2025年北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《小小運(yùn)動(dòng)會(huì)》標(biāo)準(zhǔn)課件_第1頁(yè)
2025年北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《小小運(yùn)動(dòng)會(huì)》標(biāo)準(zhǔn)課件_第2頁(yè)
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PowerPointDesign《小小運(yùn)動(dòng)會(huì)》PPT大綱時(shí)間:202X.XX目錄01課程導(dǎo)入02知識(shí)復(fù)習(xí)03實(shí)踐活動(dòng)04總結(jié)與拓展PowerPointDesignPART課程導(dǎo)入01森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕提出數(shù)學(xué)問(wèn)題通過(guò)展示森林王國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)的圖片,激發(fā)學(xué)生興趣,引出主題。介紹運(yùn)動(dòng)會(huì)的背景,如時(shí)間、地點(diǎn)和參賽動(dòng)物,營(yíng)造生動(dòng)氛圍。滲透體育精神強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)會(huì)的積極意義,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與體育活動(dòng),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。通過(guò)運(yùn)動(dòng)員的拼搏故事,激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛和對(duì)健康生活的追求。引導(dǎo)學(xué)生觀察運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)景,提出與數(shù)學(xué)相關(guān)的問(wèn)題,如參賽人數(shù)、得分等。鼓勵(lì)學(xué)生思考如何運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決這些問(wèn)題,培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)。情境創(chuàng)設(shè)PowerPointDesignPART知識(shí)復(fù)習(xí)02100以內(nèi)數(shù)的讀寫復(fù)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法,結(jié)合運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)景,如運(yùn)動(dòng)員編號(hào)、觀眾人數(shù)等。通過(guò)數(shù)數(shù)游戲,鞏固學(xué)生對(duì)數(shù)的順序和大小關(guān)系的理解。數(shù)的比較比較運(yùn)動(dòng)員的成績(jī),如跑步時(shí)間、跳遠(yuǎn)距離等,復(fù)習(xí)數(shù)的大小比較方法。引導(dǎo)學(xué)生用“大于”“小于”“等于”等符號(hào)表示數(shù)的大小關(guān)系,加深對(duì)數(shù)的理解。數(shù)的組成分析運(yùn)動(dòng)員人數(shù)的組成,如一個(gè)班級(jí)有20名運(yùn)動(dòng)員,復(fù)習(xí)數(shù)的組成知識(shí)。通過(guò)分組活動(dòng),讓學(xué)生動(dòng)手操作,進(jìn)一步理解數(shù)的組成和分解。010203數(shù)的認(rèn)識(shí)加法運(yùn)算計(jì)算兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員的得分總和,復(fù)習(xí)加法運(yùn)算方法,如豎式計(jì)算。通過(guò)實(shí)際問(wèn)題,如兩個(gè)小組的人數(shù)相加,鞏固加法的計(jì)算技能。加減混合運(yùn)算綜合運(yùn)用加減法解決運(yùn)動(dòng)會(huì)中的復(fù)雜問(wèn)題,如計(jì)算總得分和剩余人數(shù)。通過(guò)練習(xí)題,讓學(xué)生熟練掌握加減混合運(yùn)算的順序和方法。減法運(yùn)算計(jì)算運(yùn)動(dòng)員的得分差距,復(fù)習(xí)減法運(yùn)算方法,如退位減法。引導(dǎo)學(xué)生用減法解決實(shí)際問(wèn)題,如計(jì)算觀眾減少的人數(shù),提高計(jì)算能力。加減法運(yùn)算PowerPointDesignPART實(shí)踐活動(dòng)03觀察比賽項(xiàng)目組織學(xué)生觀察運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)比賽,如跑步、跳繩、跳遠(yuǎn)等,記錄比賽結(jié)果。引導(dǎo)學(xué)生用表格或圖表的形式整理數(shù)據(jù),培養(yǎng)觀察和記錄能力。記錄比賽數(shù)據(jù)教授學(xué)生如何記錄運(yùn)動(dòng)員的成績(jī),如時(shí)間、距離、次數(shù)等,強(qiáng)調(diào)記錄的準(zhǔn)確性。通過(guò)小組合作,讓學(xué)生互相檢查記錄結(jié)果,提高數(shù)據(jù)的可靠性。分析比賽數(shù)據(jù)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,如找出最高成績(jī)、最低成績(jī)、平均成績(jī)等。通過(guò)討論,讓學(xué)生總結(jié)比賽中的規(guī)律和特點(diǎn),培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析能力。觀察與記錄提出問(wèn)題鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)景提出實(shí)際問(wèn)題,如“哪個(gè)班級(jí)的總得分最高”“哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員的進(jìn)步最大”。引導(dǎo)學(xué)生從不同角度思考問(wèn)題,培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)和創(chuàng)新思維。組織學(xué)生分組討論,探索解決問(wèn)題的方法,如計(jì)算、比較、推理等。鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí),嘗試多種方法解決問(wèn)題,培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。探索解決方案讓各小組展示自己的解決方案,進(jìn)行交流和分享,培養(yǎng)合作精神和表達(dá)能力。通過(guò)討論,讓學(xué)生總結(jié)解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高解決問(wèn)題的效率。交流與分享解決實(shí)際問(wèn)題PowerPointDesignPART總結(jié)與拓展0401知識(shí)回顧引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所復(fù)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí),如數(shù)的認(rèn)識(shí)、加減法運(yùn)算等。通過(guò)提問(wèn)和討論,加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶。02方法總結(jié)總結(jié)解決實(shí)際問(wèn)題的方法和步驟,如觀察、記錄、分析、計(jì)算等。強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和應(yīng)用能力。03情感升華強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)會(huì)中的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),鼓勵(lì)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)。通過(guò)運(yùn)動(dòng)員的故事,激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛和對(duì)健康生活的追求。課堂總結(jié)引導(dǎo)學(xué)生思考生活中還有哪些地方可以用到數(shù)學(xué)知識(shí),如購(gòu)物、出行、時(shí)間管理等。鼓勵(lì)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題,并嘗試用所學(xué)知識(shí)解決,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。生活中的數(shù)學(xué)介紹一些與數(shù)學(xué)相關(guān)的游戲,如數(shù)獨(dú)、數(shù)學(xué)拼圖等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。組

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