機器視覺技術與應用 課程考核大綱

機器視覺技術與應用課程考核大綱（MachineVisionTechnologyandApplications）課程基本信息課程編號：04021567課程學時：32課程學分：2一、課程的性質和地位本課程是電子信息工程專業(yè)的專業(yè)選修課程。本課程通過機器視覺的實際應用案例，串聯(lián)起機器視覺系統(tǒng)的基本圖像處理算法，同時講授機器視覺算法的編程方法和應用，結合案例培養(yǎng)學生解決機器視覺應用問題的基本解決思路，對該領域有一個較為全面的認識和了解，為以后從事智能化檢測和識別等領域的研究和開發(fā)工作奠定一定的基礎。二、理論教學部分的考核目標第1章機器視覺導論（一）學習目標1.一般了解：機器視覺技術發(fā)展。2.一般掌握：機器視覺發(fā)展趨勢。3.熟練掌握：機器視覺系統(tǒng)組成、機器視覺方法分類。（二）考核內(nèi)容機器視覺技術發(fā)展、機器視覺系統(tǒng)組成、機器視覺方法分類、機器視覺發(fā)展趨勢。（三）考核要求1.識記：機器視覺系統(tǒng)組成、機器視覺方法分類。2.領會：機器視覺含義。3.應用：機器視覺系統(tǒng)組成。4.分析：機器視覺系統(tǒng)組成。5.綜合：機器視覺系統(tǒng)組成。6.評價：掌握機器視覺基本概念。第2章機器視覺硬件技術（一）學習目標1.一般了解：圖像采集卡。2.一般掌握：攝像機標定技術3.熟練掌握：鏡頭技術、攝像機技術、光源技術。（二）考核內(nèi)容鏡頭技術、攝像機技術、光源技術、圖像采集卡、攝像機標定技術。（三）考核要求1.識記：機器視覺硬件部件的類型及其特點。2.領會：攝像機標定技術。3.應用：搭建機器視覺硬件系統(tǒng)。4.分析：機器視覺硬件參數(shù)的確定。5.綜合：機器視覺硬件技術。6.評價：選擇硬件搭建機器視覺系統(tǒng)。第3章特征檢測與提?。ㄒ唬W習目標1.一般了解：邊緣特征檢測。2.一般掌握：尺度不變特征變換特征點檢測與匹配算法。3.熟練掌握：特征點檢測與提取算法。（二）考核內(nèi)容特征點檢測、邊緣特征檢測、尺度不變特征變換（SIFT）特征點檢測與匹配算法。（三）考核要求1.識記：特征檢測與提取基本方法。2.領會：特征點檢測算法。3.應用：掌握特征檢測與提取方法，具有應用知識解決問題的能力。4.分析：不同特征檢測方法的優(yōu)缺點。5.綜合：針對具體圖像，進行特征檢測與提取。6.評價：特征檢測與提取的效果進行評價。第4章模式識別技術（一）學習目標1.一般了解：模式識別基本概念。2.一般掌握：統(tǒng)計模式識別。3.熟練掌握：人工神經(jīng)網(wǎng)絡模式識別、支持向量機的模式識別。（二）考核內(nèi)容模式識別基本概念、統(tǒng)計模式識別、人工神經(jīng)網(wǎng)絡模式識別、支持向量機的模式識別。（三）考核要求1.識記：模式識別基本概念。2.領會：統(tǒng)計模式識別、人工神經(jīng)網(wǎng)絡模式識別、支持向量機的模式識別。3.應用：字符識別、車牌識別。4.分析：模式識別中的圖像處理的技術。5.綜合：圖像識別算法。6.評價：模式識別效率與效果。第5章圖像融合技術（一）學習目標1.一般了解：圖像融合基本概念。2.一般掌握：圖像融合的評價標準。3.熟練掌握：金字塔圖像融合算法、小波變換圖像融合算法。（二）考核內(nèi)容圖像融合基本概念、金字塔圖像融合算法、小波變換圖像融合算法、圖像融合的評價標準。（三）考核要求1.識記：圖像融合基本概念。2.領會：典型圖像融合算法。3.應用：多聚焦圖像融合。4.分析：對圖像融合的結果進行分析。5.綜合：根據(jù)圖像的特點，進行融合算法設計和實現(xiàn)。6.評價：圖像融合效果評價。第6章目標跟蹤技術（一）學習目標1.一般了解：目標跟蹤技術進展。2.一般掌握：檢測與跟蹤的關系。3.熟練掌握：目標跟蹤算法。（二）考核內(nèi)容運動目標檢測、提取、識別和跟蹤。（三）考核要求1.識記：目標跟蹤基本概念。2.領會：目標跟蹤基本概念。3.應用：應用目標跟蹤算法，實現(xiàn)目標跟蹤。4.分析：不同目標跟蹤算法的優(yōu)缺點。5.綜合：針對具體應用，能設計并實現(xiàn)目標跟蹤。6.評價：目標跟蹤效果分析。三、實驗、實習教學部分的考核要求1.做好實驗內(nèi)容的預習；2.認真記錄實驗數(shù)據(jù)并分析實驗結果；3.實驗過程中，具有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，認真、踏實、一絲不茍的科學作風；4.撰寫實驗報告，要求格式正確、方案合理、實驗結果分析準確。四、考核方式閉卷考試或課程報告方式。五、成績評定平時表現(xiàn)10%、作業(yè)10%、實驗20%、期末考試60%。六、考核結果分析反饋通過多種形式向學生反饋考核結果。每次作業(yè)批改打分及時反饋、針對普遍存在的錯題及時講解；通過課堂互動了解學生對重