人教版八年級物理下冊《11.1功》同步測試題帶答案

第第頁人教版八年級物理下冊《11.1功》同步測試題帶答案學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、選擇題1．在下圖的三種場景中，拉力F1、F2、F3大小相等，在拉力的作用下物體移動(dòng)的距離也相等。若拉力所做的功分別記為W1、W2、W3，下列關(guān)于它們大小關(guān)系的判斷中正確的是（）A．W1=W2＜W3 B．W1=W2=W3 C．W1=W2>W3 D．W1＜W2＜W32．如圖所示，一個(gè)人先后用同樣大小的力F將質(zhì)量不同的物體分別在光滑水平面、粗糙水平面沿力的方向移動(dòng)相同的距離s，該力在這兩個(gè)過程中所做的功分別為W1、W2，下列說法中正確的是（）A．W1>W2 B．W1=W2 C．W1<W2 D．無法判斷3．下列各組的單位中，都是功的單位的一組是（）A．焦耳，牛頓?米，瓦特?秒B．焦耳，牛頓?米/秒，瓦特?秒C．瓦特，牛頓?米/秒，焦耳/秒D．瓦特，牛頓?米，瓦特?秒4．下列事例中，人對物體做功的是（）A．舉著杠鈴原地不動(dòng)B．扛著米袋慢慢登上樓梯C．提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)D．用300N的力推汽車，汽車沒動(dòng)5．如圖所示的情景中，人對物體施加的力對物體做功的是（）A．舉著杠鈴原地不動(dòng)B．推動(dòng)汽車前進(jìn)C．手捧獎(jiǎng)杯不動(dòng)D．背書包隨車水平勻速運(yùn)動(dòng)6．下列有關(guān)力學(xué)知識的說法中正確的是（）A．用槳向后劃水，船就會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，利用了力的作用是相互的B．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，速度越大，受到的力也就越大C．電梯勻速上升的過程中，電梯對人的支持力不做功D．踢出去的足球，能繼續(xù)向前滾動(dòng)，是因?yàn)樽闱蚴艿降膽T性的作用7．如圖所示的情境中，力對物體做功的是()A．圖1，把報(bào)紙箱從地面搬起來 B．圖2，舉著杠鈴靜止不動(dòng)C．圖3，推箱子沒有推動(dòng) D．圖4，背著書包水平前行8．以下是小張同學(xué)扔實(shí)心球的情景（包含四個(gè)過程），其中手對球做功的過程有（）A．①和② B．①和③ C．②和④ D．③和④9．如圖為舉重運(yùn)動(dòng)員做挺舉連續(xù)動(dòng)作時(shí)的幾個(gè)狀態(tài)圖，下列說法中正確的是()A．從發(fā)力到上拉的過程中，運(yùn)動(dòng)員對杠鈴不做功B．從上拉到翻站的過程中，運(yùn)動(dòng)員對杠鈴做功C．從翻站到上挺的過程中，運(yùn)動(dòng)員對杠鈴不做功D．舉著杠鈴穩(wěn)定站立的過程中，運(yùn)動(dòng)員對杠鈴做功10．如圖7.100所示，高度為L、橫截面積為s的物塊浮在盛水的杯內(nèi)，杯內(nèi)水的高度恰好為L。已知杯子的橫截面積為2s，水的密度為ρ0，物塊的密度為12A．316ρ0gsL2 B．111．如圖7.38所示，在河中間固定一個(gè)細(xì)長圓管，管內(nèi)有一輕質(zhì)活塞，活塞下端位于水面，面積為1cm2，質(zhì)量不計(jì)，大氣壓強(qiáng)為1.0×10A．50J B．100J C．150J12．野山鼠擅長打洞，假設(shè)野山鼠打洞時(shí)受到的阻力f與洞的深度L成正比，即f=kL(k為比例常數(shù))，則野山鼠從洞深d1A．kd22?d122 二、填空題13．在學(xué)校足球賽中，小明用頭將球頂進(jìn)球門，說明力可以改變物體的，同時(shí)頭感到疼，因?yàn)槲矬w間力的作用是。足球在空中運(yùn)動(dòng)過程中，（填“有”或“沒有”）力對足球做功。14．2021年4月13日，中國女足兩回合總比分4：3戰(zhàn)勝韓國女足。踢出去的足球由于受到的作用會(huì)落回地面，落回地面的足球在草地上滾動(dòng)的過程中腳對足球(選填“做功”或“不做功”)。15．用大小不變、方向始終與物體運(yùn)動(dòng)方向一致的力F，將質(zhì)量為m的小物體沿半徑為R的固定圓弧軌道從A點(diǎn)推到B點(diǎn)，圓弧AB對應(yīng)的圓心角為60°，如圖5.24所示，則在此過程中，力F對物體做的功為；若將推力改為水平恒力F，則此過程中力F對物體做功為三、綜合題16．“國際沸點(diǎn)項(xiàng)目”是一項(xiàng)以“研究影響水沸點(diǎn)的因素”為主題的國際合作項(xiàng)目，該項(xiàng)目為來自世界各地的師生搭建了數(shù)據(jù)共享的平臺，全世界學(xué)生都可以在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)和報(bào)告提交到項(xiàng)目網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)共享交流。請根據(jù)如下指引參與該項(xiàng)目式學(xué)習(xí)?！掘?qū)動(dòng)問題】水的沸點(diǎn)受哪些因素的影響？【開展實(shí)驗(yàn)】進(jìn)行水的沸騰實(shí)驗(yàn)并收集數(shù)據(jù)?！咎峤粩?shù)據(jù)】網(wǎng)站上要求提交的數(shù)據(jù)包括但不限于：水的沸點(diǎn)、水的體積、海拔、經(jīng)緯度、加熱設(shè)備等。（1）你認(rèn)為還可以補(bǔ)充提交的數(shù)據(jù)有；（任寫一個(gè)）【交流分析】下文摘自美國新澤西州Marlboro中學(xué)的八年級學(xué)生提交的報(bào)告，請分析報(bào)告回答問題：①我們班用了不同體積的水來測量，發(fā)現(xiàn)所有的沸點(diǎn)都相同。實(shí)驗(yàn)中引起我們注意的一件事是：②靠近空調(diào)的幾個(gè)小組測得的沸點(diǎn)略低于教室另一邊的幾個(gè)小組測得的沸點(diǎn)。在科學(xué)課上，我們學(xué)過空氣流動(dòng)會(huì)引起氣壓變化，因此，我們猜測這是導(dǎo)致數(shù)據(jù)不一致的原因。③而將我們所處的海拔與該項(xiàng)目中其他學(xué)校作比較后，發(fā)現(xiàn)海拔越高的地方沸點(diǎn)越低……能與世界其他地方的伙伴一起參與項(xiàng)目時(shí)，我們感覺自己像“真正的科學(xué)家”。（2）畫線①處所述現(xiàn)象說明：水的沸點(diǎn)與水的體積；（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）（3）畫線②、③處所述現(xiàn)象能論證影響水的沸點(diǎn)的本質(zhì)因素是。請結(jié)合所學(xué)知識說出論證依據(jù)：；【項(xiàng)目延伸】小華受國際沸點(diǎn)項(xiàng)目的啟發(fā)，想到物理老師曾說過：地球上不同地方的“g值”也有差異。于是他上網(wǎng)查詢到下表，并想要發(fā)起一個(gè)“國際g值項(xiàng)目”。表1一些地點(diǎn)的g值地點(diǎn)地理緯度g值（N/kg）赤道0°9.780廣州23°06'9.788武漢30°33'9.794上海32°12'9.794北京39°56'9.801紐約40°40'9.803莫斯科55°45'9.816北極90°9.832（4）分析表1數(shù)據(jù)，你認(rèn)為g值大小與地理緯度的關(guān)系可能是；（5）如圖是我國四大衛(wèi)星發(fā)射中心分布圖，請結(jié)合圖像說明海南文昌衛(wèi)星發(fā)射中心的優(yōu)勢條件：；（6）小華查閱資料得知：在運(yùn)動(dòng)學(xué)中，g值又被稱作“重力加速度”，用來描述物體在只受重力作用且由靜止釋放后的速度變化情況，它在數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量。如下圖是同一物體（m=1kg）分別從廣州、莫斯科兩地同一高度靜止釋放后的v-t圖像，該物體在廣州靜止釋放后第5s的速度為m/s；在這兩地，5s內(nèi)該物體重力做的功相差J。（物體未落地且不計(jì)空氣阻力）四、實(shí)驗(yàn)探究題17．探究：使用機(jī)械能省功嗎？在前面的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)知道，使用機(jī)械有時(shí)可以省力，有時(shí)可以省距離，有時(shí)還可以改變用力方向等，這些都給我們帶來了不少方便．使用機(jī)械能否省功呢？不妨圍繞這個(gè)問題作一探究：（1）你的猜想是什么？（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：①實(shí)驗(yàn)器材：②實(shí)驗(yàn)表格：③實(shí)驗(yàn)步驟：（3）分析論證．18．在粗糙程度不變的水平桌面上放置了一顆質(zhì)量為0.2kg的棋子，俯視圖如圖所示．現(xiàn)對棋子施加一個(gè)大小為3N的水平向前的推力F1，使棋子從A點(diǎn)勻速直線運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，改為對棋子在水平方向上只施加一個(gè)向左推力F2（1）推力F2=（2）棋子從A點(diǎn)到B點(diǎn)，重力所做的功為W1，棋子從B點(diǎn)到C點(diǎn)，重力所做的功為W2，則W1W五、計(jì)算題19．滑板是一項(xiàng)深受青少年喜愛的運(yùn)動(dòng)，成為奧運(yùn)項(xiàng)目后，參與人數(shù)更是快速增長。某款滑板放置在水平地面時(shí)，與地面的總接觸面積為20cm2，某次比賽時(shí)，小智跳過了如圖所示的障礙，若該款滑板空載的質(zhì)量為2.2kg，小智的質(zhì)量為50kg。求：（g取10N/kg）（1）該款滑板空載放置在水平地面時(shí)，對地面的壓強(qiáng)；（2）估測小智剛跳過如圖所示的障礙物時(shí)，克服總重力做的功。20．如圖甲所示，A、B兩物體都是質(zhì)量均勻的正方體，邊長都為3cm，質(zhì)量分別為13.5g、32.4g。將長度為3cm的細(xì)線兩端分別固定在物體A、B表面的中央，構(gòu)成一個(gè)連接體放入底面積為30cm2、自重為0.141N的圓柱體容器中，如圖乙所示。A、B兩物體和繩子都不吸水，繩子質(zhì)量和容器壁厚度忽略不計(jì)，ρ水=1.0×10（1）此時(shí)圖乙中容器對桌面的壓強(qiáng)p1；（2）小亮同學(xué)緩慢的沿容器壁注入水，當(dāng)注水質(zhì)量為118.5g時(shí)，A、B兩物體靜止后，水對容器底的壓強(qiáng)p2；（3）若小亮同學(xué)緩慢的沿容器壁注入水，當(dāng)A、B之間的細(xì)線剛好繃直時(shí)停止注水，待A、B兩物體靜止后，在A上表面中心處施加豎直向下的壓力，使其緩慢向下運(yùn)動(dòng)，直至A恰好完全浸沒在水中，則從施加壓力開始到物體A恰好完全浸沒，A的重力所做的功。（容器足夠高）參考答案1．【答案】A2．【答案】B3．【答案】A4．【答案】B5．【答案】B6．【答案】A7．【答案】A8．【答案】B9．【答案】B10．【答案】A11．【答案】B12．【答案】A13．【答案】運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；相互的；有14．【答案】重力；不做功15．【答案】FπR3；16．【答案】氣壓值；無關(guān)；氣壓；見解析；g值大小隨地理緯度的增大而增大；克服重力做功小，節(jié)省燃料；48.94；6.861417．【答案】（1）使用任何機(jī)械都不省功．（2）解：①實(shí)驗(yàn)器材：斜面、小車、彈簧測力計(jì)、刻度尺．②實(shí)驗(yàn)表格：③實(shí)驗(yàn)步驟：a、用彈簧測力計(jì)測出小車重G．b、用刻度尺測出斜面的長s、高h(yuǎn)．c、用彈簧測力計(jì)將小車沿斜面勻速向上運(yùn)動(dòng)，測出拉力F．（3）解：分析論證：利用W有用=Gh、W總=FS分別求出有用功和總功進(jìn)行比較．總功大于有用功，說明猜想正確，即使用任何機(jī)械都不省功．18．【答案】（1）3（2）等于；兩次運(yùn)動(dòng)中，棋子在重力的方向上都沒有移動(dòng)距離，重力沒有做功19．【答案】解：（1）根據(jù)題意可知，該滑板的重力為：G=mg=2.2kg×10N/kg=22N；

則該款滑板空載對地面的壓力等于自身重力，即F=G=22N；

則它對地面的壓強(qiáng)為p=F答：該款滑板空載放置在水平地面時(shí)，對地面的壓強(qiáng)為1.1×104PaW=答：小智剛跳過如圖所示的障礙物時(shí)，克服總重力做的功約為261J。20．【答案】解：（1）由題意可知，物體A的重力GA=mAg=1