8《上課了》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)

8《上課了》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：《上課了》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：一年級(jí)上冊(cè)

3.授課時(shí)間：2022年10月10日星期一上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律的意識(shí)和習(xí)慣。

2.培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師和同學(xué)，積極互動(dòng)的良好學(xué)習(xí)態(tài)度。

3.提高學(xué)生時(shí)間管理和自主學(xué)習(xí)的能力。

4.增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①讓學(xué)生理解并掌握上課的基本禮儀，包括準(zhǔn)時(shí)到校、安靜入座、認(rèn)真聽講等。

②引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到上課是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間、專注學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①幫助學(xué)生克服注意力不集中的問題，提高課堂參與度。

②引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與同學(xué)和老師進(jìn)行有效溝通，培養(yǎng)良好的課堂互動(dòng)能力。

③幫助學(xué)生建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，使其認(rèn)識(shí)到上課的重要性，并能夠自覺遵守課堂紀(jì)律。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過教師的講解，使學(xué)生了解上課的基本要求和重要性。

2.案例分析法：通過具體案例，讓學(xué)生體會(huì)遵守課堂紀(jì)律的必要性。

3.角色扮演法：讓學(xué)生扮演不同的角色，體驗(yàn)上課的不同環(huán)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

教學(xué)手段：

1.多媒體課件：利用PPT展示上課的禮儀和重要性，增強(qiáng)視覺效果。

2.教學(xué)視頻：播放優(yōu)秀課堂紀(jì)律的視頻，直觀展示良好的上課狀態(tài)。

3.互動(dòng)軟件：使用教學(xué)互動(dòng)軟件，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)上課的紀(jì)律和習(xí)慣。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

-教師以“同學(xué)們，你們知道每天上學(xué)最重要的時(shí)刻是什么嗎？”的問題開始，激發(fā)學(xué)生的思考。

-通過展示校園生活圖片，如學(xué)生走進(jìn)教室、老師開始上課等，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想到“上課”這一主題。

-引出本節(jié)課的主題《上課了》，并簡要介紹課程內(nèi)容。

2.新課講授（用時(shí)15分鐘）

①講解上課的基本禮儀

-教師詳細(xì)講解上課前、上課中、下課后應(yīng)遵守的禮儀，如準(zhǔn)時(shí)到校、安靜入座、認(rèn)真聽講等。

-通過舉例說明，如“小明同學(xué)每天都是第一個(gè)到校，安靜地坐在座位上等待老師上課”，讓學(xué)生感受良好習(xí)慣的重要性。

②強(qiáng)調(diào)上課的重要性

-教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到上課是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，通過展示學(xué)生上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言的照片，讓學(xué)生體會(huì)上課的樂趣。

-講述優(yōu)秀學(xué)生通過上課取得優(yōu)異成績的案例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

③講解課堂互動(dòng)技巧

-教師講解如何與同學(xué)和老師進(jìn)行有效溝通，如舉手發(fā)言、認(rèn)真傾聽等。

-通過模擬課堂情景，讓學(xué)生練習(xí)舉手發(fā)言、提問等互動(dòng)技巧。

3.實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)15分鐘）

①課堂紀(jì)律模擬

-教師組織學(xué)生模擬課堂紀(jì)律，讓學(xué)生扮演不同的角色，如上課遲到的學(xué)生、上課不認(rèn)真的學(xué)生等。

-通過模擬，讓學(xué)生直觀感受遵守課堂紀(jì)律的重要性。

②課堂互動(dòng)游戲

-教師設(shè)計(jì)一個(gè)與課堂紀(jì)律相關(guān)的游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)上課的禮儀和習(xí)慣。

-游戲結(jié)束后，教師引導(dǎo)學(xué)生分享游戲心得，鞏固所學(xué)知識(shí)。

③優(yōu)秀學(xué)生分享

-邀請(qǐng)一位優(yōu)秀學(xué)生分享自己在上課時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和心得，為學(xué)生樹立榜樣。

4.學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

①如何在課堂上保持專注？

-學(xué)生討論如何通過調(diào)整座位、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃等方法提高課堂專注力。

②如何與同學(xué)和老師進(jìn)行有效溝通？

-學(xué)生討論如何禮貌地提問、認(rèn)真傾聽他人發(fā)言等溝通技巧。

③如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？

-學(xué)生討論如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理安排時(shí)間等培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法。

5.總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)上課的基本禮儀、重要性以及課堂互動(dòng)技巧。

-通過提問的方式，檢查學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的掌握情況。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中踐行所學(xué)知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。知識(shí)點(diǎn)梳理1.上課的基本禮儀

-準(zhǔn)時(shí)到校：學(xué)生應(yīng)按時(shí)到達(dá)學(xué)校，準(zhǔn)備好上課所需的書籍和學(xué)習(xí)用品。

-安靜入座：進(jìn)入教室后，應(yīng)保持安靜，迅速找到自己的座位并坐下。

-準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)材料：確保所有學(xué)習(xí)材料都已準(zhǔn)備好，以便上課時(shí)使用。

-尊重老師：上課時(shí)，應(yīng)面向老師，保持良好的坐姿，認(rèn)真聽講。

2.上課的重要性

-上課是學(xué)習(xí)的主要途徑：通過上課，學(xué)生可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握學(xué)習(xí)技能。

-提高學(xué)習(xí)效率：上課有助于學(xué)生集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率。

-培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課是培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講、積極互動(dòng)的良好習(xí)慣的重要環(huán)節(jié)。

3.課堂互動(dòng)技巧

-舉手發(fā)言：在老師提問時(shí)，學(xué)生應(yīng)舉手示意，等待老師點(diǎn)名回答。

-認(rèn)真傾聽：上課時(shí)，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真傾聽老師的講解和同學(xué)的發(fā)言，不打擾他人。

-積極參與：在課堂上，學(xué)生應(yīng)積極參與討論，提出自己的觀點(diǎn)和疑問。

4.課堂紀(jì)律

-保持安靜：上課期間，學(xué)生應(yīng)保持安靜，不發(fā)出噪音，不影響他人學(xué)習(xí)。

-不隨意走動(dòng)：上課期間，學(xué)生應(yīng)坐在自己的座位上，不隨意走動(dòng)。

-不做與上課無關(guān)的事情：上課期間，學(xué)生不應(yīng)做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，如玩手機(jī)、睡覺等。

5.時(shí)間管理

-合理安排時(shí)間：學(xué)生應(yīng)根據(jù)課程表合理安排時(shí)間，確保按時(shí)到校。

-利用碎片時(shí)間：在課間休息時(shí)間，學(xué)生可以利用碎片時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)。

-合理分配學(xué)習(xí)任務(wù)：學(xué)生應(yīng)根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

6.集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

-尊重集體：學(xué)生應(yīng)尊重集體，遵守班級(jí)紀(jì)律，為班級(jí)的榮譽(yù)而努力。

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作：在課堂上，學(xué)生應(yīng)與同學(xué)相互幫助，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

-共同進(jìn)步：通過團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)生可以相互學(xué)習(xí)，共同提高。

7.自主學(xué)習(xí)

-制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：學(xué)生應(yīng)根據(jù)課程內(nèi)容和自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

-獨(dú)立完成作業(yè)：學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成作業(yè)，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。

-及時(shí)復(fù)習(xí)：學(xué)生應(yīng)定期復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，鞏固記憶。板書設(shè)計(jì)1.上課的基本禮儀

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：準(zhǔn)時(shí)、安靜、準(zhǔn)備

②關(guān)鍵詞：到校、入座、材料

③重點(diǎn)句子：進(jìn)入教室后，保持安靜，迅速找到座位，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。

2.上課的重要性

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：學(xué)習(xí)途徑、效率、習(xí)慣

②關(guān)鍵詞：系統(tǒng)、集中、紀(jì)律

③重點(diǎn)句子：上課是學(xué)習(xí)的主要途徑，有助于提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.課堂互動(dòng)技巧

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：舉手、傾聽、參與

②關(guān)鍵詞：示意、認(rèn)真、討論

③重點(diǎn)句子：在老師提問時(shí)，舉手示意，認(rèn)真傾聽，積極參與討論。

4.課堂紀(jì)律

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：安靜、走動(dòng)、無關(guān)

②關(guān)鍵詞：噪音、走動(dòng)、手機(jī)

③重點(diǎn)句子：上課期間，保持安靜，不隨意走動(dòng)，不做與上課無關(guān)的事情。

5.時(shí)間管理

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：安排、利用、分配

②關(guān)鍵詞：課程表、休息、任務(wù)

③重點(diǎn)句子：合理安排時(shí)間，利用碎片時(shí)間，合理分配學(xué)習(xí)任務(wù)。

6.集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：尊重、協(xié)作、進(jìn)步

②關(guān)鍵詞：班級(jí)、紀(jì)律、合作

③重點(diǎn)句子：尊重集體，遵守班級(jí)紀(jì)律，通過團(tuán)隊(duì)合作，共同進(jìn)步。

7.自主學(xué)習(xí)

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：計(jì)劃、獨(dú)立、復(fù)習(xí)

②關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)、作業(yè)、鞏固

③重點(diǎn)句子：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，獨(dú)立完成作業(yè)，定期復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。課后作業(yè)1.實(shí)踐作業(yè)：

-請(qǐng)你觀察并記錄一天中你所在班級(jí)的上課情況，包括同學(xué)們的到校時(shí)間、課堂紀(jì)律、互動(dòng)情況等，并寫下你的觀察感受。

2.想象作業(yè)：

-假設(shè)你是一名老師，準(zhǔn)備一節(jié)有趣的課堂活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)到上課的基本禮儀和重要性。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)的步驟和預(yù)期效果。

3.應(yīng)用作業(yè)：

-請(qǐng)你根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，制定一個(gè)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。

4.創(chuàng)作作業(yè)：

-以“我的理想課堂”為主題，寫一篇短文，描述你心目中理想的課堂氛圍和學(xué)習(xí)狀態(tài)。

5.小組討論作業(yè)：

-與你的小組成員一起討論以下問題：

①如何在課堂上更好地與同學(xué)和老師互動(dòng)？

②如何提高自己的注意力，避免上課時(shí)分心？

③如何在課堂上發(fā)揮自己的長處，幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí)？

答案示例：

1.實(shí)踐作業(yè)：

-觀察記錄示例：

-上午第一節(jié)課，大多數(shù)同學(xué)都能準(zhǔn)時(shí)到校，但個(gè)別同學(xué)遲到。

-課堂上，同學(xué)們基本能保持安靜，但偶爾有同學(xué)竊竊私語。

-教師提問時(shí)，大部分同學(xué)能舉手回答，但有的同學(xué)不敢發(fā)言。

2.想象作業(yè)：

-活動(dòng)設(shè)計(jì)示例：

-步驟：1.分組進(jìn)行小組討論，每個(gè)小組設(shè)計(jì)一個(gè)課堂小游戲。

2.各小組展示游戲，其他小組評(píng)價(jià)并提出改進(jìn)建議。

3.教師總結(jié)游戲中的學(xué)習(xí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)課堂互動(dòng)的重要性。

-預(yù)期效果：通過游戲，同學(xué)們能夠更加積極地參與課堂，提高課堂互動(dòng)質(zhì)量。

3.應(yīng)用作業(yè)：

-學(xué)習(xí)計(jì)劃示例：

-每天早上7:30起床，7:50到校。

-上午第一節(jié)課前預(yù)習(xí)當(dāng)天的課程內(nèi)容。

-課后及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

4.創(chuàng)作作業(yè)：

-短文示例：

-我心目中的理想課堂是充滿活力和創(chuàng)造力的。在這樣的課堂上，老師能夠激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，同學(xué)們能夠積極發(fā)言，互相幫助。我相信，在這樣的環(huán)境中，我們能夠更好地學(xué)習(xí)，更快地成長。

5.小組討論作業(yè)：

-討論內(nèi)容示例：

-如何在課堂上更好地與同學(xué)和老師互動(dòng)？可以通過積極參與課堂討論，認(rèn)真傾聽他人的觀點(diǎn)，提出自己的見解。

-如何提高自己的注意力，避免上課時(shí)分心？可以通過提前預(yù)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，保持良好的作息時(shí)間等方式。

-如何在課堂上發(fā)揮自己的長處，幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí)？可以主動(dòng)分享自己的學(xué)習(xí)心得，幫助解答同學(xué)的疑問。課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

-提問法：通過提問學(xué)生關(guān)于上課基本禮儀、重要性以及課堂互動(dòng)技巧等方面的問題，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。

-示例問題：“同學(xué)們，誰能告訴我上課前我們應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備？”

-觀察法：在課堂上觀察學(xué)生的行為表現(xiàn)，如是否準(zhǔn)時(shí)到校、是否遵守課堂紀(jì)律、是否積極參與互動(dòng)等。

-示例觀察：觀察學(xué)生是否能安靜入座，是否能在課堂上認(rèn)真聽講，是否能在老師提問時(shí)舉手回答。

-測(cè)試法：通過課堂小測(cè)驗(yàn)或隨堂練習(xí)，檢測(cè)學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。

-示例測(cè)試：給出幾道關(guān)于上課禮儀和課堂紀(jì)律的選擇題，讓學(xué)生選擇正確答案。

-及時(shí)反饋：對(duì)于學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出的優(yōu)點(diǎn)，要及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)；對(duì)于存在的問題，要及時(shí)指出并引導(dǎo)改正。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-認(rèn)真批改：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行細(xì)致的批改，確保作業(yè)質(zhì)量。

-示例批改：對(duì)于學(xué)生的實(shí)踐作業(yè)，檢查其觀察記錄的完整性和準(zhǔn)確性。

-點(diǎn)評(píng)與反饋：在作業(yè)批改后，給出具體的點(diǎn)評(píng)和建議，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)狀況。

-示例點(diǎn)評(píng)：“小明同學(xué)觀察記錄詳細(xì)，能夠真實(shí)反映課堂情況，但在互動(dòng)情況描述上可以更加具體。”

-鼓勵(lì)與激勵(lì)：對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，給予積極的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

-示例激勵(lì)：“李華同學(xué)的作業(yè)完成得非常好，希望你能繼續(xù)保持這種認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度?！?/p>

-及時(shí)溝通：通過作業(yè)評(píng)價(jià)，與學(xué)生和家長保持溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)