2024-2025學年新教材高中生物課時分層作業(yè)12基因表達與性狀的關系新人教版必修第二冊

PAGE2-課時分層作業(yè)(十二)(建議用時：35分鐘)[合格基礎練]1．下列關于基因與性狀的關系的敘述，正確的是()A．基因與性狀之間是一一對應的關系B．基因限制性狀是通過限制蛋白質的合成來實現(xiàn)的C．基因結構的變更肯定會導致生物性狀的變更D．生物體的性狀完全由基因來確定B[一般狀況下，一個基因限制一特性狀，有時一特性狀受多個基因的限制，一個基因也可能影響多特性狀，A項錯誤；基因通過限制蛋白質的結構干脆限制生物性狀，或限制酶的合成間接限制生物體的性狀，B項正確；由于密碼子具有簡并性，所以基因結構的變更不肯定會導致生物性狀的變更，C項錯誤；生物性狀是基因與環(huán)境共同作用的結果，D項錯誤。]2．人類鐮刀型細胞貧血癥是由編碼血紅蛋白的基因異樣引起的，這說明白()A．基因通過限制酶的合成來限制代謝過程，進而限制生物體的性狀B．基因通過限制蛋白質的結構干脆限制生物體的性狀C．基因與環(huán)境相互作用共同調控生物體的性狀D．基因和性狀間不是簡潔的線性關系B[人類鐮刀型細胞貧血癥是由于編碼血紅蛋白的基因異樣不能合成正常的血紅蛋白，從而使紅細胞形態(tài)結構異樣，因此體現(xiàn)了基因通過限制蛋白質的結構干脆限制生物體的性狀。]3．下列關于生物的性狀與基因、環(huán)境的關系中，可能的是()①一個基因確定一種性狀②一個基因影響多種性狀③多個基因確定一種性狀④環(huán)境對性狀有影響A．①② B．①③④C．①④ D．①②③④D[基因與性狀的關系，即可能一個基因確定一種性狀，也可能多個基因確定一種性狀，同時也存在一個基因對多種性狀造成影響，并且基因對性狀的限制往往還受環(huán)境的影響，故①～④所述均有可能。]4．人體內苯丙氨酸的代謝途徑如下圖所示。人群中，有若干種遺傳病是由苯丙氨酸的代謝缺陷所導致的。例如，苯丙氨酸的代謝產(chǎn)物之一苯丙酮酸在腦中積累會阻礙腦的發(fā)育，造成智力低下。下列分析不正確的是()A．缺乏酶①可導致病人既“白(白化病)”又“癡”B．缺乏酶⑤可導致病人只“白”不“癡”C．缺乏酶⑥時，嬰兒運用過的尿布會留有黑色污跡(尿黑酸)D．上述實例可以證明遺傳物質通過限制酶的合成，從而限制新陳代謝和性狀C[該題中的每種酶只催化一種化學反應，缺乏酶①則不能合成酪氨酸，但能合成苯丙酮酸，據(jù)題圖可知此時該病人既“白”又“癡”；缺乏酶⑤只能引起酪氨酸不能轉變?yōu)楹谏?，故只表現(xiàn)為白化?。欢狈γ涪迺r，只會引起不能合成苯丙酮酸，但其他生理過程正常，故嬰兒的尿布上不會有尿黑酸，尿黑酸最終被分解為CO2和H2O；該代謝過程可證明基因通過限制酶的合成來限制新陳代謝和性狀。]5．分別用β-珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶(與細胞呼吸相關的酶)基因的片段為探針，與雞的成紅細胞、輸卵管細胞和胰島細胞中提取的總RNA進行分子雜交，結果見表(注：“＋”表示陽性，“－”表示陰性)。下列敘述不正確的是()探針細胞總RNAβ-珠蛋白基因卵清蛋白基因丙酮酸激酶基因成紅細胞＋－＋輸卵管細胞－＋＋胰島細胞－－＋A．在成紅細胞中，β-珠蛋白基因處于活動狀態(tài)，卵清蛋白基因處于關閉狀態(tài)B．輸卵管細胞的基因組DNA中存在卵清蛋白基因，缺少β-珠蛋白基因C．丙酮酸激酶基因的表達產(chǎn)物對維持雞細胞的基本生命活動很重要D．上述不同類型細胞的生理功能差異與基因的選擇性表達有關B[依據(jù)題意和表中內容分析可知，β-珠蛋白基因在成紅細胞中表達，卵清蛋白基因在輸卵管細胞中表達，丙酮酸激酶基因在三種細胞中都能表達，說明在成紅細胞中β-珠蛋白基因處于活動狀態(tài)，卵清蛋白基因處于關閉狀態(tài)，A項正確。由于雞的體細胞是由一個受精卵分裂、分化而來的，體細胞中的遺傳物質相同，因此，輸卵管細胞的基因組DNA中既有卵清蛋白基因，又有β-珠蛋白基因，但β-珠蛋白基因在輸卵管細胞中因關閉而無法表達，B項錯誤。由于丙酮酸激酶基因限制丙酮酸激酶的合成，與細胞呼吸有關，所以該基因的表達產(chǎn)物能夠保障雞的正常細胞呼吸，對維持雞的基本生命活動中能量的供應起重要作用，C項正確。同一生物體不同的體細胞中基因組成相同，功能不同是細胞中基因選擇性表達的結果，D項正確。]6．牽?；ǖ念伾饕怯苫ㄇ嗨卮_定的，下圖為花青素的合成與顏色變更途徑示意圖。從圖中不能得出()A．花的顏色由多對基因共同限制B．基因可以通過限制酶的合成來限制代謝C．生物的性狀由基因確定，也受環(huán)境影響D．若基因①不表達，則基因②和基因③不表達D[花青素確定花的顏色，而花青素的合成是由多對基因共同限制的；基因①②③通過限制酶1、2、3的合成來限制花青素的合成；花青素在不同酸堿條件下顯示不同顏色，說明環(huán)境因素也會影響花色；基因具有獨立性，基因①不表達，基因②③仍舊能夠表達。]7．依據(jù)表中基因1和基因2的表達產(chǎn)物，推斷下列相關敘述正確的是()基因轉錄產(chǎn)物翻譯產(chǎn)物基因1RNA1血紅蛋白基因2RNA2呼吸酶A．人體體細胞中，RNA1和RNA2不行能同時存在B．人體體細胞中，RNA1和RNA2肯定同時存在C．基因1通過限制蛋白質的結構干脆限制生物的性狀D．基因1和基因2表達過程所需的能量只能由線粒體供應C[一般一個個體內的細胞中核基因都相同，但基因進行選擇性表達，血紅蛋白基因只能在紅細胞中表達，呼吸酶存在于全部細胞中，可以在任何細胞中表達，所以，人體體細胞中，RNA1和RNA2可能同時存在?；?和基因2表達過程所需的能量可以來自線粒體和細胞質基質。]8．下圖為人體內基因對性狀的限制過程，下列敘述不正確的是()A．圖中①②過程發(fā)生的場所分別是細胞核、細胞質中的核糖體B．鐮刀型細胞貧血癥致病的根本緣由是基因發(fā)生了變更C．人體蒼老引起白發(fā)增多的主要緣由是圖中的酪氨酸酶的活性下降D．該圖反映了基因對性狀的限制是通過限制酶的合成，進而限制代謝活動來進行的D[正?；蚓幋a的血紅蛋白組成的紅細胞結構是正常的，而異樣基因編碼的血紅蛋白組成的紅細胞結構異樣，說明基因通過限制血紅蛋白的結構干脆限制生物性狀；缺乏酪氨酸酶會導致黑色素無法合成，說明基因通過限制酶的合成來限制代謝過程進而限制生物體的性狀。]9．囊性纖維病患者汗液中氯離子濃度高，常造成肺部感染危及生命。由于編碼跨膜蛋白(CFTR蛋白)的基因缺失了3個堿基，導致CFTR蛋白缺少一個苯丙氨酸，影響CFTR蛋白的結構，使氯離子的轉運異樣。該致病基因攜帶者表現(xiàn)正常。下列對該實例的分析，正確的是()A．囊性纖維病是一種單基因顯性遺傳病B．苯丙氨酸能夠轉運氯離子，方式為主動運輸C．限制囊性纖維病的顯性基因和隱性基因均能表達D．基因通過限制酶的合成限制代謝進而限制性狀C[依據(jù)“該致病基因攜帶者表現(xiàn)正?！笨芍?，該病為隱性遺傳病，A項錯誤；苯丙氨酸并不能夠轉運氯離子，而是CFTR蛋白作為載體蛋白能夠運輸氯離子，B項錯誤；限制囊性纖維病的顯性基因和隱性基因均能表達，C項正確；囊性纖維病患者體內CFTR結構異樣，轉運氯離子功能異樣，導致患者肺功能受損，說明基因可以通過限制蛋白質的結構干脆限制生物體的性狀，D項錯誤。]10．依據(jù)以下材料：①藏報春甲(aa)在20℃時開白花；②藏報春乙(AA)在20℃時開紅花；③藏報春丙(AA)在30℃時開白花。分析下列有關基因型和表型相互關系的說法，錯誤的是()A．由材料①②可知生物的性狀表現(xiàn)是由基因型確定的B．由材料①③可知生物的性狀表現(xiàn)是由基因型和環(huán)境共同確定的C．由材料②③可知環(huán)境影響基因型的表達D．由材料①②③可知生物的性狀表現(xiàn)是由基因型和環(huán)境共同作用的結果B[①和②、②和③試驗中，都只有一個變量，可以得出結論。而①和③溫度和基因型都不同，所以不能推斷性狀表現(xiàn)是由溫度還是基因型確定的，或是由它們共同確定的。]11．下圖表示人體內苯丙氨酸的代謝途徑，據(jù)圖分析，下列說法不正確的是()A．基因1因不正常而缺乏酶1可能引起苯丙酮尿癥B．由苯丙氨酸合成黑色素須要多基因限制C．基因可通過限制蛋白質的結構干脆限制生物性狀D．基因2因突變而缺乏酶2將導致人患白化病C[基因1因不正常而缺乏酶1，苯丙氨酸只能在細胞中代謝生成苯丙酮酸，導致苯丙酮尿癥，A項正確；由苯丙氨酸合成黑色素須要酶1、酶2的作用即由基因1、基因2限制，B項正確；圖中并未體現(xiàn)出“基因通過限制蛋白質分子結構來干脆限制性狀”，C項錯誤；基因2突變，導致酶2不能合成，從而不能形成黑色素，使人患白化病，D項正確。]12．已知果蠅的長翅與殘翅是一對相對性狀，且長翅(V)對殘翅(v)為顯性，但遺傳學家在不同溫度下培育長翅果蠅幼蟲，得到不同的結果，如下表。請結合所學學問回答下列問題：試驗材料試驗處理結果長翅果蠅幼蟲A25℃條件培育長翅果蠅長翅果蠅幼蟲B35～37℃處理6～24h培育殘翅果蠅(1)請針對出現(xiàn)殘翅果蠅的緣由提出假說，并進行說明。__________________________________________________________________________________________________________。(2)這個試驗說明基因與性狀是怎樣的關系？__________________________________________________________________________________________________________。(3)果蠅B的殘翅性狀能否遺傳？________________________________________________________。緣由是_____________________________________________________。(4)人們將果蠅B的殘翅性狀稱為表型模擬，若現(xiàn)有一殘翅果蠅，如何推斷它是否為表型模擬？請設計鑒定方案。①方法步驟：__________________________________________________________________________________________________________。②結果分析：a.若后代均為殘翅果蠅，__________________________________________________________________________________________________________。b．若后代有長翅果蠅出現(xiàn)，_____________________________________________________。[解析](1)性狀不僅受基因的限制，還受環(huán)境的影響，如酶的活性要受溫度的影響，而酶是在基因指導下合成的，翅的發(fā)育須要經(jīng)過一系列酶的催化作用。(2)這個試驗說明表型＝基因型＋環(huán)境。(3)殘翅的形成是由環(huán)境變更而引起的，不是由遺傳物質變更引起的，屬于不行遺傳的變異。(4)可讓該個體與常溫下發(fā)育的異性殘翅果蠅(vv)交配，并讓其后代在常溫下發(fā)育，若后代均為殘翅，說明該果蠅為純合子(vv)，若后代有長翅出現(xiàn)，則該果蠅為表型模擬。[答案](1)翅的發(fā)育過程須要酶的催化，而酶是在基因指導下合成的，酶的活性受溫度條件的影響(2)基因限制生物的性狀，而性狀的形成同時還受到環(huán)境的影響(3)不能遺傳這種殘翅性狀是單純由環(huán)境條件的變更而引起的，其遺傳物質(基因型)并沒有發(fā)生變更(4)①a.讓這只殘翅果蠅與多只在正常溫度條件下發(fā)育成的異性殘翅果蠅(基因型為vv)交配；b.使其后代在正常溫度條件下發(fā)育②a.則該果蠅為純合子(vv)，它不是表型模擬b．則該果蠅為表型模擬[等級過關練]13．下圖1中Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ表示哺乳動物一條染色體上相鄰的三個基因，a、b為基因的間隔序列；圖2為Ⅰ基因進行的某種生理過程。下列敘述錯誤的是()圖1圖2A．Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ基因在不同的細胞中表達狀況可能不同B．圖2中甲為RNA聚合酶，丙中所含的五碳糖是核糖C．若丙中(A＋U)占36%，則丙對應的乙片段中G占32%D．基因指導合成的終產(chǎn)物不肯定都是蛋白質C[不同細胞的形成是細胞分化的結果，而細胞分化的根本緣由是基因的選擇性表達，因此Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ基因在不同的細胞中表達狀況可能不同，A項正確；圖2表示轉錄過程，甲為RNA聚合酶，丙為轉錄的產(chǎn)物mRNA，mRNA中所含的五碳糖是核糖，B項正確；依據(jù)堿基互補配對原則可推知，若丙所示的mRNA中(A＋U)占36%，則丙所對應的乙(模板鏈)片段中(T＋A)占36%，但不能確定G占32%，C項錯誤；基因指導合成的終產(chǎn)物不肯定都是蛋白質，也可能是RNA或肽鏈等，D項正確。]14．果蠅的翅型由位于常染色體上的一對等位基因(A、a)確定，但是也受環(huán)境溫度的影響(如表1)，現(xiàn)用6只果蠅進行3組雜交試驗(如表2)，且雄性親本均在室溫20℃條件下飼喂。下列分析錯誤的是()表1飼喂條件AAAaaa室溫(20℃)正常翅正常翅殘翅低溫(0℃)殘翅殘翅殘翅表2組別雌性親本雄性親本子代飼喂條件子代表現(xiàn)型及數(shù)量Ⅰ①殘翅②殘翅低溫(0℃)全部殘翅Ⅱ③正常翅④殘翅室溫(20℃)正常翅91、殘翅89Ⅲ⑤殘翅⑥正常翅室溫(20℃)正常翅152、殘翅49A.親代雌性果蠅中⑤肯定是在低溫(0℃)的條件下飼喂B．親代果蠅中③的基因型肯定是AaC．若第Ⅱ組的子代只有2只果蠅存活，則子代果蠅中出現(xiàn)殘翅果蠅的概率為1/2D．果蠅翅型的遺傳聞明白生物性狀是由基因與環(huán)境共同調控的C[果蠅的翅型受基因和環(huán)境溫度兩方面的影響，低溫全為殘翅，室溫時殘翅基因型為aa。⑤與⑥雜交后代在室溫條件下，子代果蠅出現(xiàn)正常翅∶殘翅＝3∶1，則親本的基因型為Aa。③與④雜交后代在室溫條件下，子代果蠅出現(xiàn)正常翅∶殘翅＝1∶1，則親本的基因型為Aa和aa，若子代只有2只果蠅存活。由于子代果蠅數(shù)目少，偶然性大，所以出現(xiàn)殘翅果蠅的概率無法確定。]15．果蠅的灰身、黑身是一對相對性狀(相關基因用A、a表示)，長翅、殘翅是一對相對性狀(相關基因用B、b表示)。在正常培育溫度(25℃)下發(fā)育為長翅果蠅的幼蟲，假如在35℃環(huán)境中培育，成體為殘翅?，F(xiàn)有兩只親代果蠅雜交，將F1幼蟲隨機均分為甲、乙兩組。甲組在25℃環(huán)境中培育，乙組在35℃環(huán)境中培育。甲組成體的表型與比例如下圖所示。請回答下列問題：(1)遺傳試驗中常常用果蠅作為試驗材料的緣由是_______________。(2)A、a和B、b這兩對基因的遺傳均遵循孟德爾的___