10 奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利 第三課時 教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級下冊（部編版）

10奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利第三課時教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級下冊（部編版）主備人備課成員設(shè)計意圖本課時教學(xué)設(shè)計旨在讓學(xué)生了解抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的歷史背景、主要過程和偉大勝利，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，增強(qiáng)民族自豪感。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊在戰(zhàn)爭中展現(xiàn)出的英勇頑強(qiáng)和無私奉獻(xiàn)精神，激發(fā)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生尊重歷史、珍視和平的價值觀，提高學(xué)生的歷史責(zé)任感和社會責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利，提升學(xué)生的愛國主義情懷，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和集體榮譽(yù)感，同時培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史知識分析和解決問題的能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的歷史背景；

②中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭中的領(lǐng)導(dǎo)作用；

③抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的主要戰(zhàn)役及勝利的意義。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的歷史復(fù)雜性，包括國際國內(nèi)環(huán)境、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等多方面因素；

②分析中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊在戰(zhàn)爭中的英勇斗爭和犧牲精神，以及其對戰(zhàn)爭勝利的決定性作用；

③將歷史事件與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到歷史對現(xiàn)代社會的啟示和影響。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、投影儀、筆記本電腦、電子白板。

2.課程平臺：部編版道德與法治教材資源庫。

3.信息化資源：抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭相關(guān)歷史圖片、視頻資料、音頻資料。

4.教學(xué)手段：歷史故事講解、圖片展示、視頻播放、小組討論、角色扮演。教學(xué)過程設(shè)計（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的歷史影像，讓學(xué)生初步感受戰(zhàn)爭的殘酷和英雄的犧牲。

2.提出問題：同學(xué)們，這段歷史影像給你帶來了怎樣的感受？你們知道這段歷史背后的故事嗎？

3.引導(dǎo)學(xué)生思考：今天，我們就來學(xué)習(xí)《奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利》這一課，共同了解這段歷史。

（二）講授新課（20分鐘）

1.抗日戰(zhàn)爭的歷史背景（5分鐘）

-講解抗日戰(zhàn)爭的起因、過程和結(jié)果。

-引導(dǎo)學(xué)生了解國共合作、全面抗戰(zhàn)等歷史事件。

2.中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭中的領(lǐng)導(dǎo)作用（5分鐘）

-介紹中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭中的領(lǐng)導(dǎo)地位和作用。

-強(qiáng)調(diào)黨的領(lǐng)導(dǎo)對戰(zhàn)爭勝利的重要意義。

3.抗日戰(zhàn)爭的主要戰(zhàn)役及勝利的意義（5分鐘）

-講解平型關(guān)大捷、百團(tuán)大戰(zhàn)等著名戰(zhàn)役。

-分析戰(zhàn)爭勝利對國家和民族的意義。

4.人民解放戰(zhàn)爭的歷史背景（5分鐘）

-講解解放戰(zhàn)爭的起因、過程和結(jié)果。

-引導(dǎo)學(xué)生了解解放戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。

5.中國共產(chǎn)黨在解放戰(zhàn)爭中的領(lǐng)導(dǎo)作用（5分鐘）

-介紹中國共產(chǎn)黨在解放戰(zhàn)爭中的領(lǐng)導(dǎo)地位和作用。

-強(qiáng)調(diào)黨的領(lǐng)導(dǎo)對戰(zhàn)爭勝利的重要意義。

6.解放戰(zhàn)爭的主要戰(zhàn)役及勝利的意義（5分鐘）

-講解遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役等著名戰(zhàn)役。

-分析戰(zhàn)爭勝利對國家和民族的意義。

（三）鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.小組討論：抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中的英雄人物有哪些？他們的事跡給我們帶來了怎樣的啟示？

2.學(xué)生分享：每組選派代表分享討論成果，其他同學(xué)補(bǔ)充。

（四）課堂提問（5分鐘）

1.提問：抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭對現(xiàn)代社會的啟示有哪些？

2.學(xué)生回答：學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

（五）師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問：同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，你們對中國共產(chǎn)黨有了怎樣的認(rèn)識？

2.學(xué)生回答：學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勛约簩h的認(rèn)識。

3.教師總結(jié)：通過學(xué)習(xí)，我們了解到中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中的領(lǐng)導(dǎo)地位和作用，這是我們黨帶領(lǐng)全國人民取得的偉大勝利。

（六）核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.教師提問：同學(xué)們，我們應(yīng)該如何繼承和發(fā)揚(yáng)抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中的愛國主義精神？

2.學(xué)生回答：學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勛约簩θ绾伟l(fā)揚(yáng)愛國主義精神的看法。

3.教師總結(jié)：我們要繼承和發(fā)揚(yáng)抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中的愛國主義精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。

教學(xué)時間：45分鐘知識點(diǎn)梳理1.抗日戰(zhàn)爭的歷史背景

-抗日戰(zhàn)爭的起因：日本侵略中國的歷史背景，包括九一八事變、七七事變等。

-抗日戰(zhàn)爭的過程：國共合作、全面抗戰(zhàn)、敵后抗日根據(jù)地的建立等。

-抗日戰(zhàn)爭的結(jié)果：抗日戰(zhàn)爭的勝利，結(jié)束了日本對中國的侵略。

2.中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭中的領(lǐng)導(dǎo)作用

-中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位：抗日戰(zhàn)爭中，中國共產(chǎn)黨成為全國抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主要領(lǐng)導(dǎo)力量。

-中國共產(chǎn)黨的戰(zhàn)略方針：持久戰(zhàn)、人民戰(zhàn)爭等戰(zhàn)略方針的提出和實(shí)施。

-中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭中的貢獻(xiàn)：建立敵后抗日根據(jù)地，領(lǐng)導(dǎo)抗日游擊戰(zhàn)爭，組織抗日民主政權(quán)等。

3.抗日戰(zhàn)爭的主要戰(zhàn)役及勝利的意義

-平型關(guān)大捷：八路軍在平型關(guān)對日軍的伏擊戰(zhàn)，是全民族抗戰(zhàn)以來中國軍隊取得的第一個勝利。

-百團(tuán)大戰(zhàn)：八路軍在華北地區(qū)發(fā)起的全面抗戰(zhàn)攻勢，沉重打擊了日軍的侵略氣焰。

-抗日戰(zhàn)爭的勝利意義：抗日戰(zhàn)爭的勝利，是中華民族反抗外來侵略的偉大勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了重要貢獻(xiàn)。

4.人民解放戰(zhàn)爭的歷史背景

-解放戰(zhàn)爭的起因：抗日戰(zhàn)爭勝利后，國共兩黨之間的矛盾激化，內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。

-解放戰(zhàn)爭的過程：戰(zhàn)略防御、戰(zhàn)略進(jìn)攻、戰(zhàn)略決戰(zhàn)等階段。

-解放戰(zhàn)爭的結(jié)果：人民解放軍取得勝利，中華人民共和國成立。

5.中國共產(chǎn)黨在解放戰(zhàn)爭中的領(lǐng)導(dǎo)作用

-中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位：解放戰(zhàn)爭中，中國共產(chǎn)黨成為全國解放戰(zhàn)爭的主要領(lǐng)導(dǎo)力量。

-中國共產(chǎn)黨的戰(zhàn)略方針：人民戰(zhàn)爭、農(nóng)村包圍城市等戰(zhàn)略方針的提出和實(shí)施。

-中國共產(chǎn)黨在解放戰(zhàn)爭中的貢獻(xiàn)：建立解放區(qū)，領(lǐng)導(dǎo)人民解放軍進(jìn)行解放戰(zhàn)爭，最終取得勝利。

6.解放戰(zhàn)爭的主要戰(zhàn)役及勝利的意義

-遼沈戰(zhàn)役：解放東北的重要戰(zhàn)役，為解放全中國奠定了基礎(chǔ)。

-淮海戰(zhàn)役：解放華東的重要戰(zhàn)役，為解放全國創(chuàng)造了有利條件。

-平津戰(zhàn)役：解放華北的重要戰(zhàn)役，為解放全國鋪平了道路。

-解放戰(zhàn)爭的勝利意義：解放戰(zhàn)爭的勝利，實(shí)現(xiàn)了中國革命的偉大轉(zhuǎn)折，為中華民族的偉大復(fù)興奠定了基礎(chǔ)。

7.抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的歷史啟示

-珍惜和平：抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利，讓我們深刻認(rèn)識到和平的珍貴。

-愛國主義精神：抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中的英雄人物和偉大事跡，激勵我們發(fā)揚(yáng)愛國主義精神。

-團(tuán)結(jié)一心：抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利，是全民族團(tuán)結(jié)一心、共同抗敵的結(jié)果。

-堅定信念：抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利，展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨和中國人民的堅定信念和英勇斗爭精神。重點(diǎn)題型整理1.問題：抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)的標(biāo)志是什么？

答案：抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)的標(biāo)志是1931年的九一八事變。

2.問題：中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭中提出了哪些戰(zhàn)略方針？

答案：中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭中提出了持久戰(zhàn)和人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略方針。

3.問題：抗日戰(zhàn)爭中，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的主要戰(zhàn)役有哪些？

答案：抗日戰(zhàn)爭中，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的主要戰(zhàn)役有平型關(guān)大捷、百團(tuán)大戰(zhàn)等。

4.問題：解放戰(zhàn)爭的勝利對中國的歷史意義是什么？

答案：解放戰(zhàn)爭的勝利實(shí)現(xiàn)了中國革命的偉大轉(zhuǎn)折，為中華民族的偉大復(fù)興奠定了基礎(chǔ)。

5.問題：抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中的英雄人物有哪些？

答案：抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中的英雄人物有彭德懷、聶榮臻、粟裕等。

詳細(xì)補(bǔ)充和說明：

1.關(guān)于九一八事變：

-九一八事變發(fā)生在1931年9月18日，日本關(guān)東軍以柳條湖事件為借口，發(fā)動了對中國東北的侵略戰(zhàn)爭。

-這一事件標(biāo)志著日本全面侵華的開始，也標(biāo)志著中國局部抗戰(zhàn)的開始。

2.關(guān)于持久戰(zhàn)和人民戰(zhàn)爭：

-持久戰(zhàn)是中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭中提出的戰(zhàn)略方針，主張以長期的抗戰(zhàn)來消耗敵人的有生力量，爭取戰(zhàn)爭的最終勝利。

-人民戰(zhàn)爭則是強(qiáng)調(diào)依靠廣大人民群眾，通過游擊戰(zhàn)和運(yùn)動戰(zhàn)來消耗敵人，最終取得勝利。

3.關(guān)于平型關(guān)大捷：

-平型關(guān)大捷發(fā)生在1937年9月，八路軍在林彪的指揮下，成功伏擊了日軍，這是八路軍出師華北抗戰(zhàn)的首次大勝利。

-這一戰(zhàn)役提高了中國共產(chǎn)黨和八路軍的威望，也打擊了日軍的囂張氣焰。

4.關(guān)于解放戰(zhàn)爭的勝利：

-解放戰(zhàn)爭的勝利標(biāo)志著新民主主義革命的勝利，結(jié)束了中國長達(dá)近百年的半殖民地半封建社會。

-解放戰(zhàn)爭的勝利為中國的現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造了條件，奠定了新中國的基礎(chǔ)。

5.關(guān)于英雄人物：

-彭德懷：解放戰(zhàn)爭中，彭德懷擔(dān)任西北野戰(zhàn)軍司令員，指揮了著名的延安保衛(wèi)戰(zhàn)和沙家店戰(zhàn)役，為解放西北地區(qū)作出了重要貢獻(xiàn)。

-聶榮臻：聶榮臻在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中擔(dān)任過多個重要職務(wù)，包括晉察冀軍區(qū)司令員、華北野戰(zhàn)軍司令員等，為抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利作出了卓越貢獻(xiàn)。

-粟裕：粟裕在解放戰(zhàn)爭中擔(dān)任華東野戰(zhàn)軍司令員，指揮了淮海戰(zhàn)役等重大戰(zhàn)役，為解放戰(zhàn)爭的勝利立下了赫赫戰(zhàn)功。課堂1.課堂評價：通過提問、觀察、測試等方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行解決。

-提問評價：在課堂教學(xué)中，教師通過提問來檢驗(yàn)學(xué)生對知識的掌握程度。例如，教師可以提問：“抗日戰(zhàn)爭中，中國共產(chǎn)黨提出的持久戰(zhàn)戰(zhàn)略方針有哪些特點(diǎn)？”通過學(xué)生的回答，教師可以了解學(xué)生對持久戰(zhàn)戰(zhàn)略的理解程度。

-觀察評價：教師通過觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)，如參與討論的積極性、回答問題的準(zhǔn)確性等，來評估學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。例如，在講解抗日戰(zhàn)爭的歷史背景時，教師可以觀察學(xué)生是否能夠積極參與討論，對歷史事件有清晰的認(rèn)識。

-測試評價：通過小測驗(yàn)或隨堂練習(xí)，教師可以快速了解學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握情況。例如，在課程結(jié)束后，教師可以出幾道選擇題或簡答題，讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成，以此來評估學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的理解。

-學(xué)生互評：鼓勵學(xué)生之間互相評價，通過小組討論和合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和團(tuán)隊合作能力。例如，在討論解放戰(zhàn)爭中的主要戰(zhàn)役時，學(xué)生可以互相評價對方的觀點(diǎn)是否合理，是否能夠結(jié)合歷史背景進(jìn)行分析。

2.作業(yè)評價：對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力。

-批改作業(yè)：教師對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行詳細(xì)批改，包括對答案的正確性、解題過程、書寫規(guī)范等方面進(jìn)行評價。

-點(diǎn)評反饋：在批改作業(yè)的同時，教師給予學(xué)生具體的點(diǎn)評和建議，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

-作業(yè)展示：定期在課堂上展示優(yōu)秀作業(yè)，鼓勵學(xué)生向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，同時也能讓其他學(xué)生從優(yōu)秀作業(yè)中學(xué)習(xí)到更多的知識。

-及時反饋：對于學(xué)生的作業(yè)，教師應(yīng)盡量在下次上課前完成批改和反饋，以便學(xué)生能夠及時了解自己的學(xué)習(xí)情況，并在接下來的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)。

-鼓勵學(xué)生：在評價中，教師應(yīng)注重鼓勵學(xué)生，尤其是對于進(jìn)步明顯的學(xué)生，要給予充分的肯定和表揚(yáng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.抗日戰(zhàn)爭的歷史背景

①抗日戰(zhàn)爭的起因：九一八事變、七七事變等歷史事件。

②抗日戰(zhàn)爭的過程：國共合作、全面抗戰(zhàn)、敵后抗日根據(jù)地的建立。

③抗日戰(zhàn)爭的結(jié)果：抗日戰(zhàn)爭的勝利，結(jié)束日本對中國的侵略。

2.中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭中的領(lǐng)導(dǎo)作用

①中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位：抗日戰(zhàn)爭中的主要領(lǐng)導(dǎo)力量。

②戰(zhàn)略方針：持久戰(zhàn)、人民戰(zhàn)爭等戰(zhàn)略方針的提出和實(shí)施。

③貢獻(xiàn)：建立敵后抗日根據(jù)地，領(lǐng)導(dǎo)抗日游擊戰(zhàn)爭，組織抗日民主政權(quán)。

3.抗日戰(zhàn)爭的主要戰(zhàn)役及勝利的意義

①戰(zhàn)役：平型關(guān)大捷、百團(tuán)大戰(zhàn)等。

②勝利意義：抗日戰(zhàn)爭的勝利，是中華民族反抗外來侵略的偉大勝利。

4.人民解放戰(zhàn)爭的歷史背景

①起因：抗日戰(zhàn)爭勝利后，國共兩黨之間的矛盾激化，內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。

②過程：戰(zhàn)略防御、戰(zhàn)略進(jìn)攻、戰(zhàn)略決戰(zhàn)等階段。

5.中國共產(chǎn)黨在解放戰(zhàn)爭中的領(lǐng)導(dǎo)作用

①領(lǐng)導(dǎo)地位：解放戰(zhàn)爭中的主要領(lǐng)導(dǎo)力量。

②戰(zhàn)略方針：人民戰(zhàn)爭、農(nóng)村包圍城市等戰(zhàn)略方針的提出和實(shí)施。

③貢獻(xiàn)：建立解放區(qū)，領(lǐng)導(dǎo)人民