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文檔簡介
回歸教材重難點06社會主義的曲折探索——中華人民共和國成立至十一屆三中全會前夕民主政治制度的建設、新中國的外交。從制度創(chuàng)新角度命題考查現(xiàn)代中國社會主義民主政治建設的特點及實質(zhì):新中國成立后,確立了人民代表大會制度、中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度。備考時結合三大制度的基本內(nèi)涵分析。從歷史演變和大國關系角度命題考查新中國成立初期至改革開放前的外交政策及成就:新中國成立初期至20世紀70年代的外交政策是高考考查的重點之一。復習備考時,應注意聯(lián)系當時的世界形勢,理解新中國成立初期獨立自主外交方針的表現(xiàn);聯(lián)系時事,分析中國處理外交關系中體現(xiàn)的和平共處五項原則、“求同存異”原則;結合時政熱點,把握國際關系中的中美關系,用歷史唯物主義的觀點、發(fā)展的眼光去觀察、分析現(xiàn)代中國的外交關系。本考點屬于高考高頻考點,如:2021年浙江卷第13題考查萬隆會議;2020年全國Ⅰ卷第41題考查了新中國20世紀50~70年代的外交;2018年全國Ⅲ卷第30題考查新中國成立以來的民主政治和法制建設;2016年全國Ⅰ卷第31題考查現(xiàn)代中國的對外關系等等?!耙晃濉庇媱潯⑷蟾脑?、社會主義建設道路的探索。1956年年底基本完成三大改造,初步建立了社會主義的經(jīng)濟基礎;“大躍進”運動、人民公社化運動、“文化大革命”嚴重影響了社會經(jīng)濟的健康發(fā)展。在經(jīng)濟建設過程中,逐漸形成了計劃經(jīng)濟體制。本考點屬于高考高頻考點,如:2021年河北卷第11題考查過渡時期總路線,一五計劃;天津卷第8題考查國民經(jīng)濟調(diào)整,全國乙卷第31題考查過渡時期總路線,一五計劃;2020年全國Ⅱ卷第41題考查了20世紀50年代至70年代探索社會主義建設道路的實踐——新中國成立后治理海河;2019年全國Ⅰ卷第31題考查了20世紀50年代至70年代探索社會主義建設道路的實踐——“一五”計劃與工業(yè)化,全國Ⅲ卷第31題考查了20世紀50年代至70年代探索社會主義建設道路的實踐——20世紀50年代的經(jīng)濟建設;2018年全國Ⅰ卷第31題、全國Ⅱ卷第31題均考查了新中國成立初期的經(jīng)濟建設;2017年全國Ⅱ卷第41題考查“一五”計劃期間的礦業(yè)政策;2016年全國Ⅱ卷第31題考查“一五”計劃等等。新中國教育事業(yè)的發(fā)展。從教育與國家戰(zhàn)略的調(diào)整角度命題考查新中國成立初期的教育成就:為了適應國家戰(zhàn)略的需要,我國的教育方針在不同時期靈活調(diào)整。解題時應從我國建設的大的社會背景方面分析。本考點在高考中占有一定比例,如:2017年全國Ⅱ卷第31題考查新中國教育的發(fā)展。人民代表大會制度:條件:地方各級人大的召開。確立:1954年一屆人大的召開。地位:我國的根本政治制度,是我國的政權組織形式即政體。意義:為民主政治建設奠定基礎。中共領導的多黨合作和政治協(xié)商制度:背景:在中共的領導下,民主黨派與中共并肩作戰(zhàn),共同創(chuàng)建了新中國,打下合作基礎。確立:①1949年的中國人民政治協(xié)商會議:代行全國人大職權。②1954年政協(xié)二屆一次會議(職能轉(zhuǎn)變)。③1956年提出與“長期共存,互相監(jiān)督”的方針。④1982年“長期共存,互相監(jiān)督,肝膽相照,榮辱與共”(十六字方針)。特點:中共是執(zhí)政黨,民主黨派是參政黨。作用:調(diào)動了民主人士參政議政和建設社會主義的的熱情。人大與政協(xié)的區(qū)別:人大:國家制度范疇,國家權力機關;(協(xié)商后表決)政協(xié):政黨制度范疇,各黨派的協(xié)商機關,其決議沒有法律效力。(決策前協(xié)商)。民族區(qū)域自治制度:背景:在長期的歷史發(fā)展中,逐漸形成了以漢族為主體的各民族大雜居、小聚居的局面。制度的確立與完善:①1949年《共同綱領》確立。②1954年憲法使之成為中國的一項基本政治制度。③1984年通過《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》。表現(xiàn):五個省級自治區(qū)的建立。意義:實現(xiàn)了少數(shù)民族自己當家作主的愿望,保證了祖國的統(tǒng)一和民族的團結,促進了民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。新中國初期的外交(1949-1955):背景:①資本主義世界體系削弱,社會主義力量的壯大,世界民族解放運動高漲。②帝國主義國家對新中國充滿敵意,美國推行霸權主義政策。內(nèi)容:①“另起爐灶”不承認國民黨的屈辱外交關系,而在新的基礎上另建新的平等外交關系。使我國改變了半殖民地的地位,在國際交往中獨立自主。②“打掃干凈屋子再請客”先清除帝國主義在華勢力和一切特權,再考慮與西方國家建交。鞏固了新中國的獨立與主權,奠定了與世界各國建立平等互利外交關系的基礎。③“一邊倒”堅定不移的站在社會主義陣營一邊。爭取社會主義支持,在國際交往中不被孤立。和平共處五項原則:特征:①包容性:適用于社會制度相同或不同的國家;適用于發(fā)展中國家或發(fā)達國家。既適用于國家間的政治關系,也適用于國家間的經(jīng)濟關系。②平等性:強調(diào)所有國家不論大小、強弱,都應當平等互利、和平共處。③開放性:和平共處是和平的原則,也是發(fā)展的原則。在不同歷史時期它能容納不同的時代內(nèi)容,其內(nèi)涵隨著時代的發(fā)展而不斷得到充實和豐富。④創(chuàng)新性:和平共處五項原則的提出和運用,被譽為國際關系史上的偉大創(chuàng)舉。意義:是新中國從革命運動外交、意識形態(tài)外交向國家外交(國家利益為主)過渡的一次關鍵性轉(zhuǎn)變,標志著新中國外交政策的成熟。國民經(jīng)濟的恢復(1949—1952年):背景:①新中國的成立;②帝國主義的長期掠奪③國民政府的肆意搜刮,多年的戰(zhàn)爭破壞,國民經(jīng)濟全面崩潰。措施:①沒收官僚資本和帝國主義在華企業(yè),建立社會主義性質(zhì)的國營經(jīng)濟。②穩(wěn)定物價,統(tǒng)一財經(jīng),結束了物價暴漲的局面;國家財政開始好轉(zhuǎn)。③合理調(diào)整資本主義工商業(yè),調(diào)整公私關系和勞資關系,以有利于國計民生的私營工商業(yè)恢復和發(fā)展。④土地改革(1950-1952),土地由地主→農(nóng)民所有,徹底廢除了兩千多年的封建地主階級土地所有制,廣大農(nóng)民政治上、經(jīng)濟上翻了身,解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和國家工業(yè)化開辟了道路。結果:1952年工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)超過歷史最高水平,為有計劃的經(jīng)濟建設創(chuàng)造條件。一化三改(1953-1956):措施:①1953年過渡時期總路線:在一個相當長的時期內(nèi),逐步實現(xiàn)社會主義工業(yè)化,逐步實現(xiàn)對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造。社會主義建設與社會主義改造同時并舉。②“一五”計劃(1953-1957)集中主要力量優(yōu)先發(fā)展重工業(yè);有步驟地對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進行社會主義改造。發(fā)展生產(chǎn)力與變革生產(chǎn)關系同時并舉。為社會主義工業(yè)化奠定初步基礎。③社會主義改造(1953-1956)農(nóng)業(yè):農(nóng)民參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社,走集體化道路。手工業(yè):手工業(yè)者參加手工業(yè)生產(chǎn)合作社。資本主義工商業(yè):采用贖買政策,實行加工訂貨、統(tǒng)購包銷等初級國家資本主義形式。1954年起逐步發(fā)展企業(yè)公私合營的高級國家資本主義形式。標志著社會主義主義制度的建立,中國進入社會主義初級階段,社會主義經(jīng)濟體系在中國基本建立起來。全面建設社會主義時期(1956-1966):國民經(jīng)濟的劫難(“文革”時期:1966-1976):原因1966年,文革爆發(fā),動亂由思想文化、政治領域擴展到經(jīng)濟領域。表現(xiàn):①許多行之有效的政策、規(guī)章制度被廢除。②大批工人、干部停產(chǎn)“鬧革命”③國民經(jīng)濟受到嚴重影響。調(diào)整:①1971年周恩來主持中央日常工作,1973年國民經(jīng)濟出現(xiàn)復蘇局面。②1975年鄧小平提出全面整頓的思想,國民經(jīng)濟呈現(xiàn)迅速回升狀態(tài)。整頓的實質(zhì):系統(tǒng)糾正文革的左傾錯誤?,F(xiàn)代中國教育:一、單選題1.(2021·浙江·高考真題)一次國際會議的公報包括經(jīng)濟合作、文化合作、人權和自決、附屬地人民問題、關于促進世界和平和合作的宣言等七部分。公報聲明:“確認人民遭受外國的征服、統(tǒng)治和剝削是對基本人權的否定,是對聯(lián)合國憲章的違反,是對于促進世界和平和合作的一種障礙?!边@次會議是A.萬隆會議 B.巴黎和會C.日內(nèi)瓦會議 D.第26屆聯(lián)合國大會【答案】A【解析】根據(jù)“確認人民遭受外國的征服、統(tǒng)治和剝削是對基本人權的否定”可知這次會議的主題是反對殖民主義和帝國主義的霸權,結合所學內(nèi)容判斷這次會議應該是萬隆會議,故選A;巴黎和會是一戰(zhàn)后主要戰(zhàn)勝國的一次分贓會議,排除B;日內(nèi)瓦會議主要是為了解決印度支那的和平問題,排除C;第26屆聯(lián)合國大會上主要是恢復中國的代表權問題,排除D。2.(2021·河北·高考真題)中華人民共和國成立之初,中共中央把“國防第一,穩(wěn)定市場第二,其他第三”的財經(jīng)工作方針,轉(zhuǎn)變?yōu)椤斑叴颉⑦叿€(wěn)、邊建”的財經(jīng)工作方針。這一變化A.促進了有計劃的經(jīng)濟建設的開展 B.體現(xiàn)了優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的方針C.適應了全面建設社會主義的需要 D.加速了社會主義改造的完成【答案】A【解析】新中國初期,中共中央把財經(jīng)工作方針從“國防第一”,調(diào)整為國防、市場和建設并重,有利于國家開展有計劃的經(jīng)濟建設,A項正確;優(yōu)先發(fā)展“重工業(yè)”與財經(jīng)方針的具體變化不符,排除B項;直到1956年三大改造完成后,我國才進入全面建設社會主義的歷史時期,排除C項;材料內(nèi)容與生產(chǎn)關系的社會主義改造無關,排除D項。故選A項。3.(2021·天津·高考真題)1962年下半年起,我國國民經(jīng)濟開始穩(wěn)步增長。1963年,國家在財力尚有困難的情況下,積極改善職工待遇;全民所有制工業(yè)企業(yè)全員勞動生產(chǎn)率連續(xù)三年分別提高26.7%、20.1%和22.5%。這反映了我國A.落后面貌的徹底改變 B.調(diào)整發(fā)展的重要成果C.經(jīng)濟體制的全面改革 D.市場經(jīng)濟的顯著作用【答案】B【解析】材料反映了1962年后國民經(jīng)濟穩(wěn)步增長、職工待遇改善、勞動生產(chǎn)率不斷提高等情況,結合所學知識可知,20世紀60年代初,黨中央提出了“調(diào)整、鞏固、充實、提高”八字方針,進行國民經(jīng)濟調(diào)整,材料所述數(shù)據(jù)變化反映出了國民經(jīng)濟調(diào)整取得了重要成果,B項正確;材料數(shù)據(jù)反映的是三年困難時期之后國民經(jīng)濟的恢復,“落后面貌徹底改變”說法過于絕對,排除A項;經(jīng)濟體制改革開始于改革開放之后,而不是20世紀60年代,排除C項;20世紀60年代我國依舊是計劃經(jīng)濟體制,排除D項。故選B項。4.(2021·全國·高考真題)1957年,國家統(tǒng)計局《工人階級隊伍情況的調(diào)查報告》中有1950年及其后參加工作的職工社會出身情況,如表所示,據(jù)如表可知職工社會出身情況表(%)A.內(nèi)地與沿海原有工業(yè)基礎差距大B.西部地區(qū)工商業(yè)改造不徹底C.我國的社會主義工業(yè)化基本實現(xiàn)D.沿海地區(qū)工業(yè)發(fā)展更為迅速【答案】A【解析】根據(jù)材料1950年及以后參加工作的職工社會出身情況中上海和天津工人占比大,這與上海和天津原有工業(yè)基礎較好有關;陜西和新疆勞動農(nóng)民出身多,新疆轉(zhuǎn)業(yè)工人多;個體勞動者及一般市民一列上海最多;在學生一列中比列基本均衡,資本家一列中上海和天津占比大;通過梳理上述表格可知,上海和天津民族資本主義發(fā)展較好,內(nèi)地民族資本主義發(fā)展較弱,結合近代以來工業(yè)發(fā)展狀況可知內(nèi)地與沿海原有工業(yè)基礎差距大,故A正確;通過材料得不出西部改造相關信息,故B錯誤;1956年三大改造完成,我國進入社會主義初級階段,與材料涉及的1950年不符,故C錯誤;材料是靜態(tài)的數(shù)據(jù),看不出工業(yè)發(fā)展變化,故D錯誤。5.(2021·山東·高考真題)《人民日報》新年社論的高頻詞匯反映當年中國社會發(fā)展的主題。1979年新年社論《把主要精力集中到生產(chǎn)建設上來》的高頻詞匯包括A.中國人民侵略中國美帝國主義 B.合作改造農(nóng)業(yè)生產(chǎn)先進C.技術現(xiàn)代化先進科學 D.開放穩(wěn)定企業(yè)改革【答案】C【解析】根據(jù)“1979年”、“《把主要精力集中到生產(chǎn)建設上來》”等信息可知這是在十一屆三中全會以后,這次會議上中國做出了改革開放和把工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設上來的決策,所以這一階段的高頻詞匯應該是技術、現(xiàn)代化、先進和科學,故選C;侵略、美帝國主義應該是新中國成立初期的高頻詞匯,排除A;改造、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應該是20世紀50年代三大改造時期的高頻詞匯,排除B;開放、穩(wěn)定、企業(yè)、改革應該是80年代國企改革時期的高頻詞匯,排除D。6.(2022·江蘇·高考真題)下表所列史實說明A.體育往往被賦子特殊意義 B.發(fā)展體育可以張揚國威C.人民體育體制的逐步確立 D.體育的功能被充分挖掘【答案】A【解析】該題主要考查建國前后我國的體育事業(yè)發(fā)展。根據(jù)題干中的“教國“等信息可知,體育事業(yè)的主題隨著國家形勢的變化而變化,故A項說法正確;表格中建國前的體育并不是張揚國威的表現(xiàn),故B項說法錯誤,排除;題干中的體育并未全是“人民”的體育,有著特殊的時代背景,故C項說法錯誤,排除;題中的體育并未完全體現(xiàn)教育功能,而更多的是政治意義,故D項說法不合題意,排除。7.(2022·浙江浙江·二模)“9月27日下午,大會選舉毛澤東為中華人民共和國主席,朱德為副主席?!?,大會根據(jù)毛澤東主席的提名,決定周恩來任國務院總理,大會還選舉劉少奇為第一屆全國人民代表大會常務委員會委員長,宋慶齡等十三人為副委員長。下列關于這次“大會”的表述,正確的是()A.一致決議接受《共同綱領》為施政綱領 B.通過了新中國第一部社會主義類型的憲法C.中國人民政治協(xié)商會議開始代行全國人大的職權 D.標志著人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線進入一個新的發(fā)展階段【答案】B【解析】根據(jù)材料內(nèi)容可知,這是第一屆政協(xié)會議,這次會議一致決議接受《共同綱領》為施政綱領,A項正確;1954年第一屆人大通過了新中國第一部社會主義類型的憲法,排除B項;C項中的“開始”表述不符合史實,排除C項;這一時期的政協(xié)會議代行全國人大職能,而非發(fā)展到新的階段,排除D項。故選A項。8.(2022·山西臨汾·二模)1954年憲法在中國當代民主政治建設中占據(jù)著重要地位。憲法草案在討論過程中,全國有1.5億人參加,提出了118萬多條修改、補充意見和問題,幾乎涉及憲法草案的每一個條款。由此可知1954年憲法體現(xiàn)了A.社會主義性質(zhì) B.民主集中制 C.人民民主原則 D.民主監(jiān)督【答案】C【解析】根據(jù)“全國有1.5億人參加,提出了118萬多條修改、補充意見和問題,幾乎涉及憲法草案的每一個條款”可知1954年憲法在制定過程中參與主體廣泛,體現(xiàn)了人民的意志,C項正確;人民廣泛參與對1954年憲法的討論,主要是體現(xiàn)了人民民主原則,不是社會主義性質(zhì)、民主集中制和民主監(jiān)督,排除ABD項。故選C項。9.(2022·遼寧·模擬預測)國際上以美蘇為首的兩大陣營對立的情況下,從中國革命的經(jīng)驗和性質(zhì)來看,革命勝利后的中國幻想帝國主義援助不僅是不現(xiàn)實的,而且是十分危險的?!罢嬲挠颜x的援助”只能向“以蘇聯(lián)為首的反帝國主義戰(zhàn)線”一方面去找,必須“一邊倒”。這一外交政策A.有利于新中國的生存與發(fā)展 B.促成了中蘇的長期友好關系C.加劇了帝國主義的侵略性 D.切斷了與西方國家的聯(lián)系【答案】A【解析】根據(jù)材料和所學知識可知,“一邊倒”的外交政策,保障了中華人民共和國成立初期不被孤立扼殺,捍衛(wèi)了新民主主義革命的果實,有利于新中國的生存與發(fā)展,A項正確;中蘇關系隨雙方利益和國際關系格局變化而不斷調(diào)整,20世紀50年代末中蘇關系走向破裂,排除B項;“一邊倒”打擊了帝國主義和殖民主義,壯大了世界和平力量和民主力量,排除C項;D項說法過于絕對,與史實不符,排除D項。故選A項。10.(2022·山東日照·一模)據(jù)統(tǒng)計,從1955年1月到1956年6月,共有78個國家和地區(qū)與中國有聯(lián)系和交流。根據(jù)你的判斷,這其中絕大多數(shù)國家屬于A.周邊國家和鄰近國家 B.社會主義陣營的國家C.殖民地和半殖民地國家 D.不結盟運動國家【答案】A【解析】根據(jù)材料“1955年1月到1956年6月"并結合所學可知,此時中國已經(jīng)提出和平共處五項基本原則和參加了萬隆會議并提出"求同存異"原則,促進了中國和周邊鄰近國家的友好關系,迎來了中國的建交高峰,A項正確;新中國成立之初就已經(jīng)和大部分社會主義國家建交,排除B項;殖民地沒有外交權,我國在1955年1月到1956年6月主要是和新興獨立國家建交,排除C項;不結盟運動興起于1961年,和材料時間不符,排除D項。故選A項。11.(2022·四川達州·二模)50年前中美聯(lián)合發(fā)表的《上海公報》,創(chuàng)造性地先將中美兩國間的分歧開誠布公地擺出來,然后再闡述雙方的共識。并在美方聲明中除明確承認“臺灣是中國的一部分”外,還寫有“任何國家都不應自稱一貫正確,各國都要準備為了共同的利益重新檢查自己的態(tài)度”。據(jù)此可知《上海公報》A.展示了求同存異的政治智慧 B.強調(diào)了臺灣問題是中美關系的核心C.標志中美正式建立外交關系 D.樹立了大國間互利共贏的外交典范【答案】A【解析】根據(jù)“先將中美兩國間的分歧開誠布公地擺出來,然后再闡述雙方的共識”可知中美之間是暫時拋卻分歧,保留共識,因此是戰(zhàn)時了求同存異的政治智慧,A項正確;材料內(nèi)容不能說明臺灣問題是中美關系的核心,排除B項;中美在1979年才正式建立外交關系,排除C項;“互利共贏”的說法無從體現(xiàn),排除D項。故選A項。二、材料分析題12.(2022·河南鄭州·二模)閱讀材料,完成下列要求。材料一明成祖朱棣命翰林院學士胡廣等人編寫了官學教材《五經(jīng)大全》、《四書大全》、《性理大全》,并將三大全刊賜天下。自此,三大全成為全國各類各級學校的核心教材?!洞竺魈谛⑽幕实蹖嶄洝肪硪晃灏擞涊d:“(此萃)使天下之人,獲睹經(jīng)書之全,探見圣賢之蘊……使家不異政,國不異俗?!薄幾詣廴A《明清時期學校教材研究》材料二1877年5月,傳教士在上海成立“學校教科書委員會”,旨在為教會學校及洋務學堂編詳用于課堂教學的文本資源。由此,正式誕生了中國近代編譯出版教科書的專門組織,“教科書之名自是始于我國矣?!钡?890年,據(jù)統(tǒng)計,學校教科書委員會共出版、審定書籍圖表98種189冊。其中,供給學校教學采用的教科書有數(shù)學類8種,科學類45種,歷史類4種,地理類9種,道學類(包括哲學和宗教)19種,讀本類1種,其他12種?!幾詤呛槌伞段鞣絺鹘淌颗c近代中國早期學校教科書》材料三20世紀50年代初期,我國使用的中小學教科書主要汲取了蘇聯(lián)經(jīng)驗、延安經(jīng)驗和民國經(jīng)驗。1950年12月,我國組建了人民教育出版社,從全國調(diào)入一批高水平人才編寫全國通用的中小學教科書,開始實行中小學教科書國家統(tǒng)編制(又稱“國定制”),即“一綱一本”教科書政策。1996年10月,根據(jù)需要,國家教委頒布了新的《全國中小學教材審定委員會工作章程》,對“教材審定制”作出了詳細安排及規(guī)定?!幾员R德生《新中國成立以來我國中小學教科書政策的演變》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,分析明朝政府編寫官方教材的原因。(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,評價近代西方傳教士在中國編譯教科書的活動。(3)根據(jù)材料三并結合所學知識,分析新中國成立初期中小學教科書編寫的特點。綜合上述材料并結合所學知識,歸納影響教科書政策調(diào)整的因素?!敬鸢浮浚?)原因:明朝政權的建立;程朱理學思想有利于維護封建統(tǒng)治;有利于民風民俗的養(yǎng)成。(2)積極性:有助于洋務運動的開展;有助于推動中國教育的近代化;對西學東漸及近代中國的思想解放產(chǎn)生了積極作用。消極性:滲透了西方意識觀念,服務于其侵略需要。(3)特點:主要學習蘇聯(lián)經(jīng)驗;由國家統(tǒng)編,體現(xiàn)國家意志;蘊含人民教育思想;高度重視基礎教育,成立專門出版社。(任意3點)因素:社會性質(zhì)的變化;經(jīng)濟的發(fā)展;國家的意志;政權的更替;意識形態(tài)的變化;編纂專業(yè)水平高;教育指導思想的變化。(任意3點)【解析】(1)原因:依據(jù)材料“明成祖朱棣”并結合所學可以得出明朝政權的建立;依據(jù)“《五經(jīng)大全》、《四書大全》、《性理大全》,并將三大全刊賜天下”并結合所學可以得出程朱理學思想有利于維護封建統(tǒng)治;依據(jù)“(此萃)使天下之人,獲睹經(jīng)書之全,探見圣賢之蘊……使家不異政,國不異俗”可以得出有利于民風民俗的養(yǎng)成。(2)評價:積極性:依據(jù)材料“1877年5月”、“旨在為教會學校及洋務學堂編詳用于課堂教學的文本資源”并結合所學可知,有助于洋務運動的開展;依據(jù)“正式誕生了中國近代編譯出版教科書的專門組織”、“供給學校教學采用的教科書有數(shù)學類8種,科學類45種,歷史類4種,地理類9種,道學類(包括哲學和宗教)19種,讀本類1種,其他12種”并結合所學可知,有助于推動中國教育的近代化;對西學東漸及近代中國的思想解放產(chǎn)生了積極作用。消極性:依據(jù)材料“供給學校教學采用的教科書有數(shù)學類8種,科學類45種,歷史類4種,地理類9種,道學類(包括哲學和宗教)19種,讀本類1種,其他12種”并結合近代列強侵華的目的
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