古典寓言故事刻舟求劍評(píng)析_第1頁
古典寓言故事刻舟求劍評(píng)析_第2頁
古典寓言故事刻舟求劍評(píng)析_第3頁
古典寓言故事刻舟求劍評(píng)析_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

古典寓言故事刻舟求劍評(píng)析TOC\o"1-2"\h\u7212第一章走進(jìn)《刻舟求劍》的故事世界 16462第二章《刻舟求劍》故事內(nèi)容剖析 125281第三章我看《刻舟求劍》中的愚行 219265第四章從《刻舟求劍》感悟“變”的哲學(xué) 227929第五章引用原文看“刻舟求劍”之謬 213881第六章結(jié)合生活實(shí)例談“刻舟求劍”現(xiàn)象 319669第七章總結(jié)《刻舟求劍》的啟示 331037第八章以古鑒今:遠(yuǎn)離“刻舟求劍”思維 3第一章走進(jìn)《刻舟求劍》的故事世界《刻舟求劍》是一則經(jīng)典的寓言故事,出自《呂氏春秋·察今》。這個(gè)故事就像一幅生動(dòng)的畫卷,在我們面前徐徐展開。想象一下,在古代的一條大江之上,有一個(gè)乘船渡江的人。江水滔滔,船在緩緩前行,這個(gè)人卻不小心把自己的劍掉入了江中。一般人可能會(huì)著急、懊惱,可他卻不慌不忙,在船舷上刻了個(gè)記號(hào)。他覺得只要船到岸,從這個(gè)記號(hào)處下水就能找到劍。這一幕,在江上眾多乘客的見證下發(fā)生,大家或許有驚訝,或許有疑惑,可他卻堅(jiān)信自己的做法沒錯(cuò)。這個(gè)故事的場(chǎng)景設(shè)定簡(jiǎn)單卻極具畫面感,讓我們仿佛穿越回古代,置身于那艘船上,看著那個(gè)人做出這個(gè)奇怪的舉動(dòng)。這則故事雖然簡(jiǎn)短,卻有著很強(qiáng)的吸引力,讓我們想要深入探究這個(gè)人到底為什么這么做,以及這個(gè)行為背后所蘊(yùn)含的深意。第二章《刻舟求劍》故事內(nèi)容剖析《刻舟求劍》的故事內(nèi)容看似簡(jiǎn)單,實(shí)則蘊(yùn)含著很多值得剖析的點(diǎn)。那個(gè)人掉劍之后在船舷刻記號(hào)的行為,其實(shí)反映了他一種靜態(tài)的、僵化的思維方式。船是在江水中不斷移動(dòng)的,劍掉入江中后,會(huì)江水的流動(dòng)而移動(dòng),而船也在向前行駛。他只看到了劍相對(duì)于船舷的位置在掉落瞬間的關(guān)系,卻忽略了船、劍和江水這三者都是動(dòng)態(tài)變化的。就好比在生活中,我們有時(shí)候會(huì)認(rèn)為一些東西是固定不變的,按照過去的經(jīng)驗(yàn)或者固定的模式去處理問題。例如,以前在某個(gè)地方做生意的模式很成功,就一直沿用這種模式,哪怕這個(gè)地方的人口結(jié)構(gòu)、消費(fèi)習(xí)慣等都發(fā)生了變化,還是不愿意改變,這就和刻舟求劍中的那個(gè)人一樣,只執(zhí)著于表面的、已經(jīng)改變了的“記號(hào)”,而沒有認(rèn)識(shí)到事物本質(zhì)上的變化。第三章我看《刻舟求劍》中的愚行在《刻舟求劍》這個(gè)故事里,主人公的行為真的很愚蠢。他完全沒有考慮到周圍環(huán)境的變化對(duì)事物的影響。劍掉落江中,江水是流動(dòng)的,這是一個(gè)非常明顯的變化因素,可是他卻視而不見。這就像我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,如果總是用一種老舊的學(xué)習(xí)方法,不知識(shí)的難度和類型的變化而調(diào)整,那肯定是學(xué)不好的。我有個(gè)同學(xué),在小學(xué)的時(shí)候死記硬背的學(xué)習(xí)方法還能讓他取得不錯(cuò)的成績(jī)。到了初中,知識(shí)變得更加復(fù)雜,需要理解和靈活運(yùn)用,他還是一味地死記硬背,結(jié)果成績(jī)一落千丈。他就像那個(gè)刻舟求劍的人,沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)環(huán)境和知識(shí)體系的變化,還執(zhí)著于曾經(jīng)有效的“記號(hào)”,也就是死記硬背的方法,不愿意去尋找新的適合初中學(xué)習(xí)的“劍”,也就是新的學(xué)習(xí)方法。第四章從《刻舟求劍》感悟“變”的哲學(xué)《刻舟求劍》這個(gè)故事深刻地體現(xiàn)了“變”的哲學(xué)。世界上的萬事萬物都是處于不斷變化之中的。江水在流,船在動(dòng),劍也在水流漂移,這就是一個(gè)動(dòng)態(tài)的世界。而故事中的人卻用一種靜止的眼光去看待這個(gè)動(dòng)態(tài)的過程。從哲學(xué)的角度來看,這提醒我們要以發(fā)展的眼光看待事物。比如科技領(lǐng)域,曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的膠卷相機(jī),在數(shù)碼技術(shù)出現(xiàn)后,如果膠卷相機(jī)制造商還是按照以前的模式,只專注于膠卷相機(jī)的生產(chǎn),不考慮數(shù)碼技術(shù)帶來的變革,那必然會(huì)被市場(chǎng)淘汰。因?yàn)槭袌?chǎng)環(huán)境在變,消費(fèi)者的需求在變,技術(shù)也在變。我們不能像刻舟求劍中的那個(gè)人一樣,守著過去的“記號(hào)”,而忽視了整個(gè)世界的變化趨勢(shì)。第五章引用原文看“刻舟求劍”之謬《呂氏春秋·察今》原文中對(duì)刻舟求劍的描述很簡(jiǎn)潔,卻把這種荒謬性表現(xiàn)得淋漓盡致。“楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水,遽契其舟,曰:‘是吾劍之所從墜?!壑?,從其所契者入水求之。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎?”短短幾句話,我們可以看到這個(gè)人的邏輯漏洞。他認(rèn)為劍從哪里掉的就一定還在那個(gè)位置,但是他忽略了船行劍移這個(gè)事實(shí)。就如同在一些歷史事件中,一些守舊的勢(shì)力總是抱著舊的制度和觀念不放,比如晚清時(shí)期,世界已經(jīng)進(jìn)入工業(yè)革命后的現(xiàn)代社會(huì),西方國(guó)家都在發(fā)展現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代軍事、現(xiàn)代教育等,而清朝的一些保守派卻還想堅(jiān)守封建的那一套,他們認(rèn)為祖宗之法不可變,就像那個(gè)刻舟求劍的人,在時(shí)代的浪潮中,還執(zhí)著于早已不適用的“記號(hào)”,最終只能走向衰敗。第六章結(jié)合生活實(shí)例談“刻舟求劍”現(xiàn)象在我們的生活中,“刻舟求劍”的現(xiàn)象隨處可見。拿職業(yè)發(fā)展來說,有些行業(yè)曾經(jīng)非常熱門,很多人都涌入這個(gè)行業(yè)。比如傳統(tǒng)的紙媒行業(yè),以前有很多報(bào)社、雜志社,記者和編輯是很吃香的職業(yè)。但是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,新媒體逐漸興起,信息傳播的方式發(fā)生了巨大的變化。如果那些從事紙媒工作的人還是只按照以前的工作模式,只專注于紙質(zhì)刊物的采編,不學(xué)習(xí)新媒體的運(yùn)營(yíng)、傳播等知識(shí),就像在船上刻記號(hào)而不考慮船已經(jīng)前行了一樣。他們會(huì)發(fā)覺自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力越來越小,因?yàn)槭袌?chǎng)已經(jīng)發(fā)生了變化,讀者獲取信息的渠道更多地轉(zhuǎn)向了網(wǎng)絡(luò)。再比如一些傳統(tǒng)的零售商家,以前只依靠實(shí)體店經(jīng)營(yíng),當(dāng)電商興起后,如果不考慮開展線上業(yè)務(wù),還守著原來的店面經(jīng)營(yíng)模式,那也會(huì)被市場(chǎng)淘汰,這都是生活中“刻舟求劍”的表現(xiàn)。第七章總結(jié)《刻舟求劍》的啟示《刻舟求劍》這個(gè)故事給我們帶來了多方面的啟示。它讓我們明白不能用一成不變的眼光看待事物。無論是個(gè)人的成長(zhǎng)、事業(yè)的發(fā)展還是社會(huì)的進(jìn)步,都處于不斷變化之中。在個(gè)人成長(zhǎng)方面,我們的知識(shí)儲(chǔ)備、人際關(guān)系、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等都在年齡的增長(zhǎng)而改變,我們不能一直用小時(shí)候的思維方式去應(yīng)對(duì)成年后的問題。在事業(yè)上,要時(shí)刻關(guān)注行業(yè)的動(dòng)態(tài)變化,及時(shí)調(diào)整自己的經(jīng)營(yíng)策略或者工作方法。對(duì)于社會(huì)來說,一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族也要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展潮流,不斷改革創(chuàng)新。如果一直固步自封,守著舊的制度、觀念和模式,就會(huì)像刻舟求劍中的那個(gè)人一樣,在不斷變化的世界里迷失方向,無法實(shí)現(xiàn)發(fā)展的目標(biāo)。第八章以古鑒今:遠(yuǎn)離“刻舟求劍”思維在現(xiàn)代社會(huì),我們要以《刻舟求劍》為鑒,遠(yuǎn)離這種僵化的思維方式。企業(yè)在制定發(fā)展戰(zhàn)略的時(shí)候,要充分考慮市場(chǎng)的變化、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的變化以及消費(fèi)者需求的變化。就像蘋果公司,它不是一直守著以前的產(chǎn)品模式,而是不斷地創(chuàng)新,從iPhone的不斷升級(jí)換代,到推出iPad等新的產(chǎn)品系列,都是根據(jù)市場(chǎng)和技術(shù)的變化做出的調(diào)整。如果企業(yè)像刻舟求劍

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論