五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊《觀察物體三》課件市公開課一等獎(jiǎng)省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁
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文檔簡介

觀察物體（三）第1頁故事《盲人摸象》，有個(gè)民間故事叫盲人摸象，說是有幾個(gè)盲人一塊去看由印度進(jìn)來大象,但他們?nèi)际侵幻舜笙笠粋€(gè)部位就走開了，然后聚在一起爭論不休，有說大象像城墻。有說大象是柱子．還有認(rèn)為大象是掃帚、蒲扇、水管狀。那么大象到底是什么樣呢？為何呢？故事導(dǎo)入第2頁例1：由4個(gè)一樣小正方體，擺出從正面看到是圖形。能夠怎樣擺？能夠這么擺還能夠這么擺經(jīng)典例題第3頁還能夠這么擺……你還有別擺法嗎？經(jīng)典例題第4頁說明了什么？知道一個(gè)方向平面圖，能夠擺出各種立體圖形。第5頁（2）假如在增加1個(gè)一樣小正方體，要確保從正面看到形狀不變，你能夠怎樣擺？……經(jīng)典例題第6頁例2：一個(gè)立體，從正面看，形狀是；從左面看是,從上面看到是，你能擺出蘭蘭所觀察圖嗎？正面左面上面經(jīng)典例題第7頁說明了什么？知道三個(gè)方向平面圖，只能擺出一個(gè)立體圖形。第8頁練習(xí)鞏固1.右邊三個(gè)圖形分別是從什么方向看到？填一填。從（）面看從（）面看從（）面看第9頁練習(xí)鞏固下面是用小正方體搭建一些幾何形體。(1)那些從正面看是？那些從左面看是？(2)假如從正面看和（5）一樣，用3—6個(gè)小正方體擺一擺，有多少種不一樣擺法？（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）第10頁練習(xí)鞏固那幾個(gè)幾何體符合要求？在正確括號(hào)里打“√”。從正面看從上面看（）（）（）√第11頁仔細(xì)觀察下面圖形是從什么方向看到？練習(xí)鞏固第12頁習(xí)題：一個(gè)立體，從正面看，形狀是；從左面看是，最少需要幾個(gè)正方體？最多需要幾個(gè)正方體？你能直接說出答案嗎？假如不行就搭一搭。最少：最多：練習(xí)鞏固第13頁2.下面立體圖形，從上面看到分別是什么圖狀？連一連。練習(xí)鞏固第14頁3.搭一搭、填一填。（1）從側(cè)面看是圖A有（

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