高考?xì)v史知識(shí)梳理復(fù)習(xí)課件5

專題二十四近代以來科學(xué)技術(shù)的輝煌課程標(biāo)準(zhǔn)考試大綱了解經(jīng)典力學(xué)的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其在近代自然科學(xué)理論發(fā)展中的歷史地位。經(jīng)典力學(xué)。知道相對(duì)論、量子論的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其意義。相對(duì)論和量子論。簡(jiǎn)述進(jìn)化論的主要觀點(diǎn),概括科學(xué)與宗教在人類起源問題上產(chǎn)生分歧的根源。進(jìn)化論。以蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用等為例,說明科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。改良蒸汽機(jī)與電氣技術(shù)的應(yīng)用。以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為例,理解現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的影響。現(xiàn)代信息技術(shù)。課程解讀

知識(shí)研讀

知識(shí)梳理一、改良蒸汽機(jī)1.原因：

的直接推動(dòng)和

的長期孕育。2.誕生：1782年，瓦特設(shè)計(jì)出雙向汽缸的蒸汽機(jī)，并使其動(dòng)力運(yùn)動(dòng)形式變?yōu)?/p>

。3.影響（1）

是人類繼發(fā)明用火之后，在馴服

方面的最大成果。（2）使

大量出現(xiàn)，歷史跨入了

時(shí)代。社會(huì)生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)科學(xué)旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)蒸汽機(jī)自然力工廠蒸汽知識(shí)研讀

知識(shí)梳理（3）有力地推動(dòng)了交通運(yùn)輸工具的改進(jìn)①1803年，美國工程師

發(fā)明

并投入使用。②英國人

研制的

獲得成功，昭示著“

”的到來。（4）機(jī)器制造業(yè)誕生：19世紀(jì)初，一個(gè)以機(jī)器制造機(jī)器的新工業(yè)部門——

誕生，近代工業(yè)生產(chǎn)體系最終確立。富爾頓汽船史蒂芬孫第一輛蒸汽機(jī)車鐵路時(shí)代機(jī)械加工制造業(yè)知識(shí)研讀

知識(shí)梳理二、電氣技術(shù)的應(yīng)用1.電氣的發(fā)明與應(yīng)用（1）基礎(chǔ)：1831年，英國的

發(fā)現(xiàn)

，提出

的理論基礎(chǔ)。（2）成就①1838年，俄國的

制成了第一臺(tái)實(shí)用的

。②1866年，德國工程師

制成

。③1870年，比利時(shí)人

制成了

。④

、電話、電車、電報(bào)等不斷涌現(xiàn)。⑤1882年，美國人愛迪生在紐約創(chuàng)建了第一個(gè)發(fā)電廠，把輸電線連成網(wǎng)絡(luò)。（3）意義：電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)的發(fā)明，為電力工業(yè)開辟了廣闊的前景，世界跨入電氣時(shí)代。法拉第電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)雅可比電動(dòng)機(jī)西門子發(fā)電機(jī)格拉姆電動(dòng)機(jī)電燈完全免費(fèi),無需注冊(cè),天天更新！知識(shí)研讀

知識(shí)梳理2.穿越大洋的電波（1）背景：從19世紀(jì)初開始，歐美的一些發(fā)明家利用

現(xiàn)象研制通信裝置。（2）有線電報(bào)①發(fā)明：美國人

發(fā)明了有線電報(bào)機(jī)。②應(yīng)用：歐美各國紛紛架設(shè)

并向全世界擴(kuò)展，形成遍布全球的

。電磁感應(yīng)莫爾斯電報(bào)線路電報(bào)網(wǎng)知識(shí)研讀

知識(shí)梳理（3）電話①發(fā)明：美國人

發(fā)明電話機(jī)。②影響：電話在通信領(lǐng)域?qū)⑹澜邕B成一個(gè)

。（4）無線電通訊①意大利人

將電磁波理論首先運(yùn)用到無線電通信上，被后人稱為“

”。②1916年，他完成的

奠定了幾乎所有現(xiàn)代遠(yuǎn)距離無線電通信的

基礎(chǔ)。貝爾整體馬可尼無線電之父短波試驗(yàn)技術(shù)知識(shí)研讀

知識(shí)梳理三、改變世界的網(wǎng)絡(luò)1.電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明與應(yīng)用（1）1946年，

研制出第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)。（2）經(jīng)歷了

、晶體管、

和大規(guī)模集成電路四個(gè)階段。（3）為

和

的建立奠定了基礎(chǔ)，而且被廣泛應(yīng)用到各個(gè)領(lǐng)域。（4）有的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)具有“

”，能部分代替人類的智力活動(dòng)。美國電子管集成電路自動(dòng)化控制論人工智能知識(shí)研讀

知識(shí)梳理2.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)產(chǎn)生影響是電子計(jì)算機(jī)與_______相結(jié)合的產(chǎn)物（1）縮小了全球

，使

進(jìn)行相互間的信息交流與共享、信息傳遞與匯集成為可能（2）使信息高效率傳輸，被稱為“______

”（3）正在以人們無法預(yù)料的速度、深度和廣度，改變著

的進(jìn)程通信技術(shù)空間距離全人類信息高人類文明速公路知識(shí)研讀

考點(diǎn)整合考點(diǎn)一蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用1.社會(huì)生產(chǎn)力大幅度提高（1）蒸汽機(jī)出現(xiàn)以后，機(jī)器生產(chǎn)在幾乎所有的工業(yè)部門都得到迅速發(fā)展，而火車和輪船又使交通運(yùn)輸更加便捷。（2）發(fā)電機(jī)的發(fā)明及電氣技術(shù)的應(yīng)用，不但使工業(yè)獲得了比蒸汽機(jī)更強(qiáng)大、更方便的動(dòng)力，而且使機(jī)器的使用更加普遍，更多的工業(yè)部門涌現(xiàn)出來，生產(chǎn)技術(shù)也更加先進(jìn)。（3）內(nèi)燃機(jī)、汽車、合成化工技術(shù)、規(guī)模化的煉鋼技術(shù)等相繼發(fā)明出來，推動(dòng)了第二次工業(yè)革命的興起。知識(shí)研讀

考點(diǎn)整合2.改變著社會(huì)結(jié)構(gòu)和世界形勢(shì)（1）資產(chǎn)階級(jí)實(shí)力日益壯大，開始確立對(duì)世界的統(tǒng)治。（2）隨著信息交流和交通運(yùn)輸?shù)谋憬荩澜绺鞯氐穆?lián)系更加密切，世界日益成為一個(gè)整體。知識(shí)研讀

考點(diǎn)整合3.推動(dòng)城市化和人類生活的豐富多彩（1）蒸汽機(jī)的出現(xiàn)推動(dòng)形成了新的城市，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市更加繁榮。（2）電氣技術(shù)的廣泛應(yīng)用使城市的面貌發(fā)生了巨大的變化，電走進(jìn)了千家萬戶，既減輕了繁重的家務(wù)勞動(dòng)，又豐富了人們的業(yè)余生活。4.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步改變著人們的生產(chǎn)方式、生活方式和思維方式，從而推動(dòng)人類社會(huì)不斷進(jìn)步。知識(shí)研讀

考點(diǎn)整合【案例一】諾貝爾獎(jiǎng)獲得者道格拉斯·諾斯寫道：“假設(shè)一位古希臘人能被奇跡般地送到1750年的英國，他或她會(huì)發(fā)現(xiàn)許多熟悉的事物。不過，如果希臘人再晚兩個(gè)世紀(jì)被送來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己宛如置身于一個(gè)‘幻想的’世界，什么都不認(rèn)識(shí)，甚至什么都不理解?！弊髡咛岢龊笠环N假設(shè)的主要?dú)v史依據(jù)是()A.工業(yè)社會(huì)形成與發(fā)展B.人口爆炸性增長C.經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程加速D.各國間交往密切知識(shí)研讀

考點(diǎn)整合【解析】材料強(qiáng)調(diào)的是1950年和1750年的英國社會(huì)的不同，1750年，英國處于工場(chǎng)手工業(yè)時(shí)期，所以古希臘人“會(huì)發(fā)現(xiàn)許多熟悉的事物”，到了1950年，經(jīng)過兩次工業(yè)革命以及正在進(jìn)行的第三次科技革命，英國已經(jīng)完成了工業(yè)社會(huì)的形成和發(fā)展階段，古希臘人自然會(huì)“什么都不認(rèn)識(shí)，甚至什么都不理解”。人口爆炸性增長，只能反映一個(gè)方面，經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程加速是在20世紀(jì)90年代以來，而各國間交往密切始自新航路開辟。【答案】A知識(shí)研讀

考點(diǎn)整合【即時(shí)鞏固一】蒸汽機(jī)和電氣技術(shù)的廣泛應(yīng)用使社會(huì)生產(chǎn)力大幅度提高。這說明()A.工業(yè)革命大大提高了工人階級(jí)的勞動(dòng)積極性B.資本主義消滅了阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的因素C.機(jī)器的使用減輕了工人的勞動(dòng)強(qiáng)度D.科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力知識(shí)研讀

考點(diǎn)整合【解析】A項(xiàng)與題干不符；B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，且與題干不符；C項(xiàng)與題干內(nèi)容也不符合；蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用是一場(chǎng)技術(shù)革命，技術(shù)的革新極大地提高了生產(chǎn)力，D項(xiàng)符合題意?！敬鸢浮緿知識(shí)研讀

考點(diǎn)整合考點(diǎn)二現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的影響1.積極方面以互聯(lián)網(wǎng)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展把人類社會(huì)帶入了信息時(shí)代，信息化社會(huì)開始出現(xiàn)，人類的生產(chǎn)、生活、工作以及學(xué)習(xí)和思維方式隨之發(fā)生了深刻的變化，主要表現(xiàn)在：（1）知識(shí)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展：①知識(shí)經(jīng)濟(jì)不但成為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的部門，而且其創(chuàng)造的財(cái)富占據(jù)了國民生產(chǎn)總值的相當(dāng)部分。②知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)受到空前重視。③對(duì)勞動(dòng)者的知識(shí)水平和文化素質(zhì)要求逐漸提高。④知識(shí)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的作用日益加強(qiáng)，促進(jìn)了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的更新改造。知識(shí)研讀

考點(diǎn)整合（2）工作和生活方式的革命：①工作方式突破了空間限制，提高了工作效率，增加了樂趣。②生活方式更豐富多彩，社會(huì)交往方式發(fā)生了變化。（3）教育和學(xué)習(xí)方式的革命?；ヂ?lián)網(wǎng)不僅使傳統(tǒng)的學(xué)校教育更加完善，而且使遠(yuǎn)程教育成為可能，從而引發(fā)了一場(chǎng)教育和學(xué)習(xí)的革命。（4）思維方式的變化。現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展使人們對(duì)生產(chǎn)、生活、社會(huì)交往的形式等方面的認(rèn)識(shí)發(fā)生變化，從而改變著人們的思維方式。知識(shí)研讀

考點(diǎn)整合2.消極方面（1）信息泛濫、垃圾信息、網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)犯罪等，都對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生越來越大的影響。（2）全球各國圍繞互聯(lián)網(wǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、文化各領(lǐng)域，造成世界更加動(dòng)蕩不安。（3）互聯(lián)網(wǎng)為人們創(chuàng)造了一個(gè)虛擬社會(huì)，往往使部分人沉迷其中，不能自拔，特別是腐朽落后文化和有害信息易于腐蝕未成年人的心靈。知識(shí)研讀

考點(diǎn)整合【案例二】在1991年的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)“沙漠風(fēng)暴”行動(dòng)中，電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)廣泛應(yīng)用，通過摧毀伊拉克的通訊能力而一舉將其擊潰，海灣戰(zhàn)爭(zhēng)被稱為“一盎司硅片比一噸鈾還要有作用的戰(zhàn)爭(zhēng)”。這說明了()①網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)把人們帶進(jìn)了信息時(shí)代②網(wǎng)絡(luò)拉近了世界各地的距離③現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用改變了戰(zhàn)爭(zhēng)的局勢(shì)④網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在戰(zhàn)爭(zhēng)中起了重要作用A.①②③④B.②③C.①②④D.①③④完全免費(fèi),無需注冊(cè),天天更新！知識(shí)研讀

考點(diǎn)整合【解析】②結(jié)論雖然符合史實(shí)，但在題干材料中沒有涉及。材料通過信息技術(shù)對(duì)海灣戰(zhàn)爭(zhēng)的巨大影響，說明了信息時(shí)代人類社會(huì)發(fā)生的許多變化，①③④均符合題意?！敬鸢浮緿知識(shí)研讀

考點(diǎn)整合【即時(shí)鞏固二】美國《基督教科學(xué)箴言報(bào)》的文章說：“美國領(lǐng)導(dǎo)的‘沙漠風(fēng)暴’行動(dòng)通過摧毀伊拉克的通訊能力而一舉將其擊潰，由此證明那些像使用巡航導(dǎo)彈一樣得心應(yīng)手地使用奔騰處理器的勇士能夠決定戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)。”這說明()A.決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的不是人而是武器B.戰(zhàn)爭(zhēng)不再是雙方經(jīng)濟(jì)實(shí)力的較量C.現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用改變了戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)D.電腦技術(shù)在戰(zhàn)爭(zhēng)中起很大作用知識(shí)研讀

考點(diǎn)整合【解析】本題考查理解分析材料的能力。關(guān)鍵信息是“使用奔騰處理器”，說明了電腦技術(shù)的作用?！敬鸢浮緿Theend,thankyou!完全免費(fèi),無需注冊(cè),天天更新！贈(zèng)送精美圖標(biāo)1、字體安裝與設(shè)置如果您對(duì)PPT模板中的字體風(fēng)格不滿意，可進(jìn)行批量替換，一次性更改各頁面字體。在“開始”選項(xiàng)卡中，點(diǎn)擊“替換”按鈕右側(cè)箭頭，選擇“替換字體”。（如下圖）在圖“替換”下拉列表中選擇要更改字體。（如下圖）在“替換為”下拉列表中選擇替換字體。點(diǎn)擊“替換”按鈕，完成。292、替換模板中的圖片模板中的圖片展示頁面，您可以根據(jù)需要替換這些圖片，下面介紹兩種替換方法。方法一：更改圖片選中模版中的圖片（有些圖片與其他對(duì)象進(jìn)行了組合，選擇時(shí)一定要選中圖片本身，而不是組合）。單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“更改圖片”，選擇要替換的圖片。（如下圖）注意：為防止替換圖片發(fā)生變形，請(qǐng)使用與原圖長寬比例相同的圖片。29PPT放映設(shè)置PPT放映場(chǎng)合不同，放映的要求也不同，下面將例舉幾種常用的放映設(shè)置方式。讓PPT停止自動(dòng)播放1.單擊”幻燈片放映”選項(xiàng)卡，去除“使用計(jì)時(shí)”選項(xiàng)即可。讓PPT進(jìn)行循環(huán)播放1.單擊”幻燈片放映”選項(xiàng)卡中的“設(shè)置幻燈片放映”，在彈出對(duì)話框中勾選“循環(huán)放映，按ESC鍵終止”。30贈(zèng)送精美圖標(biāo)1、字體安裝與設(shè)置如果您對(duì)PPT模板中的字體風(fēng)格不滿意，可進(jìn)行批量替換，一次性更改各頁面字體。在“開始”選項(xiàng)卡中，點(diǎn)擊“替換”按鈕右側(cè)箭頭，選擇“替換字體”。（如下圖）在圖“替換”下拉列表中選擇要更改字體。（如下圖）在“替換為”下拉列表中選擇替換字體。點(diǎn)擊“替換”按鈕，完成。322、替換模板中的圖片模板中的圖片展示頁面，您可以根據(jù)需要替換這些圖片，下面介紹兩種替換方法。方法一：更改圖片選中模版中的圖片（有些圖片與其他對(duì)象