天氣早知道（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)人教鄂教版

天氣早知道（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)人教鄂教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）天氣早知道（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)人教鄂教版教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自2023-2024學(xué)年科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)人教鄂教版教材，主要內(nèi)容包括：1.學(xué)習(xí)和掌握氣壓計(jì)的使用方法；2.了解氣壓變化與天氣變化的關(guān)系；3.通過(guò)觀察和記錄，初步判斷天氣變化。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握基本的氣象觀測(cè)方法，增強(qiáng)學(xué)生的觀察能力和科學(xué)探究意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象的觀察興趣和探究精神，提升學(xué)生的科學(xué)思維能力和實(shí)踐操作技能。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用氣壓計(jì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的氣象觀測(cè)，培養(yǎng)對(duì)天氣變化的敏感度，增強(qiáng)對(duì)科學(xué)數(shù)據(jù)的分析和解釋能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和責(zé)任感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)一：氣壓計(jì)的使用方法。學(xué)生需要學(xué)會(huì)正確組裝和操作氣壓計(jì)，包括讀取氣壓值。

-重點(diǎn)二：氣壓與天氣變化的關(guān)系。學(xué)生需要理解氣壓變化對(duì)天氣的影響，例如高壓系統(tǒng)通常預(yù)示晴朗天氣，低壓系統(tǒng)則可能帶來(lái)陰雨天氣。

-重點(diǎn)三：記錄與數(shù)據(jù)分析。學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何記錄氣壓數(shù)據(jù)，并初步分析這些數(shù)據(jù)與天氣變化的關(guān)系。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)一：氣壓計(jì)的讀數(shù)理解。學(xué)生可能難以理解氣壓計(jì)上的刻度表示的具體數(shù)值，需要教師通過(guò)直觀演示和解釋幫助學(xué)生建立概念。

-難點(diǎn)二：氣壓變化的直觀感知。學(xué)生可能難以直觀感知?dú)鈮旱淖兓枰ㄟ^(guò)實(shí)際操作和對(duì)比不同氣壓下的天氣現(xiàn)象來(lái)理解。

-難點(diǎn)三：數(shù)據(jù)分析與推斷。學(xué)生可能難以將氣壓數(shù)據(jù)與天氣變化聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行推斷，需要教師引導(dǎo)通過(guò)實(shí)例分析，逐步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力。教學(xué)方法與策略1.采用講授法結(jié)合實(shí)驗(yàn)操作，確保學(xué)生理解氣壓計(jì)的使用和氣壓變化的基本原理。

2.通過(guò)小組討論，讓學(xué)生分享觀察到的氣壓變化與天氣現(xiàn)象，促進(jìn)合作學(xué)習(xí)和思維碰撞。

3.設(shè)計(jì)“天氣偵探”游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)如何使用氣壓計(jì)預(yù)測(cè)天氣，提高學(xué)習(xí)興趣和參與度。

4.利用多媒體展示不同氣壓下的天氣圖，幫助學(xué)生直觀理解氣壓與天氣的關(guān)系。教學(xué)流程（一）導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

1.教師出示一張晴朗與陰雨天氣的對(duì)比圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考：為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的天氣差異？

2.提問(wèn)：你們認(rèn)為天氣是由什么因素決定的？

3.學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)：天氣變化與多種因素有關(guān)，其中氣壓變化是一個(gè)重要因素。

4.介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)氣壓計(jì)的使用方法，了解氣壓變化與天氣變化的關(guān)系。

（二）新課講授（用時(shí)15分鐘）

1.講解氣壓計(jì)的結(jié)構(gòu)和原理，展示氣壓計(jì)的使用方法，并通過(guò)實(shí)物演示讓學(xué)生觀察和模仿。

-重點(diǎn)：掌握氣壓計(jì)的讀數(shù)方法。

-舉例：教師展示氣壓計(jì)，講解刻度代表的氣壓值，并讓學(xué)生嘗試讀數(shù)。

2.講解氣壓與天氣變化的關(guān)系，通過(guò)實(shí)例說(shuō)明高壓和低壓系統(tǒng)的特點(diǎn)。

-重點(diǎn)：理解氣壓變化對(duì)天氣的影響。

-舉例：展示不同氣壓下的天氣圖，如高壓控制下的晴朗天氣和低壓控制下的陰雨天氣。

3.講解如何記錄氣壓數(shù)據(jù)，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析。

-重點(diǎn)：學(xué)會(huì)記錄和初步分析氣壓數(shù)據(jù)。

-舉例：教師示范如何記錄氣壓值，并引導(dǎo)學(xué)生觀察不同時(shí)間段的氣壓變化。

（三）實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)20分鐘）

1.學(xué)生分組，每組發(fā)放一個(gè)氣壓計(jì)，進(jìn)行實(shí)地觀測(cè)。

-任務(wù)：記錄觀測(cè)點(diǎn)的氣壓值，觀察氣壓變化。

-指導(dǎo)：教師巡視指導(dǎo)，確保學(xué)生正確使用氣壓計(jì)。

2.學(xué)生根據(jù)觀測(cè)到的氣壓數(shù)據(jù)，分析氣壓變化與天氣現(xiàn)象的關(guān)系。

-任務(wù)：討論并記錄分析結(jié)果。

-指導(dǎo)：鼓勵(lì)學(xué)生分享觀察和思考，教師點(diǎn)評(píng)并補(bǔ)充。

3.學(xué)生嘗試使用氣壓計(jì)預(yù)測(cè)未來(lái)天氣。

-任務(wù)：根據(jù)當(dāng)前氣壓值，預(yù)測(cè)未來(lái)天氣變化。

-指導(dǎo)：教師引導(dǎo)學(xué)生思考如何利用氣壓數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)天氣，并提醒注意預(yù)測(cè)的局限性。

（四）學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論氣壓計(jì)的使用技巧和注意事項(xiàng)。

-舉例：如何保持氣壓計(jì)的清潔，避免讀數(shù)誤差。

2.分享不同氣壓下的天氣現(xiàn)象，如高壓和低壓系統(tǒng)帶來(lái)的不同天氣。

-舉例：高壓系統(tǒng)下的晴朗天氣，低壓系統(tǒng)下的陰雨天氣。

3.討論如何利用氣壓數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)天氣，以及預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性。

-舉例：分析氣壓變化對(duì)天氣的影響，討論預(yù)測(cè)天氣的方法和局限性。

（五）總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

1.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括氣壓計(jì)的使用、氣壓與天氣變化的關(guān)系、如何記錄和分析氣壓數(shù)據(jù)。

2.總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)氣壓計(jì)的使用技巧和氣壓數(shù)據(jù)在預(yù)測(cè)天氣中的作用。

3.鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)觀察天氣現(xiàn)象，嘗試使用氣壓計(jì)進(jìn)行更多的實(shí)踐活動(dòng)。

教學(xué)流程總用時(shí)：45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-天氣預(yù)報(bào)的歷史與發(fā)展：介紹天氣預(yù)報(bào)的起源、發(fā)展歷程以及現(xiàn)代氣象學(xué)的成就，讓學(xué)生了解氣象科學(xué)的進(jìn)步。

-氣象災(zāi)害的類型與預(yù)防：介紹常見(jiàn)的氣象災(zāi)害，如臺(tái)風(fēng)、洪水、干旱等，以及相應(yīng)的預(yù)防措施和自救知識(shí)。

-氣象觀測(cè)工具的演變：展示從古代的天氣觀測(cè)工具到現(xiàn)代氣象觀測(cè)設(shè)備的發(fā)展歷程，激發(fā)學(xué)生對(duì)氣象科學(xué)的興趣。

-地球氣候系統(tǒng)：簡(jiǎn)要介紹地球氣候系統(tǒng)的組成，包括大氣、水圈、巖石圈和生物圈，以及它們之間的相互作用。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)閱讀相關(guān)的科普書(shū)籍或雜志，了解氣象科學(xué)的基本知識(shí)。

-建議學(xué)生觀看氣象科普視頻，如氣象災(zāi)害的成因和預(yù)防措施，以增強(qiáng)對(duì)天氣現(xiàn)象的理解。

-組織學(xué)生參觀氣象局或氣象科普館，實(shí)地了解氣象觀測(cè)設(shè)備和氣象科學(xué)的實(shí)際應(yīng)用。

-引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如氣象網(wǎng)站或手機(jī)應(yīng)用程序，學(xué)習(xí)如何獲取實(shí)時(shí)天氣信息。

-建議學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的氣象觀測(cè)活動(dòng)，如記錄氣溫、降雨量等，培養(yǎng)實(shí)際操作能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與氣象科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，如制作簡(jiǎn)易氣壓計(jì)、觀察云的變化等，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力。

-組織學(xué)生進(jìn)行氣象災(zāi)害應(yīng)急演練，提高學(xué)生對(duì)氣象災(zāi)害的防范意識(shí)和自救能力。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注全球氣候變化問(wèn)題，了解人類活動(dòng)對(duì)氣候的影響，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

1.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)氣壓計(jì)的使用方法和氣壓與天氣變化的關(guān)系。

2.總結(jié)本節(jié)課的核心知識(shí)點(diǎn)：

-氣壓計(jì)的使用：如何組裝、操作和讀取氣壓值。

-氣壓與天氣的關(guān)系：高壓和低壓系統(tǒng)對(duì)天氣的影響。

-氣壓數(shù)據(jù)的記錄與分析：如何記錄氣壓數(shù)據(jù)，并進(jìn)行初步分析。

3.鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中關(guān)注天氣變化，嘗試使用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的天氣預(yù)測(cè)。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.單項(xiàng)選擇題：

-問(wèn)題：下列哪個(gè)選項(xiàng)是高壓系統(tǒng)通常預(yù)示的天氣？（）

A.陰雨天氣

B.晴朗天氣

C.風(fēng)雨天氣

D.沙塵天氣

-答案：B

2.判斷題：

-問(wèn)題：使用氣壓計(jì)可以準(zhǔn)確預(yù)測(cè)未來(lái)的天氣變化。（）

-答案：×（雖然氣壓計(jì)可以幫助我們了解當(dāng)前的氣壓狀況，但預(yù)測(cè)未來(lái)的天氣變化還需要考慮更多因素。）

3.簡(jiǎn)答題：

-問(wèn)題：請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明如何使用氣壓計(jì)進(jìn)行氣象觀測(cè)？

-答案：

1.組裝氣壓計(jì)，確保各個(gè)部件連接正確。

2.將氣壓計(jì)放置在平穩(wěn)的表面上，避免傾斜。

3.觀察氣壓計(jì)上的指針或數(shù)字，記錄當(dāng)前的氣壓值。

4.根據(jù)氣壓值的變化，分析天氣變化趨勢(shì)。

4.實(shí)踐題：

-問(wèn)題：請(qǐng)根據(jù)以下氣壓數(shù)據(jù)，判斷天氣變化趨勢(shì)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

1.早晨：1013hPa

2.中午：1012hPa

3.傍晚：1011hPa

-答案：

1.天氣變化趨勢(shì)：氣壓逐漸降低，可能預(yù)示著天氣轉(zhuǎn)陰或降雨。

2.理由：氣壓的降低通常與低壓系統(tǒng)的形成有關(guān)，低壓系統(tǒng)往往帶來(lái)陰雨天氣。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-《氣象小百科》：一本適合二年級(jí)學(xué)生的氣象科普書(shū)籍，內(nèi)容涵蓋基本的氣象知識(shí)，包括氣壓、溫度、濕度等，以及它們與天氣變化的關(guān)系。

-《天氣預(yù)報(bào)的故事》：通過(guò)故事的形式，講述天氣預(yù)報(bào)的歷史和現(xiàn)代氣象技術(shù)的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生對(duì)氣象科學(xué)的興趣。

-《氣象災(zāi)害我知道》：介紹常見(jiàn)的氣象災(zāi)害，如臺(tái)風(fēng)、洪水、干旱等，以及相應(yīng)的預(yù)防措施和自救知識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)。

2.拓展要求：

-閱讀推薦書(shū)籍：《氣象小百科》中的“氣壓的奧秘”章節(jié)，了解氣壓的基本概念和作用。

-觀看科普視頻：觀看《天氣預(yù)報(bào)的故事》中關(guān)于氣壓與天氣變化的片段，加深對(duì)氣壓和天氣關(guān)系的理解。

-完成小實(shí)驗(yàn)：在家中嘗試使用日常物品制作簡(jiǎn)易氣壓計(jì)，觀察和記錄氣壓的變化。

-搜集資料：收集關(guān)于氣象災(zāi)害的圖片或視頻資料，了解不同氣象災(zāi)害的特點(diǎn)和危害