幼兒園小班親子故事會(huì)讀后感

幼兒園小班親子故事會(huì)讀后感TOC\o"1-2"\h\u21719第一章走進(jìn)幼兒園小班親子故事會(huì) 13369第二章親子故事會(huì)里的精彩故事：《猜猜我有多愛(ài)你》 121827第三章《猜猜我有多愛(ài)你》中的愛(ài)的表達(dá) 24341第四章親子共讀的溫馨感受 211343第五章從故事中體會(huì)到的親子教育意義 24000第六章故事中的藝術(shù)特色與吸引力 29089第七章親子故事會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)的深遠(yuǎn)影響 321650第八章總結(jié)與對(duì)未來(lái)親子閱讀的期待 3第一章走進(jìn)幼兒園小班親子故事會(huì)幼兒園小班親子故事會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)趣味與溫情的活動(dòng)。每次走進(jìn)這個(gè)故事會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，都能感受到一種獨(dú)特的氛圍。孩子們那一雙雙充滿(mǎn)好奇的小眼睛，緊緊盯著講述故事的老師或者家長(zhǎng)。小臉蛋上洋溢著純真的笑容，仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿(mǎn)魔法的世界。記得有一次，教室里被布置得像一個(gè)童話(huà)王國(guó)，墻上掛著各種卡通形象的畫(huà)，地上鋪著柔軟的地毯。家長(zhǎng)們和孩子們圍坐在一起，孩子們依偎在家長(zhǎng)的懷里，那種溫馨的畫(huà)面真的讓人心里暖暖的。這不僅僅是一個(gè)講故事的地方，更是一個(gè)親子間情感交流的美好場(chǎng)所。在這里，孩子們可以聽(tīng)到各種各樣有趣的故事，家長(zhǎng)們也能在忙碌的生活中抽出時(shí)間，專(zhuān)心陪伴孩子，享受這難得的親子時(shí)光。第二章親子故事會(huì)里的精彩故事：《猜猜我有多愛(ài)你》《猜猜我有多愛(ài)你》是親子故事會(huì)里非常受歡迎的一個(gè)故事。這個(gè)故事講述了小兔子和大兔子之間表達(dá)愛(ài)的方式。小兔子想盡辦法用各種身體動(dòng)作和距離來(lái)描述自己對(duì)大兔子的愛(ài)，它張開(kāi)手臂說(shuō)：“我愛(ài)你有這么多?！贝笸米拥氖直蹚埖酶?，說(shuō)自己的愛(ài)更多。小兔子又跳起來(lái)說(shuō)：“我愛(ài)你，像我跳得這么高?！贝笸米犹酶?，總是能表達(dá)出比小兔子更多的愛(ài)。有一個(gè)小朋友在聽(tīng)這個(gè)故事的時(shí)候，特別入迷。當(dāng)聽(tīng)到小兔子說(shuō)愛(ài)像手臂張開(kāi)那么長(zhǎng)的時(shí)候，他也學(xué)著小兔子的樣子，在媽媽面前張開(kāi)了自己的小手臂，奶聲奶氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你有這么多?！彼膵寢屘貏e感動(dòng)，緊緊地抱住了他。這個(gè)故事用簡(jiǎn)單又生動(dòng)的方式，把親子之間那種深深的愛(ài)展現(xiàn)得淋漓盡致。第三章《猜猜我有多愛(ài)你》中的愛(ài)的表達(dá)在《猜猜我有多愛(ài)你》這個(gè)故事里，愛(ài)的表達(dá)充滿(mǎn)了童趣。小兔子的愛(ài)是天真無(wú)邪的，它用自己有限的認(rèn)知和能力來(lái)衡量愛(ài)。比如它把愛(ài)比作手臂的長(zhǎng)度、跳的高度、小河的長(zhǎng)度等等。這種表達(dá)很符合小孩子的思維方式。就像我家孩子聽(tīng)這個(gè)故事的時(shí)候，他會(huì)說(shuō)：“我愛(ài)爸爸，像我的小汽車(chē)跑得那么遠(yuǎn)?！边@是孩子獨(dú)特的愛(ài)的表達(dá)。而大兔子的愛(ài)則是包容和深沉的，它總是用更大的尺度來(lái)回應(yīng)小兔子的愛(ài)，讓小兔子知道無(wú)論自己怎么努力，大兔子的愛(ài)總是更多。這種親子間愛(ài)的互動(dòng)是非常美好的。大兔子并沒(méi)有因?yàn)樾⊥米拥挠字啥穸ㄋ膼?ài)，而是用一種積極的方式回應(yīng)，讓小兔子感受到滿(mǎn)滿(mǎn)的安全感和愛(ài)意。第四章親子共讀的溫馨感受親子共讀《猜猜我有多愛(ài)你》的時(shí)候，那種溫馨的感受難以言表。家長(zhǎng)和孩子一起沉浸在故事的世界里，彼此的心貼得更近了。有一對(duì)父子，爸爸拿著書(shū)，兒子坐在爸爸的腿上。當(dāng)爸爸讀到小兔子和大兔子的對(duì)話(huà)時(shí)，兒子會(huì)跟著爸爸的節(jié)奏一起說(shuō)。爸爸的聲音低沉而溫柔，兒子的聲音清脆又稚嫩，兩種聲音交織在一起，就像一首美妙的樂(lè)曲。每讀完一頁(yè)，爸爸還會(huì)和兒子討論一下畫(huà)面上的內(nèi)容，兒子會(huì)指出小兔子的耳朵或者大兔子的眼睛。在這個(gè)過(guò)程中，沒(méi)有外界的打擾，父子間濃濃的親情在流淌。這種溫馨的氛圍，不僅讓孩子感受到故事的樂(lè)趣，也讓家長(zhǎng)收獲了一段珍貴的親子時(shí)光。第五章從故事中體會(huì)到的親子教育意義《猜猜我有多愛(ài)你》這個(gè)故事蘊(yùn)含著深刻的親子教育意義。它教會(huì)了家長(zhǎng)要以積極的態(tài)度回應(yīng)孩子的愛(ài)。就像大兔子那樣，不管孩子的愛(ài)看起來(lái)多么渺小或者幼稚，都要給予回應(yīng)并且讓孩子知道自己的愛(ài)是無(wú)盡的。有一個(gè)媽媽?zhuān)郧翱偸敲τ诠ぷ鳎瑢?duì)孩子的一些親昵舉動(dòng)回應(yīng)得比較冷淡。在聽(tīng)了這個(gè)故事后，她意識(shí)到自己的問(wèn)題。當(dāng)孩子再次對(duì)她說(shuō)“媽媽?zhuān)覑?ài)你”的時(shí)候，她放下手中的事情，抱起孩子說(shuō)：“寶貝，媽媽愛(ài)你比你愛(ài)媽媽更多呢?！边@個(gè)故事也讓孩子懂得愛(ài)是可以用不同的方式表達(dá)的，不需要很復(fù)雜或者很華麗的語(yǔ)言，簡(jiǎn)單的動(dòng)作和真誠(chéng)的心就可以傳達(dá)深深的愛(ài)。第六章故事中的藝術(shù)特色與吸引力《猜猜我有多愛(ài)你》有著獨(dú)特的藝術(shù)特色，這也是它極具吸引力的原因。從繪畫(huà)風(fēng)格來(lái)看，畫(huà)面簡(jiǎn)潔卻生動(dòng)，小兔子和大兔子的形象可愛(ài)又富有感染力。它們的表情、動(dòng)作都刻畫(huà)得非常細(xì)致，讓人一看就覺(jué)得很親切。比如小兔子努力伸長(zhǎng)手臂的畫(huà)面，它的眼睛里充滿(mǎn)了純真和期待，讓人忍不住想要去抱抱它。故事的文字?jǐn)⑹鲆埠苡泄?jié)奏感，小兔子和大兔子的對(duì)話(huà)像一首優(yōu)美的詩(shī)。每一次對(duì)話(huà)都是一次愛(ài)的遞進(jìn)，這種節(jié)奏就像音樂(lè)的旋律一樣，引導(dǎo)著讀者一步步深入故事。而且故事的情節(jié)簡(jiǎn)單易懂，沒(méi)有復(fù)雜的情節(jié)設(shè)置，非常適合幼兒園小班的孩子理解，能夠迅速抓住孩子們的注意力。第七章親子故事會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)的深遠(yuǎn)影響親子故事會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。在親子故事會(huì)中聽(tīng)《猜猜我有多愛(ài)你》這樣的故事，能夠培養(yǎng)孩子的情感認(rèn)知能力。孩子們可以通過(guò)故事中的小兔子和大兔子，更好地理解親子之間的愛(ài)。就像有個(gè)小女孩，以前不太懂得表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)，在聽(tīng)了這個(gè)故事后，她開(kāi)始主動(dòng)給爸爸媽媽擁抱，還會(huì)說(shuō)一些甜言蜜語(yǔ)。親子故事會(huì)還能促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展，孩子在聽(tīng)故事的過(guò)程中，會(huì)接觸到