中心小學(xué)安全風(fēng)險(xiǎn)防控應(yīng)急預(yù)案【五篇匯編】

中心小學(xué)安全風(fēng)險(xiǎn)防控應(yīng)急預(yù)案

為建立健全應(yīng)急機(jī)制，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處置能力，

有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)社會(huì)、

學(xué)校穩(wěn)定及學(xué)校教育教學(xué)秩序，保護(hù)師生員丁的生命與財(cái)產(chǎn)

安全，制定本預(yù)案。

一、編制依據(jù)

依據(jù)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》《教育法》《刑法》《治安管理

處罰法》《安全事故應(yīng)急條例》《安全生產(chǎn)條例》《學(xué)校安全

條例》等法律法規(guī)以及《突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案》《安全生

產(chǎn)事故災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案》等國(guó)家有關(guān)部門(mén)和上級(jí)的有關(guān)要求,

結(jié)合我校實(shí)際，制定本預(yù)案。

二、適用范圍

本預(yù)案適用于學(xué)校應(yīng)對(duì)各類學(xué)校安全事件（故）的應(yīng)急

處置工作。

三、風(fēng)險(xiǎn)類別

學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.社會(huì)安全事件。包括：涉及師生的各種非法集會(huì)、游

行示威、靜坐、請(qǐng)?jiān)敢约凹w罷餐、罷課、上訪、聚眾鬧事

等；各種非法傳教活動(dòng)、政治性活動(dòng)；涉境外師生事件；

校園暴力恐怖襲擊事件；師生傷亡、失蹤等可能引發(fā)的穩(wěn)定

輿情風(fēng)險(xiǎn)。

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2.事故災(zāi)難事件。包括：火災(zāi)、建筑物倒塌、擁擠踩踏、

溺水、交通事故；集體活動(dòng)事故；供水、電、熱、油、氣等

事故；校園欺凌暴力、“校鬧”、“校園貸”及其他危及師生

生命財(cái)產(chǎn)安全的案（事）件；重大安全生產(chǎn)責(zé)任事故、重大

環(huán)境污染等影響學(xué)校安全穩(wěn)定的其他突發(fā)災(zāi)難事故。

3.公共衛(wèi)生事件。包括：食物中毒及疾病、傳染病等造

成損害師生健康的公共衛(wèi)生事件。

4.自然災(zāi)害事件。包括：氣象、海洋、洪水、地質(zhì)、森

林、地震災(zāi)害及其誘發(fā)的各種次生災(zāi)害等。

5.網(wǎng)絡(luò)、信息安全事件。包括：利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)送有害信息，

進(jìn)行反動(dòng)、色情、迷信等宣傳活動(dòng)；竊取國(guó)家及教育行政部

門(mén)、學(xué)校保密信息，可能造成嚴(yán)重后果的事件；破壞校園網(wǎng)

絡(luò)安全運(yùn)行的事件。

6.教育考試類事件。包括：由教育系統(tǒng)組織的統(tǒng)一考試

中，在命題管理，試卷印刷、運(yùn)送、保管等環(huán)節(jié)出現(xiàn)的泄密

事件，在考試實(shí)施，評(píng)卷組織管理過(guò)程中發(fā)生的違規(guī)違法事

件等。

7.學(xué)校輿情事件。包括：涉及學(xué)校的各類輿情事件。

四、工作原則

1.統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)。成立學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)防控應(yīng)急處置工

作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、協(xié)助做好全校風(fēng)險(xiǎn)防控處置工作，

形成快速反應(yīng)處置機(jī)制。發(fā)生事件時(shí)，按照管理權(quán)限，做到

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快速反應(yīng)，正確應(yīng)對(duì)，果斷處置。

2.分級(jí)負(fù)責(zé)，屬地管理。遵循屬地管理原則，學(xué)校要在

當(dāng)?shù)攸h委和、和門(mén)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

3.預(yù)防為主，及時(shí)控制。立足于防范，抓早、抓小、抓

苗頭，認(rèn)真開(kāi)展矛盾糾紛排查調(diào)處工作，強(qiáng)化信息收集和深

層次研判，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早解決。要把風(fēng)

險(xiǎn)防控在最小范圍內(nèi)。

4.系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)，協(xié)同應(yīng)對(duì)。按照“管行業(yè)必須管安全，管

業(yè)務(wù)必須管安全，管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)

負(fù)責(zé)，誰(shuí)審批、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校各

相關(guān)科室負(fù)責(zé)人按照學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)防控應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組

的要求，深入第一線，掌握第一手材料，認(rèn)真開(kāi)展工作，控

制局面，形成部門(mén)系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)，協(xié)同應(yīng)對(duì)的處置工作格局。特

別是輿情處置要準(zhǔn)確把握國(guó)家有關(guān)規(guī)定，按照研究確定的統(tǒng)

一口徑，確保導(dǎo)向正確、及時(shí)準(zhǔn)確、公開(kāi)透明、程序規(guī)范，

正確引導(dǎo)輿論發(fā)展方向。

5.積極化解，依法處置。堅(jiān)持從保護(hù)師生生命和財(cái)產(chǎn)安

全的角度出發(fā)，積極化解矛盾，防止事態(tài)擴(kuò)大，依法維護(hù)師

生的合法權(quán)益。

6.加強(qiáng)保障，重在建設(shè)。從領(lǐng)導(dǎo)、制度、組織、物質(zhì)、

經(jīng)費(fèi)保障和力量部署等方面，全面加強(qiáng)保障措施，增強(qiáng)保障

實(shí)力，提高工作效率。

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五、風(fēng)險(xiǎn)防控級(jí)別劃定

按照事件的緊迫程度、形成的規(guī)模、行為方式和激烈程

度、可能造成的危害和影響、可能蔓延發(fā)展的趨勢(shì)等由高到

低分為：特別重大事件（I級(jí)）、重大事件（II級(jí)）、較大

事件（ITT級(jí)）、一般事件（IV級(jí)）。

六、應(yīng)急組織指揮體系及職責(zé)

1.學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)防控應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱“領(lǐng)

導(dǎo)小組”）由校長(zhǎng)任指揮長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副指揮長(zhǎng)，各科室主

要負(fù)責(zé)人為成員。

組長(zhǎng)：XX（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：XX（副校長(zhǎng)）

成員：XX

領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：突發(fā)事件發(fā)生后，負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、

組織、指揮全校風(fēng)險(xiǎn)防控的應(yīng)急行動(dòng)，下達(dá)應(yīng)急處置工作任

務(wù)；根據(jù)“一崗雙責(zé)”的要求和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)主辦、

誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)審批、詫負(fù)責(zé)，誰(shuí)檢查、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)

工作責(zé)任，一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)；負(fù)責(zé)向相應(yīng)

主管部門(mén)和單位通報(bào)情況，協(xié)調(diào)協(xié)助區(qū)教育主管部門(mén)、中心

校相應(yīng)部門(mén)和單位開(kāi)展應(yīng)急處置工作；重大問(wèn)題及時(shí)向區(qū)教

育主管部門(mén)、中心校請(qǐng)示報(bào)告。

2.小組辦公室及主要職責(zé)

小組辦公室設(shè)在學(xué)校安全辦公室，辦公室主任由學(xué)校分

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管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，日常工作由學(xué)校安全辦公室承擔(dān)。

小組辦公室的主要職責(zé)：負(fù)責(zé)及時(shí)分析研判各類安全風(fēng)

險(xiǎn)信息，提出處理的指導(dǎo)意見(jiàn)和具體措施，重大問(wèn)題報(bào)領(lǐng)導(dǎo)

小組；協(xié)調(diào)做好突發(fā)事件的監(jiān)測(cè)預(yù)警、應(yīng)急響應(yīng)、后期處置

等工作，恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。

3.處置工作小紐組成及主要職責(zé)

針對(duì)各類突發(fā)公共事件，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)專項(xiàng)應(yīng)急處置工

作組。社會(huì)安全事件應(yīng)急處置工作組。組長(zhǎng)由分管學(xué)校安全

工作的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由安全辦公室主任擔(dān)任。成員由各

級(jí)部主任等組成。二作組辦公室設(shè)在安全辦公室。工作組主

要職責(zé)為：事件發(fā)生后，研究分析事件性質(zhì)、類型和級(jí)別,

并按照事件分級(jí)和預(yù)案要求做好應(yīng)急處置工作。

事故災(zāi)難事件應(yīng)急處置工作組。組長(zhǎng)由分管學(xué)校安全工

作的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由安全辦公室主任和相關(guān)業(yè)務(wù)科室主

要負(fù)責(zé)人（根據(jù)事件情況確定相關(guān)業(yè)務(wù)科室）擔(dān)任。成員由

各級(jí)部主任等組成。工作組辦公室設(shè)在安全辦公室。工作組

主要職責(zé)為：事件發(fā)生后，研究分析事件性質(zhì)、類型和級(jí)別，

并按照事件分級(jí)和預(yù)案要求做好應(yīng)急處置工作。

公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作組。組長(zhǎng)由分管學(xué)校衛(wèi)生工

作的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由政教外主任擔(dān)任。成員由各級(jí)部主

任組成。工作組辦公室設(shè)在政教處。工作組主要職責(zé)為：事

件發(fā)生后，研究分析事件性質(zhì)、類型和級(jí)別，并按照事件分

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級(jí)和預(yù)案要求做好應(yīng)急處置工作。

自然災(zāi)害事件應(yīng)急處置工作組。組長(zhǎng)由分管學(xué)校后勤的

領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長(zhǎng)總務(wù)處、安辦擔(dān)任。成員由各級(jí)部主任等

組成。工作組辦公室設(shè)在總務(wù)處。工作組主要職責(zé)為：事件

發(fā)生后，研究分析事件性質(zhì)、類型和級(jí)別，并按照事件分級(jí)

和預(yù)案要求做好應(yīng)急處置工作。

網(wǎng)絡(luò)與信息安全事件應(yīng)急處置工作組。組長(zhǎng)由分管網(wǎng)絡(luò)

與信息工作的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由辦公室主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任。

成員由各科室主要負(fù)責(zé)人及各級(jí)部主任組成。工作組辦公室

設(shè)在網(wǎng)絡(luò)中心。工作組主要職責(zé)為：事件發(fā)生后，研究分析

事件性質(zhì)、類型和級(jí)別，并按照事件分級(jí)和預(yù)案要求做好應(yīng)

急處置工作。

教育考試安全哥件應(yīng)急處置工作組。組長(zhǎng)由分管教學(xué)工

作的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由教導(dǎo)處主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任。成員由各

科室主要負(fù)責(zé)人及名級(jí)部主任組成。工作組辦公室設(shè)在教導(dǎo)

處。工作組主要職責(zé)為：事件發(fā)生后，研究分析事件性質(zhì)、

類型和級(jí)別，并按照事件分級(jí)和預(yù)案要求做好應(yīng)急處置工作。

教育輿情事件應(yīng)急處置工作組。組長(zhǎng)由分管教育輿情工

作的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由教導(dǎo)處主要負(fù)責(zé)人（根據(jù)事件情況

確定相關(guān)業(yè)務(wù)科室）擔(dān)任。成員由各科室主要負(fù)貢人及各級(jí)

部主任組成。工作組辦公室設(shè)在教導(dǎo)處。工作組主要職責(zé)為：

事件發(fā)生后，研究分析事件性質(zhì)、類型和級(jí)別，并按照事件

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分級(jí)和預(yù)案要求做好應(yīng)急處置工作。

4.各相關(guān)部門(mén)、級(jí)部職責(zé)。

根據(jù)事件性質(zhì)、類型和級(jí)別，經(jīng)學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)防控應(yīng)急處置

工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定后，按照三定方案、部門(mén)職責(zé)以及相

關(guān)專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)展應(yīng)急處置工作。學(xué)校要按照事件分級(jí)

和預(yù)案要求，做好本單位的學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處置工作。

七、監(jiān)測(cè)預(yù)警

1.信息監(jiān)測(cè)與報(bào)告

學(xué)校要根據(jù)職責(zé)，建立和完善校園安全預(yù)*機(jī)制，及時(shí)

收集、分析有關(guān)校園安全的信息，并按照職責(zé)分工做好風(fēng)險(xiǎn)

防控的準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)溝通交流，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早

處置。

2.預(yù)警分級(jí)

小組辦公室對(duì)全校預(yù)警預(yù)報(bào)信息及發(fā)展態(tài)勢(shì)進(jìn)行綜合

預(yù)評(píng)估，按照緊急程度、發(fā)展態(tài)勢(shì)和可能造成的危害程度發(fā)

布預(yù)警信息，預(yù)警級(jí)別由低到高劃分為IV、III、II、I四個(gè)

級(jí)別，依次采用藍(lán)色、黃色、橙色和紅色表示。

3.預(yù)警啟動(dòng)

按照事件發(fā)生的等級(jí)和類別，相關(guān)部門(mén)各自啟動(dòng)相應(yīng)等

級(jí)的預(yù)警。

4.預(yù)警響應(yīng)

藍(lán)色預(yù)警響應(yīng)

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（1）在領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)指導(dǎo)下及時(shí)、有效地開(kāi)展處置行

動(dòng)，控制事態(tài)發(fā)展，將影響校園安全突發(fā)事件消除在萌芽

狀態(tài)；

（2）及時(shí)收集、報(bào)告信息，加強(qiáng)對(duì)事件發(fā)生、發(fā)展情

況的監(jiān)測(cè)、預(yù)報(bào)和預(yù)警工作；

（3）學(xué)校落實(shí)24小時(shí)帶班、值班制度，加強(qiáng)信息監(jiān)

控、收集工作，同時(shí)配合相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)校園及周邊相關(guān)

場(chǎng)所的巡邏工作；

（4）相關(guān)部門(mén)、應(yīng)急處置隊(duì)伍、相關(guān)人員進(jìn)入待命狀

態(tài)；

（5）采取法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他必要的預(yù)防及

應(yīng)對(duì)措施。

黃色預(yù)警響應(yīng)措施

在采取執(zhí)行藍(lán)色預(yù)警響應(yīng)的基礎(chǔ)上，增加下列措施：

（1）組織相關(guān)部門(mén)、專家及時(shí)對(duì)影響校園安全突發(fā)事

件信息進(jìn)行分析評(píng)估，預(yù)測(cè)事件發(fā)生的可能性、影響范圍和

強(qiáng)度以及可能發(fā)生事件的級(jí)別；

（2）按照有關(guān)規(guī)定向社會(huì)發(fā)布可能受到危害的警告，

宣傳避免、減輕傷害的常識(shí)，公布咨詢電話。

橙色預(yù)警響應(yīng)措施

在采取執(zhí)行黃包預(yù)警響應(yīng)的基礎(chǔ)上，增加下列措施：

（1）做好應(yīng)急處置工作的動(dòng)員準(zhǔn)備；

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（2）調(diào)集應(yīng)急處置所需物資、設(shè)備、工具，準(zhǔn)備應(yīng)急

設(shè)施和避難場(chǎng)所，并確保其處于良好狀態(tài)，隨時(shí)可投入正常

使用；

（3）采取必要措施，確保交通、通信、供水、排水、

供電、供氣、供熱等公共設(shè)施的安全和正常運(yùn)行；

（4）及時(shí)向社會(huì)發(fā)布有關(guān)采取特定措施避免或減輕危

害的建議、勸告。

紅色預(yù)警響應(yīng)措施

在采取執(zhí)行橙色預(yù)警響應(yīng)的基礎(chǔ)上，增加下列措施：

（1）疏散或者撤離易受危害的人員并予以妥善安置，

轉(zhuǎn)移重要財(cái)產(chǎn)；

（2）關(guān)閉或者限制使用易受危害的場(chǎng)所，控制或限制

容易導(dǎo)致危害擴(kuò)大的影響校園安全的活動(dòng)；

（3）組織有關(guān)應(yīng)急隊(duì)伍趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處置。

預(yù)警變更與解除

預(yù)警的變更與解除，由啟動(dòng)人變更與解除。

中心小學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》

要求，進(jìn)一步做好學(xué)校安全整治工作，保障學(xué)生的身體健康，

促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切

實(shí)有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級(jí)有關(guān)要求

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及相關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本預(yù)案。

一、校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)

校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

發(fā)生欺凌事件后，組長(zhǎng)馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，組

織人員到現(xiàn)場(chǎng)疏散未被欺凌學(xué)生，并機(jī)智地疏散到安全地帶。

對(duì)受傷人員進(jìn)行救治，對(duì)重傷員應(yīng)立即與“120”聯(lián)系送往

醫(yī)院治療。對(duì)欺凌學(xué)生者進(jìn)行強(qiáng)行阻止，必要時(shí)可實(shí)行正當(dāng)

防衛(wèi)行為。

二、防止校園欺凌事件應(yīng)急組職責(zé)

1.決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和終止。

2.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場(chǎng)指揮人員，負(fù)

責(zé)應(yīng)急隊(duì)伍及物資的調(diào)動(dòng)。

3.向公安、醫(yī)院、等應(yīng)急部門(mén)報(bào)告，并保持密切聯(lián)系，

相關(guān)部門(mén)人員到達(dá)單位后，配合這些部門(mén)指揮應(yīng)急救援工作。

4.向單位員工通報(bào)事故情況。

5.向上級(jí)部門(mén)請(qǐng)求救援事項(xiàng)。

三、校園欺凌事件處理程序及措施

1.發(fā)現(xiàn)校園欺凌者的應(yīng)急措施。

如果是教師發(fā)現(xiàn)欺凌者正要對(duì)學(xué)生施暴，此教師應(yīng)立即

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上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報(bào)告安全領(lǐng)導(dǎo)小組組

長(zhǎng)。

如果是學(xué)生發(fā)現(xiàn)了欺凌者正對(duì)其他學(xué)生施暴，此學(xué)生應(yīng)

立即報(bào)告與他最近的教師，然后再報(bào)告安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。

2.組長(zhǎng)接到通知后，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)撥打“110”（情

況危急且不受控制的情況下），通知警察（迅速前往現(xiàn)場(chǎng)阻

止），與此同時(shí)，一面迅速召集最近的教師（最好是男教師）

趕赴現(xiàn)場(chǎng)，阻止欺凌者施暴，一面通知現(xiàn)場(chǎng)安全組組長(zhǎng)前往

現(xiàn)場(chǎng)。

3.接到發(fā)生校園暴力消息后，應(yīng)立即組織人員（不必等

到人員來(lái)齊后）前往現(xiàn)場(chǎng)防止暴力，本著保護(hù)學(xué)生安全的

原則，與欺凌者周旋時(shí)，本小組在可能的情況下，迅速掩護(hù)

與欺凌者相近，易受傷害的學(xué)生撤離，并實(shí)施保護(hù)行為，防

止欺凌者對(duì)更多學(xué)生造成傷害。力求不受任何傷害，但當(dāng)歹

徒強(qiáng)行施暴時(shí)，組冢人員可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)。對(duì)重傷員應(yīng)立即

撥打“120”緊急救護(hù)，送往醫(yī)院。

4.事故調(diào)查，善后處理。

學(xué)校應(yīng)急組在110協(xié)助下，應(yīng)立即協(xié)助上級(jí)主管部門(mén)對(duì)

傷員進(jìn)行救護(hù)，并安排家長(zhǎng)情緒等。

學(xué)校應(yīng)急組負(fù)責(zé)協(xié)助110調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過(guò)。

如屬責(zé)任事故，追究責(zé)任，并進(jìn)行相應(yīng)處罰。

5.紀(jì)律處分。凡學(xué)校教師，必須積極參加與校園欺凌事

11-

件的防護(hù)，對(duì)學(xué)校匕現(xiàn)的欺凌事件進(jìn)行及時(shí)處置，對(duì)欺凌事

件反應(yīng)遲緩，故意推脫，懈怠而導(dǎo)致校園安全事故進(jìn)一步

擴(kuò)大的，學(xué)校將對(duì)該教師嚴(yán)肅處理。

小學(xué)校園安全應(yīng)急預(yù)案

為了加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全檢查工作，保障全校師生員工

健康，平安地學(xué)習(xí)、工作、生活，打造平安校園，防范師生

安全事故發(fā)生，并能快速、及時(shí)、妥善處理突發(fā)安全事故,

切實(shí)有效降低安全事故的危害，依照上級(jí)有關(guān)要求及有關(guān)法

律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本預(yù)案。

一、安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。

學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突

發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。

安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé)。

1.指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措

施。

2.安排教師開(kāi)展相關(guān)的排危搶險(xiǎn)或者實(shí)施求教工作。

3.根據(jù)需要對(duì)師生員工進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報(bào)

請(qǐng)上級(jí)部門(mén)迅速依法采取緊急措施。

4.根據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施。

5.對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)。

6,突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)根據(jù)“生命

-12-

第一”的原則，決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一

時(shí)間內(nèi)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。

二、安全事故應(yīng)急預(yù)案。

教師在一切教學(xué)活動(dòng)中，都要有“安全第一，預(yù)防為主、

安全責(zé)任重于泰山，安全工作警鐘長(zhǎng)鳴”的意識(shí)，萬(wàn)一遇到

突發(fā)安全事件，要沉著應(yīng)對(duì)，首先確保在場(chǎng)人員的生命安全，

及時(shí)上報(bào)，學(xué)校安全事故應(yīng)急的領(lǐng)導(dǎo)和成員聞迅后迅速趕赴

現(xiàn)場(chǎng)組織指揮、搶險(xiǎn)求助。

（一）、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案。

學(xué)校全體師生發(fā)現(xiàn)校園火災(zāi)均應(yīng)及時(shí)報(bào)警，迅速向?qū)W校

領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。發(fā)生在教育場(chǎng)所的火災(zāi)，教育活動(dòng)必須立即停止，

并對(duì)人員進(jìn)行安全轉(zhuǎn)移或疏散。如果有傷員，及時(shí)搶救。

1.發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，在場(chǎng)教職工及搶險(xiǎn)救災(zāi)組人員迅速

疏散學(xué)生，撤離到安全地方。

2.迅速切斷有關(guān)電源。

3.在向119消防指揮中心報(bào)警的同時(shí)，立即報(bào)告上級(jí)主

管部門(mén)。

4.積極配合消防人員滅火。

5.在進(jìn)行滅火的同時(shí)，采取有效的隔離措施，防止火勢(shì)

蔓延，確保師生的生命安全。

（二八食物中毒應(yīng)急預(yù)案（主要是小賣(mài)部的零食）。

1.發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時(shí)，應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。

-13-

2.迅速向上級(jí)主管部門(mén)、衛(wèi)生防疫部門(mén)報(bào)告。

3.做好所食用食物的取樣工作，以備衛(wèi)生部門(mén)檢查。如

是食用校外食物所致，也積極配合有關(guān)部門(mén)取樣。

4.迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身

體狀況。

5.做好家長(zhǎng)、家屬的工作。

6.積極配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好診治、調(diào)查事故處理等工

作。

（三）、交通事故應(yīng)急預(yù)案。

1.發(fā)生交通事故時(shí)，對(duì)受傷人員及時(shí)送醫(yī)院搶救，并要

記清肇事車輛的型號(hào)、牌號(hào)。

2.保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)以及重要物品、證據(jù)。

3.迅速向交警部門(mén)報(bào)告，再向?qū)W校、家庭、上級(jí)主管部

門(mén)報(bào)告。

4.做好家長(zhǎng)、家屬的工作。

5.配合交警部門(mén)做好調(diào)查、取證、事故處理等工作。

（四）、惡性傷亡事故。

當(dāng)學(xué)校內(nèi)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時(shí)，應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),

并報(bào)告學(xué)校應(yīng)急預(yù)案處理的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)未死亡人員，學(xué)校應(yīng)采

取現(xiàn)場(chǎng)急救，無(wú)法或無(wú)能力救治，或者無(wú)法判斷傷亡情況的，

應(yīng)及時(shí)向相關(guān)部門(mén)（公安、醫(yī)療救治中心等）報(bào)警，

對(duì)惡性傷害事故的原因要進(jìn)行及時(shí)調(diào)查，實(shí)事求是配合

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部門(mén)提供相應(yīng)證據(jù)證件，事故的處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果以及相關(guān)

法律法規(guī)條例處理。

（五）、傳染性疾病暴發(fā)、流行。

應(yīng)當(dāng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，對(duì)傳染病

病人和疑似傳染病病人采取就地隔離、觀察、就地等待醫(yī)療

部門(mén)治療。加強(qiáng)預(yù)防控制措施，防止造成疫情擴(kuò)散，發(fā)生重

大傳染病疫情或群不明原因疾病等，應(yīng)及時(shí)采取如下措施:

1.對(duì)全校師生員工采取必要的保護(hù)措施，發(fā)放必要的防

護(hù)用品。在公共衛(wèi)生場(chǎng)所完善洗手設(shè)備提供流動(dòng)水、洗手液、

除菌消毒肥皂。

2.所有教室、辦公室，人群聚集場(chǎng)所要增加通風(fēng)的時(shí)間

和強(qiáng)度，教育師生增加戶外活動(dòng)的時(shí)間注意勞逸結(jié)合，注意

個(gè)人衛(wèi)生，增強(qiáng)抗病能力。

3.建議師生員工盡量避免接待外地來(lái)訪的客人，各種集

體性人員聚集活動(dòng)拴遲或取消，盡是減少不必要的會(huì)議和集

體活動(dòng)。

4.一旦發(fā)生疫情，嚴(yán)控外來(lái)人員進(jìn)入，教育學(xué)生自我保

護(hù)，限制學(xué)生去人員密集的公共場(chǎng)所，對(duì)我校外出工作人員,

學(xué)生實(shí)行登記制度，經(jīng)醫(yī)院進(jìn)行必要的身體檢查，才能復(fù)校。

5.學(xué)校采取必要的消毒措施。

（六）、地震、洪災(zāi)等自然災(zāi)害，

發(fā)生自然災(zāi)害必須以生命安全第一，學(xué)校經(jīng)請(qǐng)示后可以

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采取必要的“停學(xué)，對(duì)影響師生安全的教育活動(dòng)，都應(yīng)及時(shí)

采取必要的防范措施，在上下學(xué)路上可能危及學(xué)生生命安全,

應(yīng)及時(shí)告知家長(zhǎng)接送或在路上擴(kuò)送，也可以報(bào)警，對(duì)可預(yù)見(jiàn)

性自然災(zāi)害，應(yīng)在天發(fā)生災(zāi)害前，作出安全部署，對(duì)不可預(yù)

見(jiàn)的自然災(zāi)害如地震、龍卷風(fēng)等，應(yīng)盡力采取保護(hù)和自救措

施，事后應(yīng)及時(shí)施救，并將事實(shí)情況通過(guò)匯報(bào)程序匯報(bào)。

（七）、人為破壞。

1.加強(qiáng)校園保衛(wèi)，阻止外來(lái)人員進(jìn)入校內(nèi)。

2.發(fā)生暴炸等惡性事故，及時(shí)報(bào)警，學(xué)校應(yīng)保護(hù)生者，

進(jìn)行人員安全疏散，對(duì)傷員進(jìn)行救治。

3.發(fā)生綁架等突發(fā)事件，及時(shí)報(bào)警，并配合公安提供相

關(guān)破案線索。

4.發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報(bào)警，及時(shí)送傷

者入醫(yī)，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，調(diào)查原因。

（八八其他傷害事故應(yīng)急預(yù)案

1.如師生身體受到收到意外傷害時(shí)，應(yīng)立即送傷者到醫(yī)

院診治。

2.及時(shí)向?qū)W校、家庭和有關(guān)部門(mén)報(bào)告。

3.注意事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)，調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有

關(guān)材料。

4.妥善處理事故。

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校園暴力事故應(yīng)急預(yù)案

一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)與職責(zé)

（一）組織與領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：全體中層干部、班主任

小組成員將分別擔(dān)任應(yīng)急預(yù)案中各工作組負(fù)責(zé)人或成

員，上一級(jí)行政因外出公于等特殊情況無(wú)法到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或不能

履行職責(zé)，經(jīng)授權(quán)由下一級(jí)行政（副組長(zhǎng)）代為履行職責(zé)。

校長(zhǎng)是應(yīng)急預(yù)案的，根據(jù)事故等級(jí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案和發(fā)布

解除救援行動(dòng)的信息，各小組按統(tǒng)一指揮、分級(jí)響應(yīng)、崗位

責(zé)任、互相配合的運(yùn)行原則，采取一切必要手段，組織各方

面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把事故造成的損失降到最低點(diǎn)；

調(diào)動(dòng)一切積極因素，做好穩(wěn)定教育教學(xué)秩序和傷亡人員的善

后及安撫工作；對(duì)應(yīng)急工作中發(fā)生的爭(zhēng)議采取緊急處理措施;

向當(dāng)?shù)厣霞?jí)或當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案，并提出

要求支援的具體事宜，配合上級(jí)部門(mén)做好各項(xiàng)工作。

當(dāng)學(xué)校在救援時(shí)用到醫(yī)療救護(hù)等其他應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)時(shí)，

這些應(yīng)急機(jī)構(gòu)的指揮系統(tǒng)就會(huì)與學(xué)校的指揮系統(tǒng)構(gòu)成聯(lián)合

指揮。學(xué)校應(yīng)急指揮應(yīng)該成為聯(lián)合指揮中的一員。學(xué)校的應(yīng)

急指揮主要任務(wù)是提供救援所需的學(xué)校信息，配合其他部門(mén)

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開(kāi)展應(yīng)急救援。當(dāng)聯(lián)合指揮成員在某個(gè)問(wèn)題上不能達(dá)成一致

意見(jiàn)時(shí)，則由負(fù)責(zé)該問(wèn)題的聯(lián)合指揮成員代表作出最后決策。

（二）貫徹預(yù)防為主的方針

領(lǐng)導(dǎo)小組成員在突發(fā)事故前要做好以下工作：

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案

和落實(shí)各項(xiàng)措施，完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。

2.辦公室做好預(yù)案的發(fā)放、登記、修改和重新修訂，定

期組織教職工研究應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)教職工安全教育,

增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和法治意識(shí)。

3.德育部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范教育、安全教育、增

強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部教育，切實(shí)執(zhí)行報(bào)

告制度。

4.后勤部門(mén)要經(jīng)常性地對(duì)學(xué)校保安進(jìn)行教育，嚴(yán)格執(zhí)行

保安巡邏制度和進(jìn)出校門(mén)的規(guī)定，嚴(yán)防不法分子進(jìn)人校內(nèi)。

5.德育部門(mén)加強(qiáng)對(duì)宿舍教師、宿舍保安的管理，要求他

們堅(jiān)守崗位，提高瞥惕，嚴(yán)禁外人進(jìn)入學(xué)生宿舍。

6.后勤部門(mén)確保車輛到位，校醫(yī)室常備一定應(yīng)急醫(yī)療物

資；德育部門(mén)確保醫(yī)生值班。

7.教學(xué)部門(mén)加強(qiáng)課堂和晚自習(xí)的管理，執(zhí)行考勤制度；

值班教師發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺勤要及時(shí)登記并通知班主任。

8.值日行政履行值日工作職責(zé)，堅(jiān)守學(xué)校，有事外出必

須告知另外的值日行政，或請(qǐng)其他行政代為履行值日工作職

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責(zé)。

9.辦公室印制全校教師通訊錄，年級(jí)組印制年級(jí)班主任

通訊錄，并定期核對(duì)電話號(hào)碼，所有行政、年級(jí)主任、班主

任、值班人員確保24小時(shí)內(nèi)通訊錄中能有一個(gè)電話暢通。

年級(jí)組收集各班學(xué)生家長(zhǎng)通訊錄，并送交電子文檔到校醫(yī)室

電腦儲(chǔ)存，交一份復(fù)印件到學(xué)生宿舍。班主任要在身邊常備

家長(zhǎng)通訊錄。

（三）啟用應(yīng)急預(yù)案的情況

1.重傷2人以二；

2.死亡1人以二：

3.外來(lái)人員對(duì)本校學(xué)生實(shí)施綁架。

二、應(yīng)急響應(yīng)過(guò)程

（一）接警與通知

事故發(fā)生后，在場(chǎng)人員（包括行政、教師、職工、臨工、

學(xué)生必須立即將所發(fā)生的事故情況報(bào)告校年；校長(zhǎng)必須掌握

的情況有：事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類、強(qiáng)度、危害；在

基本掌握事故情況后，首先通知德育副校長(zhǎng)、值日行政趕赴

現(xiàn)場(chǎng)，撥打110電話報(bào)警，通知門(mén)衛(wèi)封鎖大門(mén)。然后通知各

工作組組長(zhǎng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。值班行政和德育部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)必

須立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織處理。校長(zhǎng)還要將事故有關(guān)情況上報(bào)、

醫(yī)療機(jī)構(gòu)，通報(bào)應(yīng)該包括以下信息：發(fā)生事故的學(xué)校名稱和

地址；通報(bào)人的姓名和電話號(hào)碼；事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、

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種類、程度、危害；已采取和準(zhǔn)備采取的應(yīng)急行動(dòng)。

（二）現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急搶救、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)

組長(zhǎng)：楊海峰

副組長(zhǎng)：遲紹敏

成員：保安、級(jí)部主任、班主任、校醫(yī)、司機(jī)、在場(chǎng)

教職工

1.組長(zhǎng)在趕赴現(xiàn)場(chǎng)途中，為保不會(huì)疏漏，再次撥打110

報(bào)警電話

和門(mén)衛(wèi)電話，并撥打電話通知小組成員趕赴現(xiàn)場(chǎng)。

2.如果正在實(shí)施綁架，在場(chǎng)人員（包括行政、教師、

職工、臨工），應(yīng)再次撥打110報(bào)警電話，命令其余學(xué)生迅

速回避到宿舍或教室，關(guān)好門(mén)窗，不得圍觀。盡可能通過(guò)談

判，組織保安人員與之對(duì)峙，拖延時(shí)間，等待警察到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。

如果綁架人員威脅人要求放行，要記下車牌號(hào)碼，綁架人員

特征，為保學(xué)生生命安全應(yīng)予放行。

3.如果兇手已逃走，學(xué)生已受重傷，在場(chǎng)行政、教師對(duì)

受傷學(xué)生進(jìn)行救護(hù)處置，搶救小組組長(zhǎng)馬上通知本校司機(jī)或

撥打120急救電話將學(xué)生送往醫(yī)院救治，受傷人員較多時(shí),

由副組長(zhǎng)通知本校教師動(dòng)用其私人小車運(yùn)送學(xué)生。在急救車

到達(dá)前，校醫(yī)負(fù)責(zé)對(duì)受傷學(xué)生救護(hù)處置。組長(zhǎng)通知學(xué)校門(mén)衛(wèi)

要確保急救車進(jìn)校后有人引導(dǎo)；急救車到達(dá)后，組長(zhǎng)應(yīng)立刻

向急救人員報(bào)告情況，派班主任和校醫(yī)隨車參與救治。在搶

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救的同時(shí)，要嚴(yán)格保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，妥善保存現(xiàn)場(chǎng)重要痕跡、物證，

撥打110報(bào)警電話，等待警察到來(lái)。班主任及時(shí)通知家長(zhǎng)事

故的情況和學(xué)生被送往醫(yī)院的地址，請(qǐng)家長(zhǎng)到醫(yī)院。

4.如果經(jīng)校醫(yī)診斷學(xué)生已死亡，則主要是嚴(yán)格保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),

妥善保存現(xiàn)場(chǎng)重要痕跡、物證，撥打110報(bào)警電話，等待警

察到來(lái)。

（三）聯(lián)絡(luò)、教育

組長(zhǎng)：

成員：班主任

1.接到校長(zhǎng)通知啟動(dòng)預(yù)案后，辦公室在24小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出

書(shū)面報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容包括：發(fā)生事故的時(shí)間、地點(diǎn)；事故的

簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、傷亡人數(shù)；事故原因、性質(zhì)的初步判斷；事故搶

救處理的情況和采取的措施；需要有關(guān)部門(mén)和單位協(xié)助事故

搶救和處理的有關(guān)事宜；事故報(bào)告部門(mén)、部門(mén)負(fù)責(zé)人和報(bào)告

人。報(bào)告內(nèi)容經(jīng)校長(zhǎng)審查同意后送交。屬校方責(zé)任的保險(xiǎn)事

故還要及時(shí)報(bào)知保險(xiǎn)公司。之后隨時(shí)將事故應(yīng)急處理情況報(bào)

上級(jí)主管部門(mén)。

2.辦公室主任和年級(jí)主任、班主任分別做好教師和學(xué)生

教育工作，穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員絕對(duì)不能以個(gè)人名

義向外擴(kuò)散消息，以免引起不必要的混亂；對(duì)情緒反應(yīng)較大

者安排心理教師進(jìn)行輔導(dǎo)；如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)

過(guò)校長(zhǎng)或上級(jí)部門(mén)同意，由小組統(tǒng)一對(duì)外發(fā)布消息。未經(jīng)同

21

意，任何單位和個(gè)人不得接受采訪，以避免報(bào)道失實(shí)。

3.辦公室參與事故調(diào)查處理工作，負(fù)責(zé)寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告。

（四）家長(zhǎng)接待和后勤支援

組長(zhǎng)：

成員：年級(jí)紐長(zhǎng)和班主任

1.組長(zhǎng)根據(jù)校長(zhǎng)通知啟動(dòng)本組工作。

2.看望、援助、救助傷亡學(xué)生家庭。如有個(gè)別家長(zhǎng)來(lái)訪，

德育處副主任、年級(jí)副主任、班主任做好家長(zhǎng)的思想工作和

接待工作，根據(jù)學(xué)生事故處理?xiàng)l例的有關(guān)條款規(guī)定，總務(wù)主

任協(xié)助處理死亡學(xué)生的善后工作，安排住院學(xué)生家長(zhǎng)的食宿。

3.要依法調(diào)解安撫，不要信口開(kāi)河，隨心所欲，掌握合

法、合理、

合情的原則。刀留尾巴、不搞分段解決。學(xué)校在無(wú)力調(diào)

解學(xué)校學(xué)生意外傷害事故處理時(shí)，組長(zhǎng)報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門(mén)介入調(diào)

解解決。

4.事故處理結(jié)尾階段，起草《協(xié)議書(shū)》。《協(xié)議書(shū)》要寫(xiě)

清協(xié)議雙方的身份；學(xué)生事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)，包括事發(fā)時(shí)間、

地點(diǎn)、雙方達(dá)成的補(bǔ)償協(xié)議；雙方簽名等內(nèi)容。整理病歷卡

復(fù)印件、醫(yī)藥費(fèi)發(fā)票原件和復(fù)印件報(bào)保險(xiǎn)公司理賠。

5.總務(wù)主任組織保安人員嚴(yán)格核查外來(lái)人員身份，不

準(zhǔn)非當(dāng)事人家長(zhǎng)和閑人進(jìn)入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)

定。根據(jù)《學(xué)生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定，在事

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故處理過(guò)程中，受傷害學(xué)生的監(jiān)護(hù)人、親屬或其他有關(guān)人員，

在事故處理過(guò)程中無(wú)理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,

或者侵犯學(xué)校、學(xué)校教師或者其他工作人員的權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)

報(bào)告公安機(jī)關(guān)依法處理。

（五）事故調(diào)查

組長(zhǎng)：

成員：上級(jí)指派的領(lǐng)導(dǎo)，事件涉及的部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)

1.配合上級(jí)部門(mén)進(jìn)行事故處理及調(diào)查工作。調(diào)查事故原

因，整理事故記錄，形成書(shū)面報(bào)告。

2.并向報(bào)告事故處理結(jié)果。對(duì)違反本預(yù)案，不履行應(yīng)

急救援工作的，發(fā)布假消息的，不服從應(yīng)急救援指揮的人員

進(jìn)行處分，構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

3.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查找制度、政策、設(shè)施等存在的問(wèn)

題，制定防范措施。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)防控新冠疫情應(yīng)急處置預(yù)案

為進(jìn)一步加強(qiáng)突發(fā)新冠疫情應(yīng)急處置工作，切實(shí)提升校

園疫情防控水平，維護(hù)廣大師生生命安全和身體健康，根據(jù)

《新冠本土疫情處置方案（第四版）》和《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化

當(dāng)前全省各級(jí)各類學(xué)校疫情防控工作的若干措施》、《教育系

統(tǒng)應(yīng)對(duì)學(xué)校突發(fā)新冠疫情應(yīng)急處置預(yù)案》《教體系統(tǒng)應(yīng)對(duì)學(xué)

校突發(fā)新冠疫情應(yīng)急處置預(yù)案》等要求進(jìn)行修訂完善。

-23-

一、總則

（一）工作目標(biāo)

堅(jiān)持“外防輸入、內(nèi)防反彈”總策略和“動(dòng)態(tài)清零”總

方針不動(dòng)搖，堅(jiān)持首態(tài)化防控和應(yīng)急處置相結(jié)合，堅(jiān)持科學(xué)

精準(zhǔn)從嚴(yán)從緊做好疫情防控，按照“關(guān)鍵時(shí)期、壓實(shí)責(zé)任、

防范在前、確保安全”要求，強(qiáng)化疫情源頭管控、強(qiáng)化監(jiān)測(cè)

預(yù)警、強(qiáng)化重點(diǎn)環(huán)節(jié)防控、強(qiáng)化應(yīng)急處置能力，持續(xù)鞏固疫

情防控成果，最大限度減少對(duì)正常教育教學(xué)秩序的影響。

（二）適用范圍

本預(yù)案適用我校校園突發(fā)新冠疫情的應(yīng)急處置工作。

（三）基本原則

1.以人為本，安全第一。始終把保護(hù)師生生命安全和身

體健康放在第一位，對(duì)出現(xiàn)新冠癥狀、疑似癥狀或無(wú)癥狀者,

全力迅速組織救治和集中管理。

2.屬地管理，快速反應(yīng)。校園突發(fā)新冠疫情，應(yīng)遵循屬

地管理原則，在黨委和的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，及時(shí)采取應(yīng)急響應(yīng)措

施，并第一時(shí)間報(bào)告、縣疾控中心。

3.聯(lián)防聯(lián)控，科學(xué)應(yīng)對(duì)。突發(fā)新冠疫情，學(xué)校負(fù)責(zé)人立

即深入一線，掌握情況，開(kāi)展工作，控制局面，并迅速與屬

地教育主管部門(mén)和屬地疫情防控指揮部門(mén)聯(lián)系，啟動(dòng)聯(lián)防聯(lián)

控機(jī)制，形成快速有效的處置工作流程。

4.即時(shí)監(jiān)測(cè)，強(qiáng)化預(yù)防。建立即時(shí)監(jiān)測(cè)制度，全面掌控

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學(xué)校應(yīng)對(duì)新冠疫情防控工作，落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)防范措施，做到

早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、旦隔離、早治療，避免學(xué)校突發(fā)聚集性疫

情。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立由校長(zhǎng)**任組長(zhǎng)的學(xué)校新冠疫情防控應(yīng)急工作領(lǐng)

導(dǎo)小組及各工作小紐，制定學(xué)校突發(fā)新冠疫情應(yīng)急處置預(yù)案,

定崗定責(zé)、定點(diǎn)定人，將責(zé)任分解到部門(mén)、落實(shí)到人。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：指揮全校新冠疫情突發(fā)應(yīng)急工作，對(duì)有關(guān)事項(xiàng)

作出決策；督促各相關(guān)應(yīng)急處置職能小組按應(yīng)急預(yù)案及時(shí)有

效地開(kāi)展工作；對(duì)聯(lián)防聯(lián)控各部門(mén)請(qǐng)求支援，協(xié)調(diào)社會(huì)資源

等。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組，具體分工如下：

（一）疫情摸排組

組長(zhǎng)：

組員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)每天摸排、上報(bào)學(xué)校師生的身體健康狀況，

發(fā)現(xiàn)異常，立即上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組和縣教育主管部門(mén)、疾控、衛(wèi)

健局等相關(guān)部門(mén)。

（二）校園消殺組

25-

組長(zhǎng)：

組員：

職責(zé)：開(kāi)展校園集中消毒，對(duì)學(xué)校教室、功能室、廁所

等公共場(chǎng)所進(jìn)行集中清潔消毒和疫情發(fā)生后的應(yīng)急消毒，各

處室、學(xué)部主任為具體負(fù)責(zé)人。

（三）應(yīng)急救援組

組長(zhǎng)：

組員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)異常癥狀師生的現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)、指揮、救援等工

作，第一時(shí)間安排專人隔離和看護(hù)異常癥狀師生；第一時(shí)間

聯(lián)系縣婦幼保健院（電話：），一律在3天內(nèi)進(jìn)行3次核酸檢

測(cè)，同時(shí)異常癥狀師生共同生活的家庭成員3天內(nèi)進(jìn)行3次

核酸檢測(cè)。

各處室、級(jí)部負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)本處室和學(xué)部的疫情防控應(yīng)

急處置，及時(shí)上報(bào)各部門(mén)疫情報(bào)告人，第一時(shí)間告知家長(zhǎng)

（屬），耐心詢問(wèn)情況同時(shí)做好異常癥狀師生的病情追蹤工

作。

（四）后勤保障組

組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)處置防控疫情工作的物資、資金保障和善后

處理等工作。提前儲(chǔ)備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、

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口罩、體溫測(cè)量設(shè)各、醫(yī)用防護(hù)服裝等。

（五）輿情應(yīng)對(duì)組

組長(zhǎng):

組員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)正面宣傳引導(dǎo)，提高師生對(duì)傳染病的認(rèn)知水

平，增強(qiáng)自我防護(hù)知識(shí)。做好疫情防控輿情應(yīng)對(duì)工作。

（六）教育教學(xué)秩序維護(hù)組

組長(zhǎng)：

組員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)疫情防控期間各學(xué)部師生的線上教學(xué)質(zhì)量,

開(kāi)學(xué)后各學(xué)部教育教學(xué)秩序的恢復(fù)穩(wěn)定及家長(zhǎng)的建議答復(fù)

等工作。

（七）安全保工組

組長(zhǎng)：

組員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。學(xué)校實(shí)行24小時(shí)相對(duì)

封閉式管理，嚴(yán)禁任何人員和車輛進(jìn)校。確需入校的需經(jīng)學(xué)

校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)并嚴(yán)格執(zhí)行“掃碼+亮碼（綠碼、行程碼）+測(cè)溫

+登記+48小時(shí)核酸檢測(cè)陰性證明+手消毒”流程，記錄必須

規(guī)范、齊全。

（A）紀(jì)檢督查組

組長(zhǎng)：

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組員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)各工作組履職情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。定期對(duì)

疫情防控重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)領(lǐng)域工作進(jìn)行督察。對(duì)履行職責(zé)不

到位、防控工作出現(xiàn)失誤情況及時(shí)處置并嚴(yán)肅追責(zé)。

三、應(yīng)急措施

（一）學(xué)校應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌全校防疫工作實(shí)施,

如有疑似病例，指導(dǎo)小組人員立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助衛(wèi)生部門(mén)開(kāi)

展有關(guān)工作。

（二）學(xué)校不卷行50人以上群聚活動(dòng)，如需舉辦要及

時(shí)向縣教育主管部門(mén)報(bào)備，經(jīng)同意后方可開(kāi)展°停止可能造

成流行的一切活動(dòng)c體育課、大課間按班級(jí)劃分活動(dòng)區(qū)域,

適當(dāng)組織羽毛球、踢筏子等活動(dòng)。

（三）教師和學(xué)生上放學(xué)途中必須嚴(yán)格佩戴口罩入校,

可隨身攜帶符合一次性使用醫(yī)用口罩標(biāo)準(zhǔn)或相當(dāng)防護(hù)級(jí)別

的口罩。

（四）在家中出現(xiàn)健康異常癥狀的學(xué)生和教職員工一律

不得入校，并立即向?qū)W校報(bào)告，同時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)院就診，將核

酸檢測(cè)結(jié)果及時(shí)上報(bào)學(xué)校。嚴(yán)禁私自到小診所、小藥店就診

或購(gòu)?fù)藷?。同時(shí)班主任要填寫(xiě)好《實(shí)驗(yàn)小學(xué)“三普查一抽

查”體溫異常師生登記表》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)缺課追蹤登記表》。

（五）在校門(mén)口處對(duì)進(jìn)校學(xué)生和教職員工等人員進(jìn)行體

溫測(cè)量，體溫超過(guò)37.3C的，由值班人員將其引導(dǎo)到學(xué)校校

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門(mén)外隔離區(qū)（臨時(shí)留觀點(diǎn)），臨時(shí)留觀點(diǎn)值班教師用水銀體

溫計(jì)進(jìn)行體溫復(fù)測(cè)，同時(shí)詢問(wèn)學(xué)生是否有境外、國(guó)內(nèi)中高風(fēng)

險(xiǎn)地區(qū)旅居史或接觸史等流行病學(xué)史并做好記錄。復(fù)測(cè)體溫

高于37.3C的，臨時(shí)留觀點(diǎn)值班教師第一時(shí)間通知年級(jí)主任、

分管校長(zhǎng)和校長(zhǎng)到場(chǎng)應(yīng)急處理，由疫情防控報(bào)告人（**電話）

及時(shí)聯(lián)系婦保院發(fā)熱門(mén)診（值班電話：**）,由專業(yè)醫(yī)護(hù)人

員將發(fā)熱人員帶到醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診進(jìn)行相關(guān)檢查、治療。班主

任通知家長(zhǎng)（屬）到醫(yī)院，同時(shí)學(xué)校工作人員到醫(yī)院做好跟蹤

隨訪。發(fā)熱人員離開(kāi)后，學(xué)校及時(shí)安排物業(yè)消毒人員對(duì)隔離

區(qū)（臨時(shí)留觀點(diǎn)）進(jìn)行消毒處理。并立即撥打縣局防控辦電

話（**）和縣疾控中心電話（**）,并記錄《實(shí)驗(yàn)小學(xué)“三

普查一抽查”體溫異常師生登記表》，同時(shí)啟動(dòng)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)

缺勤登記追蹤制度》，發(fā)熱學(xué)生和教職員工經(jīng)治療痊愈后，

到醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)具身體健康證明，持48小時(shí)核酸檢測(cè)陰性證

明返校。

（六）在校內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱等異常癥狀或多個(gè)個(gè)體出現(xiàn)乏力、

咽痛、味覺(jué)嗅覺(jué)減退等癥狀，一律由學(xué)校第一時(shí)間進(jìn)行隔離

并組織核酸檢測(cè)，不得自行就醫(yī)或由家長(zhǎng)接回；一律在就診

醫(yī)院留觀，核酸檢測(cè)結(jié)果未出之前保持相對(duì)隔離；家庭成員

中有密接、次密接者和中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、“同時(shí)空”伴隨人員

等情況的，一律在3天內(nèi)進(jìn)行3次核酸檢測(cè)；師生及其共同

生活的家庭成員中出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀的，一律對(duì)本人及其共同

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生活的家庭成員在3天內(nèi)進(jìn)行3次核酸檢測(cè)。

對(duì)在校內(nèi)測(cè)量體溫超過(guò)37.3（及以上、咳嗽、乏力、咽

痛、味覺(jué)、嗅覺(jué)減退等癥狀人員，應(yīng)馬上聯(lián)系班主任或年級(jí)

主任或隔離室負(fù)責(zé)人**（電話）到場(chǎng)對(duì)學(xué)生再次進(jìn)行體溫測(cè)

量，如果確認(rèn)超過(guò)37.3T,由隔離室負(fù)責(zé)人將其引導(dǎo)到學(xué)校

隔離室，并用水銀體溫計(jì)進(jìn)行體溫復(fù)測(cè)，同時(shí)詢問(wèn)學(xué)生是否

有境外、國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史或接觸史等流行病學(xué)史并

做好記錄（學(xué)校疫情摸排人員同時(shí)進(jìn)行信息核實(shí)）。復(fù)測(cè)體

溫高于37.3℃,由隔離室負(fù)責(zé)人及時(shí)聯(lián)系婦保院發(fā)熱門(mén)診

（值班電話：**）,由專業(yè)醫(yī)護(hù)人員將發(fā)熱人員帶到醫(yī)院發(fā)

熱門(mén)診進(jìn)行相關(guān)檢查、核酸檢測(cè)、治療。所在班級(jí)全員靜止

不動(dòng)，并立刻開(kāi)展會(huì)員核酸檢測(cè)，并及時(shí)做好現(xiàn)場(chǎng)師生員工

信息登記工作，在未接到排除信息前有關(guān)現(xiàn)場(chǎng)人員不得離校。

學(xué)校及時(shí)安排消毒員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清理消毒并對(duì)發(fā)熱學(xué)生的

活動(dòng)路徑進(jìn)行全面消毒。并立即撥打縣局防控辦電話（**）

和縣疾控中心電話（**）,并記錄《實(shí)驗(yàn)小學(xué)“三普查一抽

查”體溫異常師生登記表》，同時(shí)啟動(dòng)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)缺勤登記

追蹤制度》，發(fā)熱學(xué)生和教職員工經(jīng)治療痊愈后，到醫(yī)療機(jī)

構(gòu)開(kāi)具身體健康證明，持健康證明返校。

（七）教職員工或?qū)W生如出現(xiàn)新冠疑似病例或確診病例,

學(xué)校收到縣指揮部通知后，立即啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)，學(xué)校配合縣

指揮部進(jìn)行扁平化指揮和調(diào)度工作。

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【封閉管控】學(xué)校實(shí)行全封閉管理，通過(guò)校園廣播和工

作群告知全校師生員工限制流動(dòng)，暫停師生校內(nèi)一切活動(dòng),

全部佩戴醫(yī)用外科口罩，采取有效防護(hù)措施。同時(shí)對(duì)共同生

活、學(xué)習(xí)的一般接觸者要及時(shí)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、

干咳等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī)。

校園內(nèi)人員停止相互往來(lái)或與外界接觸，同時(shí)與派出所

及時(shí)對(duì)接，加強(qiáng)校園周邊管控力度，疏導(dǎo)周邊群眾，保障校

園安全。

【臨時(shí)隔離】學(xué)校隔離室負(fù)