2 百分數(shù)（二）稅率（教學設計）-2023-2024學年六年級下冊數(shù)學人教版

2百分數(shù)（二）稅率（教學設計）-2023-2024學年六年級下冊數(shù)學人教版主備人備課成員教學內(nèi)容本節(jié)課為六年級下冊數(shù)學人教版教材中的“2百分數(shù)（二）稅率”部分。主要內(nèi)容包括：理解稅率的含義，掌握稅率計算方法，學會在實際問題中運用稅率進行計算。通過本節(jié)課的學習，學生能夠理解稅率的計算公式，并能熟練運用稅率解決生活中的實際問題。核心素養(yǎng)目標1.發(fā)展數(shù)學抽象思維，理解稅率概念，形成對百分數(shù)的深入理解。

2.培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析能力，學會從實際問題中提取信息，運用稅率進行計算。

3.增強應用意識，學會將數(shù)學知識應用于解決生活中的經(jīng)濟問題。

4.培養(yǎng)邏輯推理能力，通過稅率計算過程，提升邏輯思維和解決問題的能力。教學難點與重點1.教學重點，

①理解稅率的含義，并能正確表達稅率的計算公式。

②掌握稅率計算的方法，能夠根據(jù)實際問題進行稅率的計算。

2.教學難點，

①將實際問題中的稅率信息轉(zhuǎn)化為數(shù)學表達式，并進行正確的計算。

②在實際問題中靈活運用稅率，解決不同類型的稅收問題，如折扣、優(yōu)惠等。

③理解稅率與實際收入、支出之間的關系，以及稅率變動對經(jīng)濟的影響。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學資源-軟硬件資源：電子白板、電腦、投影儀、計算器。

-課程平臺：人教版六年級下冊數(shù)學教學平臺。

-信息化資源：稅率計算相關視頻資料、稅率計算應用案例庫。

-教學手段：實物演示、小組合作、課堂討論、練習題。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對稅率計算的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學們，你們在購物時有沒有遇到過需要支付稅的情況？你們知道這其中的稅率是如何計算的嗎？”

展示一些生活中常見的購物場景圖片，如商品標簽上的價格和稅率信息。

簡短介紹稅率的概念，以及它在經(jīng)濟活動中的重要性，為接下來的學習打下基礎。

2.稅率基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解稅率的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解稅率的概念，包括稅率的表達方式和計算方法。

使用圖表展示稅率的計算公式，如“應納稅額=原價×稅率”。

3.稅率案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解稅率的特性和重要性。

過程：

案例一：分析一個國家的增值稅稅率，解釋稅率變動對商品價格的影響。

案例二：探討稅率在稅收政策中的作用，如通過調(diào)整稅率影響消費行為。

案例三：討論稅率在稅收籌劃中的應用，如合理避稅的方法。

小組討論：學生分組討論稅率在個人財務管理中的作用，如如何計算個人所得稅。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與稅率相關的主題進行討論，如“稅率對家庭消費的影響”。

每組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對稅率的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)稅率的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，包括稅率的基本概念、計算方法、案例分析等。

強調(diào)稅率在現(xiàn)實生活中的應用，如購物、稅收政策等。

布置課后作業(yè)：讓學生計算一個生活中的稅率問題，并撰寫報告，以鞏固學習效果。

7.課后作業(yè)布置（5分鐘）

目標：鞏固學生對稅率計算的理解，提高學生的實踐能力。

過程：

布置以下作業(yè)：

（1）計算一個商品在不同稅率下的價格。

（2）分析一個國家的稅收政策對經(jīng)濟的影響。

（3）設計一個稅率計算的應用場景，并撰寫報告。

8.教學反思（課后）

目標：總結(jié)教學效果，反思教學過程中的不足，為后續(xù)教學提供改進方向。

過程：

教師對本次教學過程進行反思，包括學生對稅率的掌握程度、課堂互動情況、教學資源的利用等。

根據(jù)反思結(jié)果，制定改進措施，如調(diào)整教學方法、豐富教學資源等，以提高教學效果。教學資源拓展1.拓展資源：

-稅率的歷史與發(fā)展：介紹稅率的歷史演變，不同國家和地區(qū)稅率的差異，以及稅率調(diào)整對經(jīng)濟的影響。

-稅收政策案例：收集和分析不同國家的稅收政策案例，如增值稅、消費稅、個人所得稅等，探討稅率對經(jīng)濟和民生的影響。

-稅率計算工具：介紹在線稅率計算器、手機應用程序等，幫助學生進行實際操作和練習。

-稅收知識普及：推薦相關的稅收知識普及書籍和文章，如《稅收知識手冊》、《個人所得稅實務》等。

2.拓展建議：

-鼓勵學生閱讀關于稅收和經(jīng)濟學的書籍，增加對稅率及其在經(jīng)濟中的作用的理解。

-組織學生參觀稅務局或企業(yè)，了解稅收的實際操作和企業(yè)的稅務管理。

-設計實踐性強的作業(yè)，如模擬稅率調(diào)整對個人或企業(yè)財務狀況的影響，提高學生的應用能力。

-開展稅收知識競賽，激發(fā)學生對稅收學習的興趣，增強他們的稅收意識。

-引導學生關注社會熱點，如稅收改革、稅收政策調(diào)整等，分析這些變化對個人和社會的影響。

-鼓勵學生參與社區(qū)服務，如幫助社區(qū)居民理解稅收政策，提高他們的稅收知識水平。

-利用網(wǎng)絡資源，如教育平臺上的稅收相關課程和視頻，為學生提供更加豐富的學習材料。

-組織學生進行小組研究項目，探討稅率對不同行業(yè)的影響，如零售業(yè)、制造業(yè)等，培養(yǎng)學生的研究能力和團隊合作精神。教學評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：

課堂表現(xiàn)評價將關注學生的參與度、積極性和注意力集中程度。教師將觀察學生在課堂討論中的發(fā)言次數(shù)和質(zhì)量，以及對問題的理解和回答的準確性。評價標準包括：

-學生是否積極參與課堂討論，提出有見地的觀點。

-學生是否能準確理解稅率的概念，并能夠運用到實際問題的解決中。

-學生在課堂練習中的表現(xiàn)，是否能獨立完成計算并解釋計算過程。

2.小組討論成果展示：

小組討論成果展示的評價將側(cè)重于學生的合作能力、問題解決能力和創(chuàng)新思維。評價標準包括：

-小組是否能夠有效地分工合作，共同完成討論任務。

-小組是否能夠提出有創(chuàng)意的解決方案，并能夠清晰地展示討論成果。

-小組展示時的表達是否清晰，邏輯是否嚴密，是否能夠引起其他同學的共鳴。

3.隨堂測試：

隨堂測試將評估學生對稅率計算和應用的掌握程度。測試將包括選擇題、填空題和計算題，評價標準包括：

-學生是否能正確理解和應用稅率的概念。

-學生是否能熟練進行稅率的計算，包括簡單和復雜的計算問題。

-學生是否能夠?qū)⒍惵视嬎銘糜趯嶋H問題，如計算應納稅額、折扣后的價格等。

4.課后作業(yè)：

課后作業(yè)將作為評價學生長期學習效果的重要手段。評價標準包括：

-學生是否能獨立完成作業(yè)，并展現(xiàn)出對稅率計算的理解。

-作業(yè)的質(zhì)量，包括計算的正確性、解答的完整性和表達的清晰度。

-學生在作業(yè)中展現(xiàn)出的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。

5.教師評價與反饋：

教師評價與反饋將針對學生在課堂上的整體表現(xiàn)和作業(yè)完成情況進行。評價內(nèi)容將包括：

-針對學生課堂表現(xiàn)的反饋，如鼓勵積極參與的學生，指出需要改進的地方。

-針對小組討論成果展示的反饋，如肯定小組的合作精神和創(chuàng)新思維，提出改進建議。

-針對隨堂測試和課后作業(yè)的反饋，如詳細指出學生的錯誤和不足，提供具體的改進建議。

-教師將根據(jù)學生的表現(xiàn)，提供個性化的學習建議，幫助學生更好地掌握稅率計算的相關知識。課后作業(yè)1.實際購物中的應用：

某商品原價為200元，增值稅稅率為13%，求該商品的實際售價。

答案：實際售價=原價×(1+稅率)=200×(1+0.13)=200×1.13=226元

2.企業(yè)稅收計算：

某企業(yè)本年度銷售收入為1000萬元，企業(yè)所得稅稅率為25%，求該企業(yè)應繳納的企業(yè)所得稅。

答案：企業(yè)所得稅=銷售收入×稅率=1000×0.25=250萬元

3.個人所得稅計算：

小王本月工資為8000元，個人所得稅速算扣除數(shù)為3500元，求小王本月的個人所得稅。

答案：應納稅所得額=工資收入-速算扣除數(shù)=8000-3500=4500元

個人所得稅=應納稅所得額×稅率-速算扣除數(shù)=4500×0.03-0=135元

4.房產(chǎn)交易稅費計算：

某房產(chǎn)交易價格為100萬元，契稅稅率為1.5%，房產(chǎn)證登記費為80元，求該房產(chǎn)交易需要繳納的稅費總額。

答案：契稅=交易價格×稅率=100×0.015=1.5萬元

稅費總額=契稅+登記費=1.5+0.08=1.58萬元

5.消費者優(yōu)惠計算：

某商場開展促銷活動，全場商品打八折，顧客購買一件標價為200元的商品，求顧客實際支付的金額。

答案：實際支付金額=標價×折扣