四年級語文下冊第二單元（教學課件）語文園地二

語文園地二交流平臺第一課時遇到不懂的問題，應該怎樣解決呢？

我是請教別人后知道的。

查資料可以幫助我們理解不懂的問題。如，為什么“從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細情形”？我查資料知道了琥珀的形成需要幾千萬年。

我通常會聯(lián)系上下文，并結合生活經(jīng)驗來解決問題。（1）聯(lián)系上下文，并結合生活經(jīng)驗來解決問題。（2）查資料可以幫助我們理解不懂的問題。（3）以上方法都不能解決時，請教別人也是

一個很好的方法。遇到不懂的問題，我們可以嘗試以下幾種方法：

在學習《飛向藍天的恐龍》中理解“演化”一詞，我們就可以聯(lián)系下文，就會明白“一部分恐龍為了躲避敵害或者尋找食物而逐漸變成了鳥的樣子”。學習《琥珀》一文，解決“為什么從‘那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細情形’”這個問題時就可以查資料，明確琥珀的形成需要幾千萬年。你還知道哪些解決不懂的問題的方法呢？

當遇到無法解決的難題時，可以和同桌交流思路、想法。識字加油站濱——賓（賓館）潔——吉（吉利）減——咸（咸菜）挑——兆（預兆）挺——廷（宮廷）預——予（贈予）讀一讀，說說你發(fā)現(xiàn)了什么。bīnjíyǔtínɡ

xiánzhào

前面的字減偏旁后，變成了后面的字中——腫（腫脹）介——階（臺階）止——趾（腳趾）羅——邏（巡邏）正——政（政府）劉——瀏（瀏覽）zhǒnɡjiēzh?luózhèngliú前面的字加偏旁后，變成了后面的字吉咸兆廷予腫階賓bīnjíxiánzhàotíngyǔzhǒngjiē趾邏政瀏zhǐluózhèngliú識字加油站減偏旁識字法01加偏旁識字法02識記生字的方法

如“濱”字減去偏旁，變成“賓”；“潔”字減去偏旁，變成“吉”；“挑”字減去偏旁，變成“兆”等。

如“中”字加上偏旁，變成“腫”；“介”字加上偏旁，變成“階”；“止”字加上偏旁，變成“趾”等。詞句段運用第一大題下面這些詞語，有的是近幾十年出現(xiàn)的，有的是在原有含義的基礎上有了新的含義。選一兩個你知道的，和同學交流。多媒體云技術互聯(lián)網(wǎng)克隆窗口桌面文件夾潛水小組交流朗讀課本上的兩組詞語，并說說你發(fā)現(xiàn)了什么。01討論兩組詞語的含義。02多媒體云技術互聯(lián)網(wǎng)克隆第一組是近幾十年新出現(xiàn)的詞語。云技術

云技術：指在廣域網(wǎng)或局域網(wǎng)內(nèi)將硬件、軟件、網(wǎng)絡等一系列資源統(tǒng)一起來，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的計算、儲存、處理和共享的一種托管技術。多媒體

多媒體：在計算機系統(tǒng)中，組合兩種或兩種以上媒體的一種人機交互式信息交流和傳播媒體?；ヂ?lián)網(wǎng)

互聯(lián)網(wǎng)：由若干計算機網(wǎng)絡相互連接而成的網(wǎng)絡?？寺?/p>

克?。荷矬w通過體細胞進行無性繁殖，復制出遺傳性狀完全相同的生命物質或生命體。窗口桌面文件夾潛水第二組是在原有詞義的基礎上有了新的含義的詞語。桌面

桌面：（1）桌子上用來放東西的平面；（2）進入計算機的視窗操作系統(tǒng)平臺時，顯示器上顯示的背景叫作桌面。窗口

窗口：（1）窗戶；（2）微機系統(tǒng)中一種新的操作環(huán)境。把微機的顯示屏幕劃分成許多的框，即為窗口。每個窗口負責顯示和處理某一類信息。用戶可隨意在任一窗口上工作，并在各窗口間交換信息。潛水

潛水：（1）在水面以下活動；（2）在他人不知情的情況下，隱秘地觀看共享信息或留言，而不主動表露自己的身份、發(fā)布信息和回復他人信息的單獨個體或行為。文件夾

文件夾：（1）用來保存文件的夾子；（2）計算機文件夾是用來協(xié)助人們管理計算機文件的，每一個文件夾對應一塊磁盤空間。討論兩組詞語的內(nèi)在聯(lián)系，以及這些詞語出現(xiàn)或產(chǎn)生新的含義的原因。第一組詞語是在信息時代下為適應新事物的出現(xiàn)而產(chǎn)生的新詞。01第二組詞語是隨著社會的發(fā)展，在原有詞義的基礎上衍生了新的詞義。02給力菜鳥給力：一般表示有幫助、有作用、有面子的含義。它是隨著國內(nèi)外、內(nèi)地與港澳臺地區(qū)文化交流的增多而出現(xiàn)的新詞匯。菜鳥：本意是用于作菜的鳥類，現(xiàn)在菜鳥也指在其他方面應用水平較低者。拓展積累詞句段運用第二大題第二課時讀句子，注意標紅的部分，再照樣子介紹一個事物。（1）地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個身體。用人們熟悉的“狗”來解釋陌生事物“恐龍”。（2）如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球

上，就好像把乒乓球放在地球上，可見

納米有多么小。

用人們熟悉的“乒乓球”來解釋陌生事物“1納米”，再把“乒乓球”比作“地球”，來突出“納米”小的特點。（3）有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，

比鋼鐵結實百倍。

用人們熟悉的“鋼鐵”來解釋陌生事物“碳納米管”，來突出“碳納米管”結實的特點。

這幾個句子都是把人們不熟悉的事物和人們身邊非常熟知的事物進行比較，便于讀者理解內(nèi)容。紅色句子，都使用了作比較的說明方法。第一句中，把第一種恐龍的大小和狗作比較。第二句中，為了介紹1納米的小球的大小，把1納米的小球放在乒乓球上，相當于把乒乓球放在了地球上。第三句中，“碳納米管”的神奇材料比“鋼鐵”還要結實百倍。介紹一個事物，照樣子用作比較的方法寫一寫。照樣子介紹一個事物。

不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。日積月累江畔獨步尋花（唐）杜甫指江邊獨自一人一邊散步，一邊賞花。

杜甫（公元712年-公元770年），字子美，自號少陵野老，漢族，祖籍襄陽，河南鞏縣（今河南省鞏義）人，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，與李白合稱“大李杜”。杜甫被后人稱為“詩圣”，他的詩被稱為“詩史”。后世稱其杜拾遺、杜工部，也稱他杜少陵、杜草堂。杜甫創(chuàng)作了《春望》“三吏”“三別”等名作。杜甫共有約1500首詩歌被保留了下來，大多集于《杜工部集》。了解作者品讀古詩江畔獨步尋花[唐]杜

甫黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？y?cù注意停頓江畔獨步尋花[唐]杜

甫黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？整體感知

小組討論交流：通過討論把握句子大意，不理解的地方提出來。精讀古詩“懶困”是什么意思？詩人為什么會懶困呢？黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。交代了地點。讀一讀，說說詩人什么時間在哪里散步。交代了時間，即春天。疲倦困怠。原來是因為春光融融，春風和煦造成的。根據(jù)自己的理解，說說這兩句詩的意思。

來到黃師塔前江水的東岸，又困又懶沐浴著和煦春風。黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？讀一讀，說說你從中體會到了什么。想象詩句所描寫的景色，說說詩人看到美麗的桃花，有怎樣的感受。

詩人本來要在春風中休息了，看到一簇深淺不同的桃花盛開在江邊，精神也為之一振。根據(jù)自己的理解，說說這兩句詩的意思。

一株無主的桃花開得正盛，我該愛那深紅還是愛淺紅？桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？品味主旨有感情地朗讀古詩，想一想這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？這種感情詩人是如何表達的？

詩人寫黃師塔前看花，用“可愛”二字顯示出賞花時