英語主謂三一致原則省公開課一等獎全國示范課微課金獎?wù)n件

英

語

語

法專題系列講座1/43第二講英

語

主

謂“三一致”標(biāo)準(zhǔn)2/430.

何為英語“主謂一致”三標(biāo)準(zhǔn)？

漢語中不存在主語一致問題，因而學(xué)習(xí)英語中國人在說寫英語時經(jīng)常在主謂一致方面犯錯。這就是開設(shè)此講座原因。那么何為英語主謂一致呢？它指是謂語動詞必須和主語在單復(fù)數(shù)上保持一致，且必須遵照以下三條標(biāo)準(zhǔn):

(1)語法一致：指主語和謂語之間在語法與形式上一致，意即如主語是復(fù)數(shù)名詞(或代詞),謂語就用復(fù)數(shù)形式；如主語是單數(shù)名(代)詞或不可數(shù)名詞，謂語就用單數(shù)形式；

(2)概念一致：指謂語是用單數(shù)還是復(fù)數(shù)，由主語所表示意思(或概念)決定，而不受語法形式上單復(fù)數(shù)限制；有時主語在語法形式上雖不是復(fù)數(shù)，但表示卻是復(fù)數(shù)概念，這時謂語動詞就要用復(fù)數(shù)；反之，有時主語在語法形式上是復(fù)數(shù),但表示卻是單數(shù)概念，這時謂語動詞就要用單數(shù)形式。

(3)就近一致：指謂語動詞是用單數(shù)還是復(fù)數(shù)，取決于最靠近謂語主語數(shù)——意即如最靠近謂語主語是單數(shù)，謂語動詞就用單數(shù)，反之即用復(fù)數(shù)。3/43(1)當(dāng)主語之后有aswellas引導(dǎo)短語時(常被看做并列主語,但實際不是)，其謂語數(shù)與主語保持一致。【常見這類詞組還有alongwith,togetherwith,ratherthan,

inadditionto等?！縄,togetherwithmytwosons,

amwatching

thetrack&fieldcompetition.我和兩個兒子，正在觀看田徑比賽。Tobacco,alongwithalcohol,istaxedinmostcountriesintheworld.除了酒以外，煙草在世界上多數(shù)國家都要征稅。4/43[注：and

連接兩個名詞如指是同一個人、同一件事、同一概念等，通常只在第一個名詞前加冠詞a/an或the，反之，則在兩個名詞前都要加冠詞（如是不可數(shù)名詞也可不加），其后謂語需用復(fù)數(shù)形式。]Readingandwritingareveryimportantforlanguagelearning.

讀寫對語言學(xué)習(xí)很主要。5/43

MoreEXAMPLESforBetterComprehension【更多例句以助更加好了解】：1.TomandDick_______(be)goodfriends.2.Asingeranddancer______(be)presentattheparty.3.Adogandacatnever

(stay)togetherpeacefully.4.Thesoldierandwriter___(be)talkingtothestudents.5.Breadandbutter________(taste)good.以下這類and連接詞組作主語時,后邊謂語慣用單數(shù)形式：

aneedleandthread,forkandknife,awatchandchain,acoatandtie,truthandhonesty,medicalhelpandcureareisstayistastes6/43Whattobedonenextisstillunderdiscussion.下一步干什么仍在討論之中。7/43(4)用and連接兩個單數(shù)名詞作主語，前面有no,each,every,manya等修飾時，謂語動詞用單數(shù)形式。語法一致No

teacher

and

no

student

intheclassroom.教室里沒有老師和學(xué)生。Everypenandeverybook____________(lay)onthedeskalready.

桌子上已擺上了筆和書。hasbeenlaidisManyaplantandmanyananimalinthatcountry

beenstudiedbythem.那個國家許多動植物都被他們研究過。has8/43

MoreEXAMPLESforBetterComprehension【更多例句以助更加好了解】：

Nobirdandnobeast______(be)seeninthebareisland.

Manyaboyandmanyagirl______(have)madesuchafunnyexperiment.AtChristmaseachboyandeachgirlinthatclass_____(be)givenapresent.

Manyastudentinthisclass_________(study)hard.ishasisstudies9/43

語法一致(5)each(one)of+復(fù)數(shù)代詞，謂語動用單數(shù)；

復(fù)數(shù)代詞

+

each，謂語動詞用復(fù)數(shù)。例句以下：Weeachhavesomethingtosayatthemeeting.我們每人在會上都有些話要說。Eachoneofushashisduty.我們每個人都有自己職責(zé)。TheyeachworkveryhardatEnglishnow.他們每個人現(xiàn)在都在刻苦地學(xué)習(xí)英語。10/43語法一致Noneofthemoneywaseverrecovered.那筆錢一個子兒也沒收回來。11/43

語法一致（7）英語以

-(e)s

結(jié)尾名詞中還包含一些由兩個部分組成物體名稱，如scissors(剪子),

pincers/pliers

(鉗子),

glasses

(眼鏡),suspenders(吊帶褲),shorts

(短褲),

trousers(褲子)等。這類名詞作主語時，假如前邊不加

apairof

等英語短語,通常被看作復(fù)數(shù),后接復(fù)數(shù)謂語動詞,反之謂語動詞用單數(shù)。12/43Moreexamples:1.Pincers/pliers

(鉗子)

areneededforthisjob.2.Yourglasses

fityouwell.

(你眼鏡很適合你。)3.Scissorsareverydangerousforchildren.(剪刀對于小孩很危險。)4.

Suspendersarenotmyfavorite.

(我不喜歡吊帶褲。)5.Onepairofscissors

isn'tenoughforthatjob.(要完成那項工作一把剪刀不夠。)6.Tenpairsofpliers/pincers(鉗子)

areneededthere.13/43語法一致Mathematics

is

difficulttolearn.數(shù)學(xué)極難學(xué)。

14/43語法一致Anhour&ahalf(=Oneandahalfhour)isenoughforyoutodothat.一個半小時足夠你做完那項工作了/那件事了。15/43語法一致(10)

“百分?jǐn)?shù)（或分?jǐn)?shù)）+

of

+

可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞”作主語，謂語動詞用單數(shù)形式；“百分?jǐn)?shù)（或分?jǐn)?shù)）+

of

+復(fù)數(shù)名詞”作主語，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。例句：Twentypercentoftheworkersinthefactory_____(be)women.(這個廠里百分之二十工人是女工。)Altogethermorethan70percentofthesurfaceofourplanet____(be)coveredbywater.(總來說，我們這個行星表面有百分之七十為水覆蓋。)Twothirdsoftheswampland(沼澤地)______(have)beenreclaimed

(開墾).Oversixtypercentofthecity______(be)destroyedinthewar.Thirty-fivepercentofthedoctorsthere____________(be)women.areishaswasare/were16/43概念一致17/43

在

all

用作主語指代人物時，普通被看作復(fù)數(shù)，謂語動詞用復(fù)數(shù)；在其用來指代整個事件或情況時，普通被看作單數(shù)，謂語動詞亦用單數(shù)。例句以下：1.AllthatIwant_____(be)agoodEnglishdictionary.2.Allpresent_____(be)silent.(全部出席人都緘口不語。)3.All_____________(be)outofdanger.4.Allyoucandointhefuture_____(be)toworkevenharderinyourEnglishstudy.對

all

使用方法深入解釋與例句iswerewere

/

areis18/43概念一致Theold

aretakenbettercareofintownthaninthecountry.城鎮(zhèn)老年人受到照料好于鄉(xiāng)村。Thesick

havebeencured&thelost

havebeenfound.病人已被治愈,失蹤人已被找到。Therichinthatcountryhavetopaymoreincometax

(所得稅).那個國家富人得交更多所得稅。19/43概念一致

Breadandbutterismyfavoriteforlunch.

午餐我最喜歡吃面包抹黃油。Whatheneedsnowisforkandknife.

他現(xiàn)在所需是刀和叉。20/43概念一致21/43概念一致Tenminutes____(be)enough.Onedollarandseventyeightcents____(be)whatshehas.Fiftymiles____(be)

notfarbycar.isis

is22/43就近一致23/43就近一致neither…nor,knows24/43

AQUICKQUIZ

【速測】Multiplechoice:1.Onthewall______twolargeportraits.A.hangsB.hangC.hangedD.hanging2.“Newsofvictories_____pouringinasourarmyadvances,”thecompanycommandersaid.A.keepB.keepsC.keptD.havekept3.There_____alotofmilkinthebottle.A.areB.isC.wereD.has4.Zhang’sfamily____ratherbig,withtwelvepeopleinall.A.isB.areC.beingD.was5.NobodybutJaneandMary____thesecret.A.knowB.knowsC.haveknownD.isknown25/436.Allbutone_____herejustnow.A.isB.wasC.hasbeenD.were7.Alibrarywithfivethousandbooks____tothenationasagift.A.isofferedB.hasofferedC.areofferedD.haveoffered8.NotonlyIbutalsoJaneandMary__tiredofhavingoneexamafteranother.A.isB.areC.amD.be9.Thenumberofpeopleinvited____fifty,butanumberofthem____absentfordifferentreasons.A.were;wasB.was;wasC.was;wereD.were;were10.Whenandwheretobuildthenewfactory_____yet.A.wasnotdecidedB.arenotdecidedC.hasnotbeendecidedD.havenotbeendecided26/43★

概念細(xì)化、復(fù)習(xí)與更多練習(xí)

1.在陳說句中,如兩個主語由

notonly…butalso,or,either…or,neither…nor

等所連接，謂語動詞與第二個主語保持一致；如陳說句改為疑問句，則句首助動詞數(shù)與其相鄰主語數(shù)相同。請比較以下例句：EitherheorI_____(be)togothere.______(be)eitheryouorhegoingtoattendthemeeting?NotonlyJackbutalsohisstudents

invitedtotheNewYearPartyyesterday.NotonlyhisstudentsbutalsoJack

invitedtotheNewYearPartyyesterday.

notonlyhisstudentsbutalsoJackinvitedtotheNewYearPartyyesterday?amArewerewasWere27/432.通常只作復(fù)數(shù)用集體名詞

一些有生命集體名詞作主語時，謂語動詞只能復(fù)數(shù)形式，常見這類詞有police,people,folk(人們——指某一個族、民族或含有某種共同生活方式普通民眾。注：在美式英語中用作此意時，詞尾要加-s),militia

(民兵),youth

(年輕人),

cattle

(牛),

poultry

(家禽)等;◆

還有一些無生命集體名詞作主語時,謂語動詞通常用單數(shù)形式，常見這類詞有poetry

(詩歌),scenery(風(fēng)景),

clothing,machinery,jewellery(珠寶),furniture,merchandise

(商品)等。

例句：Domesticcattle

(provide)uswithmilk,beefandhides.(2)Thepolice

(be)tryingtocatchthethief.provide

are28/43(3)Themerchandise_____(have)arrivedundamaged.(4)All

the

machinery

in

the

factory____(be)made

in

China.◆另有一些集體名詞用作主語時,

假如被看作一個整體,謂語動詞用單數(shù)；假如所指為其中組員，謂語用復(fù)數(shù)。常見這類集體名詞有audience,committee,class(班級),crew(全體船員或機(jī)組人員),family,government,public(公眾)等。試比較以下兩組例句：Myfamily_____(be)abigfamily.Myfamily_____(be)listeningtotheradio.Theclass_____________(elect)itsmonitor.Theclass_____(be),ingeneral,verybright.

(總體來說，這個班學(xué)生都很聰明。)hasisisareHaselectedare29/433.以

-s

結(jié)尾政體和地理名稱一些以

-s

結(jié)尾政體名稱，如

theUnitedStates,theUnitedNations,theNetherlands

等,盡管帶有復(fù)數(shù)詞尾，但所表示是單一政治實體,故作單數(shù)用。但若不是政體名，而是群島、山脈、海峽、瀑布等地理名稱，通常作復(fù)數(shù)用。比如：(1)TheWestIndies,arecommonlydividedintotwoparts.(2)TheHimalayas(喜馬拉雅山脈)

haveamagnificentvarietyofplantandanimallife.(3)TheUnitedNations

wasestablishedin1945.(4)TheNetherlands

isanothernameofHolland.30/434.在英語中還有一些以-s

結(jié)尾名詞如minutes

(統(tǒng)計),contents(內(nèi)容;目錄),arms(武器),clothes(衣服),fireworks(煙火),

goods(貨物),

morals(道德,品行),

remains(遺體),stairs(樓梯),suburbs(郊區(qū)),thanks(謝意),wages(工資)等,通常被看作復(fù)數(shù),作主語時后接復(fù)數(shù)謂語動詞。比如：(1)Clothes

aregenerallyexpensiveinGuangzhou.(2)My

thanksalso

gotoProf.Maforhistimelyhelp.(3)ThesuburbsinBeijingareverybeautifulinthefall.(4)Thecontentsofhissuitcasearedoubtful.

(他手提箱里裝東西十分可疑。)31/435.凡是由

-ings

結(jié)尾名詞,如clippings

(剪下來東西),diggings

(掘出東西),earnings

(收入),sweepings

(掃攏垃圾),

filings

(銼屑),lodgings

(租住房屋),surroundings

(環(huán)境)等作主語時,通常被看作復(fù)數(shù),后接復(fù)數(shù)謂語動詞。比如：(1)Theclippingsofthetreesareusuallyburnt.(2)Thesweepingsofthesquare

have

beenburied

(掩埋).(3)Ithink

his

earningsarenot

enough

to

support

his

family.(4)Beautifulsurroundingsaregoodforkidstogrowup.32/436.一些以

-s

接尾單復(fù)數(shù)同形名詞,如

works

(工廠),headquarters

(總部),means

(方法、伎倆),species

(種類)

,series

(系列)等用作主語時，其謂語動詞是用單數(shù)還是用復(fù)數(shù)形式，取決于這些名稱是用作單數(shù)，還是用作復(fù)數(shù)。試比較以下兩組例句：

Aheadquarterswas

setuptheretodirecttheoperation

(指揮作戰(zhàn)).

Theirheadquartersare/isinParis.Theonlymeanstoachievesuccessistoappealtoarms

(訴諸武力).Thequickestmeanstotravelisbyplane.33/437.remains用來指“遺體”作主語時,謂語動詞通慣用復(fù)數(shù)形式：(1)Hisremainslieinthechurchyard.(他遺體安葬在教堂墓地里。)(2)Themartyr'sremainswereburiedatthefootofthehill.(烈士遺體被埋葬在山腳下。)但remains作“遺址”或“剩下物”解釋時，在不一樣上下文中可看作復(fù)數(shù)或單數(shù)。請比較以下句子：(1)Hereistheremainsofatemple.(這是一座寺廟遺址。)(2)Theremainsofthemealwere/wasfedtothedog.

(剩飯喂狗了。)34/438.假如

allof...,someof...,noneof...,halfof...,mostof...等表示不確定數(shù)量名詞詞組作主語,其后邊動詞形式依據(jù)

of

之后名詞單復(fù)數(shù)而定（注：如

of

之后跟是不可數(shù)名詞，則謂語用單數(shù)形式）。比如：(1)Mostofthemoney_____(be)paidbyhisdeputy

(助手).(2)Mostofthemembers______(be)thereatthattime.(3)Allofthecargo______(be)lost.(4)Allofthecrew______(be)saved.(5)Someoftheirstudents______(do)notliveoncampus.waswerewasweredo35/439.兩數(shù)相減或相除，謂語動詞用單數(shù)形式；兩數(shù)相加或相乘，謂語動詞用單數(shù)或復(fù)數(shù)形式皆可。比如：(1)Fortyminusfifteen(40-15)leavestwenty-five.(2)Fortydividedbyeight(40÷8)

is

five.(3)Sevenandfive(7+5)makes/maketwelve.(4)Fivetimeseight(5×8)is/are

forty.36/4310.假如主語是由“akind/sort/typeof,thiskind/sort/typeof+(單數(shù)或不可數(shù))名詞”組成，動詞用單數(shù)形式。比如：(1)Thiskind/sort/typeofmanannoysme.(這種人令我心煩。/這種人令人心煩。)(2)Thiskind/sort/typeofpenwritesverysmoothly.但若主語是由these/those

+

kinds/sorts/typesof…(注：這時

kind/sort/type必須變?yōu)閺?fù)數(shù)形式,of

之后所跟名詞也必須是復(fù)數(shù)形式）結(jié)構(gòu)充當(dāng)，動詞用復(fù)數(shù)形式。比如：(1)Thesekindsofmenannoyme.(2)Thosetypes/sorts/kindsofmachinesareuptodate.

(這些種類/類型機(jī)器都是很先進(jìn)。)(3)Thesesorts/kinds/types

ofphysicalexercises

aregoodforhishealth.(這些類型體力訓(xùn)練有益于他健康。)37/43

MostFundamentalE.GrammarItem

Revision

II【最基礎(chǔ)英語語法項目

復(fù)習(xí)二】

英語動詞第三人稱單數(shù)改變規(guī)則及發(fā)音規(guī)律:

動詞，在英語眾多詞匯中堪稱變臉高手，碰到不一樣人稱、數(shù)和時態(tài)，它總會以不一樣面孔登場。本節(jié)復(fù)習(xí)將重點向同學(xué)們介紹在普通現(xiàn)在時句子中，當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時，英語動詞改變規(guī)則。在普通現(xiàn)在時必定句中，主語為第三人稱單數(shù)動詞改變主要表達(dá)在詞尾改變上[其改變規(guī)則及發(fā)音規(guī)律與名詞單數(shù)變?yōu)閺?fù)數(shù)規(guī)則和規(guī)律大致相同]，請認(rèn)真觀察和比較：1.大多數(shù)動詞在詞尾加“-s”,在清輔音后讀[s]，在濁輔音及元音后讀[z]。如

①

stop→stops[讀作s];make→makes[讀作s]

②

read→reads

[讀作z];play→plays[讀作z]

38/432.以輔音字母加

“y”結(jié)尾，要先將“y”變?yōu)椤癷”，然后再加“-es”，讀作

[iz]。如：

fly→flies

[讀作z];

carry→carries

[讀作z];

try→tries

[讀作z];

study→studies

[讀作z];

worry→worries

[讀作z]

3.以

“s,x,ch,sh”

結(jié)尾，在詞尾直接加“-es”，讀作[iz]。如：

kiss→kisses

[讀作iz];fix→fixes[讀作iz];

teach→teaches

[讀作iz];push→pushes[讀作iz

4.以

“o”

結(jié)尾動詞，加

“-es”，讀作[z]。如：

go→goes[讀作z]；do→does[讀作z——但此時該詞元音要改讀為?]

【注】少數(shù)幾個動詞在變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)后，原詞元音部分讀音有較大改變，請注意記憶。

最慣用有以下兩個詞：

①do[du:]→does[d?z]

②say

[sei]→says

[sez]5.記住最為尤其be第三人稱單數(shù)用is，have第三人稱單數(shù)用has。

39/43★

在英語普通現(xiàn)在時中，當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時，謂語動詞就要用第三人稱單數(shù)形式,即通常在動詞原