九年級語文上冊第三單元綜合測試卷（解析版）

九年級語文上冊第三單元綜合測試卷（解析版）（滿分：120分

時間：120分鐘）班級：姓名：一、積累與運用（15分）請在橫線上書寫正確答案。（1-4題每空1分，第5題每小題1分。）1.露從今夜白，

。（杜甫《月夜憶舍弟》）2.起舞弄清影，。（蘇軾《水調歌頭》）3.面對人生中的困難和挫折，我們要像李白《行路難（其一）》里說的“，”那樣，對未來充滿信心和希望。4.社會、時代都在飛速前進，不會等待任何頹廢者和落伍者，正如古詩《酬樂天揚州初逢席上見贈》中所說的“

，

”?！敬鸢浮浚?）月是故鄉(xiāng)明（2）何似在人間

（3）風破浪會有時直掛云帆濟滄海（4）沉舟側畔千帆過

病樹前頭萬木春【解析】本題考查學生對名篇名句的背誦、默寫能力。在背誦默寫詩詞時不僅要注意讀音，更要注意容易寫錯的字。一些易錯字可以結合詞義背誦。此題中注意“濟、滄、畔”的書寫。5.請你閱讀下面文字，根據(jù)語境完成后面的題目。月是故鄉(xiāng)明，食是故鄉(xiāng)味。每個人心中都有一方屬于自己的“故鄉(xiāng)”，它或許是巷子里斑駁的磚瓦和熱鬧的館子，或許是記憶里那一聲聲“老板兒，來碗陽春面?！钡倪汉?，或許是冬日圍爐時那碗醇香的故鄉(xiāng)美酒。千百年來，隨著人們的不停遷xǐ（

），食物也在不斷逐漸發(fā)生改變。但是，無論漂泊多久、離家多遠，在腦海中，只有故鄉(xiāng)的味道熟悉而固執(zhí)：翡翠燒賣，通體碧綠，皮薄如紙，咬上一口，甜潤清香，令人

甲

；獅子頭，有肥有瘦，先炸后煮，一經(jīng)出鍋，香氣撲鼻，讓人

乙

；揚州老鵝，澄黃油亮，壯實飽滿，咸淡適中，有滋有味，使人牽念?。?）根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。遷xǐ（）

澄（

）黃（2）從括號內選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。（只填序號）甲（A．覬覦B。垂涎）

乙（A．在意B。掛懷）（3）修改文中畫波浪線的句子。（寫出修改意見即可）（4）下列說法不正確的一項是（

）A．文段采用了排比的修辭手法，感情強烈，文采斐然，思鄉(xiāng)情深。B．“翡翠燒賣”“甜潤清香”“有滋有味”“壯實飽滿”這四個短語結構都是并列短語。C．“屬于”“改變”“漂泊”“牽念”都是動詞。D．畫線句中“老板兒，來碗陽春面?！敝械木涮柺褂糜姓`，應該刪去?！敬鸢浮浚?）徙chéng

（2）B

B

（3）刪除“不斷”或“逐漸”（4）B【解析】（1）遷徙：qiānxǐ，遷移，搬家；變易，更改；為了覓食或繁殖周期性地從一地區(qū)或氣候區(qū)遷移到另一地區(qū)或氣候區(qū)；被征發(fā)而遠途服役。澄黃：chénghuáng，像橙子一樣黃里帶紅的顏色。（2）覬覦：渴望得到不屬于自己的東西；非分的希望或企圖；希望得到（不應該得到的東西）。垂涎：因想吃而流下口水。比喻十分羨慕，極想得到。結合“翡翠燒賣，通體碧綠，皮薄如紙，咬上一口，甜潤清香”可知，這里指的是食物，故選“垂涎”；選B。在意：指留意；放在心上。掛懷：意為牽掛、掛念。結合“獅子頭，有肥有瘦，先炸后煮，一經(jīng)出鍋，香氣撲鼻”可知，這里是描寫食物的美味，突出對其的懷念，故選“掛懷”。（3）語意重復，“不斷”和“逐漸”意思相同，去掉其中一個。（4）B.“翡翠燒麥”是偏正短語；故選B。6.下列句中加點詞語運用不正確的一項是（）（2分）A．從網(wǎng)友發(fā)布“列車上疑有人販子”的微博，到公安機關介入調查，直至案情水落石出，整個過程不過幾個小時。B．進入夏季，以丹霞地貌著稱的火石寨景區(qū)，漫山遍野花草叢生，紅山與綠草相映成趣，人們暢游其間，心曠神怡。C．入夏以后，臺灣晴雨不定，多變的天氣使白河水庫呈現(xiàn)出氣象萬千的風貌。D．物理老師用演示實驗的方式讓我們懂得難懂的知識，真是醉翁之意不在酒。【答案】D【解析】物理老師演示實驗的目的就是讓“我們”懂得難懂的知識，不存在其他目的，此處用“醉翁之意不在酒”不恰當。7.下面是關于岳陽樓的一副對聯(lián)，在橫線處依次填入詞語，將這副對聯(lián)補充完整，正確的一項是（

）（1分）上聯(lián)：去老范一千年，后________先________，幾輩能擔天下事；下聯(lián)：攬________，南來北往，孤帆曾系畫中人。A．悲喜八百里大湖

B．樂憂大湖八百里C．喜悲大湖八百里

D．憂樂八百里大湖

【答案】B【解析】上聯(lián)對應《岳陽樓記》中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；下聯(lián)“大湖八百里”與上聯(lián)“老范一千年”結構相對應。8.請參考下面的圖片，選出隸書的書寫特點（）（2分）A.方中有圓，圓勁均勻。

B.字形扁闊，體勢開張。C.形體方正，筆畫平直。

D.端正飄逸，伸展舒暢?！敬鸢浮緽【解析】A、C、D分別是篆書、楷書、行書的特點。二、閱讀（45分）（一）古詩文閱讀（15分）閱讀下文，回答問題。（10分）【甲】湖心亭看雪崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大驚喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”【乙】江雪柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。9．本文的作者是，字宗子，明末清初文學家。（1分）【答案】張岱文學【解析】注意“岱”的寫法。10．下列加點詞與“上下一白”中的“一”意思相同的一項是（）（2分）A.而或長煙一空B.然數(shù)年恒不一見C.始一反焉D.一鼓作氣【答案】A【解析】“上下一白”中的“一”的意思是“全”；A.全；B.一次；C.一次；D.第一次。11.用“/”劃分下面詩句的朗讀節(jié)奏。（1分）孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪?！敬鸢浮抗轮?蓑笠/翁，獨釣/寒江/雪。12．作者寫雪景，為什么要著力去寫堤、亭、舟、人？（2分）【答案】這樣寫不但豐富了文章的內涵，而且繪景寫人，相映成趣，西湖的雪景因為有了人的活動，更具生氣與魅力。有助于表達作者遺世獨立，清高自賞的人生志趣?！窘馕觥繉懭藢懢皟热葚S富。人與景相映成趣。寫堤、亭、舟、人有助于表達作者的人生志趣。13．文中畫線句子在內容與寫法上有何特點？（2分）【答案】連用三個“一”字，與“上下一白”相呼應，勾畫出一幅湖山雪景圖。寫法上，用白描的手法作者未站在一個固定點上，而是不斷變換角度寫景寫人。【解析】此句白描。生動地寫出了天、云、山、水白茫茫一片、渾然難辨的景象，突出天地茫茫、闊大遼遠之勢。視野由遠及近，由大變小，讓人頓生一種天地之大、人生之微的感慨。14.同樣是遭遇人生困頓，《湖心亭看雪》的作者與范仲淹的人生態(tài)度截然不同，請你說一說。（3分）【答案】范仲淹在遭遇貶謫，不以物喜，不以已悲，憂以天下，樂以天下；張岱遺世獨立，清高自賞。【解析】二者一個“入世”，一個“出世”。15．請簡析《湖心亭看雪》與《江雪》表達的思想感情的異同點。（2分）【答案】《湖心亭看雪》表達的是作者清高自賞和淡淡的愁緒：《江雪》表達的是作者懷才不遇的孤獨感。【解析】《湖心亭看雪》作者在天寒地凍、西湖人跡罕至的情況下仍獨往湖心亭看雪，表現(xiàn)出他癡迷山水、不隨流俗（超然脫俗）的生活情趣。《江雪》鋪排“鳥飛絕”“人蹤滅”“蓑笠翁”三個印象，描繪大雪紛飛，天寒地凍的圖景，從而突出了“江雪”的幽靜；詩人用“千山”、“萬徑”這兩個詞，為下面兩句的“孤舟”和“獨釣”的畫面作陪襯，加上一個“絕”和一個“滅”字，這就把最常見的、最一般化的動態(tài)，一下子給變成極端的寂靜、絕對的沉默。16．《江雪》與《湖心亭看雪》均描寫雪景，二者描寫手法有何不同？（2分）【答案】《江雪》用烘托的手法，景為人設，描繪出一個獨釣江雪的漁翁形象?！逗耐た囱酚冒酌枋址?，勾勒寫意，使西湖奇景與游者雅趣相互映照?！窘馕觥烤拔锩鑼懯址蓮膭屿o、虛實、俯仰、襯托、對比、修辭、想象、象征、白描、工筆等角度考慮。（二）現(xiàn)代文閱讀（25分）（甲）閱讀下文，回答16-19題（16分）干凈①歐陽市長急匆匆從家里出來，冒著雨鉆進越野吉普車，嘴里還嘟囔著，可惜那一池子熱水了，沒有泡成澡。②司機小馬腳下一踩，汽車閃電般鉆進雨夜。③突如其來的暴雨，惡魔般地襲擊了這座城市。制定完防澇應急預案后，歐陽回到家，媳婦剛給放好了一池子洗澡水。市辦來電話說，大名村遇到山洪暴發(fā)，隨時都有發(fā)生泥石流和滑坡的可能。歐陽匆匆換了件衣服，到大名村還得走兩個多小時的山路呢。④越野車在暴雨中疾駛，空中不時有閃電劃過、雨夜忽明忽暗。⑤歐陽說，小馬，你老家不就是大名村嗎？你說說情況，小馬說，大名村有五百多戶人家，沿著大名山散住著，大名山蜿蜒十多里。居民住的房屋大都是土木結構的，好多年沒遇到過這么大的雨了。歐陽說，我們把搶險指揮部設在小馬家里。關秘書，通知相關人員立即趕往大名村。⑥車在山路上顛簸，歐陽把手伸到脖子后摩挲，自言自語地說，真該泡一泡了。⑦歐陽打小就愛泡澡。小時候愛哭，哭起來就沒完，但只要把他往熱水盆子里一泡，他就立馬安生了，眼角還掛著淚珠，臉卻已經(jīng)笑成一朵花。上大學以后，歐陽一直都是學霸，但他課余不會天天捧書本鉆圖書館，更多的時候是去泡澡堂子。按歐陽的說法，只要泡進熱水池子，腦細胞立刻被激活了，所學所用那叫一個清楚。同宿舍的幾個兄弟，每到快考試時就陪著歐陽一起去泡澡。歐陽就在熱霧氤氳中，說重點，押大題，都是八九不離十。⑧研究生畢業(yè)后，歐陽被分配到老街建設局，經(jīng)過三五年的摔打，就當上了局長，老街城區(qū)改造，建設局成了最忙碌的單位，不管工作到多晚，歐陽回到家的第一件事就是去泡池子。⑨一位開發(fā)商為了攬下老街的項目，趁著歐陽去省里開會，給歐陽家里安裝了一個浴盆。浴盆是進口的，可以恒溫加熱，還帶有氣泡沖浪按摩功能。歐陽回到家一看，就沖著媳婦發(fā)火了，媳婦委屈地說，他們說是你訂購的，我哪懂這些呀。第二天，歐陽邀請開發(fā)商去了老街養(yǎng)老院，舉行了一個企業(yè)捐贈儀式，那只多功能浴盆就捐贈給了養(yǎng)老院。⑩歐陽當上市長第二年的秋天，就讓妻子把她的舅舅請到家里來住。妻子納悶兒，說，你成天忙得腳不沾地，三親六故來家里你都顧不上一起吃頓飯，咋想起來把老舅接來了？歐陽說，老舅也長時間沒有見過面了，想了，來聊聊。?老舅背著家鄉(xiāng)的土特產，到了歐陽家。歐陽讓妻子好吃好喝地款待老舅，他下了班就帶老舅去泡澡。泡透了，歐陽就仔細地為老舅搓澡。一連泡了七天，老舅受不了了，對歐陽說，大外甥，你就別泡你老舅了。我知道自己做錯事了，我不該打著你的旗號給兒子大辦婚事，借機收禮。我回去就把收的禮錢如數(shù)退還，行了吧？歐陽笑呵呵地說，老舅啊，沒事多泡泡澡，促進血液循環(huán)，有益健康。你老人家健健康康的，我們才能全身心地做好工作啊。?越野吉普車在小馬家門口停住，歐陽下了車，同等在門口的鄉(xiāng)長、村主任一起到村民家中看望，了解情況。歐陽一身雨水一身泥地回到小馬家里，已經(jīng)是夜半時分。吃著泡面、榨菜，歐陽靠著墻睡著了。?小馬對父母說，把盛糧食用的空水缸挪進里屋，燒幾鍋開水，讓歐陽市長泡泡澡。幾個人把大水缸挪進屋里，開始燒水。水燒好了，水缸里冒著熱氣。村主任急匆匆跑進屋，大聲喊著說，東山坡出現(xiàn)了險情，有兩家的老人怎么也不肯離開老房子！?歐陽一激靈站立起來，揮著手說，走！一行人急匆匆隱入雨幕中。小馬出門前，對父親說，溫著水呀，等我們回來。?歐陽沒能再回來。他們把幾個老人強行背出老屋，山體滑坡泥石流就下來了，緊急關頭，歐陽把背著老人的村主任推到了安全地帶，自己卻被泥沙石掩埋了。?尋找歐陽市長，在淤積的沙土石里挖了三天，依然找不到。歐陽的妻子看到大家疲憊的身子，看到大家腫脹的雙腳、滿手的血泡，哭著阻止大家繼續(xù)尋找，就讓歐陽安息在這里吧。小馬哭著，繼續(xù)用手刨著，說，市長還沒有洗澡，還沒有洗澡哇。歐陽的妻子握著小馬的手說，孩子，你歐陽叔不用洗澡，他干凈著呢。?后來，人們在掩埋歐陽的山坡上種植了松樹，郁郁蔥蔥的，幾年之后便長成了一片松林。17.文中第⑦至?自然段為插敘部分，該部分中作者圍繞歐陽市長主要講述了三件事。下面己概括出第一件事，請大家用簡潔的語言概括出另外兩件事，要求每空不超過10個字。（4分）【答案】①歐陽泡澡溯源②歐陽義捐浴盆③歐陽智“泡”老舅?！窘馕觥看祟}考察情節(jié)概括能力。從第⑦段可知歐陽從小到大都愛泡澡；第⑨段寫歐陽把開發(fā)商贈送的浴盆送給老街養(yǎng)老院；第⑩-?段寫歐陽因為老舅在鄉(xiāng)下借著自己的名頭收禮，連泡老舅七天，婉轉地表達對老舅的勸誡之意。18.請聯(lián)系上下文，簡要賞析文中劃線句子。（4分）（1）越野車在暴雨中疾馳，空中不時有閃電劃過，雨夜忽明忽暗?！敬鸢浮浚?）環(huán)境描寫，寫出了暴雨滂沱，情勢危急的天氣情況。“疾馳”是飛快的奔馳，急速行進，用如此惡劣的天氣中越野車的速度，側面烘托了歐陽市長焦急的心情?！窘馕觥看祟}考察環(huán)境描寫的作用。環(huán)境描寫可以交代故事發(fā)生的背景，推進故事情節(jié)發(fā)展，凸顯人物性格等。（2）您老人家健健康康的，我們才能全身心地做好工作啊?！敬鸢浮浚?）語言描寫，表現(xiàn)了歐陽幽默風趣，勸導別人有方法，“健健康康”一語雙關，既指身體上的健康，又指心理上不能受到歪風邪氣的影響?！窘馕觥看祟}考察人物描寫的作用。語言可以直觀地表現(xiàn)人物性格，“健健康康”既點出來希望老人家身體健康，又勸說老人保持內心的正直。19.請結合全文，簡要分析小說結尾最后一自然段的作用。（4分）【答案】小說以人們在掩埋歐陽的山坡上種植的松樹幾年后郁郁成林收尾，具有象征意味，寄托了人們對歐陽的敬仰和懷念之情，從而升華了小說的主題?！窘馕觥看祟}考察對主旨的和結尾段的作用。結尾戛然而止，意味深長，雖然沒有直接抒發(fā)對歐陽的贊美，但用松樹來象征“為人民服務”的精神長青，起到了升華主題的作用。20.文中的歐陽市長是一個怎樣的人？請結合全文簡要分析。（4分）【答案】①盡職盡責：歐陽市長一接到市辦電話，立馬放棄泡澡夜赴大名村，表現(xiàn)其高度的責任心。②廉潔正直：捐浴盆、“泡”老舅事件都體現(xiàn)了歐陽市長的堅持原則、不徇私情。③舍己為人：把背著老人的村主任推到了安全地帶，自己卻被泥沙石掩埋了④行事果斷：當村主任說東山坡出現(xiàn)險情，而有兩家的老人不肯離開老房子時，“歐陽一激靈站立起來，揮著手說，走！”可體現(xiàn)歐陽市長行事果斷的特點?！窘馕觥看祟}考察概括能力。在全文范圍內檢索概括，可以按照作者的寫作思路來進行。寫作思路可以使時間、事件的發(fā)生順序、情感的變化等等，要注意分辨。此題學生能結合課文內容，概括兩點即可。（乙）閱讀下文，回答21－24題（9分）煥發(fā)自省的力量①“吾日三省吾身”“行有不得者皆反求諸己”“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”……自古以來，我們的先賢在修身養(yǎng)性、練達自身等方面，都十分重視自省的力量?，F(xiàn)實生活中，唯有自省，人才會變得克已謹慎，不斷反思審視自身的過失，真正去糾正錯誤、解決問題，避免小過失發(fā)展成大錯誤。②自省的力量，首先在于可以“正己”。古人云“以責人之心責己，則寡過”“日省其身，有則改之，無則加勉”，極言自省是修身養(yǎng)性、提升境界的重要方法。《世說新語》載，周處年少時兇強俠氣，為鄉(xiāng)里所患，與蛟、虎并稱為“三害”。周處射虎殺蛟三日不見，鄉(xiāng)人以為周處死了互相慶賀，周處回來后聽到鄉(xiāng)鄰相慶，才知被鄉(xiāng)鄰憎惡，乃“有自改意”，由此棄惡從善，“有文思，志存義烈，言必忠信克己”。今天，我們講自省，對思想、工作、生活點滴及細節(jié)予以檢視，客觀地看待自我，清醒地查找不足，其意義并非止于懺悔，而在于超越自我，促進自我認知、自我完善，不斷喚醒善意良知，不斷升華人格。③自省的力量，還在于能夠“達人”，“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨”，桐城六尺巷這一古今佳話從一個側面告訴我們，凡事首先反省自己的不足并付諸改正的行動，往往會收到意想不到的效果。一事當前，我們首先反省自的錯誤，對方多半就會有正向的反應，即便一時沒有也報之以寬容，很多問題就會在無形中化解了，對于一個社會來說，每個人都能喚醒自省意識，煥發(fā)自省力量，就會形成向上向善的良性循環(huán)，重品行、講道德、守規(guī)矩就會蔚然成風。④“石韞玉而山輝，水懷珠而川媚?！鄙朴谧允〉娜烁挥腥烁聍攘Γ朴谧允〉拿褡迨艿绞廊司粗?。處身現(xiàn)代社會，以“吾日三省吾身”的精神，反躬自省自身的規(guī)則意識、道德品行、言行舉止，在自省中知敬畏、受警醒、明方向、我們就將在不斷自我約束中實現(xiàn)自我完善，進而共同提升社會文明的水平。21．選文告訴我們一個什么道理？（2分）【答案】自省精神是人生最大的財富，是讓自己減少失誤錯誤、實現(xiàn)自我凈化提高的有力武器?！窘馕觥繃@“煥發(fā)自省的力量”及其作用來談即可。22．閱讀全文，判斷下列說法，不正確的一項是（）（2分）A．選文先提出觀點，再分別論述觀點，最后進行總結：這是總分總式結構。B．第②段論述的重點是：人們危機時刻應反省自己的不足，補齊自身的短板。C．選文引用周處自省改過的事例，論證自省可以修身養(yǎng)性、提升境界的道理。D．第⑤段總結煥發(fā)自省力量的意義：實現(xiàn)自我完善，進而共同提升社會文明水位?！敬鸢浮浚隆窘馕觥康冖诙握撌龅闹攸c是“自省”可以“正己”。23．選文第②段和③④段調換位置是否影響文意的表達？請談談你的觀點和理由。（2分）【答案】選文第②段和③④段調換位置會影響文意的表達。第②段論述了凡事責人而不自省的不良后果，由此說明自省的重要作用，由此引出下文自省的力量的論述，這樣的論證思路符合人們的認知規(guī)律。如果調換了，則不符合人們的認知規(guī)律，【解析】第②段論述了凡事責人而不自省的不良后果，由此說明自省的重要作用，由此引出下文自省的力量的論述，這樣的論證思路符合人們的認知規(guī)律。如果調換了，則不符合人們的認知規(guī)律，所以，選文第②段和③④段調換位置會影響文意的表達。24．第③段除舉例論證外，還采用了哪種論證方法？有什么作用？（3分）【答案】第③段除舉例論證外，還采用了道理論證方法，證明了“自省精神是人生最大的財富，是讓自己減少失誤、錯誤，實現(xiàn)自我凈化提高的有力武器”的論點?！窘馕觥恳昧恕皼芟U人兢慎，終歲不聞度人；卻是平流無石處，時時說有沉滄”及“各自責，天清地寧；各相責，天翻地覆?！钡乃渍Z，充分有力的論證了論點，使論證更具權威性，增強了文章的說服力。（三）名著閱讀（5分）25.（1）在艾青的詩歌中，哪一個意象表現(xiàn)了詩人對于光明、理想、美好生活熱烈的不息的追求。（）（1分）A.土地B.太陽

C.黎明

D.水車（2）閱讀艾青下面詩歌，回答問題。鏡子僅只是一個平面卻又是深不可測它最愛真實決不隱瞞缺點它忠于尋找它的人誰都能從它發(fā)現(xiàn)自己或是醉后酡顏或是鬢如霜雪有人喜歡它因為自己美有人躲避它因為它直率甚至會有人恨不得把它打碎①這首詩的鏡子是怎樣的形象，結合原詩分析。（2分）【答案】鏡子是直言剛烈之士的典型?！捌矫妗闭f明普通；“真實”“不隱瞞缺點”“誰都能從中發(fā)現(xiàn)自己”說明率直忠誠?！窘馕觥勘绢}考查對藝術形象的把握能力。結合對此形象的客觀描寫和直接評價分析。“僅只是一個平面”，點明其身份的普通，“真實”“不隱瞞缺點”“忠于”“發(fā)現(xiàn)自己”，平面的反射，直來直去，毫無掩飾躲閃，寫出了鏡子的真實與率直，詩中的鏡子意象已不是一個物了，而是熔入了詩人艾青對人生的深切體驗，象征著那些敢于直言的剛烈之士。②這首詩主要運用了什么修辭手法？有什么作用？（2分）【答案】主要運用了擬人修辭的修辭手法，含蓄地刻畫了人們對于直言之士的種種態(tài)度，鞭撻和嘲諷了生活中的種種丑惡現(xiàn)象，歌頌了正直無私的品格?！窘馕觥勘绢}考查鑒賞詩歌的能力?！白類邸薄安浑[瞞”“忠于”“直率”等詞本是寫人的心理和性情的，卻用來寫鏡子，是運用了擬人的手法，且具有象征意義，詩中的鏡子意象已不是一個物了，而是熔入了詩人艾青對人生的深切體驗，象征著那些敢于直言的剛烈之士。而人們對鏡子的種種態(tài)度，“有人喜歡它”“有人躲避它”“恨不得把它打碎”，則含蓄地刻畫了人們對于直言之士的種種態(tài)度，表達了作者對這種人、這種現(xiàn)象的批判，從而表達了對那些如鏡子般剛烈之士的正直無私品格的贊美與弘揚。三、綜合性學習與寫作（60分）（一）綜合性學習（10分）26.閱讀下面材料，按要求回答問題材料一：如今的博物館不僅收藏與展示文物，而且還積極挖掘藏品內涵，與文化創(chuàng)意、旅游等產業(yè)相結合，開發(fā)衍生產品。博物館用一次次創(chuàng)意給大眾帶來了驚喜。如故宮博物院推出的“紫禁城里過大年”“紫禁城上元之夜”活動，掀起了“博物館里過節(jié)”的新風尚；博物館還進軍“綜藝界”，如《國家寶藏》等節(jié)目，為觀眾打開了一扇歷史文化之門。材料二：科技賦能增加了博物館與觀眾之間的互動，“親密接觸”也有了更多花樣。AI（人工智能）、AR（增強現(xiàn)實）、VR（虛擬現(xiàn)實）、智能體感互動、3D模型等新技術應用越來越廣泛，幾乎成了大部分博物館的標配。通過在三維空間中立體成像，觀眾可以“穿越”回古代，感受古人生活，了解古代文化，此類的沉浸感帶給參觀者很多樂趣。材料三：疫情之后，社交媒體、直播十分活躍，博物館從線下走到線上，以前沿技術結合當下熱點，主動尋求與人們的互動交流?！霸普褂[”“云游博物館”成為常態(tài)，“云游敦煌”等線上產品通過數(shù)字技術走入千家萬戶。公眾不管身處何方，只要動動指尖，就可以游覽博物館，也可以進行互動交流，感受傳統(tǒng)文化之美。（1）綜合上述三則材料，得出你的探究結論。（2分）【答案】博物館的發(fā)展，要與時俱進?！窘馕觥看祟}考察概括能力。首先分別概括出三則材料的主要內容：材料一主要寫了博物館用創(chuàng)意給大眾帶來驚喜，材料二寫科技賦能讓博物館與觀眾互動更多，材料三寫了云游博物館。再將其整合，尋找共同點，最后提煉出結論：博物館要不斷創(chuàng)新，才能吸引更多的游覽者，以達到宣傳文化的目的。（2）今年國際博物館日的主題為“博物館的未來：恢復與重塑”。結合材料內容，照此句式，再造一個主題。（2分）博物館的現(xiàn)在：

.【答案】博物館的現(xiàn)在：傳統(tǒng)與創(chuàng)新【解析】此題考察對內容的理解力?？梢詮摹拔幕瘎?chuàng)意、旅游等產業(yè)相結合，開發(fā)衍生產品”“科技賦能增加了博物館與觀眾之間的互動”“通過線上產品通過數(shù)字技術走入千家萬戶”等語句提煉出相關詞匯。（3）某博物館將舉辦齊白石作品展。就如何與公眾之間建立連接的問題，請你依據(jù)材料，給該博物館提出兩條建議。（2分）【答案】①線上，開展齊白石作品“云展出”；②線下，與各大學校聯(lián)系，組織師生參觀?！窘馕觥看祟}考察解決問題的能力?？梢越Y合自身其他生活經(jīng)驗來進行思考，言之成理即可。

（4）2022年除夕夜，三星堆“青銅大面具”亮相虎年春晚，引發(fā)了人們對神秘古蜀文明的探尋。你現(xiàn)在就是“云端導游”，請仔細觀察這尊青銅“目縱”（眼球極度夸張且明顯突出眼眶），并按照一定的說明順序，向游客介紹它。（4分）

資料卡〇說明的順序〇時間順序：時間先后、發(fā)展階段（介紹事物變化過程、制作工序）空間順序：上下左右、前后內外、從中間到兩邊（介紹建筑物或物品）邏輯順序：從整體到局部、從概括到具體、從主到次（介紹事理）【答案】示例一：面具整體呈方形，額部正中有一方孔；眉尖上挑，雙眼斜長，眼球突出眼眶，呈柱狀外凸；兩耳為倒八字形，耳尖部為桃尖狀；鷹鉤鼻；口角深長上揚，作微笑狀；下頜前伸。示例二：該面具呈方形，倒八字形刀眉，眉尖上挑，雙眼斜長，眼球極度夸張且明顯突出眼眶，呈柱狀外凸；耳尖部呈桃尖狀；鷹鉤鼻，口角深長上揚，似微露舌尖，作神秘微笑狀；下領前伸；額部正中有一方孔?！窘馕觥勘绢}考查圖文轉換以及說明順序。在描述青銅面具的時候，要注意空間順序，如面具整體形狀，額部、眉尖、雙眼、兩耳、鼻子、口角、下頜等，依次詳細地向大家介紹“青銅大面具”。（二）寫作（50分）27.從下面兩個文題中任選一題作文。作文（1）請以“一路歡歌”為題，寫一篇文章?！魑闹笇В骸兑宦窔g歌》這個題目給人的感覺很溫馨、歡快，充滿積極向上的氣氛。在審題時，需要注意題目中的"歡歌"二字，這不僅代表了快樂、愉悅的情緒，還隱含著在旅途中或人生道路上的成長與體驗。立意方面，可以選擇自己或他人的成長經(jīng)歷，將題目理解為在人生道路上不斷前行、克服困難、收獲喜悅的過程。成長道路上遇到的挑戰(zhàn)、收獲的友誼、學會的技能等都可以作為選材的方向。選材方面，可以結合個人實際生活中的例子，如學習、旅游、愛好等，講述自己在追求夢想的過程中所遇到的困難以及如何克服它們，并最終獲得成長與快樂的故事。也可以選擇一些具有普遍性的素材，如友情、親情等，通過講述故事展現(xiàn)一路同行、共同成長的主題?！段氖纠宦窔g歌在成長的道路上，我們如同一葉小舟，在生活的大海中乘風破浪。時而晴空萬里，時而波濤洶涌，然而，在這無盡的旅程中，有一種力量始終陪伴著我們，那就是愛。它如同陽光，溫暖了我們的心田；它如一首歌，撫慰我們的心靈。這首愛之歌，我一路歡唱?！颈扔鏖_頭，引起讀者興趣，有文采?！耙宦窔g唱”點題。】八歲時的批評?！镜谝粋€小標題，體現(xiàn)母親嚴厲的愛。】那是我人生中一個特別的時刻，陽光透過窗戶，落在母親的臉上，使得她的表情顯得更加嚴肅。我在客廳的角落里，低頭看著我手中的玩具，心里充滿了驚恐。母親在廚房忙碌著準備晚餐，突然，我手中的玩具不小心掉落?！澳阍趺催@么不小心??！”母親的話在空曠的屋子里回蕩，她的眉頭緊鎖，眼神中充滿了對我行為的憤怒。我驚愕地看著她，心里充滿了委屈。母親的手緊緊握成拳頭，我甚至能看到她胸口的起伏，那是憤怒的象征。【人物細節(jié)豐富，形象生動?！俊澳悴荒芸偸且蕾噭e人幫你解決問題。”她的話語像刀割般刺痛了我，我低頭不語，眼淚在眼眶里打轉。雖然這樣，但仔細想想，母親的話像是一把鑰匙，打開了我成長的大門，讓我明白了獨立的重要。【點明“批評”的意義?！渴q時的鼓勵?！镜诙€小標題，體現(xiàn)母親的溫暖的愛。】時間轉眼流逝，我已經(jīng)從那個依賴他人的小孩成長為一個半成熟的少年。那一年，我在學校里遭受了挫折，心情低落。我低頭坐在房間的角落里，手里握著那份成績單，眼睛里充滿了失落和自責。母親看到我失落的表情，她沒有說話，只是溫柔地撫摸我的頭，她的手如同羽毛一樣輕柔，給予我安慰?！颈扔?，形象生動地寫出了母親的溫柔和“我”的溫暖?！俊昂⒆?，生活就像一條河，有時平靜，有時洶涌?！蹦赣H的話像一縷陽光，照亮了我心中的陰霾。我抬起頭，看著她溫暖的眼神，仿佛看到了一種信任和鼓勵。母親的話讓我明白，無論何時，我都不是一個人。無論遇到什么困難，都要堅持下去，因為我是母親的孩子，是她的驕傲。那一刻，我心中充滿了力量，仿佛又找回了自信。【母親的話意味深長?！渴鍤q時的理解?！镜谌齻€小標題，體現(xiàn)母親的溫柔的愛?！课乙呀?jīng)邁入了十五歲的門檻，對生活有了更深入的理解。那一年，我和母親的關系出現(xiàn)了裂痕。我覺得母親不再理解我，總是用她的方式來愛我。我常常對她的話置若罔聞，甚至有時會產生抵觸的情緒。然而，一次偶然的機會，我無意間看到了母親在深夜中偷偷哭泣。她的臉龐在月光下顯得格外蒼白，眼睛里充滿了疲憊和無助?！窘淮鹨??！磕且豢蹋颐靼琢四赣H的痛苦和無奈。她并不是不理解我，而是盡力去理解我，去愛我。她的心在滴血，而我卻毫不知情。我的心里充滿了愧疚和悔恨，仿佛被一只無形的大手緊緊握住。我再也忍不住了，沖過去緊緊地抱住她。【心理描寫，體現(xiàn)“我”的懂事。】“媽，對不起?！蔽业难蹨I像斷了線的珠子一樣流下來，打在她的肩膀上。母親微微一愣，然后溫柔地撫摸我的頭，“傻孩子，媽媽理解你?！痹谀且豢?，我們彼此的理解和愛達到了新的高度。月光如水灑在我們身上，我們相視而笑，一切盡在不言中?！炯毠?jié)描寫】在成長的道路上，我們從母親的批評中學會了獨立，從母親的鼓勵中獲得了勇氣，從母親的理解中感受到了愛。這一路歡歌，我們在愛的旋律中不斷成長。正如印度詩人泰戈爾所說：“世界上所有的河流都流向大海，而我的愛卻流向你?！痹谶@條名為“愛”的河流中，我們一路歡歌，一路成長?！窘Y尾點題】總評：這篇文章通過講述作者在不同年齡階段對母親的理解和感悟，展現(xiàn)了母愛的多樣性和偉大。文章以“一路歡歌”為題，將母愛比喻為歌曲的旋律，一路陪伴著作者的成長。在情感表達方面，作者通過細膩的描繪，將內心深處的情感淋漓盡致地展現(xiàn)出來，令人感同身受。在內容方面，文章從八歲時的批評、十二歲時的鼓勵和十五歲時的理解三個階段出發(fā)，展現(xiàn)了作者在成長過程中對母愛的認識和感受。每個階段都有獨特的故事情節(jié)和情感描繪，讓讀者感受到了母愛的多樣性和偉大。八歲時的批評部分，作者通過描寫母親的嚴肅表情和自己的恐懼心理，將批評的場景描繪得非常生動。同時，通過批評的話語“你不能總是依賴別人幫你解決問題”，展示了母親對作者成長的期望和關心。十二歲時的鼓勵部分，作者通過描寫母親的溫柔撫摸和鼓勵的話語“孩子，生活就像一條河，有時平靜，有時洶涌”，展現(xiàn)了母親對作者的信任和鼓勵。這些細膩的描繪讓讀者感受到了母愛的溫暖和力量。十五歲時的理解部分，作者通過描寫母親深夜偷偷哭泣的場景和自己愧疚的心情，展現(xiàn)了母親對作者的愛和關心。在這個部分中，作者用“傻孩子，媽媽理解你”這樣的對白展現(xiàn)了母子之間心靈的溝通，讓讀者感受到了他們之間深厚的親情?？傮w來說，這篇文章以作者成長為背景，通過不同階段的故事情節(jié)展現(xiàn)了母愛的偉大和多樣性。在情感表達和細節(jié)描繪方面都非常出色，讓讀者深刻地感受到了母愛的力量和溫暖。同時，文章以“一路歡歌”為題，將母愛比喻為歌曲的旋律，非常貼切、形象地表達了母愛對作者成長的陪伴和影響。作文（2）閱讀下面材料，選擇感悟最深的一點，自擬題目，寫一篇文章。歷史是勇敢者創(chuàng)造的。一個有堅強心志的人，財產可以被人掠奪，勇氣卻不能被人剝奪?！旯赂襾碜杂诙窢?，勇敢在同困難頑強奮斗中逐漸形成。我們青年人的座右銘就是勇敢、頑強、堅定，就是克服艱難險阻……

——奧斯特洛夫斯基▲作文指導審題：這兩則材料都談到了勇敢這個主題。第一則材料強調了勇敢的重要性，認為歷史是由勇敢者創(chuàng)造的，即使財產被掠奪，勇氣也不能被剝奪。第二則材料則闡述了勇敢的來源和形成過程，以及青年人應有的座右銘。因此，可以將這兩則材料合并起來，以“勇敢的重要性與來源”為主題進行寫作。立意：根據(jù)材料的中心意思，文章可以從以下幾個方面展開：勇敢的重要性：勇敢是創(chuàng)造歷史的必要條件，只有勇敢的人才能在逆境中挺立，無畏困難與挑戰(zhàn)。勇敢的來源：勇敢并非天生，而是來自于斗爭和與困難頑強奮斗的過程中，只有通過不斷地實踐和經(jīng)驗積累才能逐漸形成勇敢的品質。如何培養(yǎng)勇敢的品質：面對困難和挑戰(zhàn)，我們要克服內心的恐懼和退縮，迎難而上，堅定、頑強地迎接挑戰(zhàn)。選材：在選擇材料時，可以選擇一些具有代表性的歷史人物和事件作為論據(jù)，例如項羽、劉邦、拿破侖等歷史上的著名人物，他們在面對困難和挑戰(zhàn)時表現(xiàn)出了勇敢的品質，從而在歷史上留下了深刻的印記。此外，還可以選擇一些當代人物的成功經(jīng)歷，例如創(chuàng)業(yè)家、運動員、科學家等，他們通過勇敢地面對困難和