式完成了人類歷史上第一塊半導體集成電路（芯片）樣品，進而推動了微電子技術(shù)和電子計算機的迅猛發(fā)展。②新中國成立不久，我國就開啟了在半導體芯片領(lǐng)域的初步探索。1955年，北京大學開設了我國最早的半導體課程。在隨后的幾十年里，我國的科研人員取得了一系列重大突破。1965年，我國成功研制出第一批自主晶體管和數(shù)字電路；1968年，上海無線電十四廠率先制成PMOS集成電路；1976年，中國科學院計算所成功研制出采用國產(chǎn)集成電路的1000萬次大型電子計算機……這些卓越成就為我國芯片產(chǎn)業(yè)的發(fā)展筑牢了堅實的基礎。這一時期，黃昆、謝希德、王守武、王守覺等老一輩科學家，為我國芯片事業(yè)的起步立下了不可磨滅的功勛。③進入改革開放時期，我國芯片產(chǎn)業(yè)開始踏上引進國外技術(shù)與自主創(chuàng)新并行的發(fā)展道路。20世紀80年代，我國首次從國外引進集成電路技術(shù)，并成立了多個合資企業(yè)。與此同時，國內(nèi)企業(yè)也開始在引進技術(shù)的基礎上進行消化、吸收與再創(chuàng)新。1990年，中芯國際的前身——上海集成電路制造有限公司成立，標志著我國芯片制造業(yè)正式啟航。④進入21世紀，我國芯片產(chǎn)業(yè)在設計、制造、封裝測試等多個環(huán)節(jié)均取得了顯著進步。華為海思、紫光展銳等國內(nèi)芯片設計企業(yè)崛起，成為全球重要的芯片供應商；中芯國際、華虹集團等芯片制造企業(yè)也實現(xiàn)了先進制程技術(shù)的突破。⑤國家統(tǒng)計局數(shù)據(jù)顯示，今年1至7月，我國集成電路產(chǎn)量達2445億塊，同比增長29.3%。在2024世界人工智能大會上，燧原科技、天數(shù)智芯、摩爾線程等國產(chǎn)GPU廠商也集中展示了各自的智能算力解決方案。⑥

“當前，我國芯片產(chǎn)業(yè)已初具規(guī)模，并形成了相對完整的產(chǎn)業(yè)生態(tài)體系。”中國科學院計算技術(shù)研究所工程師劉延嘉認為，雖然與國際先進水平相比仍存有一定的差距，但我們已然“摘”得了這顆科技發(fā)展史上璀璨的明珠。⑦如今，世界已經(jīng)進入全新的數(shù)字時代，而芯片依然是幾乎所有的現(xiàn)代電子產(chǎn)品的核心驅(qū)動力。⑧小到手機、電腦，大到航天器、超級計算機，都離不開芯片。芯片是數(shù)字時代的基石，更是推動數(shù)字化轉(zhuǎn)型和智能化發(fā)展的關(guān)鍵。⑨回首我國芯片產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程，從無到有的足跡清晰可見，自主可控這條主路徑也始終貫穿著全程。（有刪改）【選自《科普時報》，作者：陳杰】8.本文的說明順序是_____________________。9.閱讀全文，完成下面圖表。聽，這是祖國的“芯”跳！本文標題的妙處：①______②______1958年，人類歷史上第一塊芯片誕生。

④______③______21世紀以來，我國獲得一系列重要突破。數(shù)字時代的基石如今，我國形成了相對完整芯片產(chǎn)業(yè)生態(tài)體系10.在慶祝新中國成立75周年的“星耀中國

科創(chuàng)未來”系列展覽上入口處展板上以“拳拳報國芯”作為主題，結(jié)合文章內(nèi)容，你認為這樣命題是否恰當？（二）（21分）閱讀下面文章，完成下面小題。不要喝的咖啡①她記得。好幾次，她回農(nóng)村老家，母親問她：“咖啡好喝嗎？”第一次問，她愣了一下，直到她看到屏幕里閃爍的電視畫面，她明白了，說：“好喝，下回我給你帶一杯回來嘗嘗？”母親馬上說：“不要不要，那么貴，費那么多錢干什么？”其實她是開玩笑說的，沒真想給母親買咖啡。②又一次回老家，母親又問：“咖啡好喝嗎？”她說：“好喝，下回我給你帶一杯?！蹦赣H說：“不要不要，費那個錢干什么？”她鄭重地看了眼母親。這次，她倒是真想給母親帶一杯咖啡。城市的超市里有密封的咖啡。后來每一次回家，她都把這件事情忘到了九霄云外，其實也不能完全怪她，哪次回老家不是匆匆忙忙的，從向公司請假，到著急在網(wǎng)上搶火車票，晚上整理衣物，一大清早拖著沉沉的行李擠地鐵往虹橋火車站趕……根本就沒心思想這事。母親又問了一兩次，再后來就不問了。問了，她沒帶回來，心里有愧疚感。沒問，她心里更難受了。她甚至在自己備忘錄里寫了給母親帶杯咖啡，但她還是會忘，忘記看備忘錄了。③這次，母親的胃不舒服，她把母親帶到上海看病。一開始，母親怎么也不愿來上?？床。托∫毯谜f歹說才說動了母親。④上海的醫(yī)療條件的確不是老家小縣城可以比的，母親幾個檢查做下來，結(jié)果就一目了然了。問題不大，要住院掛幾天鹽水。母親說：“掛什么鹽水呀，我要回家。”她說：“這里醫(yī)生最大，要聽醫(yī)生的。”這話，像她小時候去上學，母親對她說，這里老師最大，要聽老師的。她說話的語氣，也像那時母親的口吻。⑤五月的上海，高溫天迎來了一場暴雨，連氣溫都捎帶著降下來了，她說帶母親出去走走，今天的鹽水也掛過了。這幾天，她也看出了母親在病房里的不自在，在老家農(nóng)村，母親可是自由慣了的人。還有，她要帶母親去喝杯咖啡，這幾天火遍朋友圈的“咖啡生活節(jié)”，就在醫(yī)院不遠的徐匯濱江舉辦。她這么多年沒有兌現(xiàn)的承諾，馬上可以兌現(xiàn)了。母親一聽要出去，快樂得像個孩子一樣，使勁兒說：“好啊，好啊?！雹迶偽磺埃斪∧赣H說的不要不要，終究還是掃碼付了錢，給母親買了一杯咖啡。母親還在埋怨她：“給我買什么咖啡呀，太浪費錢了，你賺錢也不容易……”她笑著說：“這里搞咖啡節(jié)活動，一點兒也不貴。”母親一副（A）的樣子。⑦香噴噴的咖啡遞給了母親，母親拿著沒動，她笑著說：“您喝喝看，可好喝了。”母親說：“是嗎？”眼睛探詢似的看向她。她又鼓勵地說：“喝吧。”母親又停頓了好幾秒，將咖啡杯口緩緩地抬到嘴邊，淺淺地像是沾了一下，她都懷疑母親是否喝到了。⑧母親又迅速地將咖啡拿下來，搖頭說：“不好喝，下次你千萬別給我買了！”⑨她又帶母親逛了周邊的大樓、園區(qū)、體育館……導游似的給母親介紹，母親沒有再啰嗦，只是（B）地點頭。母親手上拿著那杯咖啡，她勸母親趁熱喝，涼了不好喝。母親說著“好”，但一路走來一直沒喝。看到路邊有衛(wèi)生間，問母親，母親說不去。她進去了，叫母親別走開。從衛(wèi)生間出來，又一路聊天，走回了醫(yī)院。⑩剛走進病房，母親就急三火四地說“我要上衛(wèi)生間！”，把咖啡杯放在桌子上，（C）地關(guān)上了門。?母親怎么不喝咖啡？她下意識地拿起那杯咖啡，馬上吃了一驚，那杯咖啡竟然只剩下咖啡杯的重量了……?緩緩地，她的臉上淌滿了淚。（有刪改）【選自《微型小說選刊》2024年第5期，作者：崔立】11.根據(jù)語境，將下面三個詞語填入文章（A）（B）（C）三處橫線。①急急忙忙②似信非信③一知半解（A）____________；（B）____________；（C）____________（填序號）12.第?段中，她“吃了一驚”，請寫出兩點可能的原因：①______________________________________；②______________________________________。13.下面對本文開頭兩段作用分析最準確的是（）A.通過對話，直接揭示了主人公與母親之間關(guān)于咖啡的對話，為后文的情節(jié)發(fā)展埋下伏筆。B.通過母親對咖啡的拒絕，展示了母親吝嗇的性格特點，為后文母親對咖啡的態(tài)度提供對比。C.通過主人公對咖啡的態(tài)度變化，體現(xiàn)出主人公對母親的理解和關(guān)心逐漸加深。D.通過電視畫面提及，強調(diào)了城市與農(nóng)村之間的文化差異，為后文的情節(jié)發(fā)展提供了背景。14.結(jié)合文章主旨，簡要說明本文中“咖啡”的象征意義。15.小申同學讀完本文后，認為⑥～⑧段的語言略顯啰嗦，改為下面這段話更好，請你分析原文寫法的妙處并給小申寫一段話反駁其觀點。在咖啡節(jié)活動的攤位前，她不顧母親推脫，掃碼給母親買了一杯咖啡。母親埋怨她浪費錢，她只是稱活動期間不貴。把咖啡遞給母親后，母親拿著沒動，在她的鼓勵下，母親將咖啡杯口緩緩抬到嘴邊淺淺沾了一下，隨后迅速拿下來搖頭說不好喝，并囑咐女兒下次別買了。三、綜合運用（20分）閱讀下面材料，完成下面小題。角色扮演游戲是一種互動性強、參與度高的活動，是一種深受學生歡迎的校園活動，通過這種游戲，學生能夠在一個設定好的故事背景中扮演不同的角色，通過角色間的合作、互動來推進故事的發(fā)展。該活動通過讓學生沉浸在一個充滿無限可能性的故事世界中，鼓勵他們從不同角色的視角思考問題，從而激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。在這樣的活動中，學生們需要創(chuàng)造符合角色背景的故事線，想象角色在特定情境下的反應和決策，這不僅鍛煉了他們的即興創(chuàng)作能力，還拓寬了他們的思維邊界。16.根據(jù)上面材料，提煉出三點校園“角色扮演游戲”的特點。（1）______________________；（2）______________________；（3）______________________。17.九年級年級組擬召集全年級同學展開一次“名著角色扮演游戲”，下面最不適合作為故事藍本的一本名著是（）A.《西游記》——體驗取經(jīng)之路的重重艱難B.《魯濱遜漂流記》——體會流落荒島的前行力量C.《水滸傳》——感悟梁山好漢的愛恨情仇D.《紅星照耀中國》——感受崢嶸歲月的斗爭信念18.文學拓展小組決定開展一次“《朝花夕拾》——走進作者生命中遇到人”主題角色扮演活動，請你完成下面的角色梳理。19.藝術(shù)拓展小組的幾位同學們也準備開展以《海底兩萬里》為藍本的角色扮演活動：（1）請你模仿先前示例，為該書擬寫一個主題詞（不超過15個字）“《海底兩萬里》——___________________________”（2）下面是小組同學初創(chuàng)一份劇本：劇本名稱：XXXXXXXX場景設定：海底深處，鸚鵡螺號航行在一片未知的海域，周圍是色彩斑斕的珊瑚礁和游動的魚群。角色設定：（A）尼摩船長：鸚鵡螺號的神秘船長，冷靜、睿智，對海洋有著深厚的情感。（B）阿龍納斯教授：法國博物學家，被尼摩船長“邀請”上船，對海洋生物充滿好奇。（C）康塞爾：阿龍納斯教授的忠實仆人，性格憨厚，總是想著逃離鸚鵡螺號。（D）尼德·蘭：加拿大捕鯨手，捕鯨技藝高超，性格豪爽，性情暴躁。劇本正文：阿龍納斯教授正坐在沙發(fā)上，手里拿著一本關(guān)于政治的書籍，康塞爾站在一旁，尼摩船長從外面進來。尼摩船長：（微笑著）阿龍納斯教授，康塞爾，你們看這海底的景色，是不是比陸地上的世界更加奇妙？阿龍納斯教授：（抬頭望向窗外的海底世界，眼中滿是驚嘆）確實如此，船長。這些珊瑚礁的色彩，這些奇特的海洋生物，我從未在書本上見過如此生動的景象。康塞爾：（憨厚地點頭）是啊，教