歷史-金科新未來大聯(lián)考2025屆高三年級第二（下）學(xué)期2月質(zhì)量檢測試題和答案

區(qū)他2025屆高三第二學(xué)期2月質(zhì)量檢測全卷滿分100分，考試時間75分鐘。2.請按題號順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，寫在試卷、草稿紙和答題卡上3.選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標(biāo)號涂黑；非選擇題用黑色簽字筆在答1.河北藁城臺西商代遺址，是商代中晚期一處重要的城邑遺址，在該處發(fā)現(xiàn)了完整的釀酒作坊遺址和完整的釀酒、保存酒的器物和釀酒用的植物種仁。這反映了商代A.農(nóng)業(yè)有了相當(dāng)發(fā)展B.城市商業(yè)高度發(fā)達(dá)C.手工業(yè)集中在城市D.釀酒服務(wù)于宗法制宦官擔(dān)任尚書，稱為中書。吏民一切章奏都可以通過尚書直達(dá)皇帝，皇帝的旨意也由尚書下達(dá)丞相。這一做法A.有利于集思廣益避免決策失誤B.推動決策與執(zhí)行機構(gòu)的一體化C.導(dǎo)致宦官外戚交替專權(quán)的局面D.出于加強皇權(quán)抑制相權(quán)的需要世代為奴。后又將舊北齊地之民被掠為奴婢者，全部免除A.奠定了統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)B.消除了長期存在的民族隔閡C.有助于強化內(nèi)部凝聚力D.表明國家對社會的控制松弛4.下圖為元和十五年(820年)的唐朝全圖。據(jù)4.下圖為元和十五年(820年)的唐朝全圖。據(jù)此可以推斷【高三歷史第1頁(共6頁)】封封A.此后唐朝和吐蕃之間紛爭不斷B.河西隴右地區(qū)畜牧業(yè)得以發(fā)展C.契丹成為中原政權(quán)的嚴(yán)重威脅D.中央政府在西域地區(qū)廣開屯田5.北宋時期，人口數(shù)量達(dá)到一定規(guī)模的城市都設(shè)有廂，由禁軍管理。每廂除了禁軍士兵外，A.導(dǎo)致政府機構(gòu)的冗余B.承擔(dān)了多種社會職能C.提高了軍隊的戰(zhàn)斗力D.消除了城市安全隱患A.不愿臺灣獨立于中國之外B.始終堅持和平統(tǒng)一的政策C.反對沒有實利的朝貢貿(mào)易D.尊重臺灣各族的社會習(xí)俗A.維新變法得到了社會廣泛支持B.傳統(tǒng)封建思想失去統(tǒng)治地位C.有識之士意識到變革的緊迫性D.西方列強已將中國瓜分完畢8.下表是1903年10月清政府特別頒布《獎勵游學(xué)畢業(yè)生章程》中對赴日留學(xué)生的部分規(guī)定。這表明清政府國立大學(xué)及官立學(xué)堂A.開始積極推動留學(xué)生教育B.認(rèn)識到日本制度的先進性C.推行教育改革廢除科舉制D.對選官制度進行部分更新9.1944年6月，幾個外國記者隨中外記者西北考察團到各根據(jù)地考察了5個月，行程1000A.大生產(chǎn)運動改善了經(jīng)濟面貌B.三三制激發(fā)各階層抗日熱情C.土改調(diào)動了農(nóng)民生產(chǎn)積極性D.正面戰(zhàn)場的配合減輕了壓力在美金七億元以上，其他在駛?cè)A途中及各商行向美訂購之物資尚不在內(nèi)。該報同時指A.穩(wěn)定了戰(zhàn)后中國的海關(guān)稅收B.對民族工業(yè)造成嚴(yán)重的打擊C.誘發(fā)國統(tǒng)區(qū)的惡性通貨膨脹D.使官僚資本形成了壟斷地位11.下表為新中國成立以來制定的衛(wèi)生工作方針。這反映出1950年第一屆全國衛(wèi)生會議確定衛(wèi)生工作“面向工農(nóng)兵”“預(yù)防為主”“團結(jié)1952年第二屆全國衛(wèi)生會議增加“衛(wèi)生工作與群眾運動相結(jié)合”這一原則1991年七屆全國人大四次會議提出“貫徹預(yù)防為主，依靠科技進步，動員全社會新為動力，預(yù)防為主，中西醫(yī)并重，將健康融入所有政策，人民共建共享”A.計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟體制的轉(zhuǎn)變B.中國現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系逐步建立C.中西醫(yī)結(jié)合是衛(wèi)生工作的出發(fā)點D.黨和政府堅持衛(wèi)生事業(yè)的人民性12.希臘字母文字出現(xiàn)的時間雖有“公元前8世紀(jì)早期說”與“公元前8世紀(jì)晚期說”,但源自腓尼基字母文字卻是不爭的事實。腓尼基字母則源自西奈字母，西奈字母的起源又受到古代埃及象形文字的影響。這表明A.文字是文明產(chǎn)生的重要標(biāo)志B.古代的文明不可能獨立發(fā)展C.文明交流促進了文明的發(fā)展D.字母文字因自身優(yōu)勢而流行13.下圖是2001年西班牙郵政發(fā)行的一張郵票，郵票中間有TRATADODETORDESILLASC.推動了世界殖民體系的最終形成D.加速了西班牙資本主義的發(fā)展14.18世紀(jì)末，貪污腐化、投機倒把和財政破產(chǎn)加深了被長期的革命壓得挺不起身來的法國人民的苦難。失望情緒是如此深刻，無數(shù)人歡迎一種新的專制主義，把它看作唯一的出路。在這樣的背景下A.巴黎民眾攻占了巴士底獄B.拿破侖建立法蘭西帝國C.法國進入等級君主制階段D.無產(chǎn)階級建立首個政權(quán)形式將國民變?yōu)樘旎手葡聼o條件奉孝盡忠的臣民。近代日本戶籍制度的建立A.嚴(yán)重阻礙了日本的近代化進程B.基本沒有觸動封建等級制度C.為日本走向軍國主義埋下伏筆D.肯定了天皇統(tǒng)攬一切的地位16.羅馬尼亞政府曾經(jīng)就東歐劇變期間影響本國公眾意志的因素評估發(fā)現(xiàn)，除其他東歐國家政治改革的影響和蘇聯(lián)對東歐政策的轉(zhuǎn)變這兩個因素外，有33%的人認(rèn)為是自由歐洲電臺的作用，28%的人認(rèn)為是羅馬尼亞反對派的活動，18%的人認(rèn)為是西方廣播電臺的影響。由此可知，羅馬尼亞社會制度的急劇變化A.發(fā)生的根本原因是國際環(huán)境變化B.表明改革未突破蘇聯(lián)模式的束縛C.起決定作用的是意識形態(tài)的轉(zhuǎn)變D.受到美西方和平演變戰(zhàn)略的影響【高三歷史第3頁(共6頁)】17.閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料成吉思汗建國后，仿效中原的驛傳制度，在大蒙古國境內(nèi)普遍設(shè)立驛站。窩闊臺汗時期，確立驛站制度，并將驛站交通線路擴大到欽察汗國、察合臺汗國、窩闊臺汗國、伊利汗國境內(nèi)。忽必烈統(tǒng)一全國后，設(shè)立了專門管理驛站的中央機構(gòu)——通政院。驛海站等作為補充。在驛站承當(dāng)差役的人，稱為站戶，一旦被簽發(fā)為站戶登記入籍后，即世代相承，不得改易。乘騎驛馬和使用驛站車輛等，都要有官府的證明或宗王的令旨。均利用驛站。忽必烈封八思巴為帝師，西藏僧侶利用元朝的驛站，往返于大都與青藏高原之間。有些地區(qū)的驛站、客館具有濃厚的游牧文化特色，有些地區(qū)則有著農(nóng)耕文化特色。大蒙古國和元朝政府大力建設(shè)中央到地方的各級驛站、客館，使草原絲綢之路、海上絲綢之路得到了空前的發(fā)展。(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括元代驛站的特點。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析元代驛站的歷史影響。(8分)18.閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料一中華人民共和國中央人民政府與蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟最高蘇維埃主席團具有決心以加強中華人民共和國與蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟之間的友好與合作，共同防止日本帝國主義之再起及日本或其他用任何形式在侵略行為上與日本相勾結(jié)的國家之重新侵略；亟愿依據(jù)聯(lián)合國組織的目標(biāo)和原則，鞏固遠(yuǎn)東和世界的持久和平與普遍安全；并深信中華人民共和國與蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟之間的親善邦交與友誼的鞏固是與中蘇兩國人民的根本利益相符合的；為此目的，決定締結(jié)本條約，并各派全權(quán)代表……——摘編自《中蘇友好同盟互助條約》材料二鄧小平指出，我們不參加任何集團。同誰都來往，同誰都交朋友，誰搞霸權(quán)主義我們就反對誰，誰侵略別人我們就反對誰。我們講公道話，辦公道事。中國決不屈從任何大國的壓力，決不依附于任何大國或國家集團，決不支持它們?nèi)魏我环椒磳α硪环健Ｋ昝?，“任何外國不要指望中國做他們的附庸，不要指望中國會吞下?lián)p害國家利益的苦果?！薄靖呷龤v史第4頁(共6頁)】(2)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出《中蘇友好同盟互助條約》簽署的意義。(6分)21(3)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，指出新中國外交政策的變與不變并談?wù)勀愕目捶ā?9.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料伏爾泰視中華文明為高度理性典范，贊揚孔子理性與倫理道德精神，如“不語怪力亂神”“仁者愛人”等，還在禮拜堂裝飾孔子畫像，朝夕禮拜，認(rèn)為中國無論倫理、政治法律還是物質(zhì)文明皆領(lǐng)先西方，西方應(yīng)全方位效法。孟德斯鳩則指出中國制度禮教存在諸多弊端，因其地理、地勢特點致使亞洲早建專制政府，民眾養(yǎng)成“奴性”,不過他也承認(rèn)中華文明有可取之處，像保障民眾基本生活、崇尚節(jié)儉等方面與民主國家有相似之處?！幾札嬜亢恪?7-18世紀(jì)中國與西方的文化交流》評析材料中的觀點(任意一點或整體),得出結(jié)論。(要求：結(jié)論不能重復(fù)材料中觀點，持論有據(jù)，論證充分，表述清晰)20.閱讀材料，完成下列要求。(12分)(財政年度)目標(biāo)結(jié)果(年平均增長速度%)1.經(jīng)濟自給五年計劃(1956-1960年)2.新的長期經(jīng)濟計劃(1958-1962年)3.國民收入倍增計劃(1961-1970年)計劃(1970-1975年)國民生活條件5.基礎(chǔ)經(jīng)濟和社會計劃(1973-1978年)改善國民福利，擴大國際合作(1973-1977年)計劃(1979-1985年)(1982-1985年)和方向(1983-1990年)一一(1982-1986年)(1988-1992年)一一(1988-1991年)密(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括二戰(zhàn)后日本開始制定全國社會經(jīng)濟發(fā)展計劃的背景并指出全國經(jīng)濟發(fā)展計劃的特點。(8分)密(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說說你上述歷史現(xiàn)象的認(rèn)識。(4分)【高三歷史第6頁(共6頁)】12345678ADCBBACD9ABDCABCD一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一個選項是符合題目要求的。【解析】商代農(nóng)業(yè)文明的興盛使得人們有了大量剩余糧食，促進了釀酒技術(shù)的發(fā)展，材料關(guān)鍵詞是“釀酒作坊”“植物種仁"等，故A項正確。材料雖然涉及到城邑，但不是反映的商業(yè)，排除B項；釀酒業(yè)屬于手工業(yè)，遺址也是在城邑，但不能說明其他手工業(yè)都集中在城市，排除C項；釀酒主要服務(wù)于奴隸主統(tǒng)治階級，宗法制在材料中沒有體現(xiàn)，排除D項。知識，為加強皇權(quán)，削弱丞相權(quán)力，漢武帝設(shè)置直接為皇帝所掌控的中朝，尚書令的作用開始提升，漢武帝任用包括宦官在內(nèi)的親信，是出于加強皇權(quán)、抑制相權(quán)的需要，故D項正確。材料雖然提到吏民一切奏章都可以通過尚書直達(dá)皇帝，但主旨不是皇帝重視吏民的意見和建議，排除A項；漢武帝設(shè)立中朝，逐漸掌控決策權(quán)，而原來的丞相為首的三公九卿成為外朝，掌握執(zhí)行權(quán)，因此是決策權(quán)和執(zhí)行的分離而不是一體化，排除B項；漢武帝雖然重用宦官，但是沒有形成宦官【解析】根據(jù)材料可知，北周武帝下詔免奴婢、隸戶為民，有利于緩和民族矛盾和社會矛盾，促進社會生產(chǎn)和社會穩(wěn)定，結(jié)合所學(xué)知識，這些順應(yīng)民族交融歷史趨勢的做法，有助于強化內(nèi)部凝聚力，故C項正確。材料涉及的政策發(fā)生在北周滅掉北齊，實現(xiàn)北方統(tǒng)一之后，排除A項；這些政策有利于減少民族隔閡，但達(dá)不到消除的程度，排除B項；這一舉措是國家對社會結(jié)構(gòu)進行積極調(diào)整，加強統(tǒng)治的體現(xiàn)，而不是國家對社會控制松弛，排除D項?！窘馕觥坎牧系年P(guān)鍵信息之一是時間，公元820年，處于中唐后期，其次是圖中政權(quán)部族控制區(qū)域，根據(jù)地圖再結(jié)合所學(xué)知識，在平定安史之亂過程中，邊防空虛，吐項正確。結(jié)合所學(xué)知識，9世紀(jì)前期，吐蕃與唐會盟，此后唐蕃間基本上停止了紛爭，排除A項；從地圖來看，契丹族的勢力范圍并不大，結(jié)合所學(xué)知識，北宋建立之前，也就是五代時期契丹族建立遼國崛起，占領(lǐng)燕云十六州，對中原構(gòu)成嚴(yán)重威脅，排除C項；從地圖來看，河西走【解析】根據(jù)材料可知，大城市設(shè)置廂，駐扎禁軍，同時又是基層管理單位，除禁軍外，還有各負(fù)其職的文職職位，這些文職負(fù)責(zé)包含法律、商業(yè)、經(jīng)濟活動等，承擔(dān)多種社會職能，故B項正確。從材料看，城廂設(shè)置的文職各司其職，對于地方治理很有必要，不屬于冗余機構(gòu)，排除A項：從材料看，雖然廂是禁軍的駐扎單位，材料主旨是文職及其職責(zé)，和提高戰(zhàn)斗力無關(guān)，排除C項；雖然廂承擔(dān)了多種社會職能，在一定程度上有助于維護城市穩(wěn)定，但無法消除所有的安全隱患，排【解析】關(guān)鍵信息是康熙不允許臺灣仿照朝鮮，因為朝鮮和中國是國與國關(guān)系，而鄭經(jīng)是中國人，臺灣是中國一部分，故A項正確。從材料看，康熙允許臺灣封藩，與鄭氏集團和談，可以用和平方式統(tǒng)一，但最終是用武力完成統(tǒng)一，排除B項；康熙帝反對臺灣獨立，而不是因為朝貢貿(mào)易沒【解析】根據(jù)材料可知，梁啟超強調(diào)主動變革與被動變革的區(qū)別，指出主動變革可以掌握變革的主動權(quán)，從而保護國家、民族和文化。這反映了當(dāng)時有識之士已經(jīng)意識到必須進行變革，且變革刻不容緩，故C項正確。材料內(nèi)容不能直接說明維新變法得到了社會廣泛支持，且A項與史實不符，排除；材料內(nèi)容并未直接表明傳統(tǒng)封建思想已經(jīng)失去統(tǒng)治地位，且維新變法時期，封建思想仍然占據(jù)主導(dǎo)地位，排除B項；材料內(nèi)容并未涉及西方列強是否已經(jīng)將中國瓜分完畢的問貢生、舉人、進士等出身，對成績優(yōu)秀者進行殿試后，“酌加擢用，優(yōu)予官階”,同樣對留學(xué)生的這些度的部分更新，故D項正確。洋務(wù)運動時就已有留學(xué)生教育，排除A項；清政府派遣留學(xué)生主要學(xué)習(xí)先進的技術(shù)，根本目的是維護封建統(tǒng)治，因此不是以學(xué)習(xí)其制度為主要方向，排除B項；清政府廢除科舉制是在1905年，而且材料中舉【解析】材料展現(xiàn)了1944年抗日根據(jù)地的場景，從沒有乞丐、衣服不破爛以及沒有營養(yǎng)不良的狀況來看，根據(jù)地經(jīng)濟狀況應(yīng)該不錯，結(jié)合所學(xué)，抗戰(zhàn)相持階段中國共產(chǎn)黨堅持?jǐn)澈罂谷沼螕魬?zhàn)爭，在根據(jù)地開展大生產(chǎn)運動，加速了根據(jù)地經(jīng)對根據(jù)地進行封鎖，而且1944年期間，國民黨正面戰(zhàn)場出現(xiàn)了大潰敗，排除D項。廉物美”,任何工農(nóng)業(yè)品的國貨，都不能夠和美貨競爭，美貨對民族工業(yè)造成嚴(yán)重的打擊，故B項正確。材料表明，除正貨傾銷，應(yīng)該引起物價下降，國統(tǒng)區(qū)形成惡性通貨膨脹，主要是因為國民政府無限制地發(fā)行紙幣，排除C項；官僚資本形成于南京國民政府建立以后，憑借國家權(quán)力，迅速聚斂起巨額財富，并形成壟斷地位，排除D項。主義衛(wèi)生事業(yè)的性質(zhì)，黨和政府始終把“為人民服務(wù)”作為根本宗旨，故D項正確。中國的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)確實經(jīng)歷從計劃經(jīng)濟體制到社會主義市場經(jīng)濟體制的轉(zhuǎn)變，但材料并沒有直接體現(xiàn)，排除A項；材料主要涉及新中國不同時期衛(wèi)生工作方針發(fā)展，沒有醫(yī)療衛(wèi)生體系建立發(fā)展的信息，根據(jù)所學(xué)知識，現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系，包括基本醫(yī)療衛(wèi)生體系、醫(yī)療服務(wù)體系、藥品供應(yīng)體系與醫(yī)療保障體系等內(nèi)容，排除B項；雖然各個時期的方針都包括中西醫(yī)結(jié)合，但這是技術(shù)層【解析】材料主要說明了字母文字的傳承和演化，反映了文明因為交流而多彩，因互鑒而豐富，故C項正確。文明產(chǎn)生的表現(xiàn)包括階級的產(chǎn)生、國家的形成和文字的產(chǎn)生，但材料主旨是字母文字發(fā)展的淵源及其關(guān)系，排除A項；材料強調(diào)的是文明的互鑒，由于生產(chǎn)力發(fā)展水平和交通條件的限制，古代各個文明在早期基本獨立發(fā)展，表現(xiàn)出明顯的多元特【解析】材料的關(guān)鍵信息包括“西班牙”《特拉德斯拉斯條約(1494)”以及郵票兩個拿氣球的人走向相反方向，兩個氣球上世界地圖的范圍也是重要信息，結(jié)合所學(xué)知識，為爭奪殖民地，葡萄牙和西班牙矛盾日益尖銳。1493年，“教皇子午線”劃定雙方的勢力范圍，西、葡兩國又于1494年締結(jié)條約，巴西部分地區(qū)被劃入葡萄牙的勢力范圍，故A項正確。為“地圓學(xué)說”提供實踐證明的是新航路開辟過程中的環(huán)球航行，排除B項；資本主義世界殖民體系最終形成是在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，排除C項；早期殖民擴張的西班牙雖然掠奪了巨額財富，但并沒有用在本國的資本主義發(fā)展上，排除D項。【解析】材料關(guān)鍵語句為“18世紀(jì)末”“加深了被長期的革命壓得挺不起身來的法國人民的苦難”“無數(shù)人歡迎一種新的【高三歷史參考答案第2頁(共4頁)】專制主義”,結(jié)合所學(xué)知識，法國大革命遭到內(nèi)外反動勢力的聯(lián)合進攻，斗爭異常激烈，國家處于內(nèi)憂外患之中。1799年，拿破侖發(fā)動軍事政變，建立軍事獨裁統(tǒng)治，故B項正確。1789年7月14日，法國民眾攻占了象征專制的巴士底獄，法國大革命由此爆發(fā)，排除A項；14世紀(jì)初，三級會議的召開，標(biāo)志著法國進入等級君主制階段，排除C項；法國在普法戰(zhàn)爭中失敗，社會矛盾激化，1871年3月，巴黎爆發(fā)工人武裝起義，起義者建立了自己的政權(quán)—巴黎公社，排除D項?！窘馕觥坎牧详P(guān)鍵語句為“近代日本的戶籍制度”“明治維新”“將國民變?yōu)樘旎手葡聼o條件奉孝盡忠的臣民”等，結(jié)合所學(xué)知識，日本走上軍國主義道路的重要原因之一就是明治維新保留大量的封建殘余，以及天皇制的確立，天皇制下無條件奉孝盡忠的臣民也是軍國主義形成的條件之一，故C項正確。近代日本的戶籍制度是政府掌握人口信息、征兵征稅、落實行政管理、執(zhí)行法律的主要依據(jù)，也是國家對國民進行教化與管控的重要途徑，整體上有利于日本的近代化進程，排除A項；包括戶籍制度改革在內(nèi)的明治維新，廢除了封建等級制度，排除B項；明治政府仿效西方國家制定憲法，憲法肯定了天皇神圣不可侵犯和統(tǒng)攬一切的地位，排除D項。【解析】材料關(guān)鍵語句為“有33%的人認(rèn)為是自由歐洲電臺的作用”“18%的人認(rèn)為是西方廣播電臺的影響”,結(jié)合所學(xué)知識，“和平演變”是指西方國家通過政治、經(jīng)濟、文化滲透，對蘇聯(lián)、東歐等社會主義國家進行一場“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”,而廣播電臺就是其手段之一，故D項正確。蘇東劇變的根本原因是自身照搬蘇聯(lián)模式，改革又沒有突破，經(jīng)濟陷入困境，政局動蕩，不是外因，排除A項：材料的主旨是推動羅馬尼亞發(fā)生劇變的因素，B項和材料關(guān)系不大，排除；材料提到了公眾意志的變化，但不等于意識形態(tài)的轉(zhuǎn)變，隨著社會制度的劇變，意識形態(tài)也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，由社會主義意識形態(tài)變?yōu)橘Y產(chǎn)階級意識形態(tài)，排除C項。二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。(1)特點：繼承中原歷史傳統(tǒng)，又有蒙古民族特色；由國家開發(fā)建設(shè)；數(shù)量多、分布廣泛；種類多樣；管理嚴(yán)格；服務(wù)范圍廣泛，主要服務(wù)于政府事務(wù)；承擔(dān)差役的人員固定，職業(yè)世襲化。(6分，每點2分，答出三點即可)(2)歷史影響：加強了中央集權(quán)，鞏固統(tǒng)一；促進了經(jīng)濟發(fā)展；推動了各地文化的交流與傳播：有利于軍隊的快速調(diào)動和軍需的運輸；促進了民族交融；增加了民眾的負(fù)擔(dān)；為后世提供了經(jīng)驗與借鑒。(8分，每點2分，答出四點即可)【解析】(1)根據(jù)材料“仿效中原的驛傳制度，在大蒙古國境內(nèi)普遍設(shè)立驛站”“有些地區(qū)的驛站、客館具有濃厚的游牧文化特色，有些地區(qū)則有著農(nóng)耕文化特色”“設(shè)立了專門管理驛站的中央機構(gòu)——通政院”“并將驛站交通線路擴大到欽為站戶登記入籍后，即世代相承，不得改易”等可得出特點：繼承中原歷史傳統(tǒng)，又有蒙古民族特色；由國家開發(fā)建設(shè)；數(shù)量多、分布廣泛；種類多樣；管理嚴(yán)格；服務(wù)范圍廣泛，主要服務(wù)于政府事務(wù)；承擔(dān)差役的人員固定，職業(yè)世襲化。(2)根據(jù)第(1)問的特點并結(jié)合所學(xué)知識，從加強中央集權(quán)、經(jīng)濟發(fā)展、文化的交流與傳播、軍隊調(diào)動、軍需運輸、民族交融、民眾負(fù)擔(dān)、為后人提供了經(jīng)驗與借鑒等角度分析影響即可。(1)意義：打破了帝國主義孤立封鎖中國的政策；鞏固了中蘇兩國的團結(jié)；有利于中國經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展；體現(xiàn)了中蘇兩國的合作精神和共同利益；有利于維護東亞及世界和平。(6分，每點2分，答出三點即可)(2)變：由與蘇聯(lián)結(jié)盟變?yōu)椴唤Y(jié)盟政策；不變：始終堅持獨立自主的和平外交。(4分，每點2分)看法：新中國堅持獨立自主的和平外交方針，廣泛發(fā)展同世界各國的友好關(guān)系；改革開放后，中國遵循和平發(fā)展理念，開展全方位外交，取得巨大成就；中共十八大以來，中國走出一條中