五年級西師大版語文下學(xué)期期中復(fù)習(xí)知識點鞏固練習(xí)

五年級西師大版語文下學(xué)期期中復(fù)習(xí)知識點鞏固練習(xí)班級：_____________姓名：_____________詞語補充1.把下列詞語補充完整，并選詞填空。不（____）其（____）無（____）無（____）無價（____）（____）理所（____）（____）難（____）置（____）同（____）協(xié)（____）1．班里失竊的錢竟然是她偷的，這真讓人_____________。2．災(zāi)區(qū)的干部和群眾____________，重建家園。2.把下面的四字詞語補充完整，再按要求分類。①頂（____）立（____）②（____）然大（____）③碧（____）萬（____）④?。╛___）雄（____）⑤（____）頭折（____）⑥（____）負(fù)（____）名1.描寫人物的詞語：__________。

2.描寫景物的詞語：__________。3.補充詞語，并選詞填空。失（____）落（____）生（____）（____）炭（____）（____）有味（____）耳欲（____）金（____）（____）煌（____）（____）如生（____）（____）無味牽（____）掛（____）1.徐悲鴻的駿馬畫得（____），十分逼真。2.演出結(jié)束后，會場上爆發(fā)出（____）的掌聲。4.把下列詞語補充完整。胸有（____）（____）風(fēng)（____）浪（____）（____）驚（____）戰(zhàn)（____）（____）不得齜（____）咧（____）（____）來（____）去5.補充下列四字詞語，并按要求完成句子。（____）（____）遍野路不（____）（____）內(nèi)（____）外（____）兵（____）馬（____）安（____）樂（____）興高（____）（____）1．把“興高（）（）”這個成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。______________________________2．請用畫橫線的詞語造句。______________________________形近字詞6.比一比，再組詞。饑（__________）艙（__________）桅（__________）紐（__________）譏（__________）艇（__________）詭（__________）扭（__________）7.比一比，再組詞。跳（_______）哈（_______）仿（_______）但（_______）桅（_______）挑（_______）拾（_______）訪（_______）膽（_______）詭（_______）8.比較組詞。抬（_________）疲（_________）衰（_________）魂（_________）胎（_________）廢（_________）哀（_________）槐（_________）9.比一比,再組詞。療（_______）玲（_______）氏（_______）編（_______）滑（_______）遼（_______）鈴（_______）紙（_______）遍（_______）猾（_______）10.比一比，再組詞。僑（_______）腮（_______）撩（_______）眷（_______）衰（_______）驕（_______）鰓（_______）燎（_______）拳（_______）哀（_______）拼音集訓(xùn)11.認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。línglóngfánzhíliángshiméitàndìqūxìngshìqīngxiùdāwōxiázhǎimiǎnqiǎng12.我是拼寫小能手。sāoyǎngmiànmàofùyōngxiǎnglèjiēchùcíxiángchuāngliányǐnjiànpíngzhàngjīngyí13.看拼音，寫詞語。fēn

fù

ài

mù

jìn

pào

xié

tiáobēng

tā

chán

rào

xiāo

huǐ

shāng

yì14.讀拼音，在虛宮格里寫詞語。qīngtíngdùjìhóulóngzhǎnxīnshǎngshítíngbócíxiángduānzhuāng15.看拼音，寫詞語。duànliànnàhǎnpíngzhàngcùyōngbāofuzhǎnxīnchàndǒulǒngzhào句子對對碰16.按要求改寫句子。1．中秋節(jié)前后，桂花開了，香飄十里。（照樣子寫句子）____________________________________________2．這比山高比海深的情誼，我們不會忘記。（改為反問句）_____________________________________________3．他拖著沉重的腳步迅速地向前走。（修改病句）_____________________________________________4．將軍說：“我在島上不光吃晚飯，還要吃明天的早飯?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_____________________________________________17.按要求寫句子。1．你一定想更多地了解漢字。（改為感嘆句）___________________________________________________2．我們每天都和漢字打交道，難道你沒有感覺到漢字很有趣嗎？（改為肯定句）___________________________________________________3．書法是在漢字字體基礎(chǔ)上形成的獨特藝術(shù)門類。（縮句）___________________________________________________4．中國的漢字在書法家的筆下展現(xiàn)出無窮無盡的變化。（改為比喻句）___________________________________________________5．王懿榮是首先第一個研究和發(fā)現(xiàn)甲骨文的人。（修改病句）___________________________________________________18.按要求改寫句子。1．如果現(xiàn)在的人看見月缺花殘還落淚，那不得不說他是個糊涂蟲。（改為肯定句）________________________________________________________________2．叔叔家的那只小綿羊悠閑地吃著嫩綠的小草。（縮句）________________________________________________________________3．我們不應(yīng)該在上課的時候玩手機。（改為反問句）________________________________________________________________4．為了防止這類交通事故不再發(fā)生，學(xué)校加強了交通安全的教育。（修改病句）_________________________________________________________________5．小草長出來了。（改為擬人句）_________________________________________________________________19.按要求寫句子。1．一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫從那一團(tuán)越發(fā)繁茂的垂蔓里邊發(fā)出。（縮句）____________________________________________________2．它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。（運用對比手法寫一句話）_____________________________________________________3．父親對他們說：“希望你們做像花生一樣的人。”（改成第三人稱轉(zhuǎn)述句）______________________________________________________4．珍珠鳥長得好肥。（改為比喻句）______________________________________________________20.句子加工廠。1．海力布舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。（改為反問句）__________________________________________2．大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑容和歡樂的歌聲。（修改病句）__________________________________________3．花生不好看。它很有用。（用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話）___________________________________________4．桂花開時很香。（改為夸張句）______________________________________________課文內(nèi)容填空21.回憶課文內(nèi)容填空。1．《古詩三首》中《從軍行》描寫________風(fēng)景，表現(xiàn)戰(zhàn)士們____________的崇高精神；《秋夜將曉出籬門迎涼有感》寫大好河山陷于敵手，表現(xiàn)了詩人________、________而________的千回百轉(zhuǎn)的心情。2．《軍神》寫劉伯承將軍年輕時有一次________負(fù)重傷后，堅持不用麻醉藥，忍受巨大疼痛接受手術(shù)治療的故事，表達(dá)了“軍神”劉伯承的____________。3．《青山處處埋忠骨》進(jìn)述了毛澤東獲悉兒子__________在抗美援朝戰(zhàn)爭中光榮犧牲這個噩耗后極度________的心情和對兒子遺體歸葬的________過程，表現(xiàn)了毛澤東________的情感和________的胸懷。4．《清貧》是革命烈士__________的自傳，再現(xiàn)了老一輩無產(chǎn)階級革命家一心為公，____________、____________的高貴品質(zhì)。22.課文理解與積累運用。1．葉圣陶先生說，說明文以______________為成功。說明性文章為了把抽象的事物說清楚、明白，就會使用______________、______________、______________、______________等說明方法?！斑@座電視塔高368米。它的外形像一個待發(fā)射的火箭?！庇昧薩_____________、______________的說明方法，讓電視塔的外形具體形象。2．“父愛之舟”是指____________________________，實際指____________________________。3．書被人們稱為人類文明的______________。莎士比亞說：“書籍是______________?！敝祆湔f，讀書有三到，謂______________、______________、______________。冰心先生教育我們，讀書好，______________，______________。我知道關(guān)于讀書的成語有____________________________。4．______________的《長相思》中表達(dá)作者思鄉(xiāng)的句子是____________________________，____________________________，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，____________________________。5．《楓橋夜泊》中寫景的詩句是____________________________，____________________________。一個“______________”字，寫出了詩人______________的思想感情。23.按課文內(nèi)容填空。1.《白鷺》一文的作者認(rèn)為白鷺實在是“_________________________”。

2.許地山的父親對孩子們的希望是“_______________________________”。

3.“桂花雨”指的是_________________________________________。

4.小珍珠鳥對作者的情感變化________?________?________。24.按課文的內(nèi)容填空。1.朱熹說，讀書有三到，謂________、________、______。三到之中，__________最急。2.《憶讀書》的作者是________，她給兒童寫的指導(dǎo)讀書的話是__________________，告訴兒童_____________________。3.春天最美是__________。夏天最美是__________。秋天最美是__________。冬天最美是__________。4.《太陽》是一篇________(文體)，本文介紹了太陽________、________、________的特點。沒有太陽，就沒有我們這個________________________。25.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1．唐詩宋詞，博大精深，令人回味無窮。詩人翁卷用優(yōu)美的詩句“綠遍山原白滿川，________”為我們描繪了鄉(xiāng)村四月色彩鮮明的美景；楊萬里用“___________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”向我們展示了孩子們脫冰作戲的天真可愛；王昌齡筆下的將士“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_________”立志報國的豪情壯志令我們難以忘懷。2．周末，我和媽媽下棋打賭，誰輸了誰洗一個星期的碗，誰知連下幾盤，我都是讓爸爸在旁邊指導(dǎo)，也一點兒用沒有，真是__________，我氣得一跺腳，只好去洗碗了。（根據(jù)情景填歇后語）3．通過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識了_______的武松，_____祥子，_______的嚴(yán)監(jiān)生。4．《孟子》中告訴了我們同情心的重要性：__________，_________。課外閱讀26.課外閱讀。一束白色的梔(zhī)子花一束鮮花——一束白色的梔子花，總會在我的每個生日送到我家?；ㄊ餂]有通?？梢姷牧粞钥?；到花店老板那里也查不出贈花人的姓名，因為這花是現(xiàn)金零售的。白色的梔子花依偎在柔和的粉紅色的包裝紙中，純潔無瑕，芬芳沁(qìn)人，為我?guī)砹藷o盡的欣悅。我沒法查明送花人的身份，然而沒有一天不在揣想這位匿(nì)名者的形象。每一次我想起這位也許是出于羞澀或是出于躲避而不愿意透露自己真名實姓的神秘人士的時候，都是我最為幸福的時刻。媽媽也給我的想象推波助瀾。她多次問我，是不是我曾為某人做過什么好事，而今他以這種方式向我表示他的謝意?會不會是那位我常常幫他卸(xiè)車的開雜貨店的鄰居?會不會是那位老人，在整個寒假里我都幫他取郵件，讓他省去在冰地上滑倒的危險?會不會是哪位青年人，對我懷有浪漫之想?我實在沒法知道。而梔子花的馥(fù)郁與溫馨(xīn)卻無時無刻不陪伴在我的身旁，讓我真切地感覺到自己是可愛的，是值得別人關(guān)心與愛的。我就是在這梔子花香中想象，在梔子花香中成長，一直到22歲。這一年，我媽媽過世了，生日里的梔子花也就是在這一年中斷的。1．寫出下列詞語的近義詞。依偎——（________）芬芳沁人——（________）2．讀畫線句子，回答問題。(1)本句運用了哪種修辭手法?_________________________________________(2)把“依偎”換成“躺”或“靠”，行不行?為什么?_________________________________________(3)“純潔無瑕”、“芬芳沁人”分別指什么?____________________________________________3．作者猜想送花人時，為什么總會“真切地感覺到自己是可愛的，是值得別人關(guān)心與愛的”?________________________________________4．讀過文章，你覺得母親送花的目的是什么?_________________________________________27.閱讀短文，回答問題。父愛深深“很抱歉，兒子，我們沒錢?！边@句話真是字字如雷，似要敲碎我的心。那是1964年，我13歲，正值崇拜偶像的年紀(jì)。我迷戀甲殼蟲樂隊，剪了和主唱一樣的發(fā)型，擁有一把挺好的吉他，獨缺音箱。而我必須有一個音箱，否則不能組建自己的樂隊。所以爸爸的話剛出口，我覺得甲殼蟲樂隊的《失落者》仿佛專為此而唱。但同往常一樣，爸爸總有辦法實現(xiàn)我的愿望。“咱們自己做！”他說。自己做？我滿心懷疑，但別無選擇。從此，日復(fù)一日，爸爸犧牲所有的閑暇時光，和我一起為做“咱們自己的音箱”挑選木材、喇叭、蒙在音箱上的編織布料，甚至毫不足道的黏膠。終于，我們完工了，我也將組隊參加學(xué)校的比賽。但我心底始終有個疑惑揮之不去：花在材料上的錢幾乎可以直接買一個音箱，我們?yōu)槭裁醋约鹤瞿兀勘荣惖娜兆拥搅?。?dāng)我去后臺時，競爭者們陸續(xù)來查看我的家當(dāng)。最后自制的音箱引起了他們的注意。有人問：“什么牌子的？自己做的嗎？”我窘得無言以對，只能坦白“招認(rèn)”：“是的，我爸爸和我一起做的?！背龊跷业囊饬希麄冇刹恍甲兊檬至w慕，甚至有些妒忌：“唉，我爸爸從來不和我一起做這些事。”羞愧頓時煙消云散，我感到無比自豪和幸福：“我有一個多么了不起的爸爸！”他可以無私地奉獻(xiàn)他的時間和精力，只是為了陪我美夢成真。這時，我看到爸爸在一個不起眼的角落，正對著我微笑。我的樂隊最終沒能獲獎，因為自制音箱的音樂不夠流暢、華美。但我沒有感到太多的沮喪，我知道自己已經(jīng)獲得了真正意義上的“勝利”。1．加點的詞語“我的愿望”在文中具體指______________________。2．當(dāng)聽說爸爸不能給“我”買音箱后，“我”的心情怎樣？用“~~~~~~~”畫出描寫“我”此時此刻心情的句子。3．“我”的競爭者們十分羨慕，甚至妒忌“我”，為什么？_________________________________________________4．對文章最后一個自然段中畫“”的句子理解正確的一項是（）A．“我”的音箱讓許多人羨慕甚至妒忌，所以“我”勝利了。B．“我”體會到父親的愛，這遠(yuǎn)比比賽獲得勝利重要。C．“我”已經(jīng)盡力去做了，所以無論結(jié)果如何，“我”都已經(jīng)勝利了。5．你喜歡文中的父親嗎？寫出你的想法。________________________________________________28.課外閱讀。茶鄉(xiāng)竹村坐落在杭州市郊的青龍山腳下。它三面環(huán)山，一面靠水。每當(dāng)春暖花開時節(jié)，山間那蜿蜒曲折的溪水便潺潺地流入村前的青龍河中。村后，漫山遍野郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴。那高大挺拔的是青竹，那纖巧細(xì)嫩的是茶樹，相互掩映，編織成翡翠的綠衫。春天，茶農(nóng)家家戶戶起早貪黑地摘春茶。姑娘們身背茶簍，迎著朝霞，踏著晨露，穿梭般地巡回在茶樹旁。她們那靈巧的雙手不停地上下飛舞：時而如小雞啄米，時而如彩蝶翩躚，時而又如鋼琴家嫻熟地演奏貝多芬的《田園交響曲》。一大捧一大捧鮮嫩的茶葉裝進(jìn)了背簍。她們那五彩的衣裳點綴著明麗柔和的綠色海洋，引得那小蜜蜂看花了眼，忙著追逐那不斷晃動著的花朵兒。太陽升上了頭頂，露珠不知什么時候悄悄地隱沒了身子。背簍快滿了，只聽見此起彼伏的山歌在山坡回蕩。（小鳥爭先恐后，像開賽歌會似的在枝頭嘰嘰喳喳。）空氣中彌漫著早茶的清香，沁人心脾，使人陶醉。落日的余暉映紅了天空，小鳥歸巢了，晚霞也回家了。村里家家戶戶的煙囪冒出縷縷青煙。崎嶇的山路上晃動著姑娘們的衣衫，小扁擔(dān)吱嘎吱嘎地響著，把一擔(dān)擔(dān)冒尖的新茶挑下山來，焙制成馳名中外的龍井。每當(dāng)我品嘗這甘醇晶瑩的碧茶時，心中便涌起陣陣鄉(xiāng)思……1．聯(lián)系上下文，說說下面詞語的意思。（1）沁人心脾：_________________________（2）馳名中外：_________________________2．短文中畫“”的句子運用的修辭手法是_____（多選）A．對比B．排比C．?dāng)M人D．比喻3．填空。（1）我們曾品嘗過清新爽人的_____；現(xiàn)在，我們又品嘗到甘醇晶瑩的____。同時，我們還能品味出作者_(dá)____之情。（2）短文第3～5自然段是按_____順序來敘述的。（3）畫波浪線的句子屬于____（靜態(tài)動態(tài)）描寫；括號里的句子屬于____（靜態(tài)動態(tài)）描寫。4．短文最后一自然段在全文中起什么作用？___________________________________29.課外閱讀?！傍P辣子”初見林黛玉一語未了（liǎolē），只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾（zēnɡcénɡ）迎接遠(yuǎn)客?！摈煊窦{罕道。這些人個個皆（）斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系（xìjì）誰，這樣放誕無禮。心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人，從后房門進(jìn)來。這個人打扮與眾不同（），彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝（zhāocháo）陽五鳳掛珠釵；項下戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩緙絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞……這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)地打量了一回，便仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了。況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女，竟是個嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了?！?．用“√”給多音字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音。2．為畫“____”的字詞寫一個近義詞，填在旁邊的括號里。3．“只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人，從后房門進(jìn)來?！睆倪@句話中可以看出，王熙鳳在賈府的地位怎么樣？_______________________________________________________4．短文通過哪兩個方面的描寫，向我們展示了王熙鳳這個人物形象？_______________________________________________________5．請你結(jié)合對人物的描寫，試著評價王熙鳳是一個怎樣的人。_______________________________________________________30.閱讀短文，完成練習(xí)。微笑的含義前幾日，與好友在外面吃飯，落座后，發(fā)現(xiàn)正對我視線的是門口站立的一位迎賓小姐。看得出，這是個外地姑娘，二十出頭，高高的個子，身著與其他飯店迎賓人員無異的旗袍，每有顧客光臨或離去，她總會微笑著說“歡迎光臨”或“請慢走”之類的話。大概是食客們對迎賓小姐早已司空見慣的緣故，他們要么只顧著和身邊的人攀談，要么就匆匆走過，幾乎沒有人注意到她的存在。而這個外地姑娘似乎也習(xí)慣了人們的冷落，在沒有顧客經(jīng)過的時候，就收起微笑，面無表情地站著。她的漠然和熱鬧的飯店形成了巨大的反差。但是，沒人注意到，除了不經(jīng)意間坐在她對面的我。一個年輕女孩走了出去，外地姑娘的臉上又露出了職業(yè)性的微笑。但出乎她的意料，年輕女孩并沒有像其他客人一樣對她視而不見，而是回過頭回應(yīng)了她一個微笑，一個甜甜的微笑。外地姑娘愣了一下，但很快的，笑意重新回到她的臉上。不同的是，那笑是如此由衷，如此生動。年輕女孩已經(jīng)走遠(yuǎn)了，但外地姑娘的笑卻依然燦爛。原來，一個微笑足以溫暖一顆心。目睹這一切，我不禁想起發(fā)生在自己身上的一件小事：每天下樓，都會碰上一個女孩，她是樓下新搬來的住戶。我很想跟她打招呼，但又怕她不理我，自討沒趣。一天，我下定決心打破沉默，可她板著臉，一股冷冰冰的模樣，我又猶豫了。思忖半天，終于硬著頭皮對她微笑著點了點頭，豈料，她馬上回應(yīng)了。后來我才知道，其實她也很想認(rèn)識我，只是怕我拒絕她罷了。原來，一個微笑就可以拉近兩顆心的距離。微笑，蘊含著豐富的含義，傳遞著動人的情感。怪不得有位哲人曾說：微笑是人類最美的表情。1．根據(jù)意思從短文中找出相應(yīng)的四字詞語。（1）做事不得當(dāng)，反使自己難堪窘迫。（_______）（2）指看慣了就不覺得奇怪。（_______）2．短文畫線句子中外地姑娘“愣了一下”的原因是____。3．聯(lián)系短文，為什么說“一個微笑就可以拉近兩顆心的距離”？_____________________________________4．你覺得“微笑的含義”是什么？_____________________________________5．聯(lián)系實際談一談你在生活中與“微笑”有關(guān)的經(jīng)歷和體會。_____________________________________作文31.快樂習(xí)作。近年來，我們的祖國日益強盛，我們周圍的環(huán)境在發(fā)生著翻天覆地的變化。再過二十年，我們的學(xué)校會是怎樣的呢？發(fā)揮想象，以“二十年后的學(xué)校”為題，把你想到的寫下來。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作樂園。生活是多彩的，參加活動是開心的。你參加過哪些活動呢？請你以“那次，真開心”為題寫一篇作文，把活動過程中大家開心的樣子詳細(xì)寫出來，400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作題目:我被________要求:①把題目補充完整，寫一件自己親身經(jīng)歷過的事，如“我被表揚了”“我被推選為班長”“我被誤會以后”……②根據(jù)題意，有中心、有條理地把事情寫清楚、寫具體，要寫出真情實感。③不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作。成功與失敗是一對孿生姐妹，成功給人帶來喜悅，失敗則令人苦惱。但成功往往來自失敗的積累。你有過成功的喜悅嗎？找出令你印象深刻的關(guān)于成功的故事介紹給大家。要把事件記敘完整，把喜悅的緣由介紹清楚。400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.作文。題目：我走進(jìn)了_________世界要求：1．把題目補充完整。2．發(fā)揮想象，寫一寫你喜歡的世界，可以是動物世界、童話世界、冰雪世界……。3．在這個世界中會發(fā)生什么事？展開合理的想象寫一寫。注意語句通順，不寫錯別字，正確使用標(biāo)點。4．400—500字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、計數(shù)窮盡之寶當(dāng)然以信心力難以置信同心協(xié)力2、天地恍悟波頃峨奇低節(jié)頗盛①②⑤③④⑥3、魂魄靈涂津津震聾碧輝栩栩索然腸肚栩栩如生震耳欲聾4、成竹平靜心膽哭笑牙嘴鉆鉆5、哀鴻拾遺憂患荒亂居業(yè)采烈小明聽到今天要放假的消息后，一蹦三尺高。當(dāng)今社會老百姓的日子幸福美滿，安居樂業(yè)。6、饑餓船艙桅桿紐扣譏笑游艇詭異扭動7、跳起哈哈仿佛但是桅桿挑動拾起來訪問膽子詭計8、抬手疲勞衰敗魂魄胎兒廢物哀嘆槐樹9、治療玲瓏姓氏編寫光滑遼闊鈴鐺白紙普遍狡猾10、華僑臉腮撩起眷戀衰弱驕傲魚鰓燎原拳頭悲哀11、玲瓏繁殖糧食煤炭地區(qū)姓氏清秀搭窩狹窄勉強12、瘙癢面貌附庸享樂接觸慈祥窗簾引薦屏障驚疑13、吩咐

愛慕

浸泡

協(xié)調(diào)崩塌

纏繞

銷毀

商議14、蜻蜓妒忌喉嚨嶄新賞識停泊慈祥端莊15、鍛煉吶喊屏障簇?fù)戆湫骂澏痘\罩16、上課了，教室里安靜得掉一根針都聽得見。這比山高比海深的情誼，我們怎么會忘記呢？他拖著沉重的腳步向前走。將軍說，他在島上不光吃晚飯，還要吃明天的早飯。17、你一定想更多地了解漢字吧！我們每天都和漢字打交道，你應(yīng)該感覺到漢字很有趣。書法是獨特藝術(shù)門類。中國的漢字在書法家的筆下有時像挺拔山峰，有時像清澈的小溪展現(xiàn)出無窮無盡的變化。王懿榮是第一個研究和發(fā)現(xiàn)甲骨文的人。18、如果現(xiàn)在的人看見月缺花殘還落淚，那說明他是個糊涂蟲。羊吃草。難道我們應(yīng)該在上課的時候玩手機嗎？為了防止這類交通事故再次發(fā)生，學(xué)校加強了交通安全的教育。小草悄悄地從地下探出頭來。19、鳴叫發(fā)出。小草雖然沒有花兒醉人的芬芳，沒有大樹龐大的身軀，但它有著頑強的生命力。父親對他們說，希望他們做像花生一樣的人。珍珠鳥長得好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。20、海力布舍己為人的精神怎能不值得我們學(xué)習(xí)呢？大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑容，聽到了歡樂的歌聲?；ㄉm然不好看，但是它很有用。桂花開時香飄十里。21、邊塞為保衛(wèi)祖國矢志不渝希望失望終不絕望眼部鋼鐵意志毛岸英悲痛思量常人偉人方志敏安于清貧兩袖清風(fēng)22、說明白了列數(shù)字打比方作比較舉例子列數(shù)字打比方姑爹的漁船父親的愛長生果全世界的營養(yǎng)品心到眼到口到多讀書讀好書書籍是人類進(jìn)步的階梯納蘭性德山一更水一更故園無此聲月落烏啼霜滿天江楓漁火對愁眠愁憂愁孤寂23、一首詩，一首韻在骨子里的散文詩人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人搖桂花時，桂花紛紛落下來，像下雨一樣害怕親近信賴24、心到眼到口到心到冰心讀書好，多讀書，讀好書讀書是非常好的，要多讀一些有意義的書黎明夜晚黃昏早晨說明文遠(yuǎn)大熱美麗可愛的世界25、子歸聲里雨如煙稚子金盆脫曉冰不破樓蘭終不還梁山伯的軍師——無用英勇、武功高強、魯莽健壯結(jié)實愛財如命、吝嗇惻隱之心仁之端也26、1．依靠香氣襲人2．?dāng)M人不行。因為“依偎”一詞更能體現(xiàn)梔子花的可愛。顏色，花香。3．因為她為別人付出了許多的“關(guān)心與愛”，覺得別人也一定會認(rèn)為自己是可愛的。4．讓女兒體會到：為別人付出愛，定會有愛的回報。27、1．“我”想有一個音箱2．我覺得甲殼蟲樂隊的《失落者》仿佛專為此而唱。3．因為他們的爸爸從來不和他們一起做這些事，他們沒有得到爸爸的關(guān)心。4．B5．喜歡。因為這位父親的愛表現(xiàn)在對孩子興趣愛好的培養(yǎng)及支持上。28、1．呼吸到新鮮空氣或喝了清涼飲料使人感到舒適，文中指呼吸到帶有茶香的清新空氣使人感到舒服。中外聞名，文中指竹村焙制的龍井中外聞名。2．BD3．碧螺春龍井對家鄉(xiāng)的熱愛與思念時間靜態(tài)動態(tài)4．點明中心，升華文章主題。29、1．liǎocénɡxìcháo2．都異乎尋常3．王熙鳳在賈府的地位很高。4．短文通過外貌和語言描寫，展示了王熙鳳這個人物形象。5．王熙鳳是一個俗氣、狡黠、能說會道、八面玲瓏的人。從王熙鳳滿身珠寶可以看出她很俗氣，她的容貌顯示了她的刁鉆和狡黠。她夸獎林黛玉的豐姿，表面是在稱贊林黛玉，其實是在討好賈母；同時，她也沒有忘記賈母的親孫女，說林黛玉通身的氣派竟是個嫡親的孫女，既安慰了賈母的親孫女，也夸獎了她們。30、1．自討沒趣司空見慣2．她沒想到年輕女孩會回應(yīng)她一個微笑3．因為“我”原本與樓下的女孩互不理睬，但當(dāng)“我”有一天對她微笑時，她馬上回應(yīng)了微笑，使兩顆陌生的心拉近了距離。4．對別人微笑，雖然只是一個很小的舉動，但在現(xiàn)實生活中很多人不愿意或意識不到要用微笑待人。微笑能溫暖人的心靈，能拉近心與心之間的距離，能傳遞動人的情感，是人類最美的表情。5．有一次坐公交車，上車投幣的時候，公交車司機親切的微笑和問候，讓我一天的心情特別好。31、范文：二十年后的學(xué)校二十年后，我三十多歲，早已參加工作了，這不，放假了，回老家看看。不知不覺就來到了我的母校。這20年后的小學(xué)和以前截然不同。我一踏進(jìn)校門，眼前的景象不禁讓我大吃一驚：學(xué)校教學(xué)樓、綜合樓、操場是用不同的水果連接起來的。這里有通紅的大蘋果，金黃的桔子，粉紅的桃子……這真是一座巨大的百果園呀！操場是一片綠油油的瓜地，同學(xué)們在這里不僅可以鍛煉身體，也可以觀賞美麗的田園風(fēng)光。再去教室看看，哇！這里也是一個水果的世界。黑板是用鮮山楂片制成，課桌是用堅硬的椰子殼加工而成，凳子是我喜歡的碧綠的大西瓜，粉筆是香蕉和荔枝合制而成，教室的玻璃是晶瑩剔透的葡萄，同學(xué)們在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，是多么愉快呀！更讓我驚喜的是，學(xué)校的老師竟然是不同的水果機器人，有石榴機器人老師，火龍果機器人老師，芒果機器人老師，山楂機器人老師，哈密瓜機器人老師……你可不要小看了這些機器人，它們早已把學(xué)生的興趣、愛好和特長保存在一個小磁盤中，并針對每個人的特點調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性。當(dāng)你遇到難題的時候，山楂老師會給你一塊聰明片，讓你的難題迎刃而解；當(dāng)你想查閱資料時，石榴老師會給你