雨天軍訓(xùn)學(xué)習(xí)心得600字

第第頁(yè)可編輯修改精選全文完整版雨天軍訓(xùn)學(xué)習(xí)心得600字當(dāng)受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這樣有利于不斷提升。但是心得體會(huì)有什么要求呢?下面由本店鋪給大家分享一些關(guān)于雨天軍訓(xùn)學(xué)習(xí)心得，方便大家學(xué)習(xí)，希望可以幫到你。

雨天軍訓(xùn)學(xué)習(xí)心得600字一

今天是軍訓(xùn)地第3天，6點(diǎn)鐘雨已經(jīng)開始下了起來(lái)，這正是參加軍訓(xùn)孩子們的起床時(shí)間。6點(diǎn)10分，集合哨一響，孩子們迅速集合完畢開始出操，小雨淅淅瀝瀝的下著。幾天來(lái)雨點(diǎn)不斷，空氣中彌漫著水汽，雨點(diǎn)落到身上略有些涼意。孩子們喊著嘹亮的口號(hào)：“1—2—3—4，12——3——4。”腳步統(tǒng)一，步伐整齊。跑步的聲和口號(hào)聲響徹整個(gè)校園，穿過(guò)空氣，回蕩在衛(wèi)輝七中的上空。7點(diǎn)，開飯時(shí)間到了，集合哨一響，孩子們又迅速集合完畢，雨突然大了起來(lái)，瞬間淋濕了孩子們的衣服，可是沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)一下。

在教官的指揮下，孩子們排隊(duì)來(lái)到餐廳前。餐前一歌《團(tuán)結(jié)就是力量》，歌聲嘹亮，鏗鏘有力，大雨絲毫沒(méi)有動(dòng)搖孩子們的斗志?？吹竭@一幕幕，我的眼睛潮濕了(寫到這，我的眼淚忍不住奪眶而出)。我敬佩教官：在短短的兩天內(nèi)，竟訓(xùn)練出這么高素質(zhì)的娃娃軍，可見(jiàn)教官們付出了很多很多。我更贊揚(yáng)這群孩子，從剛軍訓(xùn)時(shí)嘰嘰喳喳到鴉雀無(wú)聲，從混亂不堪到整齊有序，從稀稀拉拉到步調(diào)一致。兩天來(lái)孩子們克服一切來(lái)自生理心理的困難，少了一份家長(zhǎng)的嘮叨，多了一份教官的嚴(yán)厲口令;少了一份家長(zhǎng)的溺愛(ài)，多了一份教官的吁吁教導(dǎo);少了一份溫床，多了一份成長(zhǎng)的土壤;少了一份懶惰，多了一份勤奮;少了一份無(wú)為，多了一份辛勤。今天的少年擁有的很多，失去的也很多。

優(yōu)越的生活環(huán)境，滋生了懶惰，毀滅了勤奮。安于現(xiàn)狀，目光短淺，胸?zé)o大志?？吹浇裉靺⒂?xùn)的孩子，我的感受也很多很多。環(huán)境決定將來(lái)，沒(méi)有人生來(lái)就是棟梁，鋼是要經(jīng)過(guò)烈火的煅燒才能堅(jiān)韌，人要經(jīng)過(guò)磨練才能成才，苦點(diǎn)累點(diǎn)算什么?孟子曰：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！绷?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！?/p>

雨天軍訓(xùn)學(xué)習(xí)心得600字二

當(dāng)軍訓(xùn)碰上雨天，撐傘繼續(xù)操練，這是有毅力還是很嬌氣的表現(xiàn)?近日，一張中山大學(xué)南校區(qū)學(xué)生集體撐傘軍訓(xùn)的照片在微博上瘋傳，引發(fā)爭(zhēng)議，不少網(wǎng)友和大學(xué)生回憶當(dāng)年曾日曬雨淋軍訓(xùn)的經(jīng)歷，質(zhì)疑此舉“太嬌氣”。

我敢說(shuō)，如果大學(xué)生雨天撐傘軍訓(xùn)，還能有關(guān)人士被解釋成“人性化”或“以人為本”，那么以后在一些會(huì)場(chǎng)上，再看到個(gè)別官員的“睡態(tài)百出”，就根本不必再群起攻之了。因?yàn)?，軍?xùn)沒(méi)個(gè)軍訓(xùn)樣，開會(huì)又何需太認(rèn)真。

學(xué)生參加軍訓(xùn)，自然不同于參觀或體驗(yàn)。一個(gè)“訓(xùn)”字，點(diǎn)明了必須要有嚴(yán)格的紀(jì)律和真實(shí)的吃苦。換言之，部隊(duì)?wèi)?zhàn)士是怎么樣訓(xùn)練的，軍訓(xùn)學(xué)生也得參照實(shí)施—其中的區(qū)別，僅在于項(xiàng)目的多少和時(shí)間的長(zhǎng)短。倘若如前述這所大學(xué)那樣，不倫不類的“撐傘軍訓(xùn)”，還被美化成“風(fēng)雨不誤，有毅力”的表現(xiàn)，那就不該稱其為“軍訓(xùn)”，最好還是換成“裝樣”一詞。

顯而易見(jiàn)，“雨中撐傘軍訓(xùn)”練的其實(shí)是“走過(guò)場(chǎng)”。盛夏酷暑，再加上臺(tái)風(fēng)影響、暴雨頻仍，一些學(xué)校有可能會(huì)覺(jué)得，如果總想等到天公作美了才作訓(xùn)練，眾多學(xué)生必須完成的軍訓(xùn)進(jìn)度，勢(shì)必要延長(zhǎng)時(shí)間，而學(xué)校、教官以及老師們也需“陪”得更久。而兩全其美的對(duì)策，當(dāng)然是下雨天撐把雨傘繼續(xù)“訓(xùn)練”，把程序走完、時(shí)間用足，也就可以理直氣壯地宣稱完成了“軍訓(xùn)任務(wù)”。

雨中軍訓(xùn)打不打傘，顯然不似個(gè)別負(fù)責(zé)人說(shuō)的那樣，認(rèn)為其“異曲同工，最終效果都一樣”。誰(shuí)都清楚，學(xué)生們刻苦軍訓(xùn)，練的是一種感受，一種意志，一種精神。而要是頂個(gè)烈日、淋點(diǎn)雨水，就要采取“保護(hù)措施”舒服操練，這就成了一種虛飾，一種表演，一種“走秀”。這樣的軍訓(xùn)，組不組織，參不參加，倒是真的沒(méi)有什么本質(zhì)區(qū)別了。

“雨中撐傘軍訓(xùn)”不是“太嬌氣”，而是“走過(guò)場(chǎng)”。我還要說(shuō)，這種“軍訓(xùn)秀”的主要責(zé)任不在學(xué)生，而在校方，甚至是學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)。一般來(lái)說(shuō)，教官巴不得自己訓(xùn)練出的都是“鋼鐵戰(zhàn)士”，只有在學(xué)校方面“苦口婆心”、“鍥而不舍”的明言暗示下，才有可能放寬要求、網(wǎng)開一面地“配合演出”。所以，如果確有“軍訓(xùn)質(zhì)量”的檢查或考核，像這樣的“雨中撐傘軍訓(xùn)”現(xiàn)象，無(wú)疑應(yīng)歸入典型的“弄虛作假”行為。

按著一種現(xiàn)實(shí)“慣例”，我不知道，媒體報(bào)道、輿論熱議之下，廣東中山大學(xué)官方微博里轉(zhuǎn)發(fā)過(guò)的.那幅“軍訓(xùn)照片”，是不是很快就會(huì)刪而除之。假如不刪的話，以后該校再搞軍訓(xùn)活動(dòng)之前，不妨先去問(wèn)問(wèn)參訓(xùn)的大學(xué)生們，有多少人希望下雨天軍訓(xùn)時(shí)，還可以“手持雨傘顯頑強(qiáng)”?

雨天軍訓(xùn)學(xué)習(xí)心得600字三

尼采在《查拉圖斯特拉如是說(shuō)》中，說(shuō)過(guò)這樣一句話：“每個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的一種辜負(fù)?！痹谧谱频木G茵場(chǎng)中，在耀眼的陽(yáng)光下，用最曼妙的舞步，跳出一支屬于我們的青春之舞，這是屬于每一名大學(xué)生進(jìn)入校國(guó)的歡迎儀式——軍訓(xùn)。

我們?cè)陉?yáng)光下起舞，舞動(dòng)內(nèi)心的剛毅。

夏末的湖理，沒(méi)有軟弱與退縮，一滴又一滴的汗水從額角流下，淡黃色軍裝緊貼著被汗水沾濕的后背?；蛟S雙腿是酸麻的，或許膝蓋是顫抖的，但內(nèi)心的意志卻牢牢地站在精神的高坡上，眺望黎明的遠(yuǎn)方，等風(fēng)來(lái)。從之前站五分鐘就覺(jué)得十分困難，到最后站五十分鐘仍十分堅(jiān)毅，我明白了意識(shí)總是經(jīng)歷磨礪才能露出鋒芒。

我們?cè)陉?yáng)光下起舞，舞動(dòng)內(nèi)心的專注。

正步向前、抬腳、落腳，用余光對(duì)齊排面，保持同樣的節(jié)奏。此時(shí)的我們，并非以一個(gè)獨(dú)立的“人”而存在，而是以一個(gè)整體存在，如同一臺(tái)精密的儀器我們都只是其中一個(gè)小配件，所有人的專注帶動(dòng)軸承更快旋轉(zhuǎn)，使儀器得以運(yùn)作，產(chǎn)生協(xié)調(diào)的整體才有的美感，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量的精髓。

我們?cè)诔克⒐?，朝露晞晞時(shí)向訓(xùn)練場(chǎng)出發(fā);在“一溪明月”中回到溫馨的宿舍;在“樅樅風(fēng)雨”中站著筆挺的軍姿，在“云幕高張”里走著整齊的隊(duì)列，那陽(yáng)光下的起舞者，是我們。

雨天軍訓(xùn)學(xué)習(xí)心得600字四

突如其來(lái)的雨，不見(jiàn)丁香一樣的姑娘，亦沒(méi)有油紙傘，但見(jiàn)泰山崩于眼前也面不改色的助教，亦見(jiàn)在雨中依舊昂首挺胸踏著正步的同學(xué)們。岳陽(yáng)的天氣真有意思，變化無(wú)常。早上的清風(fēng)，中午的烈日，晚上的驟雨，我們一件不落的通通收下啦。

軍訓(xùn)即將到了尾聲，這是最后一次了。我們的龍教官，給我們帶來(lái)了歡笑，帶來(lái)了堅(jiān)毅，帶來(lái)了責(zé)任，帶來(lái)了感恩，帶來(lái)了不舍。幽默的言語(yǔ)、認(rèn)真的眼神、頑皮的動(dòng)作，瞬間縮短了心與心之間的距離。軍訓(xùn)本是認(rèn)復(fù)嚴(yán)肅，艱苦磨礪的，但他帶給我們一個(gè)不一樣軍訓(xùn)，可遇不可求。

軍訓(xùn)是很苦，因?yàn)樗菍?duì)于我們這些常常在家里衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的孩子來(lái)說(shuō)，但軍訓(xùn)又是顯得那么的微不足道，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，所以相信，我們會(huì)看到勝利的曙光。其實(shí)我們應(yīng)當(dāng)很愉悅，因?yàn)榇┲簧砹聋惖能娧b，跟著隊(duì)伍走在人群中總會(huì)成為一道絢爛多姿的風(fēng)景線，在新的學(xué)校，結(jié)識(shí)了很多新的同學(xué)，突然感覺(jué)自己不再那么孤單。這些天來(lái)，老師的陪伴，教官的教導(dǎo)，同學(xué)的鼓勵(lì)，又讓我們認(rèn)識(shí)到了很多，明白了很多。

聽(tīng)著一二一的口號(hào)，同時(shí)做出相同的動(dòng)作，可能有時(shí)候會(huì)出錯(cuò)，但只要努力，認(rèn)真的做好每一步，總會(huì)有提高的。白天的艱苦訓(xùn)練，也會(huì)讓我們?cè)谕砩纤X(jué)的時(shí)候慢慢的回想，頓時(shí)又感覺(jué)自己成長(zhǎng)了好多。

軍訓(xùn)中的快樂(lè)也是無(wú)窮無(wú)盡的，班級(jí)的對(duì)歌和教官教的歌，現(xiàn)在想起還時(shí)常會(huì)揚(yáng)起笑臉，我們這些頑皮的孩子，常常又會(huì)顯得那么的可愛(ài)，這讓毫無(wú)辦法的教官也只能從嚴(yán)肅的表情回到微笑。

隨著時(shí)間的消逝，我們可以平靜地忍受了，這不再是一種折磨，而是國(guó)家的考驗(yàn)。國(guó)家不需要花朵，國(guó)家需要可作棟梁的參天大樹。

于是我們的軍姿站得越來(lái)越直了，我們的正步走得越來(lái)越齊了，我們的口號(hào)喊得越來(lái)越響了。甚至，悄然中我越來(lái)越喜歡說(shuō)“我們”了。當(dāng)我們一起高唱游擊隊(duì)之歌的時(shí)候，當(dāng)我們一起踏過(guò)泥濘的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)谲姼璞荣惖挠^眾席上做“人浪”的時(shí)候，我就會(huì)為擁有這共同的“我們”而感到幸福。

清風(fēng)，像一個(gè)精靈，將金燦燦的粉末撒向我們，給我們帶來(lái)了清醒?！拔┙现屣L(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)盡，用之不竭，是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適。”我雖沒(méi)有像蘇軾一樣在赤壁邊行舟，但此情此景，讓我不由想起大自然母親是公平的，在烈日下，給我們送來(lái)了涼爽的風(fēng)，讓本來(lái)委靡的精神，瞬間抖擻了。

雖無(wú)丁香一樣的姑娘，但有姑娘一樣的清風(fēng)。

雨天軍訓(xùn)學(xué)習(xí)心得600字五

在岳陽(yáng)城的暖陽(yáng)下，在南湖的綠藻旁，我們的軍訓(xùn)進(jìn)行到了第八天。

軍訓(xùn)中的我們雖無(wú)軍人之實(shí)，卻亦有堅(jiān)毅之魂。習(xí)慣了假期晚起的我們，在天剛蒙蒙亮?xí)r就已經(jīng)集合完畢，雙手靠齊，目光堅(jiān)毅，任肌肉緊繃，巋然不動(dòng)。在這挺立的身姿上綻放的，是我們的青春年華。抬高腳步，揮起手臂，目視前方，踏穩(wěn)步伐，在這錚錚的踏地聲里，是我們的鋼鐵之心。

通過(guò)這幾天的訓(xùn)練，我真正的體會(huì)到了什么叫“不積小流，無(wú)以成江海”，沒(méi)有每一個(gè)人的努力，就不會(huì)有高水準(zhǔn)的隊(duì)伍。我們那整齊劃一的動(dòng)作，穿云裂石的喊聲，都讓我明白了團(tuán)結(jié)與合作的力量。

讓我印象最深的，莫過(guò)于今日晚訓(xùn)時(shí)，那暴雨說(shuō)來(lái)而就來(lái)時(shí)，出乎我的預(yù)料，軍訓(xùn)場(chǎng)上口號(hào)聲卻是愈發(fā)嘹亮，當(dāng)雨水從帽沿越來(lái)越快滴下，我們腳步聲也是越來(lái)越響亮。

雨雖然想瓢潑一樣下著，但教官仍然十分嚴(yán)肅，他今天要我們站軍姿，稍息，立正，挎立。站軍姿時(shí)，稍微一動(dòng)就得跑五圈，我們只能貼緊手，蹬直腿，挺起胸，一動(dòng)不動(dòng)。雨一滴一滴地往我們身上打著，額頭上的雨滴順著臉頰流下來(lái)，那種滋味，我心里像刀割一樣。我們皺著眉頭，在心里默數(shù)著時(shí)間。一分鐘，二分鐘……時(shí)間慢慢地過(guò)去了，雨水都浸濕了衣服，它緊緊的貼在我的身上，真是難受極了。這時(shí)有同學(xué)支持不住了。一個(gè)，兩個(gè)……，一共有五人被罰跑，我的心跳也開始加快，全身不敢有半些松懈，都要喘不過(guò)氣來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，我們開始稍息，立正，挎立。教官嚴(yán)格要求我們，不能違反紀(jì)律。

一會(huì)兒，我的胃開始疼了，就像一只蟲不停地迂回著，難受極了。我正想喊聲“報(bào)告”坐下來(lái)休息時(shí)，卻又想