2024-2025學(xué)年高中語文第五單元散而不亂氣脈中貫第22課祭十二郎文課后課時(shí)作業(yè)含解析新人教版選修中國古代詩歌散文欣賞

PAGE4-祭十二郎文一、練基礎(chǔ)1．閱讀下面的文字，完成下列小題。拜中國的建筑業(yè)和現(xiàn)代科技之賜，一座座雄偉屹立的影城在都市拔地而起，豪華的放映廳，寬大舒適的軟椅，環(huán)繞的立體聲音響為觀影者的幻想供應(yīng)了充裕的物質(zhì)條件，只在的排片表上，可選擇的好電影，影城那偌大的空間也忽然變得逼仄起來。有些影片，開頭進(jìn)入時(shí)還饒有愛好，但是越往后看就越，感覺白花了冤枉錢又瞎耽擱工夫。反省起來，也啞然失笑，自己就是沖著“胡編亂造”而來的，怎么中途就反悔了？又不是去看紀(jì)錄片。前些日子觀《驢得水》就是此種體驗(yàn)?？从嘘P(guān)介紹，某地的一所民國西北學(xué)校，把拉水的一頭毛驢盡然納入教員編制，來吃空餉。恰逢教化部派員暑期來巡察……開頭肯定迷人，我就是奔著這詭譎的、突發(fā)奇想的開局而去的，希望獲得欣賞的愉悅。后來的進(jìn)展著實(shí)讓人悲觀，影片真可謂“色厲內(nèi)荏”，即劇情的綻開沒有強(qiáng)勁的內(nèi)在動力，情節(jié)的每一步推動，都是由教化部巡察員的駕臨所驅(qū)動，仿佛影片的編導(dǎo)也是在這樣一種外加的上峰的壓力下，硬著頭皮將故事進(jìn)行究竟。就《驢得水》而言，()。惋惜影片后來竟落為現(xiàn)實(shí)生活中常見的套路，即每一次作假，都須要不斷以更大的作假來掩蓋，成為一部幾近無厘頭的鬧劇。(1)依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．琳瑯滿目屈指可數(shù)味同嚼蠟B．林林總總屈指可數(shù)索然無味C．林林總總鳳毛麟角味同嚼蠟D．琳瑯滿目鳳毛麟角索然無味答案B解析首先把握成語的意思，然后結(jié)合語境辨析正誤?！傲宅槤M目”，滿眼都是寶貴的東西，形容美妙的事物許多；“林林總總”形容眾多。第一處說的是“排片表上”，語境只強(qiáng)調(diào)“多”，而無“美妙”“寶貴”的意思，故選用“林林總總”。“屈指可數(shù)”，形容數(shù)目很少，扳著手指頭就能數(shù)過來；“鳳毛麟角”，比方寶貴而稀有的人或物。其次處，是說排片表上可選擇的好電影數(shù)量很少，應(yīng)運(yùn)用“屈指可數(shù)”?！拔锻老灐?，味道像嚼蠟一樣。形容說話或文章枯燥乏味?！八魅粺o味”，形容呆板枯燥，一點(diǎn)意味或者趣味都沒有。第三處，是說有的電影越往后看越枯燥，應(yīng)運(yùn)用“索然無味”。故選B。(2)文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．一所民國西北某地的學(xué)校，盡然把拉水的一頭毛驢納入教員編制，來吃空餉。B．一所民國西北某地的學(xué)校，盡然把一頭拉水的毛驢納入教員編制，來吃空餉。C．民國西北某地的一所學(xué)校，盡然把一頭拉水的毛驢納入教員編制，來吃空餉。D．民國西北某地的一所學(xué)校，盡然把拉水的一頭毛驢納入教員編制，來吃空餉。答案C解析“民國”“西北某地”是表示時(shí)間和地點(diǎn)，故應(yīng)放在最前面，“一所”是數(shù)量詞，緊跟其后，A、B兩項(xiàng)都沒有把多重定語的語序修改過來，故錯(cuò)誤?！鞍牙囊活^毛驢盡然納入教員編制”屬于定語和狀語語序不當(dāng)，“盡然”應(yīng)放在“把”的前面，“一頭”是數(shù)量詞，“拉水”是動詞性短語，故“一頭”應(yīng)放在“拉水”前面，這就解除了D項(xiàng)，故應(yīng)選C項(xiàng)。(3)下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．某些奇妙的構(gòu)思是它應(yīng)當(dāng)具有的，這樣可使荒誕的劇情持續(xù)下去B．運(yùn)用某些奇妙的構(gòu)思以持續(xù)荒誕的劇情是它應(yīng)當(dāng)具有的C．要持續(xù)荒誕的劇情，某些奇妙的構(gòu)思就應(yīng)當(dāng)是它要具有的D．它應(yīng)當(dāng)有某些奇妙的構(gòu)思，使荒誕的劇情持續(xù)下去答案D解析前面說“就《驢得水》而言”，后面說“惋惜影片后來……”，可見中間句子的主語應(yīng)是《驢得水》，因?yàn)榍懊嬉呀?jīng)出現(xiàn)影片的名字，故可以用“它”來指代，A、B、C三項(xiàng)分別把主語換成了“某些奇妙的構(gòu)思”“運(yùn)用某些奇妙的構(gòu)思以持續(xù)荒誕的劇情”“某些奇妙的構(gòu)思”，這就與上下文的語勢不太連貫，只有D項(xiàng)是從“它”的角度來說，即《驢得水》，這就讓語意的表達(dá)更為連貫，故選D項(xiàng)。2．下面是關(guān)于志向的一個(gè)框架圖，請你把它寫成一段話。要求內(nèi)容完整，表述精確，語言連貫，不超過70個(gè)字。答：答案我們樹立志向的前提是要保證它科學(xué)合理，并且要詳細(xì)可實(shí)施。在實(shí)現(xiàn)志向的過程中，我們須要踏實(shí)，堅(jiān)韌不拔，同時(shí)還要具備良好的心態(tài)。解析本題考查圖文轉(zhuǎn)換和語言表達(dá)簡明、連貫、精確的實(shí)力。首先，研讀題干，明確描述對象和要求。該圖是“關(guān)于志向的一個(gè)框架圖”，所以開頭可以說“(我們)實(shí)現(xiàn)(樹立)的前提是”之類。其次，厘清各環(huán)節(jié)之間的層次關(guān)系，確定描述的依次。描寫的依次是多樣的，只要合乎邏輯即可。再次，選擇恰當(dāng)?shù)穆?lián)接詞，將各個(gè)部分簡明、精確地聯(lián)接起來，留意千萬不要有所遺漏。最終，檢查有沒有語病，字?jǐn)?shù)是否合乎要求。二、練模擬3．下列對古文學(xué)問的解說，不正確的一項(xiàng)是()A．敕，漢朝時(shí)尊長或官長告誡子孫或僚屬稱為敕，南北朝后專指皇帝詔書。B．領(lǐng)，有兼任官職的意思，表達(dá)同樣意思的還有帶、攝、知、判、征等詞語。C．臺閣，漢時(shí)指尚書臺，后亦泛指中心政府機(jī)構(gòu)和閣臣，常與“公府”并舉。D．開府，指高級官員建立府署并自選僚屬，系三公所享殊遇，故“儀同三司”。答案B解析“知”“征”不是兼任的意思。4．下列對古文學(xué)問的解說，不正確的一項(xiàng)是()A．庠序，是古代的地方學(xué)校，后也泛稱學(xué)校或教化事業(yè)?！睹献印分杏校骸爸?jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義?！盉．進(jìn)士，是古代科舉制度中通過最終一級中心政府朝廷考試者之稱，進(jìn)士分為三等：一等稱進(jìn)士及第，二等稱進(jìn)士出身，三等賜同進(jìn)士出身。C．“博士”，古為官名。秦漢時(shí)是掌管書籍文典、通曉史事的官職，后成為學(xué)術(shù)上專通一經(jīng)或精通一藝、從事教授生徒的官職。D．致仕，舊指交還官職，即辭官。典籍中習(xí)見的“致事”“致政”“視事”“告歸”“乞骸骨”等，也都指的是“還祿位于君”。答案D解析“視事”指官員到職辦公。5．下列對古文學(xué)問的解說，不正確的一項(xiàng)是()A．“高校士”又稱內(nèi)閣高校士、殿閣高校士等，為協(xié)助皇帝的高級秘書官。B．出，指京官外調(diào)為地方官員。C．祠部是東晉時(shí)設(shè)的以祠部尚書為主官、掌祭祀之事的官署。朝代不同，其主官有不同的稱呼，管轄的部門也有所不同。D．我國古代常用的紀(jì)年法有王公即位年次紀(jì)年法、年號紀(jì)年法、干支紀(jì)年法等，“永明三年”是用王公即位年次來紀(jì)年的。答案D解析“永明三年”是年號紀(jì)年法。6．下列對古文學(xué)問的解說，不正確的一項(xiàng)是()A．御史，是中國古代一種官名。先秦時(shí)期，天子、諸侯、大夫、邑宰皆置，是負(fù)責(zé)記錄的史官、秘書官。國君置御史，自秦朝起先，御史特地作為監(jiān)察性質(zhì)的官職，始終持續(xù)到清朝。B．憂，丁憂，原指遇到父母或祖父母等直系尊長的喪事，后多指有身份有地位的人居喪。詳細(xì)說來，此人從得知喪事的那一天起，必需回到祖籍守制二十七個(gè)月。C．丁卯，是干支紀(jì)年、紀(jì)日的方法。干支紀(jì)年運(yùn)用十個(gè)天干和十二個(gè)地支相配，組成六十干支，周而復(fù)始，循環(huán)往復(fù)，當(dāng)六十干支輪回一次時(shí)又稱之為一甲子。D．閣臣，明、清高校士的別稱。高校士入閣辦事，故稱。自朱元璋廢中書省、罷宰相，到明成祖正式設(shè)立內(nèi)閣，并漸漸發(fā)展成為明代替代宰相制的政治機(jī)構(gòu)。答案B解析B項(xiàng)，“有身份有地位的人”錯(cuò)，應(yīng)為“朝廷官員”。7．下列對古文學(xué)問的解說，不正確的一項(xiàng)是()A．“笄”是古代用以盤頭或別住帽子的簪子，特指男女十五歲成年可以插簪子的年齡。B．“記”是古代一種散文體裁，可以記人事、山川名勝、器物建筑。寫法上多以記述為主而兼有爭論、抒情成分。C．“拓本”是把碑刻、銅器等器物的形態(tài)和上面的文字、圖像拓下來的紙本。D．“經(jīng)筵”是漢唐以來帝王為講論經(jīng)史而設(shè)的御前講席，宋代以翰林學(xué)士等任經(jīng)筵官。答案A解析A項(xiàng)，“特指男女十五歲成年”理解不恰當(dāng)，應(yīng)當(dāng)是特指“女子十五歲成年”。8．下列有關(guān)文化常識的表述，不正確的一項(xiàng)是()A．明經(jīng)，漢朝出現(xiàn)的選舉官員的科目，始于漢武帝時(shí)期，至宋神宗時(shí)期廢除。被推舉者須明習(xí)經(jīng)學(xué)，故以“明經(jīng)”為名。B．大理寺，官署名，掌刑獄案件審理。明清時(shí)期與刑部、都察院并稱為“三法司”。C．“諸生”，是古代中國對讀書人的一種稱呼，明清后又指經(jīng)考試錄用而進(jìn)入府、州、縣各級學(xué)校學(xué)習(xí)的生員。D．擢，提升官職，其他如“除”“拔”“拜”也指官職的提升。“改”“徙”“知”等都可以表示官職的變動，而“出”特指離京外調(diào)，“入”則指入京為官。答案D解析“拜”“除”只指任命官職，不用來表示官職升遷?！爸笔侵鞒?，或任某地知縣。9．下列有關(guān)文化常識的表述，不正確的一項(xiàng)是()A．“社日”，古代祭祀土神的日子，分春秋兩次，一般在立春、立秋后的第五個(gè)戊日。B．“笞刑”，是一種用小荊條或小竹板抽打臀、腿、背的刑罰，隋代定為五刑之一。C．古代依據(jù)天色的改變將晝夜劃分為十二個(gè)時(shí)辰，稱為平旦、晡時(shí)、黃昏、人定等。按時(shí)間先后來說，“人定”在“黃昏”之前。D．“廬冢”，也叫廬墓，指古人在服喪期間，在父母或師長墳?zāi)古源罱ǖ氖刈o(hù)的房舍。答案C解析“黃昏”是現(xiàn)代時(shí)間的19點(diǎn)～21點(diǎn)，“人定”則是21點(diǎn)～23點(diǎn)，所以“人定”應(yīng)在“黃昏”之后。10．下列有關(guān)文化常識的表述，不正確的一項(xiàng)是()A．“百越”，又作“百粵”“諸越”。古代越族居住在江、浙、閩、粵各地，統(tǒng)稱為“百越”。古文中常用其泛指南方地區(qū)。B．“察舉”，是中國古代選拔官吏的制度，由官吏舉薦，經(jīng)過試用考核，再任命官職。C．“鄉(xiāng)試”，指明清兩代每三年由朝廷選派考官在各鄉(xiāng)實(shí)行一次的選拔人才的考試。D．“祭酒”，古代主管國子監(jiān)或太學(xué)的教化行政長官。戰(zhàn)國時(shí)荀子曾三任稷下學(xué)宮的祭酒，相當(dāng)于現(xiàn)在的高校校長。答案C解析“在各鄉(xiāng)實(shí)行”錯(cuò)，應(yīng)當(dāng)是“在各省省城實(shí)行”。11．下列有關(guān)文化常識的表述，不正確的一項(xiàng)是()A．“五谷”是古代所