全國青島版信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)專題青春歲月紀(jì)念冊(cè)第7課《閱讀材料 幻燈片中視頻的全屏播放》教學(xué)設(shè)計(jì)

全國青島版信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)專題青春歲月紀(jì)念冊(cè)第7課《閱讀材料幻燈片中視頻的全屏播放》教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容全國青島版信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)專題青春歲月紀(jì)念冊(cè)第7課《閱讀材料幻燈片中視頻的全屏播放》教學(xué)設(shè)計(jì)，本節(jié)課主要內(nèi)容包括：1.幻燈片中的視頻全屏播放設(shè)置方法；2.視頻全屏播放效果的展示與評(píng)價(jià)；3.結(jié)合實(shí)際案例，運(yùn)用視頻全屏播放功能制作紀(jì)念冊(cè)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生信息處理能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化演示文稿，提升信息表達(dá)能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新思維，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐中探索視頻全屏播放的多種應(yīng)用方式。

3.強(qiáng)化學(xué)生信息技術(shù)與生活相結(jié)合的意識(shí)，提高學(xué)生利用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)一：幻燈片中視頻的全屏播放設(shè)置方法。教師需講解如何通過幻燈片軟件設(shè)置視頻為全屏播放，包括選擇全屏播放模式、調(diào)整視頻位置和大小等操作。

-重點(diǎn)二：視頻在全屏播放時(shí)的視覺效果優(yōu)化。學(xué)生需掌握如何調(diào)整視頻亮度、對(duì)比度以及添加過渡效果，以提升幻燈片的整體美觀度。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)一：視頻與幻燈片風(fēng)格的匹配。學(xué)生需要理解如何選擇合適的視頻內(nèi)容，以及如何調(diào)整視頻的播放速度和音量，使其與幻燈片主題和風(fēng)格相協(xié)調(diào)。

-難點(diǎn)二：視頻全屏播放的技術(shù)細(xì)節(jié)。學(xué)生可能會(huì)在設(shè)置全屏播放時(shí)遇到視頻比例不匹配、播放過程中出現(xiàn)卡頓等問題，教師需引導(dǎo)學(xué)生分析原因并解決。

-難點(diǎn)三：視頻素材的版權(quán)問題。在選用視頻素材時(shí)，學(xué)生需學(xué)會(huì)遵守版權(quán)法規(guī)，避免使用未經(jīng)授權(quán)的視頻資源。教師需強(qiáng)調(diào)版權(quán)意識(shí)，并指導(dǎo)學(xué)生尋找合法的視頻素材。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：筆記本電腦、投影儀、音響設(shè)備

-課程平臺(tái)：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：幻燈片制作軟件（如MicrosoftPowerPoint）、視頻素材庫

-教學(xué)手段：多媒體課件、實(shí)物演示、小組討論五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：展示一組青春紀(jì)念冊(cè)的封面，引導(dǎo)學(xué)生回憶自己的青春歲月，激發(fā)學(xué)生對(duì)制作紀(jì)念冊(cè)的興趣。

2.提出問題：詢問學(xué)生是否曾在紀(jì)念冊(cè)中使用視頻，以及他們對(duì)于視頻在全屏播放效果上的期望。

3.學(xué)生討論：分組討論，分享在紀(jì)念冊(cè)中使用視頻的經(jīng)驗(yàn)和遇到的問題。

4.總結(jié)導(dǎo)入：引出本節(jié)課的主題——幻燈片中視頻的全屏播放，強(qiáng)調(diào)其重要性。

二、講授新課（15分鐘）

1.視頻全屏播放設(shè)置方法：

-講解幻燈片軟件中設(shè)置視頻全屏播放的操作步驟。

-展示操作演示，引導(dǎo)學(xué)生跟隨操作。

-學(xué)生練習(xí)：跟隨教師操作，設(shè)置視頻全屏播放。

2.視頻視覺效果優(yōu)化：

-講解如何調(diào)整視頻亮度、對(duì)比度以及添加過渡效果。

-展示效果對(duì)比，讓學(xué)生直觀感受優(yōu)化后的差異。

-學(xué)生練習(xí)：嘗試調(diào)整視頻效果，提升幻燈片美觀度。

三、鞏固練習(xí)（15分鐘）

1.實(shí)踐操作：

-學(xué)生獨(dú)立完成一個(gè)包含視頻的幻燈片，并設(shè)置全屏播放。

-教師巡視指導(dǎo)，解答學(xué)生在操作過程中遇到的問題。

2.小組討論：

-分組討論：如何選擇合適的視頻素材，使其與紀(jì)念冊(cè)主題相協(xié)調(diào)。

-分享討論成果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問一：視頻全屏播放時(shí)，如何調(diào)整視頻比例？

2.提問二：如何解決視頻播放過程中出現(xiàn)的卡頓問題？

3.提問三：在制作紀(jì)念冊(cè)時(shí)，如何遵守版權(quán)法規(guī)？

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問：學(xué)生在制作紀(jì)念冊(cè)時(shí)，是否遇到過視頻播放問題？

2.學(xué)生回答：分享自己的經(jīng)驗(yàn)和遇到的問題。

3.教師總結(jié)：針對(duì)學(xué)生提出的問題，給予解答和指導(dǎo)。

六、核心素養(yǎng)能力的拓展要求（5分鐘）

1.創(chuàng)新思維：鼓勵(lì)學(xué)生在制作紀(jì)念冊(cè)時(shí)，嘗試運(yùn)用不同的視頻全屏播放效果。

2.信息素養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尋找合法的視頻素材，遵守版權(quán)法規(guī)。

3.團(tuán)隊(duì)合作：在小組討論中，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和協(xié)作精神。

教學(xué)過程流程環(huán)節(jié)：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：5分鐘

2.講授新課：15分鐘

3.鞏固練習(xí)：15分鐘

4.課堂提問：5分鐘

5.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)：5分鐘

6.核心素養(yǎng)能力的拓展要求：5分鐘

總用時(shí)：45分鐘六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.技能掌握：

-學(xué)生能夠熟練運(yùn)用幻燈片軟件設(shè)置視頻全屏播放，包括選擇全屏模式、調(diào)整視頻位置和大小等操作。

-學(xué)生能夠根據(jù)幻燈片風(fēng)格調(diào)整視頻亮度、對(duì)比度，并添加過渡效果，提升幻燈片的視覺效果。

-學(xué)生能夠獨(dú)立完成一個(gè)包含視頻的幻燈片，并成功設(shè)置全屏播放效果。

2.知識(shí)理解：

-學(xué)生理解視頻全屏播放在幻燈片制作中的重要性，以及如何通過視頻增強(qiáng)演示文稿的吸引力。

-學(xué)生掌握視頻素材的版權(quán)知識(shí)，學(xué)會(huì)在制作紀(jì)念冊(cè)時(shí)遵守版權(quán)法規(guī)，尋找合法的視頻資源。

3.創(chuàng)新思維：

-學(xué)生在制作紀(jì)念冊(cè)時(shí)，能夠嘗試運(yùn)用不同的視頻全屏播放效果，展現(xiàn)個(gè)性化和創(chuàng)新性的設(shè)計(jì)。

-學(xué)生在小組討論中，能夠提出自己的見解，并與他人合作解決問題，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

4.信息素養(yǎng)：

-學(xué)生能夠利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找合適的視頻素材，提高信息檢索和篩選能力。

-學(xué)生在制作紀(jì)念冊(cè)的過程中，學(xué)會(huì)了如何將信息技術(shù)與實(shí)際生活相結(jié)合，提高信息素養(yǎng)。

5.團(tuán)隊(duì)合作：

-學(xué)生在小組討論中，學(xué)會(huì)了傾聽他人意見，尊重團(tuán)隊(duì)合作，提高溝通能力和協(xié)作精神。

-學(xué)生能夠與他人共同完成任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和解決問題的能力。

6.問題解決能力：

-學(xué)生在遇到視頻播放問題時(shí)，能夠通過分析原因，找到解決問題的方法，提高問題解決能力。

-學(xué)生在課堂上提出的問題，能夠得到教師和其他同學(xué)的解答，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。

7.自我評(píng)價(jià)能力：

-學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自我評(píng)價(jià)能力。

-學(xué)生能夠根據(jù)教師和同學(xué)的反饋，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。七、課后作業(yè)1.實(shí)踐作業(yè)：

-制作一個(gè)以“我的校園生活”為主題的幻燈片，其中包含至少兩個(gè)視頻，要求視頻內(nèi)容與校園生活相關(guān)，并設(shè)置視頻為全屏播放。

-要求：視頻時(shí)長適中，不超過2分鐘；視頻內(nèi)容積極向上，展現(xiàn)校園生活風(fēng)貌；幻燈片設(shè)計(jì)美觀，符合主題。

2.創(chuàng)新作業(yè)：

-在已有的幻燈片基礎(chǔ)上，嘗試添加一個(gè)全屏播放的視頻，并調(diào)整視頻的播放速度，使其與幻燈片的切換節(jié)奏相匹配。

-要求：視頻內(nèi)容與幻燈片主題相關(guān)；播放速度調(diào)整合理，使視頻播放與幻燈片切換同步。

3.分析作業(yè)：

-分析以下兩種視頻全屏播放效果的區(qū)別，并說明原因：

-視頻亮度高，對(duì)比度適中，過渡效果為淡入淡出；

-視頻亮度低，對(duì)比度較低，過渡效果為直接切換。

-要求：從視覺效果、觀眾感受等方面進(jìn)行分析。

4.應(yīng)用作業(yè)：

-設(shè)計(jì)一個(gè)以“家鄉(xiāng)風(fēng)光”為主題的幻燈片，選擇一段家鄉(xiāng)風(fēng)景視頻，要求視頻內(nèi)容展示家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光或人文景觀。

-要求：視頻時(shí)長適中，不超過3分鐘；幻燈片設(shè)計(jì)美觀，與視頻內(nèi)容相協(xié)調(diào)。

5.綜合作業(yè)：

-選擇一個(gè)與個(gè)人生活相關(guān)的主題，如“我的假期經(jīng)歷”，制作一個(gè)包含至少三個(gè)視頻的幻燈片，要求視頻內(nèi)容與主題相關(guān)，并設(shè)置全屏播放。

-要求：視頻內(nèi)容豐富，展現(xiàn)個(gè)人經(jīng)歷；幻燈片設(shè)計(jì)具有創(chuàng)意，體現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格。

答案示例：

1.實(shí)踐作業(yè)答案：學(xué)生制作的幻燈片內(nèi)容豐富，視頻播放效果良好，符合主題，設(shè)計(jì)美觀。

2.創(chuàng)新作業(yè)答案：學(xué)生成功調(diào)整了視頻播放速度，使其與幻燈片切換節(jié)奏相匹配，視頻播放流暢，增強(qiáng)了幻燈片的視覺效果。

3.分析作業(yè)答案：亮度高、對(duì)比度適中的視頻視覺效果更佳，觀眾感受更舒適；過渡效果為淡入淡出，使視頻播放更加自然。

4.應(yīng)用作業(yè)答案：學(xué)生制作的幻燈片內(nèi)容豐富，視頻內(nèi)容展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光和人文景觀，設(shè)計(jì)美觀，符合主題。

5.綜合作業(yè)答案：學(xué)生制作的幻燈片內(nèi)容豐富，視頻內(nèi)容展現(xiàn)了個(gè)人假期經(jīng)歷，設(shè)計(jì)具有創(chuàng)意，體現(xiàn)了個(gè)人風(fēng)格。八、教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生在課堂上的參與度較高，積極回答問題，對(duì)于教師提出的問題能夠迅速做出反應(yīng)。

-學(xué)生在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)中，能夠認(rèn)真跟隨教師的步驟，獨(dú)立完成視頻全屏播放的設(shè)置。

-部分學(xué)生在遇到問題時(shí)，能夠主動(dòng)尋求幫助，表現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2.小組討論成果展示：

-小組討論環(huán)節(jié)中，學(xué)生能夠積極參與，分享自己在制作紀(jì)念冊(cè)時(shí)使用視頻的經(jīng)驗(yàn)和遇到的問題。

-學(xué)生在討論中能夠提出自己的觀點(diǎn)，并尊重他人的意見，展現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

-小組討論成果的展示環(huán)節(jié)，各小組能夠清晰、有條理地陳述自己的觀點(diǎn)，其他學(xué)生能夠給予建設(shè)性的評(píng)價(jià)。

3.隨堂測(cè)試：

-通過隨堂測(cè)試，了解學(xué)生對(duì)視頻全屏播放設(shè)置方法的掌握程度。

-測(cè)試內(nèi)容包括視頻設(shè)置操作的正確性、視頻效果調(diào)整的合理性等。

-測(cè)試結(jié)果顯示，大部分學(xué)生能夠正確完成視頻全屏播放的設(shè)置，并能對(duì)視頻效果進(jìn)行調(diào)整。

4.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：

-學(xué)生在完成作業(yè)后，能夠?qū)ψ约旱淖髌愤M(jìn)行自評(píng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

-學(xué)生之間進(jìn)行互評(píng)，提出改進(jìn)建議，共同提高。

-通過自評(píng)和互評(píng)，學(xué)生能夠更加深入地理解視頻全屏播放的應(yīng)用，提升自己的制作能力。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)：對(duì)積極參與、表現(xiàn)突出的學(xué)生給予表揚(yáng)，對(duì)參與度較低的學(xué)生給予鼓勵(lì)，幫助他們提高課堂參與度。

-針對(duì)小組討論成果展示：對(duì)討論積極、表達(dá)清晰的小組