一年級下冊數(shù)學(xué)人教版《數(shù)的順序比較大小》導(dǎo)學(xué)案學(xué)案_第1頁
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文檔簡介

2/3多些，少些小組修改意見預(yù)習(xí)提綱１．按從小到大的順序把下列各數(shù)排列起來。35877062156學(xué)習(xí)目標1．引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，初步學(xué)習(xí)對數(shù)量的估計，逐步建立數(shù)感。2．培養(yǎng)學(xué)生合作的能力。自主合作學(xué)習(xí)提綱請一個同學(xué)從10數(shù)到15，從中感受到10到15比較接近，我們就可以說15比10多一些，像剛才的題目，我們就可以說，黑金魚比花金魚少一些。導(dǎo)學(xué)過程小組修改意見一、復(fù)習(xí)。1．按順序?qū)懛蟆?．62后面連續(xù)的五個數(shù)是（）。62后面的第五個數(shù)是（）。3．按從小到大的順序把下列各數(shù)排列起來。35877062156二、新授。1．投影出示例6。教師：紅球有幾個?(58個)籃球有幾個?(15個)黃球有幾個?(10個)大家一起從15數(shù)到58，數(shù)的過程體會到15到58要經(jīng)過好多的數(shù)。教師告訴學(xué)生，58比15多得多，像剛才的題目我們就可以說，紅球比籃球多得多。請一個同學(xué)從10數(shù)到15，從中感受到l0到15比較接近，我們就可以說15比10多一些，像剛才的題目，我們就可以說黃球比籃球少一些．2．投影出示小小養(yǎng)殖場。小組討論：小小養(yǎng)殖場，誰比誰多一些，誰比誰多的多，誰比誰少一些。學(xué)生分小組討論得出結(jié)論：鵝比鴨少一些，鵝比雞少得多，雞比鴨多的多等等。三、鞏固練習(xí)。1．小娟有37張郵票．(投影片出示)本題可先讓學(xué)生獨立完成，再集中交流。(1)小明可能有幾張郵票?(2)小紅可能有幾張郵票?2．“做一做”第1題：4人小組根據(jù)題意每人用“多一些、少一些、多得多、少得多”說一句話。第2題：學(xué)生獨立完成，教師提問個別學(xué)生，集體訂正．第3題：看誰最聰明：你能想出幾種答案?引導(dǎo)學(xué)生討論交流。3．下面各數(shù)中，誰比誰多一些，誰比誰多得多，誰比誰少一些？151745四、布置作業(yè)達標檢測小組修改意見

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