【核心素養(yǎng)】人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)-1.3 第幾（學(xué)案有答案）

2024秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)學(xué)案1.3第幾【核心素養(yǎng)】通過(guò)觀察和動(dòng)手操作，理解第幾和幾個(gè)的關(guān)系，加深對(duì)序數(shù)意義的理解，發(fā)展合作交流的意識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)能力。體驗(yàn)感受數(shù)與生活的聯(lián)系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.初步理解基數(shù)和序數(shù)的含義，能正確區(qū)分幾個(gè)和第幾。2.通過(guò)觀察、比較、推理、判斷的過(guò)程，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，發(fā)散思維。3.培養(yǎng)遵守公共秩序，文明守紀(jì)的良好品德?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)幾和第幾?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】區(qū)分幾和第幾的不同含義?！菊n前預(yù)習(xí)】自學(xué)教材P19.的內(nèi)容，用多色筆勾畫(huà)出疑惑點(diǎn)；使用導(dǎo)學(xué)單獨(dú)立思考完成課前預(yù)習(xí)、課堂導(dǎo)學(xué)部分的學(xué)習(xí)，完成課后檢測(cè)部分習(xí)題鞏固學(xué)習(xí)成果。1.圈一圈。2.找出相同數(shù)量的連一連?！菊n堂導(dǎo)學(xué)】1.數(shù)一數(shù)（1）圖中的人們?cè)诟墒裁矗浚?）數(shù)一數(shù)，圖中有幾人排隊(duì)？說(shuō)說(shuō)你是怎么數(shù)的？①?gòu)那巴髷?shù)的，1，2，（），（），（）。②從后往前數(shù)的，1，（），（），（），（）。2.認(rèn)識(shí)“第幾”（1）5人排隊(duì)，排在最前面的是誰(shuí)？圈一圈。（2）排在最后的呢？圈一圈。（3）小男孩排在第幾？能說(shuō)說(shuō)你是怎么知道的。從前往后數(shù)，（），（），小男孩排在第（）。（4）其他人分別排第幾呢？①將答案填在上面的方格中。②我發(fā)現(xiàn)：從前往后數(shù)，數(shù)到幾就排第（）。（5）小男孩的前面有（）人，后面有（）人。3.區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)（1）叔叔排在第5與5人一樣嗎？第5表示的是這位叔叔的（）。5人指的是排隊(duì)的（）個(gè)人，表示的是（）。（2）小結(jié)：幾個(gè)表示物體的（），第幾表示一個(gè)物體的（）。4.深化認(rèn)識(shí)理解（1）從圖中還可以提出什么問(wèn)題？我的問(wèn)題是：_____________________答案：_____________________（2）小結(jié)：從不同的方向數(shù)，順序（）?！菊n后測(cè)試】1.數(shù)一數(shù)，它們各排在第幾？排第（）。（2）排第（）。（3）排第（）。2.把從右邊數(shù)第4只小鳥(niǎo)涂上自己喜歡的顏色，把左邊的5只小鳥(niǎo)圈起來(lái)。3.數(shù)一數(shù)，畫(huà)一畫(huà)。（1）把左邊的4只氣球涂上紅色，右邊的3只氣球涂上綠色。（2）給左數(shù)第5個(gè)氣球涂上藍(lán)色，給右數(shù)第4個(gè)氣球涂上黃色。4.把其中一個(gè)燈籠涂上你喜歡的顏色，再說(shuō)一說(shuō)這個(gè)燈籠排在第幾。[方法提示：涂色后從左往右數(shù)是第幾個(gè)，從右往左數(shù)又是第幾個(gè)。]【部分答案】1.（