二年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)-(2)市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

2015-11-28二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)第1頁(yè)尊敬各位家長(zhǎng)：

你們好！首先，感激大家在百忙之中能抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就能夠看出你們對(duì)孩子關(guān)心，對(duì)班級(jí)工作支持。因?yàn)槲乙詾榧议L(zhǎng)會(huì)真正意義在于經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)與老師溝通，更多地了解孩子，讓孩子們感覺(jué)到家長(zhǎng)對(duì)他們關(guān)愛(ài)與重視。

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時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，那些不懂事孩子，已變成了二年級(jí)小學(xué)生了，他們已經(jīng)習(xí)慣了小學(xué)生活，更令人欣慰是他們已經(jīng)變得很能干：在語(yǔ)文方面孩子們閱讀能力、寫(xiě)作能力都有了顯著提升，在數(shù)學(xué)上能進(jìn)行熟練計(jì)算，有一定分析能力。在音樂(lè)、體育等方面也有了很大進(jìn)步，而且養(yǎng)成了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。多數(shù)同學(xué)都能夠自覺(jué)地恪守紀(jì)律，做值日時(shí)，能夠在要求時(shí)間內(nèi)認(rèn)真完成。當(dāng)然這一切也離不開(kāi)各位家長(zhǎng)對(duì)我工作幫助和支持，在此我表示深深謝意。第3頁(yè)一切為了孩子，共同做好孩子護(hù)航使者！給孩子溫暖，給孩子希望，給孩子力量！第4頁(yè)上學(xué)期期末考試成績(jī)分析語(yǔ)文：90分以上44人，80分~89分3人，70分~79分1人，60分~69分3人，60分以下2人。數(shù)學(xué)：90分以上人，80分~90分人，70分~80分人，60分~70分人，60分以下人?？傮w評(píng)價(jià)就考試而言，與上學(xué)期期中考試成績(jī)相比，有了一定幅度進(jìn)步，但與其它班相比，還存在一定差距，還需要愈加努力！第5頁(yè)一、上課質(zhì)量決定成績(jī)有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力，有些學(xué)生自覺(jué)性比較差，上課注意力不集中，懶于動(dòng)筆動(dòng)腦，課堂效率低。透過(guò)成績(jī)看問(wèn)題第6頁(yè)二、效率產(chǎn)生差距

放學(xué)之后，作業(yè)對(duì)付，又沒(méi)有復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，不愛(ài)讀書(shū)。第7頁(yè)三、作業(yè)質(zhì)量值得重視

有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，就連謄錄漢字也寫(xiě)不對(duì)，錯(cuò)誤百出；老師講評(píng)過(guò)練習(xí)一直沒(méi)有及時(shí)更正習(xí)慣，造成已做過(guò)練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)碰到難題不是去思索，而是亂寫(xiě)或不寫(xiě)。第8頁(yè)四、家庭教育缺失。

有些學(xué)生父母常年在外務(wù)工，留下年邁爺爺奶奶照料學(xué)生，沒(méi)有方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，造成部分學(xué)生差距越來(lái)越大。學(xué)校放后，根本沒(méi)有時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)這些學(xué)生。第9頁(yè)正確對(duì)待學(xué)生分?jǐn)?shù)1、學(xué)生考試成績(jī)只是學(xué)習(xí)情況一個(gè)方面反應(yīng)。2、學(xué)習(xí)是一場(chǎng)中長(zhǎng)跑比賽，今天成績(jī)只是賽跑途中一個(gè)鏡頭，并不是最終結(jié)果。3、正視差距，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，縮小差距，甚至超出他人，成為最終贏家。第10頁(yè)班級(jí)教學(xué)理念關(guān)注每一個(gè)學(xué)生不但追求好，更追求進(jìn)步不看中一時(shí)成績(jī)希望每個(gè)人都有進(jìn)步第11頁(yè)

1、發(fā)覺(jué)問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)絡(luò)，尤其是孩子思想上問(wèn)題，有時(shí)家長(zhǎng)說(shuō)話孩子不聽(tīng)，孩子普通比較聽(tīng)老師話，讓老師跟孩子說(shuō)，效果還是比很好。作為家長(zhǎng)不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家職責(zé)。所以雙方相互配合，讓小問(wèn)題毀滅于萌芽狀態(tài)。

希望家長(zhǎng)配合事項(xiàng)第12頁(yè)2、回家督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)。

很多孩子回家后因?yàn)椴徽J(rèn)真，作業(yè)比課堂要亂得多，錯(cuò)得多，所以培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常主要。有時(shí)也能夠用一些策略來(lái)培養(yǎng)孩子好習(xí)慣。比如：孩子喜歡晚上看動(dòng)畫(huà)片，就給他約定：今天你做作業(yè)時(shí)沒(méi)有錯(cuò)題，你就能夠看動(dòng)畫(huà)片，超出兩個(gè)錯(cuò)，動(dòng)畫(huà)片不能看。孩子經(jīng)過(guò)這么調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了，習(xí)慣培養(yǎng)奧秘：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，更正壞習(xí)慣用減法。希望家長(zhǎng)配合事項(xiàng)第13頁(yè)一、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：1、預(yù)習(xí)、口頭作業(yè)課前預(yù)習(xí)非常主要，預(yù)習(xí)充分了，孩子們上課時(shí)學(xué)習(xí)勁頭也足了，因?yàn)槲以谏险n時(shí)都要檢驗(yàn)孩子們對(duì)生字認(rèn)識(shí)，以及課文朗誦情況。但我們家長(zhǎng)也不可能一直陪著孩子讀，所以我想，你能夠先讓孩子自己讀，先讀兩遍，最終一遍讓孩子讀給你聽(tīng)，這遍你要認(rèn)真聽(tīng)，假如有錯(cuò)你就要及時(shí)指正，并讓孩子重讀。我們一定要讓孩子養(yǎng)成良好預(yù)習(xí)習(xí)慣。第14頁(yè)

2、有些題目孩子不懂，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目標(biāo)意思，勉勵(lì)孩子不懂就問(wèn)。不過(guò)家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚孩子是能夠自己解答，我發(fā)覺(jué)成績(jī)不夠理想孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思索，課堂上要么等老師講解，要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去偷看。這么孩子在家里做作業(yè)也必定很拖拉。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)。希望家長(zhǎng)配合事項(xiàng)第15頁(yè)3、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安臨學(xué)習(xí)環(huán)境，勉勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)，當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話，爭(zhēng)論，看電視等。

我們了解到很多家長(zhǎng)為了孩子平靜地學(xué)習(xí)，在孩子做作業(yè)時(shí)從來(lái)不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這么做法，只要孩子能聽(tīng)到電視聲音，是無(wú)法認(rèn)真思索，假如他在謄錄，他能記住這幾個(gè)字嗎；假如他在做數(shù)學(xué)題，我想再簡(jiǎn)單題也會(huì)做錯(cuò)！希望家長(zhǎng)配合事項(xiàng)第16頁(yè)4、作業(yè)書(shū)寫(xiě)情況家庭作業(yè)是對(duì)學(xué)習(xí)鞏固，家長(zhǎng)應(yīng)該非常重視。有些家長(zhǎng)主動(dòng)配合并督促孩子認(rèn)真寫(xiě)書(shū)寫(xiě)家庭作業(yè)，字寫(xiě)得不好，要求孩子擦掉重寫(xiě)。我們孩子年紀(jì)小，培養(yǎng)開(kāi)始應(yīng)帶有一定強(qiáng)制性，即詳細(xì)要求、詳細(xì)督促、詳細(xì)檢驗(yàn)。有些家長(zhǎng)要求一大堆，卻不認(rèn)真檢驗(yàn)落實(shí)，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子摸透了家長(zhǎng)脾氣，進(jìn)而鉆了家長(zhǎng)空子。只有對(duì)孩子要求詳細(xì)，檢驗(yàn)認(rèn)真，才能使孩子感覺(jué)家長(zhǎng)要求嚴(yán)厲性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng)。第17頁(yè)

5、給孩子樹(shù)立自信、勉勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上，學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性靠外部驅(qū)動(dòng)，尤其低年級(jí)孩子，他們更需要得到大人賞識(shí)。有家長(zhǎng)重視孩子學(xué)習(xí)環(huán)境布置，有專門(mén)書(shū)架，放上孩子書(shū)，讓孩子能向他人展示自己書(shū)，還有日志本需要準(zhǔn)備專門(mén)，方便能很快展示自己作品。在他人面前，我們應(yīng)該稱贊自己孩子，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門(mén)來(lái)耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jī)，只是因?yàn)榉椒ú煌谆蚴桥Σ粔蚨鴷簳r(shí)落后，教師和家長(zhǎng)要為他們樹(shù)立自信、指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他克服困難、處理問(wèn)題。希望家長(zhǎng)配合事項(xiàng)第18頁(yè)

6、多與孩子交流，多關(guān)注孩子學(xué)習(xí)，檢驗(yàn)孩子作業(yè)，問(wèn)詢孩子在校學(xué)習(xí)。抽讀、抽背、聽(tīng)寫(xiě)、考題等。希望家長(zhǎng)配合事項(xiàng)第19頁(yè)

孩子是我們永遠(yuǎn)希望，俗話說(shuō)：三分靠教，七分靠學(xué)三分靠學(xué)，七分靠管,三分靠批評(píng),七分靠表?yè)P(yáng).教育孩子是我們共同責(zé)任,就讓我們攜起手來(lái)，一起為孩子健康成長(zhǎng)而努力吧！

結(jié)束語(yǔ)第20頁(yè)每天花一定時(shí)間與孩子交流玩耍每七天留一點(diǎn)