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2024—2025學(xué)年安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣第二中學(xué)高二上學(xué)期第二次教學(xué)質(zhì)量檢測生物卷
一、單選題(★★★)1.內(nèi)環(huán)境是機(jī)體與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的重要場所,下列相關(guān)敘述正確的是()
A.食物的消化和吸收過程在人體的內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行B.皮膚可以將內(nèi)環(huán)境中的CO2和代謝廢物排出到體外C.呼吸系統(tǒng)可選擇性吸收空氣中的氧氣并將其運(yùn)輸?shù)絻?nèi)環(huán)境中D.泌尿系統(tǒng)的重吸收過程可以將部分物質(zhì)重新吸收回內(nèi)環(huán)境(★★)2.自主神經(jīng)功能紊亂也稱植物神經(jīng)功能紊亂,會導(dǎo)致人體出現(xiàn)疾病。下列相關(guān)敘述錯誤的是()
A.自主神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)揮功能時也可能會受大腦皮層調(diào)控B.交感神經(jīng)損傷可能會導(dǎo)致腸胃蠕動減弱,消化不良C.副交感神經(jīng)損傷可能會導(dǎo)致支氣管擴(kuò)張,心跳加快D.自主神經(jīng)系統(tǒng)可以使機(jī)體對外界刺激作出精確的反應(yīng)(★★)3.人體排尿不僅受到脊髓的控制,也受到大腦皮層的調(diào)控,而脊髓對膀胱擴(kuò)大和縮小的控制是由自主神經(jīng)系統(tǒng)支配的。下列相關(guān)敘述正確的是()
A.調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動的高級神經(jīng)中樞只存在于人體的大腦皮層中B.若某患者因外傷導(dǎo)致大腦皮層受損,將導(dǎo)致排尿反射無法完成C.當(dāng)膀胱充盈時,興奮傳遞到交感神經(jīng)使膀胱收縮,進(jìn)而使尿液排出D.大腦皮層參與排尿反射的過程體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)臟活動的分級調(diào)節(jié)(★★★)4.糖尿病是由血糖調(diào)節(jié)障礙而引起的一種人類常見的疾病。下列關(guān)于血糖調(diào)節(jié)和糖尿病的敘述,錯誤的是()
A.重癥糖尿病患者會使機(jī)體對脂肪的利用率降低B.在血糖調(diào)節(jié)過程中,胰島素會抑制胰島A細(xì)胞的分泌C.1型糖尿病患者胰島素分泌不足,可通過注射胰島素進(jìn)行治療D.正常人飯后短時間內(nèi),血糖含量和胰島素含量均會升高(★★)5.失溫癥一般指人體熱量流失大于熱量補(bǔ)給,從而造成人體大腦、心、肺等核心區(qū)溫度降低,并產(chǎn)生寒顫、迷茫、心肺功能衰竭等系列癥狀,甚至危及生命。下列相關(guān)敘述錯誤的是()
A.注意保暖防護(hù)、及時補(bǔ)充體能,可以在一定程度上預(yù)防失溫B.失溫下產(chǎn)生寒顫的現(xiàn)象可能是由于骨骼肌戰(zhàn)栗使機(jī)體減少散熱C.失溫是人體產(chǎn)熱小于散熱,說明人體體溫調(diào)節(jié)能力是有限的D.輕度失溫條件下,甲狀腺激素分泌增多,進(jìn)而促進(jìn)肝臟產(chǎn)熱(★)6.免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成人體的免疫系統(tǒng),免疫系統(tǒng)是免疫調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)。如圖是淋巴結(jié)中的部分免疫細(xì)胞及免疫活性物質(zhì)示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是()
A.B淋巴細(xì)胞分化、發(fā)育和成熟的場所是胸腺B.巨噬細(xì)胞有吞噬消化、抗原處理和呈遞功能C.當(dāng)抗原再次侵入機(jī)體,記憶細(xì)胞能迅速合成抗體D.白細(xì)胞介素、干擾素和抗生素都屬于細(xì)胞因子(★★)7.圖示為流感病毒感染人體后,機(jī)體激發(fā)某特異性免疫過程。下列相關(guān)敘述正確的是()
A.圖示5種細(xì)胞能特異性識別抗原的有4種B.細(xì)胞2分泌的細(xì)胞因子是激活細(xì)胞3的信號之一C.細(xì)胞3分化形成的細(xì)胞4是唯一能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞D.流感病毒康復(fù)者體內(nèi)存在細(xì)胞5,不會再次被該病毒感染(★★★)8.科學(xué)家卡塔林·卡里科和德魯·韋斯曼榮膺2023年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,他們在信使核糖核酸(mRNA)研究具有突破性發(fā)現(xiàn),為mRNA疫苗的開發(fā)和應(yīng)用提供了新思路。mRNA疫苗是將含有編碼抗原蛋白的mRNA導(dǎo)入人體,直接進(jìn)行翻譯,形成相應(yīng)的抗原蛋白。若直接將mRNA疫苗導(dǎo)入宿主細(xì)胞,mRNA疫苗容易被分解,故需通過某種方法將mRNA導(dǎo)入宿主細(xì)胞。目前人們應(yīng)用的疫苗還有滅活疫苗、重組蛋白疫苗、病毒載體疫苗等。下列相關(guān)敘述錯誤的是()
A.mRNA疫苗能直接刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)B.可以利用脂質(zhì)載體包裹mRNA疫苗導(dǎo)入宿主細(xì)胞C.病毒載體疫苗在受體內(nèi)會隨病毒的增殖而連續(xù)起作用D.增加接種滅活疫苗或重組蛋白疫苗次數(shù)可提高免疫效果(★★)9.在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中,激素的含量會發(fā)生變化,同時,各種激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育。下列關(guān)于植物激素對植物生長調(diào)節(jié)作用的敘述,正確的是()
A.生長素濃度升高會促進(jìn)乙烯的合成,乙烯濃度升高卻抑制生長素的作用B.油菜素內(nèi)酯是由植物細(xì)胞產(chǎn)生的,具有抑制花粉管生長、種子萌發(fā)的作用C.赤霉素通過促進(jìn)細(xì)胞的分裂從而增加細(xì)胞的數(shù)目,引起植株升高D.成熟果實中富含乙烯和脫落酸,由此推測該兩種植物激素表現(xiàn)出相抗衡作用(★★)10.下列有關(guān)環(huán)境因素對植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是()
A.樹木年輪的形成與植物開花的時間都與光照和溫度有直接關(guān)系B.葉綠素和光敏色素中都含有C、H、O、N,都主要吸收紅光和藍(lán)紫光C.光敏色素在分生組織中表達(dá),被激活后進(jìn)入細(xì)胞核影響特定基因的復(fù)制D.植物平衡石細(xì)胞中的“淀粉體”可以沿重力方向沉降,導(dǎo)致生長素分布不均勻(★)11.下列關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的敘述,錯誤是()
A.應(yīng)在每天固定時間,將培養(yǎng)液振蕩搖勻后取樣計數(shù)B.鏡檢計數(shù)時,需計數(shù)中方格內(nèi)、相鄰兩條邊及夾角上的細(xì)胞C.若增加初始酵母菌的接種量,則其種群數(shù)量的K值也會增大D.制片時先將蓋玻片放在計數(shù)室上,再在蓋玻片邊緣滴加培養(yǎng)液(★★★)12.生物群落內(nèi)的生物是與其所處環(huán)境相適應(yīng)的。下列相關(guān)敘述錯誤的是()
A.荒漠生物群落中的仙人掌在夜間吸收CO2,有利于適應(yīng)干旱生境B.由于春天多風(fēng),因此開放的花多為風(fēng)媒花,不少植物的果實有翅C.森林生物群落中的陰生植物莖細(xì)長、細(xì)胞壁厚、葉綠體顆粒小,適合弱光生存D.濕地生物群落中的動植物物種十分豐富,既有水生生物也有陸生生物(★)13.生態(tài)系統(tǒng)是由群落及其生存的非生物環(huán)境相互作用構(gòu)成的統(tǒng)一整體。下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,正確的是()
A.生產(chǎn)者都能進(jìn)行光合作用,是自養(yǎng)型生物B.分解者不一定是微生物,微生物不一定是分解者C.一種生物只能占據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中的某一特定營養(yǎng)級D.消費(fèi)者和分解者都是異養(yǎng)生物,獲取營養(yǎng)的方式相同(★★)14.如圖是某天然生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的示意圖(單位:J·cm–2·a–1),其中A表示該營養(yǎng)級能量的攝入量。下列相關(guān)敘述正確的是()
A.圖中該營養(yǎng)級與下一營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為15%B.若表示流經(jīng)第二營養(yǎng)級的能量,則C中流向E的能量屬于第一營養(yǎng)級C.圖中D表示呼吸散失的能量,C中含有的能量為30J·cm–2·a–1D.該生態(tài)系統(tǒng)不需要得到來自外界系統(tǒng)的能量補(bǔ)充也能維持正常功能(★★)15.為在2060年前實現(xiàn)“碳中和”(是指通過植樹造林、節(jié)能減排等形式,抵消CO2排放總量,實現(xiàn)相對“零排放”)目標(biāo),我國采取了“碳減排”“碳捕集”“碳封存”和“碳利用”等多種措施。如圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)碳元素流動模型,圖中A、B、C組成生物群落,數(shù)字表示相關(guān)生理過程或化學(xué)反應(yīng)過程。下列敘述錯誤的是()
A.圖中碳元素以含碳有機(jī)物形式流動的過程有⑤⑥⑦⑧⑨B.該碳元素流動模型圖中,過程④為化石燃料的燃燒途徑C.若要達(dá)到“碳中和”目標(biāo),要滿足⑩=①+②+③+④+⑤的關(guān)系D.當(dāng)一個群落處于穩(wěn)定階段時,該群落中植物吸收CO2速率與所有生物釋放CO2速率大致相等二、非選擇題(★★★)16.甲、乙、丙三個神經(jīng)細(xì)胞位置關(guān)系如圖1所示,A、B表示刺激位點(diǎn),圖2為圖1的局部放大示意圖,其中①②表示突觸間隙?;卮鹣铝袉栴}:(1)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞方向主要與____________(填結(jié)構(gòu))有關(guān),圖1中共有________個該結(jié)構(gòu)。(2)科學(xué)家為探究三個神經(jīng)元之間的關(guān)系,先刺激A點(diǎn),發(fā)現(xiàn)細(xì)胞丙產(chǎn)生興奮,則說明神經(jīng)元乙分泌的是_______(填“興奮性”或“抑制性”)神經(jīng)遞質(zhì);若刺激B點(diǎn),檢測發(fā)現(xiàn)突觸間隙①中Cl-含量下降,神經(jīng)元乙中Cl-含量上升,則說明神經(jīng)元甲___________________,此時該突觸后膜的電位表現(xiàn)為_______。(3)若圖1中某興奮能依次傳遞到三個神經(jīng)元上,則傳遞的順序為___________(用神經(jīng)元和箭頭表示),原因是________________________。(★★★)17.人的尿量超過3L/d稱尿崩,引起尿崩的常見疾病稱尿崩癥,臨床表現(xiàn)為多尿、煩渴、低比重尿和低滲透壓尿。依據(jù)病變部位尿崩癥可分為中樞性尿崩癥和腎性尿崩癥,前者是由抗利尿激素的量異常導(dǎo)致;腎性尿崩癥的病因是腎臟相應(yīng)細(xì)胞缺乏某種物質(zhì),使抗利尿激素不能發(fā)揮作用。如圖表示的是正常人和兩類尿崩癥患者禁水后尿液滲透壓的變化曲線?;卮鹣铝袉栴}:(1)抗利尿激素的作用是___。中樞性尿崩癥是由于抗利尿激素分泌___(填“增加”或“減少”)導(dǎo)致。(2)有同學(xué)認(rèn)為抗利尿激素分泌的過程屬于激素的分級調(diào)節(jié),你是否同意該觀點(diǎn),原因是___。(3)推測腎性尿崩癥的具體病因是腎臟相應(yīng)的細(xì)胞表面缺乏___,故圖中表示腎性尿崩癥的是曲線___,正常人禁水一段時間內(nèi)尿液滲透壓的變化屬于該實驗的___組,為曲線___。(★★★)18.植物在生長過程中,為了使機(jī)體更好地發(fā)育,根系會向下生長伸展到水肥更充足的區(qū)域、莖葉向陽光充足的方向伸展接受更多的陽光。圖1為水平放置的正常萌發(fā)的玉米種子,圖2為生長素作用效果隨生長素濃度變化的趨勢,圖3為生長素和細(xì)胞分裂素對根系生長的影響機(jī)制。回答下列問題:(1)圖1中玉米根尖的生長素的運(yùn)輸方式有_____。若圖2表示生長素濃度對根生長的影響,則圖1中④側(cè)生長素濃度的范圍是_____(用圖2中小寫字母表示),從而導(dǎo)致_____,最終使根出現(xiàn)向地生長。(2)細(xì)胞分裂素主要在_____合成,其合成與細(xì)胞分裂素氧化酶有關(guān),據(jù)圖3分析,當(dāng)細(xì)胞分裂素含量較高時,細(xì)胞分裂素氧化酶基因的表達(dá)量會_____(填“增加”或“減少”),從而影響細(xì)胞分裂素的含量,該過程說明細(xì)胞分裂素的合成存在_____調(diào)節(jié)。根據(jù)圖3推測,若想要促進(jìn)植物根系的生長,可以將植物置于生長素含量/細(xì)胞分裂素含量的值_____(填“大于”“小于”或“等于”)1的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)。(3)研究發(fā)現(xiàn)玉米體內(nèi)某基因的表達(dá)產(chǎn)物可能影響細(xì)胞分裂素氧化酶的合成從而影響根的生長,請你利用野生型玉米和該基因缺失突變體玉米為材料,設(shè)計實驗驗證該結(jié)論,實驗思路為:_____。(★★★)19.生態(tài)學(xué)家高斯曾在實驗室里做這樣的實驗:他先將兩種草履蟲(大草履蟲和雙小核草履蟲)分別培養(yǎng)在容器中,各給以細(xì)菌作為食物,不久后兩種草履蟲分裂繁殖以及細(xì)菌數(shù)量達(dá)到平衡;然后再將數(shù)目相等的兩種草履蟲放在同一培養(yǎng)皿中,給以同樣的細(xì)菌混合培養(yǎng)16天。相關(guān)結(jié)果如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:(1)高斯每隔12小時觀察統(tǒng)計草履蟲的數(shù)量。調(diào)查培養(yǎng)液中草履蟲種群密度常用的方法是______,計數(shù)時需要用到的關(guān)鍵工具有______(填兩種)。單獨(dú)培養(yǎng)時,與第4天相比,第12天對草履蟲取樣計數(shù)時需要增加對培養(yǎng)液的______,以便于計數(shù)。(2)單獨(dú)培養(yǎng)大草履蟲,第4天種群數(shù)量為205個,此時增長速率最大,則該培養(yǎng)條件下大草履蟲的環(huán)境容納量約為______個。有同學(xué)認(rèn)為若不更換培養(yǎng)液繼續(xù)單獨(dú)培養(yǎng)兩種草履蟲,其種群數(shù)量會下降,分析該同學(xué)的理由是______。(3)混合培養(yǎng)后,對______種群數(shù)量影響較小,原因是______。(★★★)20.如圖為某地區(qū)因亂砍濫伐導(dǎo)致100年內(nèi)物種豐富度發(fā)生變化的數(shù)據(jù),縱坐標(biāo)為單一物種總干重所占百分比
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