小學(xué)教師招聘-小學(xué)教師資格考試《教育學(xué)》歷試卷8

小學(xué)教師招聘-小學(xué)教師資格考試《教育學(xué)》歷試卷8單選題（共15題，共15分）(1.)我國義務(wù)教育的對象是()。A.兒童B.少年C.適齡兒童和少年D.適齡兒童和青少年（江南博哥）正確答案：C參考解析：我國義務(wù)教育的對象是適齡兒童和少年。(2.)主張“教育即生活"的教育家是()。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.布魯納正確答案：C參考解析：美國實(shí)用主義哲學(xué)家、教育家杜威認(rèn)為，一切學(xué)習(xí)來自經(jīng)驗(yàn)。他提出了有名的四個(gè)命題，其中一個(gè)就是“教育即生活”。(3.)小學(xué)教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是（）。A.教育內(nèi)容B.學(xué)生C.教育目的D.各種標(biāo)準(zhǔn)正確答案：C參考解析：教育目的不僅是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和依據(jù)，也是教育活動(dòng)的歸宿。(4.)在有關(guān)人的身心發(fā)展動(dòng)力這個(gè)問題的認(rèn)識上持外鑠論的人物是（）。A.洛克B.孟子C.莊子斯賓塞正確答案：A參考解析：英國洛克的紳士教育，在人的身心發(fā)展問題上持外鑠論。(5.)以下關(guān)于掌握知識與發(fā)展智力的關(guān)系，論述錯(cuò)誤的是（）。A.掌握知識是發(fā)展智力的基礎(chǔ)B.智力發(fā)展是掌握知識的重要條件C.掌握知識的多少并不完全表明智力的高低D.掌握了知識也就必然發(fā)展了智力正確答案：D參考解析：掌握知識是發(fā)展智力的基礎(chǔ)，智力的發(fā)展也是掌握知識的重要條件，但是智力的發(fā)展不是以知識多少衡量，掌握了知識也不一定發(fā)展了智力。(6.)《學(xué)記》中要求：“不陵節(jié)而施”，體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.鞏固性原則B.循序漸進(jìn)原則C.因材施教原則D.理論聯(lián)系實(shí)際原則正確答案：B參考解析：循序漸進(jìn)是指按照學(xué)科的邏輯系統(tǒng)和學(xué)生認(rèn)識發(fā)展的順序進(jìn)行，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握知識?！安涣旯?jié)而施”強(qiáng)調(diào)一步一步地教學(xué)順序，正是體現(xiàn)了此教學(xué)原則。(7.)孔子的弟子顏回評價(jià)老師說：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能”，這句話體現(xiàn)了德育的（）。A.導(dǎo)向性原則B.疏導(dǎo)原則C.因材施教原則D.教育的一致性與連貫性原則正確答案：B參考解析：疏導(dǎo)原則就是既要用事實(shí)和道理進(jìn)行正面疏導(dǎo)，又要啟發(fā)自覺調(diào)動(dòng)學(xué)生接受教育的積極性?？鬃拥慕逃绞剑求w現(xiàn)了疏導(dǎo)原則。(8.)根據(jù)活動(dòng)的人數(shù)和規(guī)模，可將課外活動(dòng)分為（）。A.科技活動(dòng)、學(xué)科活動(dòng)、體育活動(dòng)B.個(gè)人活動(dòng)、群眾活動(dòng)、小組活動(dòng)C.參觀、訪問和調(diào)查D.報(bào)告、講座和集會(huì)正確答案：B參考解析：根據(jù)活動(dòng)的人數(shù)和規(guī)模，可將課外活動(dòng)分為個(gè)人活動(dòng)、群眾活動(dòng)、小組活動(dòng)。(9.)學(xué)校開展各類活動(dòng)的最基本的基礎(chǔ)組織是（）。A.小組B.年級C.少先隊(duì)D.班級正確答案：A參考解析：略。(10.)人身權(quán)中最基本的權(quán)利是（）。A.人身自由權(quán)B.隱私權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.教學(xué)原則正確答案：A參考解析：人身權(quán)最基本的權(quán)利是人身自由權(quán)。(11.)在現(xiàn)代學(xué)校教育中，教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)是（）。A.課程計(jì)劃B.教學(xué)大綱C.教育思想D.教學(xué)原則正確答案：B參考解析：現(xiàn)代學(xué)校教育中，教師主要依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)。(12.)在班級授課制要求下，課程表的編制依據(jù)是（）。A.課程計(jì)劃B.教學(xué)大綱C.教科書D.教學(xué)原則正確答案：A參考解析：在班級授課制下，學(xué)生依據(jù)不同的年齡、文化程度分成具有規(guī)定人數(shù)的班級，教師依據(jù)課程計(jì)劃編制課程表，進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。(13.)我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是（）。A.分組教學(xué)B.復(fù)式教學(xué)C.班級授課制D.個(gè)別教學(xué)正確答案：C參考解析：班級是構(gòu)成學(xué)校教育整體的基層單位，班級授課制是學(xué)校教學(xué)的基本組織形式。(14.)在學(xué)校教育中，德育的基本途徑是（）。A.課外活動(dòng)B.班主任工作C.思想品德與其他學(xué)科教學(xué)D.少先隊(duì)活動(dòng)正確答案：C參考解析：在學(xué)校里，德育的基本途徑是思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)。(15.)以下選項(xiàng)不屬于《四書》內(nèi)容的是（）。A.《大學(xué)》B.《中學(xué)》C.《論語》D.《孟子》正確答案：B參考解析：四書的內(nèi)容包括《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》填空題（共20題，共20分）(16.).中國近代完備的學(xué)制系統(tǒng)產(chǎn)生于1902年的_以及1904年的《奏定學(xué)堂章程》（癸卯學(xué)制）。正確答案：《欽定學(xué)堂章程》(壬寅學(xué)制）,(17.)教育學(xué)是一門以教育現(xiàn)象和教育問題為對象，_的科學(xué)。正確答案：探索教育規(guī)律,(18.)小學(xué)教育通常是一個(gè)國家學(xué)制中第一個(gè)階段的教育，也稱為_教育。正確答案：初等,(19.)素質(zhì)教育是面尚全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育，它以培養(yǎng)學(xué)生_為重點(diǎn)。正確答案：創(chuàng)新精神,(20.)個(gè)體在不同年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的_及矛盾，這就是身心發(fā)展的階段性。正確答案：總體特征,(21.)兒童的身心發(fā)展存在_，錯(cuò)過了這個(gè)時(shí)期，教育訓(xùn)練的效果就會(huì)降低。正確答案：關(guān)鍵(或最佳)期,(22.)教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于其職業(yè)角色的_化。正確答案：多樣,(23.)我國《教師法》第十條規(guī)定國家實(shí)行教師資格制度，伹教師能否合格履行教師角色，根本還在于教師的_素養(yǎng)。正確答案：專業(yè),(24.)社會(huì)、知識和_是制約學(xué)校課程的三大因素。正確答案：兒童,(25.)為突出課程的整體教育功能，我國小學(xué)課程改革中應(yīng)加強(qiáng)課程的_性。正確答案：綜合,(26.)教學(xué)過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師起_作用。正確答案：主導(dǎo),(27.)小學(xué)教學(xué)的任務(wù)中，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能是_任務(wù)。正確答案：首要,(28.)教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯系統(tǒng)和學(xué)生認(rèn)識發(fā)展的順序進(jìn)行，這是教學(xué)的_原則。正確答案：循序漸進(jìn),(29.)根據(jù)一定教學(xué)任務(wù)，組織學(xué)生到工廠、農(nóng)村、社會(huì)生活現(xiàn)場和其他場所，通過觀察、調(diào)查或?qū)嶋H操作進(jìn)行教學(xué)的組織形式是_教學(xué)。正確答案：現(xiàn)場,(30.)根據(jù)一節(jié)課所完成的任務(wù)的數(shù)量，課的類型可分為_課和綜合課。正確答案：單一,(31.)有目的地組織學(xué)生進(jìn)行一定實(shí)際活動(dòng)以培養(yǎng)他們良好品德的德育方法是_法。正確答案：鍛煉,(32.)德育工作要循循善誘，以理服人，這是德育工作的_原則。正確答案：.疏導(dǎo),(33.).班主任是班級工作的__、領(lǐng)導(dǎo)者與教育者。正確答案：組織者,(34.)班主任了解學(xué)生一般采用觀察法、_、書面材料和學(xué)生作品分析法以及調(diào)查訪問。正確答案：談話法,(35.)學(xué)校課外活動(dòng)的組織形式和方法多種多樣，但其基本的組織形式是_。正確答案：小組活動(dòng),問答題（共7題，共7分）(36.)制定小學(xué)教育目的的依據(jù)是什么？正確答案：參考解析：（1)特定的社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景。（2)少年兒童身心發(fā)展規(guī)律。(3)人們的教育理想。(37.)簡述學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律。正確答案：參考解析：（1)身心發(fā)展的順序性。（2)身心發(fā)展的不平衡性。（3)身心發(fā)展的階段性。（4)身心發(fā)展的互補(bǔ)性。（5)個(gè)體身心發(fā)展的個(gè)別差異性。(38.)簡述教師的人格特征。正確答案：參考解析：【答案要點(diǎn)】(1)積極樂觀的情緒；(2)豁達(dá)開朗的心胸；(3)堅(jiān)韌不拔的毅力；(4)廣泛的興趣。(39.)我國現(xiàn)行小學(xué)課程的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循哪些基本原則。正確答案：參考解析：（1)高度的科學(xué)性和高度的思想性的統(tǒng)一。（2)要以實(shí)現(xiàn)教育目的和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)為最終目的。（3)要適合小學(xué)兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)。(40.)什么是啟發(fā)性原則？教學(xué)中如何貫徹啟發(fā)性原則？正確答案：參考解析：啟發(fā)性原則是指在教學(xué)中教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考，積極探索，生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，自覺地掌握科學(xué)知識和提高分析、解決問題的能力。貫徹啟發(fā)原則要做到：（1)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。（2)啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。（3)讓學(xué)生動(dòng)手，培養(yǎng)獨(dú)立解決問題的能力。（4)發(fā)揚(yáng)民主教學(xué)。(41.)班主任如何做好先進(jìn)生的教育工作？正確答案：參考解析：先進(jìn)生是指在一個(gè)班中那些思想好、學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好、勞動(dòng)好、身體好的學(xué)生。班主任對先進(jìn)生既要培養(yǎng)和愛護(hù)，又要嚴(yán)格管理和嚴(yán)格要求。班主任做好先進(jìn)生的教育工作要做到以下幾點(diǎn)：（1)嚴(yán)格要求，防止自滿。（2)不斷激勵(lì)，彌補(bǔ)挫折。（3)消除嫉妒，公平競爭。（4)發(fā)揮優(yōu)勢，全班進(jìn)步。(42.)有人認(rèn)為，科學(xué)家研究自然現(xiàn)象、探索自然規(guī)律的過程是一個(gè)探究未知的認(rèn)識過程。在教學(xué)過程中，學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識，雖然是學(xué)習(xí)人類已知的知識，但對于學(xué)生來說，這些知識仍然是未知的，仍然是一個(gè)探究未知的過程。因此，教學(xué)過程就是一個(gè)認(rèn)識過程。請運(yùn)用教學(xué)過程的基本概念及教學(xué)過程的本質(zhì)，分析這一觀點(diǎn)。正確答案：參考解析：教學(xué)過程是教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，通過指導(dǎo)學(xué)生有目的、有計(jì)劃地掌握系統(tǒng)的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，同時(shí)身心獲得一定的發(fā)展，形成一定的思想品德的過程。教學(xué)過程的本質(zhì)是教師引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)知識和技能，提高自我素