第二單元 主題活動(dòng)一《紅領(lǐng)巾愛心義賣》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)蒙古版

第二單元主題活動(dòng)一《紅領(lǐng)巾愛心義賣》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)蒙古版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱：第二單元主題活動(dòng)一《紅領(lǐng)巾愛心義賣》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課

3.授課時(shí)間：2023年10月27日第2節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人的社會(huì)責(zé)任感。

2.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.提升學(xué)生策劃和組織活動(dòng)的實(shí)踐能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生合理消費(fèi)和珍惜資源的意識(shí)。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：三年級(jí)學(xué)生已具備基本的數(shù)學(xué)計(jì)算能力和簡(jiǎn)單的貨幣換算知識(shí)，對(duì)市場(chǎng)交易有一定的認(rèn)識(shí)，但對(duì)社會(huì)公益活動(dòng)的參與度和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相對(duì)較少。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對(duì)義賣活動(dòng)通常表現(xiàn)出較高的興趣，喜歡參與互動(dòng)和實(shí)際操作。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上具有一定的合作精神，但獨(dú)立思考和解決問題的能力尚需提高。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能偏好直觀操作，而部分學(xué)生則更傾向于書面表達(dá)和計(jì)劃。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在策劃和執(zhí)行義賣活動(dòng)時(shí)，可能會(huì)遇到如何定價(jià)、如何宣傳、如何管理資金等實(shí)際問題。此外，如何確?；顒?dòng)公平、有序進(jìn)行，以及如何處理活動(dòng)中可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況，也是學(xué)生需要面對(duì)的挑戰(zhàn)。四、教學(xué)資源-教學(xué)課件：紅領(lǐng)巾愛心義賣活動(dòng)策劃流程

-教學(xué)視頻：公益義賣活動(dòng)案例分享

-物質(zhì)資源：義賣物品、價(jià)格標(biāo)簽、收款箱、計(jì)算器、宣傳海報(bào)模板

-硬件資源：電子白板、音響設(shè)備、照相機(jī)、錄像機(jī)

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)搜索資源、社交媒體平臺(tái)

-教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、實(shí)地考察、實(shí)踐操作五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：教師通過(guò)班級(jí)微信群發(fā)布《紅領(lǐng)巾愛心義賣活動(dòng)策劃》的預(yù)習(xí)資料，包括活動(dòng)流程、策劃要點(diǎn)等，并要求學(xué)生思考如何設(shè)計(jì)義賣活動(dòng)以提高籌款效果。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：教師設(shè)計(jì)問題如“如何選擇義賣物品”、“如何制定宣傳策略”等，引導(dǎo)學(xué)生思考義賣活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：教師通過(guò)查看學(xué)生提交的預(yù)習(xí)筆記和討論記錄，了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀預(yù)習(xí)資料，了解義賣活動(dòng)的策劃要點(diǎn)。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問題進(jìn)行思考，如如何吸引顧客、如何確保物品質(zhì)量等。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和思考的答案提交至班級(jí)微信群。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：教師通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的義賣活動(dòng)案例，引出《紅領(lǐng)巾愛心義賣》的主題，激發(fā)學(xué)生興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：教師詳細(xì)講解義賣活動(dòng)的策劃、組織、實(shí)施和總結(jié)等知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際案例。

組織課堂活動(dòng)：教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，每組設(shè)計(jì)一個(gè)義賣活動(dòng)方案，包括物品選擇、價(jià)格設(shè)定、宣傳方式等。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，思考義賣活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與小組討論，共同完成義賣活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：教師布置設(shè)計(jì)一個(gè)義賣活動(dòng)的作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)具體的義賣活動(dòng)方案。

提供拓展資源：教師提供相關(guān)的書籍、網(wǎng)站等資源，供學(xué)生進(jìn)一步了解義賣活動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)教師布置的作業(yè)，設(shè)計(jì)義賣活動(dòng)方案，并撰寫報(bào)告。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用教師提供的資源，進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的拓展學(xué)習(xí)。

本節(jié)課重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：義賣活動(dòng)的策劃與實(shí)施。

難點(diǎn)：如何設(shè)計(jì)吸引人的義賣活動(dòng)方案，以及如何確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-《公益慈善活動(dòng)策劃與管理》：介紹公益活動(dòng)的策劃流程、組織方法和管理技巧，適合學(xué)生了解義賣活動(dòng)的背景和理論基礎(chǔ)。

-《兒童社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)手冊(cè)》：提供兒童參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方法和案例，幫助學(xué)生更好地理解義賣活動(dòng)的意義和目的。

-《市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)》：簡(jiǎn)要介紹市場(chǎng)營(yíng)銷的基本概念和策略，幫助學(xué)生理解義賣活動(dòng)中的市場(chǎng)推廣和銷售技巧。

-《財(cái)務(wù)管理入門》：介紹基礎(chǔ)的財(cái)務(wù)管理知識(shí)，如預(yù)算編制、成本控制等，幫助學(xué)生理解義賣活動(dòng)的財(cái)務(wù)管理和籌款技巧。

2.拓展建議：

a.社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)：

-組織學(xué)生參觀社區(qū)慈善機(jī)構(gòu)，了解慈善事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和公益活動(dòng)的影響。

-邀請(qǐng)慈善機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人或志愿者來(lái)校分享經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生親身感受公益活動(dòng)的重要性。

b.活動(dòng)策劃與實(shí)施：

-引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校的義賣活動(dòng)策劃，如物品征集、價(jià)格設(shè)定、宣傳推廣等。

-組織學(xué)生進(jìn)行模擬義賣活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)義賣活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

c.財(cái)務(wù)管理學(xué)習(xí)：

-通過(guò)角色扮演的方式，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何進(jìn)行預(yù)算編制和成本控制。

-利用模擬軟件或游戲，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理知識(shí)。

d.市場(chǎng)營(yíng)銷策略：

-分析成功的義賣活動(dòng)案例，探討其市場(chǎng)營(yíng)銷策略。

-引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)義賣活動(dòng)的宣傳海報(bào)和廣告語(yǔ)，提高活動(dòng)的知名度。

e.團(tuán)隊(duì)合作與溝通：

-組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。

-通過(guò)小組討論和角色扮演，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何與他人合作，共同完成任務(wù)。

f.反思與總結(jié)：

-引導(dǎo)學(xué)生反思義賣活動(dòng)的成果和不足，提出改進(jìn)意見。

-鼓勵(lì)學(xué)生撰寫活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，分享活動(dòng)中的收獲和感悟。七、板書設(shè)計(jì)①紅領(lǐng)巾愛心義賣活動(dòng)概述

-活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，提高實(shí)踐能力

-活動(dòng)內(nèi)容：物品征集、定價(jià)、宣傳、銷售、總結(jié)

②活動(dòng)策劃要點(diǎn)

①物品選擇：實(shí)用性強(qiáng)、價(jià)格適中、易于銷售

②定價(jià)策略：考慮成本、市場(chǎng)調(diào)研、定價(jià)方法

③宣傳推廣：海報(bào)設(shè)計(jì)、宣傳語(yǔ)、線上線下宣傳

④銷售技巧：促銷活動(dòng)、服務(wù)態(tài)度、顧客溝通

⑤總結(jié)反饋：活動(dòng)成果、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、改進(jìn)措施

③活動(dòng)實(shí)施步驟

①準(zhǔn)備階段：確定活動(dòng)主題、征集物品、制定預(yù)算

②實(shí)施階段：布置現(xiàn)場(chǎng)、銷售物品、記錄銷售額

③總結(jié)階段：統(tǒng)計(jì)成果、分析數(shù)據(jù)、撰寫總結(jié)報(bào)告

④活動(dòng)評(píng)價(jià)

-參與度：學(xué)生參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性

-效果：義賣活動(dòng)籌集的資金、社會(huì)影響力

-反饋：學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界的評(píng)價(jià)和建議八、重點(diǎn)題型整理1.活動(dòng)策劃與實(shí)施

-題型：設(shè)計(jì)一個(gè)義賣活動(dòng)的策劃方案。

-答案示例：策劃方案應(yīng)包括以下內(nèi)容：

①活動(dòng)主題：確定一個(gè)有吸引力的主題，如“愛心傳遞，溫暖同行”。

②活動(dòng)目標(biāo)：明確活動(dòng)的目的，如籌集善款用于支持貧困地區(qū)教育。

③活動(dòng)時(shí)間：選擇一個(gè)適合的時(shí)間段，如周末或節(jié)假日。

④活動(dòng)地點(diǎn)：選擇一個(gè)易于聚集人流的地點(diǎn)，如學(xué)校操場(chǎng)或社區(qū)廣場(chǎng)。

⑤活動(dòng)內(nèi)容：策劃具體活動(dòng)內(nèi)容，如義賣物品展示、現(xiàn)場(chǎng)表演、游戲互動(dòng)等。

⑥宣傳策略：制定宣傳計(jì)劃，包括海報(bào)設(shè)計(jì)、社交媒體推廣等。

2.物品征集與定價(jià)

-題型：如何選擇合適的義賣物品？

-答案示例：選擇義賣物品時(shí)應(yīng)考慮以下因素：

①實(shí)用性：選擇學(xué)生和家長(zhǎng)需要的物品，如文具、書籍、玩具等。

②獨(dú)特性：選擇具有特色的物品，以吸引顧客的興趣。

③價(jià)格適中：物品價(jià)格應(yīng)合理，避免過(guò)高或過(guò)低影響銷售。

④保存條件：考慮物品的保存條件，避免易損壞或過(guò)重的物品。

3.宣傳推廣

-題型：設(shè)計(jì)一條吸引顧客的義賣活動(dòng)宣傳語(yǔ)。

-答案示例：宣傳語(yǔ)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，具有吸引力，如“愛心義賣，助力貧困學(xué)子，讓愛傳遞，共創(chuàng)美好未來(lái)。”

4.銷售技巧

-題型：在義賣活動(dòng)中，如何提高顧客的購(gòu)買意愿？

-答案示例：提高顧客購(gòu)買意愿的方法包括：

①提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)：保持良好的態(tài)度，耐心解答顧客疑問。

②促銷活動(dòng)：開展限時(shí)折扣、買贈(zèng)活動(dòng)等促銷手段。

③現(xiàn)場(chǎng)表演：邀請(qǐng)學(xué)生或教師進(jìn)行表演，吸引顧客圍觀。

④營(yíng)造氛圍：布置溫馨的義賣現(xiàn)場(chǎng)，營(yíng)造良好的購(gòu)物環(huán)境。

5.活動(dòng)總結(jié)與反饋

-題型：如何對(duì)義賣活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反饋？

-答案示例：總結(jié)和反饋應(yīng)包括以下內(nèi)容：

①活動(dòng)成果：統(tǒng)計(jì)義賣活動(dòng)的籌款總額、參與人數(shù)等數(shù)據(jù)。

②經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：分析活動(dòng)中的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處，提出改進(jìn)建議。

③反饋意見：收集學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界的意見和建議，為今后活動(dòng)提供參考。教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思是教師成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)反思，我們可以更好地了解自己的教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。以下是我對(duì)本次《紅領(lǐng)巾愛心義賣》主題活動(dòng)的教學(xué)反思與改進(jìn)計(jì)劃。

首先，我要反思的是課堂活動(dòng)的互動(dòng)性。在課堂活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，這可能是因?yàn)榛顒?dòng)設(shè)計(jì)不夠吸引人，或者學(xué)生對(duì)義賣活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不足。為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，設(shè)計(jì)更多互動(dòng)性強(qiáng)、貼近學(xué)生生活的活動(dòng)，如角色扮演、小組競(jìng)賽等，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)義賣的全過(guò)程，從而提高他們的興趣和參與度。

其次，我在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)義賣活動(dòng)的策劃和實(shí)施環(huán)節(jié)的理解不夠深入。在今后的教學(xué)中，我會(huì)更加注重這些環(huán)節(jié)的講解，通過(guò)案例分析、小組討論等方式，讓學(xué)生深入了解義賣活動(dòng)的策劃要點(diǎn)和實(shí)施步驟。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，提出自己的創(chuàng)意和想法，使活動(dòng)更加豐富多樣。

另外，我在教學(xué)過(guò)程中也遇到了一些挑戰(zhàn)。比如，在組織學(xué)生進(jìn)行義賣活動(dòng)時(shí)，如何確保活動(dòng)的順利進(jìn)行，避免出現(xiàn)混亂和沖突。為了解決這個(gè)問題，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，提前制定詳細(xì)的活動(dòng)流程和規(guī)則，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)和監(jiān)督。同時(shí)，我會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行模擬義賣活動(dòng)，讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)如何處理突發(fā)事件。

在教學(xué)反思中，我還發(fā)現(xiàn)學(xué)生在財(cái)務(wù)管理方面存在一些問題。例如，在義賣活動(dòng)中，如何合理分配籌款、控制成本等。為了提高學(xué)生的財(cái)務(wù)管理能力，我計(jì)劃引入一些基本的財(cái)務(wù)管理知識(shí)，如預(yù)算編制、成本控制等，并通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會(huì)如何