教師公開(kāi)招聘考試小學(xué)英語(yǔ)模擬試卷3

教師公開(kāi)招聘考試小學(xué)英語(yǔ)模擬試卷3

（共8套）

（共305題）

教師公開(kāi)招聘考試小學(xué)英語(yǔ)模擬試卷3

（共8套）

（共305題）

教師公開(kāi)招聘考試小學(xué)英語(yǔ)模擬試卷第

1套

一、選擇題（本題共25題，每題1.0分，共25分。）

1、下列各句中，劃線詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A、這座過(guò)去被稱(chēng)為“大屯子”的老城，如化蛹成蝶般褪去原后根植在人們心目中那

段平房連片、道路狹窄、破舊不堪的記憶，而今則是華天麗日，水光激涌，秀色可

餐。

B、截至目前為止，一路上風(fēng)平浪靜，沿路又秀色可餐，盡管沿途所過(guò)均是淞滬杭

密集工廠所在，但生存與發(fā)展關(guān)系處理的好，因此，無(wú)聲無(wú)臭,滿目清麗。

C、每天早晨，他都要一個(gè)人跑到花園里，指手?畫(huà)腳地練動(dòng)作,抑揚(yáng)頓挫地背臺(tái)

詞。

D、映秀鎮(zhèn)曾是汶川地震重災(zāi)區(qū)，這幢樓房修建已有二十多年，這次重建后仍剩一

面高墻，好在武警官兵及群眾很多，墻倒眾人推嘛。

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)“秀色可餐”多形容女子姿容非常美麗或景物非常優(yōu)美，此處使用

正確；B項(xiàng)“無(wú)聲無(wú)臭”比喻沒(méi)有名聲，不被人知道，此處望文生義；C項(xiàng)“指手畫(huà)

腳''一般是形容輕率地指點(diǎn)、批評(píng)，而句中卻用來(lái)修飾動(dòng)作操練，不合語(yǔ)境；D項(xiàng)

“墻倒眾人推”比喻在失勢(shì)或倒霉時(shí)，備受欺負(fù)，此處不合語(yǔ)境。

2、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A、他在新作《世界史》的前言中系統(tǒng)地闡述了世界是個(gè)不可分割的整體的觀念，

并將相關(guān)理論在該書(shū)的編撰中得到實(shí)施。

B、作為一名語(yǔ)文老師，他非常喜歡茅盾的小說(shuō)，對(duì)茅盾的《子夜》曾反復(fù)閱讀，

一直被翻得破爛不堪，只好重新裝訂。

C、《舌尖上的中國(guó)》這部風(fēng)靡海內(nèi)外的紀(jì)錄片，用鏡頭展示烹飪技術(shù)，用美味包

裹鄉(xiāng)愁，給觀眾帶來(lái)了心靈的震撼。

D、如果我們能夠看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把握機(jī)會(huì)，那么今天所投資百萬(wàn)元帶來(lái)的效益，恐怕

是五年后投資千萬(wàn)元也比不上的。

標(biāo)準(zhǔn)答案：c

知識(shí)點(diǎn).析：解答病句辨識(shí)題，最基本也最常用的方法是分析句子結(jié)構(gòu)。題中，A

句成分殘缺缺少主語(yǔ)應(yīng)將"中'’字去掉使"前言''作主語(yǔ)；B句偷換主語(yǔ)句子前部分主

語(yǔ)是“他、中間換成了“《子夜》”最后又變成了“他”；D句句式雜糅句子前半部分

主語(yǔ)是“我們”，但還沒(méi)講我們?cè)趺礃?，就又把主語(yǔ)換成了“效益

3、下列各項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是（）

A、郝明義認(rèn)為“沒(méi)有越界不成閱讀，”提出閱讀者應(yīng)走的四步，即：向前一步、往

旁一步、隨便走幾步、在網(wǎng)絡(luò)與書(shū)籍之間跨步。

B、從這些關(guān)于祖先的事跡中，孩子們?cè)诰馹L與祖先建立了聯(lián)系，找到了族群，

的歸屬感，完成了“我是誰(shuí)?”“我從哪里來(lái)?”的原初確認(rèn)。

C、古人對(duì)竹子，有的喜歡，如鄭板橋詩(shī)中說(shuō)：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北

風(fēng)”，有的不喜歡，如杜甫詩(shī)中說(shuō)“新松恨不高千尺，惡竹應(yīng)須斬萬(wàn)竿”。

D、秋日的田野真是五彩繽紛：稻谷的金黃，楓葉的火紅，桂花的雪白，竹林的深

綠……世界充滿一種親切而豐滿的和諧。

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)郝明義認(rèn)為“沒(méi)有越界不成閱讀，”逗號(hào)應(yīng)放到后引號(hào)外；B項(xiàng)不

用問(wèn)號(hào)；c項(xiàng)，第一處引語(yǔ)后的逗號(hào)改為分號(hào)。

4、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A、陶淵明，東晉著名詩(shī)人，他的田園詩(shī)被譽(yù)為“中國(guó)田園詩(shī)的基石”，其中《f］園

田居》《飲酒》等最具弋表性。

B、樂(lè)府始置于西漢，是掌管音樂(lè)的官署。后來(lái)人們把樂(lè)府官署采集、創(chuàng)作的歌

辭，統(tǒng)稱(chēng)“樂(lè)府詩(shī)”或“樂(lè)府

C、老舍是現(xiàn)代著名作家，他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》被稱(chēng)為“舊時(shí)代的葬歌"c解

放后他還創(chuàng)作了《茶館》《王昭君》等話劇劇本。

D、世界名著《神曲》《雙城記》《基督山伯爵》《靜靜的頓河》的作者依次是意

大利的但丁、英國(guó)的狄更斯、法國(guó)的大仲馬和前蘇聯(lián)的肖洛霍夫。

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：《王昭君》不是老舍的作品。

5、下面詩(shī)詞搭配正確的是（）

A、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲一《春夜喜雨》一李白

B、接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅一《曉出凈慈寺送林子方》一楊萬(wàn)里

C、不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花一《菊花》一陶淵明

D、洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺一《涼州詞》一王昌齡

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)中《春夜喜雨》的作者是杜甫:C項(xiàng)中《菊花》的作者是元稹而

不是陶淵明。D項(xiàng)出自王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》而不是《涼州詞》。故B項(xiàng)為

正確答案。

6、下列劃線字意義不相同的一項(xiàng)是（）。

A、①戰(zhàn)敗而亡，跡不得已②今將軍述能命猛將統(tǒng)兵數(shù)萬(wàn)

B、④黎明即起，灑掃庭除君醒乎己②聽(tīng)事前除,雪后猶濕

C、①臣死且不避，卮酒安足桂②以王父命展父命

D、①臣嘗叢大王與燕王會(huì)境上②一狼得骨止，一狼仍叢

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：A.①為“實(shí)在，的確”，②為“果真，如果”；B.①②均為“臺(tái)階”；

C.①②均為“推辭，推諉”；D.①②均為“跟從，跟隨”。

7、下列加下劃線字意義相同的一項(xiàng)是（）。

A、①?lài)?guó)胡以相恤②胡取禾三百廛兮

B、①欲勿予，即忠秦兵之來(lái)②趙宣子驟諫，公忠之

C、①一食或盡粟一石②或命巾車(chē)，或棹孤舟

D、①屈平疙王聽(tīng)之不琮也②龐涓恐其賢于己，疙之

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)①為“什么”，②為“為什么”；B項(xiàng)①為“擔(dān)憂，憂慮”，②為“厭

恨”；C項(xiàng)①②均為“有時(shí)”；D項(xiàng)①為“痛心，痛恨”，②通“嫉”，妒忌。

8、下列加下劃線字詞意義不相同的一項(xiàng)是（）。

A、①舉婁邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)②近歲風(fēng)俗尤為侈靡，走卒婁士服

B、①自名秦羅敷，可憐體無(wú)比②可憐九月初三夜

C、①舸艦彌津，青雀黃龍之岫②舒之覽宇宙，卷之不盈分

D、①非劉豫州莫可以當(dāng)曹操者②保民而王，莫之能御也

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)①為“事例”，②為“大都，大多”；B項(xiàng)①②均為“可愛(ài)”C項(xiàng)

①②均為“遍，滿”；D項(xiàng)①②均為“沒(méi)有誰(shuí)，沒(méi)有什么”。

9、下列加下劃線的字意義相同的一項(xiàng)是（）。

A、①?lài)?guó)胡以相恤②范取禾三百廛兮

B、①欲勿予，即忠秦兵之來(lái)②趙宣子驟諫，公忠之

C、①一食或盡粟一石②或命巾車(chē)，或棹孤舟

D、①屈平疾王聽(tīng)之不說(shuō)也②龐涓恐其賢于己，疾之

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：A：①為“什么”，②為“為什么"；B：①為“擔(dān)憂，憂慮”,②為“厭

恨”;C：①②均為“有時(shí)”；D：①為“痛心，痛恨”，②通“嫉”,妒忌。

10、下列加下劃線的字意義相同的一項(xiàng)是（）。

A、①今其皙乃反不能及②其家甚皙其子，而疑鄰人之父

B、①家有一堂二內(nèi)②距關(guān)，毋內(nèi)諸侯

C、①故曰：“良劍期乎斷，不期乎饃鐲?！雹谄谠唬骸澳阂?jiàn)火舉而俱發(fā)?！?/p>

D、①余幼好此直服兮，年既老而不衰②僉峰一見(jiàn)驚魂魄

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：A：①為、'智慧”，②為“認(rèn)為……聰明"；B：①為,、內(nèi)室"，②通

“納”，接納；C：①為“希望”，②為“約定，約會(huì)"；D：①②均為“奇特，特殊”。

11、下列加下劃線字意義相同的一項(xiàng)是（）。

A、①燕太子丹質(zhì)于秦②乃令張儀佯去秦，厚幣委質(zhì)事楚

B、①今迨水軍八十萬(wàn)眾②同心一意，共迨曹操

C、①主相與歡，為刎預(yù)之交②然今至困于此，此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也

D、①淫侈之俗，日日以長(zhǎng)，是天下之大賊也②二人相憎而欲相感也

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)①為“做抵押，做人質(zhì)”,②通“贄”，禮物；B項(xiàng)①為“訓(xùn)練,整

訓(xùn)”，②為"對(duì)付，抵御”；C項(xiàng)①②均為“終于，最終”；D項(xiàng)①為“禍害，危害”，

②為“殺害”。

12、下列選項(xiàng)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。

A、邂逅污垢切磋恣睢

B、銳智遴選廣袤褻瀆

C、扼制稀噓譽(yù)寫(xiě)讒言

D、徜佯揶揄遜色彪炳

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：B項(xiàng)，“銳智”應(yīng)為“睿智”；C項(xiàng)，“稀噓”應(yīng)為“唏噓”；D項(xiàng)，“徜佯”

應(yīng)為“徜徉

13、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。

A、玷污物競(jìng)天擇蒼海桑田

B、清洌相得益章頭暈?zāi)快?/p>

C、側(cè)隱苦心孤旨怏怏不樂(lè)

D、慫恿正襟危坐蕓蕓眾生

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)，“物競(jìng)天擇”“滄海桑田”；B項(xiàng)，“清冽”“相得益彰頭暈?zāi)?/p>

?！保篊項(xiàng)，“惻隱”“苦心孤詣”。

14、下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。

A、現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的茅草房子，那崎嶇

的街道，那熟悉的鄉(xiāng)音，那膠東人所特有的幽默爽朗的笑聲

B、應(yīng)當(dāng)把中山陵風(fēng)景區(qū)與玄武湖風(fēng)景區(qū)連接起來(lái)，將中山風(fēng)景區(qū)打造成世界一流

品牌

C、19歲生日那天，我接到了高校錄取通知書(shū)，這不能不說(shuō)是讓人樂(lè)得合不上嘴的

一件事

D、大家還指出，國(guó)務(wù)院批評(píng)石油部主要領(lǐng)導(dǎo)在成績(jī)面前驕傲自滿，是造成“重慶

井噴”事故的原因之一

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“鄉(xiāng)音”“笑聲”無(wú)法與“看到”搭配，應(yīng)改為“聽(tīng)到

那熟悉的鄉(xiāng)音，那膠東人所特有的幽默爽朗的笑聲”：C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，數(shù)量性定語(yǔ)

應(yīng)在形容詞性的定語(yǔ)前，應(yīng)為“一件讓人樂(lè)得合不上嘴的事”；D項(xiàng)指代不明，在

“批評(píng)”前加“所”，“批評(píng)”后加“的”。

15^以下句子屬于病句的一項(xiàng)是（）。

A、1948年，馬克思和恩格斯為共產(chǎn)主義者聯(lián)盟起草了《共產(chǎn)黨宣言》，用犀利的

語(yǔ)言解剖了資本主義社會(huì)的階級(jí)關(guān)系

B、上世紀(jì)二三十年代的中國(guó)，政治黑喑，軍閥混戰(zhàn)，國(guó)破民貧，百姓顛沛流離。

幸運(yùn)的是，楊振寧出生于一個(gè)以讀書(shū)立業(yè)為價(jià)值取向的書(shū)香門(mén)笫，良好的家庭學(xué)養(yǎng)

使他得以健康成長(zhǎng)

C、生活是不公平的，你要去適應(yīng)它

D、春意融融，國(guó)家主席習(xí)近平踏上外交新征程。從阿姆斯特丹到巴黎，從瑞士到

布魯塞爾，歐洲各界正期待著來(lái)自遙遠(yuǎn)的東方大國(guó)——中國(guó)的國(guó)家元首的到來(lái)

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：D項(xiàng)句子中出現(xiàn)了句子成分不對(duì)等的現(xiàn)象，阿姆斯特丹、巴黎和布魯

塞爾分別是荷蘭、法國(guó)和比利時(shí)的首都，而瑞士則是一個(gè)國(guó)家。其余三項(xiàng)均正確，

故本題選Do

16、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。

A、在西方，貝多芬享有至高無(wú)上的藝術(shù)地位。如果要去欣賞貝多芬的古典音樂(lè)，

就一定得打著領(lǐng)帶，穿上最美的晚禮服，穿牛仔褲是萬(wàn)萬(wàn)進(jìn)不了音樂(lè)廳的

B、為了這個(gè)飛天夢(mèng)想，一個(gè)古老的民族已經(jīng)等了幾百年，一代又一代航天人已經(jīng)

努力了近半個(gè)世紀(jì)左右

C、面對(duì)一個(gè)生動(dòng)的場(chǎng)景、一個(gè)真情的話語(yǔ)、一個(gè)善意的微笑……只要我們的心靈

不麻木，就會(huì)激起漣漪

D、對(duì)于如何適應(yīng)一個(gè)陌生的環(huán)境，關(guān)鍵在于有一個(gè)開(kāi)放、包容的心態(tài)

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：B項(xiàng)的“近半個(gè)世紀(jì)左右”屬于句子成分贅余，應(yīng)去掉“近”或者“左

右”；C項(xiàng)“一個(gè)真情的話語(yǔ)”屬于搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“一句真情的話語(yǔ)”；D項(xiàng)屬于

虛詞運(yùn)用不當(dāng)，缺少主語(yǔ)，應(yīng)將“對(duì)于"兩個(gè)字去掉，

17、下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。

A、一年來(lái)，社區(qū)工作已打下了相當(dāng)堅(jiān)實(shí)的工作基礎(chǔ)，獲得了一定的工作經(jīng)驗(yàn)

B、如果大家都講衛(wèi)生，我們的健康就有了保障

C、我常常不可思議地思考一些微不足道的問(wèn)題

D、美麗的大草原一碧千里

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)屬于重復(fù)哆嗦，應(yīng)去掉第二、第三個(gè)“工作”。

18、“詩(shī)人的職責(zé)不在于描述已發(fā)生的事，而在于描述可能發(fā)生的事，即按照可然

律或必然律可能發(fā)生的事”，這句話出自（）。

A、柏拉圖

B、康德

C、歌德

D、亞里士多德

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：這是亞里士多德在《詩(shī)學(xué)》中提出的觀點(diǎn)，它區(qū)分了文學(xué)和歷史。

19、以下關(guān)于西方“結(jié)構(gòu)主義''文學(xué)理論說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）o

A、屬于形式主義的范疇

B、包括雅各布森的隱喻與轉(zhuǎn)喻理論

C、理論基礎(chǔ)是索緒爾的語(yǔ)言學(xué)理論

D、一定程度上否定了傳統(tǒng)的“文學(xué)再現(xiàn)世界”的理論

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：結(jié)構(gòu)主義的發(fā)端可以追溯到俄國(guó)形式主義，兩者都是文本中心，但不

存在所屬的關(guān)系。其他說(shuō)法都是正確的。

20、“性靈說(shuō)”與“肌理說(shuō)”的主張者分別是（）。

A、嚴(yán)羽王世貞

B、袁枚沈德潛

C、袁枚翁方綱

D、翁方綱沈德潛

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析?：袁枚“性靈說(shuō)”、翁方綱“肌理說(shuō)”、沈德潛“格調(diào)說(shuō)”、王士禎“神韻說(shuō)”

是清代四大詩(shī)歌理論派別。

21、最早提出“美是和諧”說(shuō)的古?！捌账枷爰沂牵ǎ?/p>

A、畢達(dá)哥拉斯

B、赫拉克利特

C、蘇格拉底

D、德謨克利特

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：畢達(dá)哥拉斯最早提出“美是和諧”的見(jiàn)解，“美是和諧”的見(jiàn)解對(duì)后世影

響很大。

22、以F不屬于兒歌特點(diǎn)的是（）。

A、內(nèi)容淺顯，思想單純

B、篇幅簡(jiǎn)短，結(jié)構(gòu)單一

C、語(yǔ)言活潑，音樂(lè)性強(qiáng)

D、深入淺出，通俗易懂

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：兒歌是以低幼兒童為主要接受對(duì)象的具有民歌風(fēng)味的簡(jiǎn)短詩(shī)歌。兒歌

有以下幾個(gè)特點(diǎn)：內(nèi)容淺顯，思想單純；篇幅簡(jiǎn)短，結(jié)構(gòu)單一；語(yǔ)言活潑，音樂(lè)性

強(qiáng)。

23、以“荒謬”和“痛苦”為基本主題的文學(xué)流派是（）。

A、存在主義

B、象征主義

C、未來(lái)主義

D、表現(xiàn)主義

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：存在主義文學(xué)是現(xiàn)代文學(xué)流派中聲勢(shì)最大、風(fēng)靡全球的一種文學(xué)潮

流。存在主義文學(xué)的特征是理性多于形象；核心是“存在先于本質(zhì)”“世界是荒讒

的”“人生是痛苦的''和"自由選擇

24、秦相李斯的名篇是（）。

A、《非十二子》

B、《論積貯疏》

C、《諫逐客書(shū)》

D、《六國(guó)論》

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：《非十二子》是《荀子》中的篇目；《論積貯疏》是賈誼的作品；

《諫逐客書(shū)》是秦相李斯的代表作品：中國(guó)古代文學(xué)史卜有好幾個(gè)人寫(xiě)過(guò)《六國(guó)

論》，其中以蘇洵的最為出名。

25、（）是把書(shū)面上寫(xiě)的語(yǔ)言變?yōu)榭陬^上說(shuō)的語(yǔ)言，把無(wú)聲語(yǔ)言變?yōu)橛新曊Z(yǔ)言——更

能表情達(dá)意的口頭活語(yǔ)言。

A、談話

B、朗讀

C、背誦

D、講述

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：朗讀，就是把書(shū)面上寫(xiě)的語(yǔ)言變?yōu)榭陬^上說(shuō)的語(yǔ)言，把無(wú)聲語(yǔ)言變?yōu)?/p>

有聲語(yǔ)言一更能表情達(dá)意的I」頭活語(yǔ)言。

教師公開(kāi)招聘考試小學(xué)英語(yǔ)模擬試卷第

2套

一、書(shū)面表達(dá)(本題共5題，每題1.0分，共5分。)

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知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析

2、假如你是李明，給你國(guó)外表姐張華寫(xiě)信介紹半年來(lái)中國(guó)疫情情況，內(nèi)容可包括

疫情的爆發(fā)之初，國(guó)家的重視，專(zhuān)家的指導(dǎo)，醫(yī)護(hù)人員的沖鋒陷陣，全民積極抗擊

疫情，疫情得到了有效控制，并分析原因，同時(shí)對(duì)表姐表示關(guān)心，提供一些抗擊疫

情的建議。要求：1.詞數(shù)150詞左右：2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

標(biāo)準(zhǔn)答案：Dearsister,Howiseverythinggoingintheepidemicsituation?I'mwriting

thislettertotellyouaboutnovelcoronavirusinChina.Sincetheoutbreakofnovel

coronaviruspneumoniainWuhaninDecember2019,theChinesegovernmenthastaken

quickresponsetopreventthespreadofthiscontagiousdisease.Withenoughattention

andprofessionalguidanceofourgovernmentandsomeexperts,thousandsofthemedical

staffhavechargedandbrokenthroughenemylines.Whenwitnessingthecourageof

thesebravemedicalstaff,thepublicareencouragedtofightagainsttheepidemic

actively,whichresultsintheeffectivecontrolofepidemicsituation.Atthisparticular

time,ifpossible,wearenotallowedtosqueezethroughthecrowd.Ifyoumustgoout,

makesureyourprotectivemasksarereadytopreventyourselffromgettinginfected.

Moreover,somegoodlivinghabits,includingwashinghandsasmuchaspossible,arc

supposedtobeindispensable.AsmanyChinesesays"Wuhan,comeon",mydearsister,

comeonandtakecareofyourself!Yours,LiMing

知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析

3、假定你是李華，你的外國(guó)筆友Peler打算七月來(lái)中國(guó)，特來(lái)信了解中國(guó)人的社

交習(xí)俗。請(qǐng)你用英語(yǔ)給他回一封信，從以下幾個(gè)方面作具體介紹：1.見(jiàn)面時(shí)的問(wèn)

候方式：2.對(duì)贊美的回答方式；3.接收禮物時(shí)的回應(yīng)方式；4.餐宴禮節(jié)。注

意：1.詞數(shù)100詞左右；2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；3.信的開(kāi)頭和

結(jié)尾已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。DearPeter,Gladtohearfromyouandyou're

welcometoChinainJuly,

_Yourssincerely,LiHua

標(biāo)準(zhǔn)答案：DearPeter,Gladtohearfromyouandyou'rewelcometoChinainJuly.

NowrilintroducesometraditionalChinesecustomstoyou.First,Chineseusuallygreet

eachotherbysaying"Hello"oraskingquestionslike"Wherearcyougoing?1'or"Have

youeaten?"toextendourcare.Besides,whenreceivingpraises,wereplywith"IwishI

deservedyourcomplimenTToshowourmodesty.However,gettingagift,wetendtosay

"Thankyou"ioshowourpolitenessandthenputitaway.Last,whenholdingparties,we

aresupposedtotalkloudlyandtoasttosomethinghappy,fromsuccesstohealth.Ihope

what'smentionedabovemightbehelpfulandwishyouagoodjourney.Yourssincerely,

LiHua

知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析

4、假設(shè)你是高中生李明。學(xué)校決定選派一些優(yōu)秀志愿者，利用暑假時(shí)間到一所鄉(xiāng)

村小學(xué)為學(xué)生輔導(dǎo)英語(yǔ)。你希望參加這個(gè)活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)以下提示用英語(yǔ)給學(xué)校評(píng)選

組寫(xiě)一封申請(qǐng)信：1.對(duì)此活動(dòng)的認(rèn)識(shí)：2.個(gè)人優(yōu)勢(shì)：3.你的計(jì)劃。注意：

1.詞數(shù)120詞左右。2.可適當(dāng)加入細(xì)節(jié)，以使內(nèi)容充實(shí)，行文連貫。

標(biāo)準(zhǔn)答案：DearJudges,TmLiMingfromclasstwoofhighschool.Thepurposeofmy

letteristoapplyforthisvolunteeractivitytohelpruralprimaryschoolstudentslearn

English.IwanttoputwhatIhavelearnedintopractice,improvetheirEnglishandlearn

howtogetalongwithstudents.Iamaneasygoingandpatientperson.Ihaveparticipated

inmanyEnglish-relatedcompetitionsandwonmanyawards.Ihopethesequalitiesv/ill

makemeabettercandidate.AsforhowtoimprovetheirEnglishlevel,Iwill

communicatewiththemtoconfirmwhattheyneed.Then,stimulatetheirinterestin

learningEnglishthroughstories,songsandgames,andthenencouragethemtopursue

whattheywant.IwouldappreciateitifIcouldgetthisopportunity.Hopetogetyour

reply.YoursSincerely,LiMing

知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析

5^請(qǐng)以“Mydrcamjob”為題寫(xiě)一篇演講稿，不少于100詞。

標(biāo)準(zhǔn)答案：Goodmorning,everyone.Tmverygladtohavethechancetospeakhere.

Thetopicofmyspeechis"Mydreamjob'\Mydreamjobistoworkforforeigntourists

asatourguide.WhydoIwanttobeatourguide?Firstofall,I'manoutgoinggirl,andif

Ibecomeatourguide,IcantravelallaroundChina,andtellforeigntouristsaboutour

colorfulhistory.Second,Ilikemakingfriends.Perhapssomedaymyforeignfriendswill

askmetovisittheircountries.What'smore,Ilikesinging.1believeIwillbepopular

withforeigntourists.TmsureIcanbeaqualifiedtourguideinthefuture.That'sall.

Thankyou.

知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析

二、作文（本題共5題，每題7.0分，共5分。）

6、IfyouareLiHua,youhavedecidedtoapplyforthejobadvertisedbelow.Writean

email.Itshouldbeapproximately150words.Doyouv/anttoworkforus?Areyouthe

rightpersonforthejob?Wearelookinglorfun,energetic,experiencedpeopleofanyage

toworkascampcounselorsatourdayandresidentialsummercampsinJulyand/or

August.Childrenarebetween7and15yearsoldandparticipateinawiderangeofsports

andactivitiesfromswimmingandwatersportstosurvivalskillsandcooking.Doyou

enjoyworkingwithchildren?Areyougoodatworkingonateam?Doyouhaveany

relevantexperienceorqualifications?DoyouspeakEnglisheitherasafirstlanguageor

fluently?Youcanearnbetween$300and$400perweek（foodandaccommodations

provided）.Minimumconiractonemonth.Interested?SendanemailtoRichard

CunninghamatsummercamD@.

標(biāo)準(zhǔn)答案：DearRichardCunningham,Howareyou?IamLiHua.Tmwritingtoapply

forthejobyouadvertisedonthenewspaper.IbelieveIhavethefollowingadvantages:

firstofall,Iam25yearsoldwithskillsofswimmingandcooking.Therefore,Iam

confidenttotakegoodcareofthesechildrenandaccompanytheminactivities.Inthe

secondplace,whenIwas10yearsold,Iattendedasimilarsummercamp,soIknowhow

tocommunicatewiththesechildrenandwhattheywanttodo.Inaddition,Imajoredin

Englishinuniversity,solanguagecan'tbeaproblemforme.What'smore,Iaman

Englishteacherinaprimaryschool.Therefore,IamtotallyfreeinJulyandAugust,

whichmanyofficeworkerscan'tsatisfy.Theabovearcmystrengthsfbrthejob.I

believemyqualificationswillmakemeabettercandidate.Thanksforyourtimeand

patience.Yours,LiHua

知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析

7、假如你是李明，給你國(guó)外表姐張華寫(xiě)信介紹半年來(lái)中國(guó)疫情情況，內(nèi)容可包括

疫情的爆發(fā)之初，國(guó)家（I勺重視，專(zhuān)家的指導(dǎo)，醫(yī)護(hù)人員的沖鋒陷陣，全民積極抗擊

疫情，疫情得到了有效控制，并分析原因，同時(shí)對(duì)表姐表示關(guān)心，提供一些抗擊疫

情的建議。要求：1.詞數(shù)150詞左右：2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

標(biāo)準(zhǔn)答案：Dearsister,Howiseverythinggoingintheepidemicsituation?Fmwriting

thislettertotellyouaboutnovelcoronavirusinChina.Sincetheoutbreakofnovel

coronaviruspneumoniainWuhaninDecember2019,theChinesegovernmenthastaken

quickresponsetopreventthespreadofthiscontagiousdisease.Withenoughattention

andprofessionalguidanceofourgovernmentandsomeexperts,thousandsofthemedical

staffhavechargedandbrokenthroughenemylines.Whenwitnessingthecourageof

thesebravemedicalstaff,thepublicareencouragedtofightagainsttheepidemic

actively,whichresultsintheeffectivecontrolofepidemicsituation.Atthisparticular

time,ifpossible,wearcnotallowedtosqueezethroughthecrowd.Ifyoumustgoout,

makesureyourprotectivemasksarereadytopreventyourselffromgettinginfected.

Moreover,somegoodlivinghabits,includingwashinghandsasmuchaspossible,are

supposedtobeindispensable.AsmanyChinesesays"Wuhan,comeon",mydearsister,

comeonandtakecareofyourself!Yours,LiMing

知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析

8、假定你是李華，你的外國(guó)筆友Peter打算七月來(lái)中國(guó)，特來(lái)信了解中國(guó)人的社

交習(xí)俗。請(qǐng)你用英語(yǔ)給他回一封信，從以下幾個(gè)方面作具體介紹：1.見(jiàn)面時(shí)的問(wèn)

候方式：2.對(duì)贊美的回答方式；3.接收禮物時(shí)的回應(yīng)方式；4.餐宴禮節(jié)。注

意：1.詞數(shù)100詞左右；2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；3.信的開(kāi)頭和

結(jié)尾已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。DearPeter,Gladtohearfromyouandyou're

welcometoChinainJuly,

—Yourssincerely,LiHua

標(biāo)準(zhǔn)答案：DearPeter,Gladtohearfromyouandyou'rewelcometoChinainJuly.

NowPHintroducesometraditionalChinesecustomstoyou.First,Chineseusuallygreet

eachotherbysaying"Hello"oraskingquestionslike"Whereareyougoing?"or"Have

youeaten?"ioextendourcare.Besides,whenreceivingpraises,wereplywith"IwishI

deservedyourcompliment'1toshowourmodesty.However,gettingagift,wetendtosay

"Thankyou"toshowourpolitenessandthenputitaway.Last,whenholdingparties,we

aresupposedtotalkloudlyandtoasttosomethinghappy,fromsuccesstohealth.Ihope

what'smentionedabovemightbehelpfulandwishyouagoodjourney.Yourssincerely,

LiHua

知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析

9、假設(shè)你是高中生李明。學(xué)校決定選派一些優(yōu)秀志愿者，利用暑假時(shí)間到一所鄉(xiāng)

村小學(xué)為學(xué)生輔導(dǎo)英語(yǔ)。你希望參加這個(gè)活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)以下提示用英語(yǔ)給學(xué)校評(píng)選

組寫(xiě)一封申請(qǐng)信：1.對(duì)此活動(dòng)的認(rèn)識(shí)：2.個(gè)人優(yōu)勢(shì)：3.你的計(jì)劃。注意：

1.詞數(shù)120詞左右。2.可適當(dāng)加入細(xì)節(jié)，以使內(nèi)容充實(shí)，行文連貫。

標(biāo)準(zhǔn)答案:DearJudges,TmLiMingfromclasstwoofhighschool.Thepurposeofmy

letteristoapplyforthisvolunteeractivitytohelpruralprimaryschoolstudentslearn

English.IwanttoputwhatIhavelearnedintopractice,improvetheirEnglishandlearn

howtogetalongwithstudents.Iamaneasygoingandpatientperson.Ihaveparticipated

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communicatewiththemtoconfirmwhattheyneed.Then,stimulatetheirinterestin

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whattheywant.IwouldappreciateitifIcouldgetthisopportunity.Hopetogetyour

reply.YoursSincerely,LiMing

知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析

10、請(qǐng)以“Mydrcamjob”為題寫(xiě)一篇演講稿，不少于100詞。

標(biāo)準(zhǔn)答案：Goodmorning,everyone.I'mverygladtohavethechancetospeakhere.

Thetopicofmyspeechis"Mydreamjob'1.Mydreamjobistoworkfbrforeigntourists

asatourguide.WhydoIwanttobeatourguide?Firstofall,Tmanoutgoinggirl,andif

Ibecomeatourguide,IcantravelallaroundChina,andtellforeigntouristsaboutour

colorfulhistory.Second,Ilikemakingfriends.Perhapssomedaymyforeignfriendswill

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Thankyou.

知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析

教師公開(kāi)招聘考試小學(xué)英語(yǔ)模擬試卷第

3套

一、完形填空（本題共35題，每題1.0分，共35分。）

IwasinNewYorkCityIwoyearsago.Ir[Cl]withafriendinlaxi.Whenwe

gotout,myfriendsaidtothedriver,"Thankyoufortheride.Youdidanc[C2]

jobofdriving."Thetaxidriverwass[C3]fbrasecond.Thenhesaid,

"Areyoutryingtobefunnyorsomething?1'"No,sir,andI'mnottryingtof[C4]

you.Iadmirethewayyoustaycalminheavytraffic.""Yeah/'thedriversaid

anddroveoff."Whatwasthatallabout?"Iasked."I'mtryingtoputlovebackintoNew

YorkCity/'myfriendsaid."Ibelieveit'stheonlythingthatcansavethecity.""Howcan

onemansaveNewYorkCity?"Iasked."It'snotoneman.IbelieveIhavemadethetaxi

driverh[C5]Hewillbenicetootherp[C6]becausesomeonewas

nicetohim.Thosepassengerswillthenbekindertotheirfamiliesorworkersor

waiters...Soonthegoodwillwills[C7]tomoreandmorepeople.Nowthat

isn'tbad,isit?"heasked."Itsoundsgood,**Isaid,"butI'mnotsureitw[C8]

inpractice.""Nothingislostifitdoesn't,"hesaid."Itdidn'tt[C9]anyofmy

timetotellthemanhewasgoingagoodjob.Ifhedidn'tlikeit,itdoesn'tmatter.

TomorrowtherewillbeanothertaxidriverthatIcantrytomakehappy.Themost

importantthingisnottogetd[CIO]Ibelievemygoodwillwillworksooneror

later/'

1、[Cl]

標(biāo)準(zhǔn)答案：rambled

知識(shí)點(diǎn)解析：考查上下文語(yǔ)境。句意：兩年前我在紐約，和一個(gè)朋友坐出租車(chē)閑

逛。根據(jù)句意可知，我和朋友在出租車(chē)上，且該空的單詞以r開(kāi)頭，可推測(cè)應(yīng)填入

ramble,再結(jié)合全文的一般過(guò)去時(shí)可確定這里也應(yīng)該用一般過(guò)去時(shí)。故填入

rambledo

2、[C2]

標(biāo)準(zhǔn)答案:excellent

知識(shí)點(diǎn)解析：考查形容詞。句意：我們下車(chē)的時(shí)候，我朋友對(duì)司機(jī)說(shuō)“謝謝你載我

一程。你的駕駛技術(shù)很出色?！备鶕?jù)"thankyou”一詞可推知這里應(yīng)該是夸獎(jiǎng)，且首

字母是e,可推測(cè)此處表示“駕駛技術(shù)出色”。故填入excellent。

3、[C3]

標(biāo)準(zhǔn)答案：shocked

知識(shí)點(diǎn)解析：考查形容詞。句意：出租車(chē)司機(jī)被嚇了一跳，然后他說(shuō)“你是在搞笑

還是什么？''根據(jù)上下文可知，此處表示“驚訝故填入shocked。

4、[C4]

標(biāo)準(zhǔn)答案：fool

知識(shí)點(diǎn)解析：考查動(dòng)詞辨析。句意：不，先生，我不是想愚弄你，我欣賞你在擁擠

的交通中保持冷靜的方式。根據(jù)前文“Areyoutryingtobefunnyorsomething"可

知，司機(jī)沒(méi)想到我的朋友會(huì)這么說(shuō)，以為是反話。故填入fool。

5、[C5]

標(biāo)準(zhǔn)答案：h叩py

知識(shí)點(diǎn)解析：考查上下文語(yǔ)境。句意：我想我已經(jīng)讓出租車(chē)司機(jī)高興了。他會(huì)對(duì)其

他人好，因?yàn)橛腥藢?duì)他好。根據(jù)下文的“nice”一詞可知，此處表示“高興”。故填入

happyo

6、(C61

標(biāo)準(zhǔn)答案：passengers

知識(shí)點(diǎn)解析：考查上下文語(yǔ)境。句意：我想我已經(jīng)讓出租車(chē)司機(jī)高興了。他會(huì)對(duì)其

他的乘客好，因?yàn)橛腥藢?duì)?他好。根據(jù)第6空后的句子中的“thosepassengers”可推測(cè)

這里應(yīng)該填passengerso故填入passengerso

7、[C7]

標(biāo)準(zhǔn)答案：spread

知識(shí)點(diǎn)解析：考查上下文語(yǔ)境。句意：那些乘客就會(huì)對(duì)他們的家人、工人或者服務(wù)

員更友好……很快這種善意就會(huì)傳播到更多的人身上。這還不錯(cuò)，是吧？“他問(wèn)

道。根據(jù)上文內(nèi)容可知，此處表示“傳播”善意。故填入spread。

8、[C8]

標(biāo)準(zhǔn)答案：works

知識(shí)點(diǎn)解析：考查上下文語(yǔ)境。句意：“聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)，”我說(shuō)，“但我不確定它在實(shí)

踐中是否有效。”根據(jù)上文內(nèi)容可知，此處表示對(duì)現(xiàn)實(shí)效果的懷疑。works在此處

表示“起作用，有效果“c故填入works。

9、[C9]

標(biāo)準(zhǔn)答案：take

知識(shí)點(diǎn)解析：考查動(dòng)詞。句意：他說(shuō)：“如果不是這樣，也不會(huì)有什么損失。告訴

他他干得不錯(cuò)也沒(méi)花我多少時(shí)間。Rakesometime/moneytodosih.表示“花費(fèi)...

（時(shí)間或金錢(qián)）做某事”。故填入take。

10、[CIO]

標(biāo)準(zhǔn)答案：discouraged

知識(shí)點(diǎn)解析：考查形容詞。句意：明天會(huì)有另一個(gè)出租車(chē)司機(jī)，我可以試著讓他高

興。最重要的是不要泄氣。我相信我的善意遲早會(huì)起作用的。根據(jù)上下文可知，此

處表示“即使他不喜歡，也沒(méi)有關(guān)系，不要?dú)怵H故填入discouraged。

Oneday,Jackstayedouttoolate,sohegotinto[Cl]tathome.Becausehis

parentsdon't[C2]ahimtoplayoutsideafter6p.m.Jackfeltsadfromtimeto

time.Hedidn'tknowwhyhisparentsaresostrictwithhim.Later,hecametomefor

adviceonhowtoplanhistime[C3]c.Ithoughthedidn'thavetogiveuphis

hobbies,butitwaswiseofhimtospend[C4]1time.Thatwouldbeagood

waytokeepbalancebetweenschoolworkandhobbies.Ithoughtmyideaswouldbeof

great[C5]vtohim.

11、[Cl]

標(biāo)準(zhǔn)答案；trouble

知識(shí)點(diǎn)解析：考查名詞詞義。句意：有一天，杰克在外面待得太晚了，所以他在家

惹了麻煩。gelinlotrouble為固定短語(yǔ)，意為“陷入困境”。故填入（rouble。

12、[C2]

標(biāo)準(zhǔn)答案：allow

知識(shí)點(diǎn)解析：考查動(dòng)詞詞義。句意：因?yàn)樗改覆辉试S他下午6點(diǎn)以后在外面玩。

根據(jù)后面的"Hedidn'tknowwhyhisparentsarcsostrictwithhim.”可知,父母對(duì)他很

嚴(yán)格，allowsb.lodoslh.為固定短語(yǔ)，意為“允許某人做某事故填入allow。

13、[C3]

標(biāo)準(zhǔn)答案：correctly

知識(shí)點(diǎn)解析：考查副詞詞￥。句意：后來(lái)，他就如何正確安排他的時(shí)間來(lái)征求我的

意見(jiàn)。修飾動(dòng)詞plan應(yīng)用副詞correctly。故填入correctly。

14、[C4]

標(biāo)準(zhǔn)答案：less

知識(shí)點(diǎn)解析：考查形容詞詞義。句意：但對(duì)他來(lái)說(shuō)在.業(yè)余愛(ài)好上花更少的時(shí)間是很

明智的。故填入less。

15、[C5]

標(biāo)準(zhǔn)答案：value

知識(shí)點(diǎn)解析：考查名詞詞義。句意：我的想法對(duì)他很有價(jià)值。ofvalueiosb.意為

“對(duì)……有價(jià)值"。故填入valueo

Scientistswhostudybatshaveunwittinglybecomedetectivesonthetrailofatroubling

mystery.It[Cl](begin)duringthewinterof2006.Avisitor[C2]

wasexploringacavenearAlbany,N.Y.,photographedhibernatingbats.He

notedtheylookedodd,becausetheirnoseswerecovered[C3]strange,white

fuzz-aloilikethefuzzonamoldypeach.Thefollowingwinter,otherpeoplebegan

noticing[C4](disturb)signsatnearbycaves;Batswere[C5](fly)

aroundaimlesslyinbroaddaylight,probablyinsearchoffood.[C6](normal)

thebatswouldberoostinginplaceallwinter.Then,inMarch2007,researcherscame

uponascenestraightoutofanightmare.Theystumbledontothousandsofbatskeletons

scatteredacrossthefloorofoneofthecaves.Thepreviousspring,batshere[C7]

(be)plump,healthyandthriving.Inshortorder,biologistswouldfindthis

ghoulishsceneatcavesandminesthroughouttheNortheasternUnitedStates.[C8]

alwaystherewasthemysteriouswhitefuzzclinging[C9]thebats'

ears,wingsandmuzzles.[CIO](it)spreadwasrapid.By2010,thescourge

hadreachedCanadatothenorthandasfarsouthasTennessee.

16、[Cl]

標(biāo)準(zhǔn)答案：began

知識(shí)點(diǎn)解析：考查時(shí)態(tài)。句意：它始于2006年冬季。根據(jù)語(yǔ)篇含義及時(shí)間狀語(yǔ)

2006,可知要用一般過(guò)去時(shí)。故填began。

17、[C2]

標(biāo)準(zhǔn)答案：who

知識(shí)點(diǎn)解析：考查定語(yǔ)從句。句意：一位在紐約州奧爾巴尼附近探索洞穴的游客拍

下了冬眠的蝙蝠。先行詞是Avisilor,was前面缺少主語(yǔ)。故填who。

18、[C3]

標(biāo)準(zhǔn)答案：in

知識(shí)點(diǎn)解析：考查介詞。句意：鼻子被奇怪的白色絨毛遮蓋住了。coverinfuzz表

示“被白毛遮蓋住”。故填in。

19、[C4]

標(biāo)準(zhǔn)答案：disturbing

知識(shí)點(diǎn)解析：考查形容詞。句意：其他人開(kāi)始注意到附近洞穴的令人不安的跡象。

sign前面需要形容詞修飾，dismrb的現(xiàn)在分詞形式表示“令人煩惱的“。故填

disiurbingo

20>[C5]

標(biāo)準(zhǔn)答案：flying

知識(shí)點(diǎn)解析?：考查時(shí)態(tài)。句意：蝙蝠在光天化日之下漫無(wú)目的地飛來(lái)飛去。根據(jù)前

面的系動(dòng)詞“were”，可知此處是過(guò)去進(jìn)行時(shí)。故填flying。

21、[C6]

標(biāo)準(zhǔn)答案：Normally

知識(shí)點(diǎn)解析：考查副詞。句意：通常，整個(gè)冬天，蝙蝠都會(huì)棲息。句首用副詞形

式，表示“通常地”。故填Normally。

22、[C7]

標(biāo)準(zhǔn)答案:hadbeen

知識(shí)點(diǎn)解析：考查時(shí)態(tài)。句意：去年春天，這里的蝙蝠飽滿，健康且茁壯成長(zhǎng)。根

據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)“Thepreviousspring”，可知此處表示過(guò)去的過(guò)去，用過(guò)去完成時(shí)。故填

hadbeen。

23、[C8]

標(biāo)準(zhǔn)答案：And

知識(shí)點(diǎn)解析：考查連詞。句意：蝙蝠的耳朵、翅膀和鼻口上總是掛著神秘的白色絨

毛。此處是對(duì)上文的順承。故填A(yù)nd。

24、[C9]

標(biāo)準(zhǔn)答案：to

知識(shí)點(diǎn)解析：考查介詞。句意：蝙蝠的耳朵、翅膀和鼻口上總是掛著神秘的白色絨

毛。clingto意為“固守、貼近"。故填to。

25、[CIO]

標(biāo)準(zhǔn)答案：Its

知識(shí)點(diǎn)解析：考查代詞。句意：它的傳播迅速。故填I(lǐng)ts。

ConstructionisunderwayontheelectricalfacilitiesfortheBeijing-Zhangjiakouhigh-

speedrailway,whichwillhavetheworld'sfirstautomaticallydriventrainrunningat

speedsofupto350kilometersperhour.Thenewline—animportant[Cl]（工

程）forthe2022BeijingWinterOlympicGames—willbetheworld'sfirst[C2]

i,high-speedrailwayonwhichautomaticallyoperatedtrainsreachspeeds

350km/h,thecorporationsaid.Theautomaticoperationofbullettrains[C3]

coordinationwiththeBeidouNavigationSatelliteSystem—thefirsttimeithas

been[C4]（應(yīng)用）totrains—wastestedonasectionoftheBeijing-Shenyang

linefromJulytoSeptemberandpassedallsafetytests.Usingthesystem,thetraincan

automaticallystart,runbetweenstations,adjustitstimingaccordingtotheschedule,a

[C5]stopatastation,andopenandcloseitsdoors,saidJiangMing,deputy

chiefengineerofChinaBailwaySignalandCommunicationCorporation.Thetrainis

[C6]withseveralthousandsensors,whichallowautomaticinspectionatany

limetoensuresafeoperation.Thetrainisalsodesignedwithanareatostoresnowboards,

adevicetosecurewheelchairsandamobilenewscenter[C7]passengerscan

watchliveOlympicbroadcasts.Avarietyofintelligentrobotswillalsobeusedathigh-

speedrailstationslo[CS]gpassengersandhelpthemcanyLheirbaggage,

ChinaRailwayCorporationadded.The[Cl]1oftrackfortherailwayis

expectedtobecompletedinthefirsthalfofthisyear,andtrialoperationsand

adjustmentstothelinewillbelaunchedinthesecondhalf.Afterthe174-kilometerline

goesintooperationbytheendofthisyear,thetripbetweenthetwocitieswillbe

[CIO]sto50minutes,fromthreehoursormoreatpresent.Thelinewillalso

connectwiththeZhangjiakou-Hohhothigh-speedrailway,cuttingtraveltimefrom

Hohhot,InnerMongoliaautonomousregion,toBeijingtothreehours,downfromnine.

26、[Cl]

標(biāo)準(zhǔn)答案：project

知識(shí)點(diǎn)解析：著查名詞。第一，看成分，定詞性。animportant1（工程）

“冠詞+形容詞”修飾名詞，因此設(shè)空處應(yīng)為名詞。第二，看語(yǔ)境，定意義。根據(jù)漢

語(yǔ)意思提示“工程”，表明該項(xiàng)目是一項(xiàng)重要工程。第三，看規(guī)則，定詞形。不定冠

詞an修飾單數(shù)名詞，使用名詞單數(shù)形式，故填入project。

27、[C2]

標(biāo)準(zhǔn)答案：intelligent

知識(shí)點(diǎn)解析：考杳形容詞。第一，看成分，定詞性。設(shè)空處與high-speed并列修飾

名詞railway,故設(shè)空處為形容詞。第二，看語(yǔ)境，定意義。根據(jù)上下文語(yǔ)境，