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鄭州鐵路職業(yè)技術學院孟令杰《常見疾病康復》疾病康復是根據臨床各?？聘黝惒埢騻麣埶碌墓δ苷系K的特點，進行針對性的康復評定、康復治療及相關問題研究的學科，其特點是以臨床疾病引起的功能障礙為中心，以殘疾預防為準繩，以康復評定為依據，以康復治療為手段。疾病康復學科介紹臨床常見疾病所引起的功能障礙及其康復治療常見疾病康復課程一、課程地位

一、課程地位綜合應用課程專業(yè)臨床課程專業(yè)核心課程常見疾病康復臨床實習康復治療師專業(yè)技能課康復功能評定運動治療技術作業(yè)治療技術言語治療技術專業(yè)基礎課人體解剖學人體運動學生理學病理學臨床疾病概論目錄課程地位01課程內容02課程目標03學習方法04二、課程內容緒論疾病康復基本概念內容和目標原則和程序地位和作用三、課程內容知識目標掌握臨床常見疾病的康復評定和康復治療技術熟悉常見疾病康復的基本理論、基本知識和康復計劃的制定了解常見疾病的發(fā)病機制、臨床特點等三、課程內容能力目標能制定康復治療方案和指導患者康復訓練能進行療效評定能從事?？瓶祻凸ぷ魅?、課程內容素質目標熱愛康復治療工作，愿意以專業(yè)知識和技能為人民服務，提高群眾的健康水平，促進患者康復。具有崇高的職業(yè)道德，較強的法紀意識，遵紀守法，能遵守有關醫(yī)療工作及康復治療技術有關制度和法規(guī)。四、學習方法01123456成為康復治療師的強烈愿望及時復習回顧學過的相關知識建立起疾病康復的臨床思維多做病例分析多見習，多實踐勤學好問疾病康復的臨床思維ICF理論國際功能、殘疾和健康分類（InternationalClassificationofFunctioning,DisabilityandHealth)國際功能、殘疾和健康分類（InternationalClassificationofFunctioning,DisabilityandHealth)健康（人工髖關節(jié)置換術后）身體結構和功能活動（受限）參與（受限）環(huán)境因素個人因素

髖部肌肉力量缺乏、髖關節(jié)活動度減少、站立平衡及本體感覺能力下降、功能性活動耐受不良、移動性活動中疼痛增加步態(tài)、空間位置的轉移、上下臺階、駕車、基本的日常生活活動受限自理能力、社會活動、體育活動及工作受限家庭、社區(qū)

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