八年級數(shù)學(xué)下冊1721配方法省公開課一等獎百校聯(lián)賽賽課微課獲獎?wù)n件_第1頁
八年級數(shù)學(xué)下冊1721配方法省公開課一等獎百校聯(lián)賽賽課微課獲獎?wù)n件_第2頁
八年級數(shù)學(xué)下冊1721配方法省公開課一等獎百校聯(lián)賽賽課微課獲獎?wù)n件_第3頁
八年級數(shù)學(xué)下冊1721配方法省公開課一等獎百校聯(lián)賽賽課微課獲獎?wù)n件_第4頁
八年級數(shù)學(xué)下冊1721配方法省公開課一等獎百校聯(lián)賽賽課微課獲獎?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

17.2.1配方法第17章一元二次方程滬科版八年級下冊第1頁1、x2-4=0;2、(x+1)2-25=0.解：x2=4,∴x1=-2,x2=2.解:(x+1)2=25,∴x+1=5,或x+1=-5.∴x1=-6,x2=4.嘗試著解以下方程：講授新課第2頁普通地,對于形如x2=a(a≥0)方程,依據(jù)平方根定義,可解得

這種解一元二次方程方法叫做開平方法.概念講授新課第3頁解以下方程：

2、x2－3=0；

4、x2=0;1、x2=43、x2-16=0；5、(x+3)2=100講授新課第4頁解以下方程:解：（1）移項(xiàng)得3x2=48，得x2=16（2）由方程得講授新課第5頁你能用開平方法解以下方程嗎?

x2+2x-1=0顯然我們不能直接經(jīng)過開平方來解這個方程，那怎辦呢？思考講授新課第6頁下面對方程x2+2x-1=0進(jìn)行變形把常數(shù)項(xiàng)移到等號右邊，得x2+2x=1對等號左邊配方，得x2+2x+1=1+1即（x+1）2=2這是直接開平方得所以原方程根是考慮到上節(jié)中問題一實(shí)際情況，這里只能取講授新課第7頁把一元二次方程左邊配成一個完全平方式,右邊為一個非負(fù)常數(shù),然后用開平方法求解,這種解一元二次方程方法叫做配方（completingthesquare）法.概念講授新課第8頁x2+2x+___=(________)2x2-2x+___=(________)2x2+4x+___=(________)2x2-4x+___=(________)2x2+10x+___=(________)2x2-10x+___=(________)2

1x+11x-14x+24x-225x+525x-5用配方法解二次項(xiàng)系數(shù)是1一元二次方程在時，添上常數(shù)項(xiàng)與一次項(xiàng)系數(shù)之間存在著什么樣關(guān)系？常數(shù)項(xiàng)是一次項(xiàng)系數(shù)二分之一平方添上一個適當(dāng)數(shù)，使以下多項(xiàng)式成為一個完全平方式講授新課第9頁例1、用配方法解以下一元二次方程

（1）x2-4x-1=0（2）2x2-3x-1=0（1）移項(xiàng)，得配方，得

移項(xiàng)得（2）先把x2系數(shù)變?yōu)?解：x2-4x=1x2-4x+4=1+4（x-2）2=5下面過程試著自己獨(dú)立處理，與同學(xué)進(jìn)行交流講授新課第10頁用配方法解一元二次方程步驟:移項(xiàng):把常數(shù)項(xiàng)移到方程右邊;配方:方程兩邊都加上一次項(xiàng)系數(shù)二分之一平方開方:依據(jù)平方根意義,方程兩邊開平方;求解:解一元一次方程;定解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論