全國(guó)青島版信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)第2單元第2課《自我介紹》教學(xué)設(shè)計(jì)

全國(guó)青島版信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)第2單元第2課《自我介紹》教學(xué)設(shè)計(jì)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）全國(guó)青島版信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)第2單元第2課《自我介紹》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖本課旨在通過(guò)《自我介紹》的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握自我介紹的技巧，提升學(xué)生的信息素養(yǎng)和溝通能力。課程內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，以實(shí)際操作為主，通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和互動(dòng)交流，培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息獲取、處理和評(píng)價(jià)的能力，提高信息素養(yǎng)。

2.計(jì)算機(jī)思維：通過(guò)編程實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維和問(wèn)題解決能力。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：鼓勵(lì)學(xué)生在信息技術(shù)支持下進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：掌握自我介紹的基本結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，學(xué)會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行個(gè)性化展示。

難點(diǎn)：如何將個(gè)人信息與信息技術(shù)有效結(jié)合，制作出具有創(chuàng)意的自我介紹。

解決辦法：

1.重點(diǎn)：通過(guò)案例分析、小組討論等方式，幫助學(xué)生理解自我介紹的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

2.難點(diǎn)：提供模板和示例，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用PowerPoint等軟件進(jìn)行自我介紹的制作，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)個(gè)性化的展示方式。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生擁有青島版信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與自我介紹相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，用于輔助教學(xué)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)設(shè)備，確保每名學(xué)生都能進(jìn)行個(gè)人介紹的制作。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，提供足夠的空間進(jìn)行互動(dòng)和展示。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

詳細(xì)內(nèi)容：首先，以“你了解自己?jiǎn)?？”為話題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)短的自我介紹，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。然后，介紹本節(jié)課的主題《自我介紹》，強(qiáng)調(diào)在信息技術(shù)時(shí)代，如何通過(guò)多媒體手段進(jìn)行有效的自我展示。

用時(shí)：5分鐘

2.新課講授

（1）講解自我介紹的基本結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，如姓名、年齡、愛(ài)好、特長(zhǎng)等。

（2）展示優(yōu)秀的自我介紹案例，分析其優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。

（3）介紹使用PowerPoint等軟件制作自我介紹的方法和技巧。

用時(shí)：10分鐘

3.實(shí)踐活動(dòng)

（1）學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，利用PowerPoint制作個(gè)人自我介紹。

（2）指導(dǎo)學(xué)生添加圖片、動(dòng)畫(huà)等元素，使自我介紹更加生動(dòng)有趣。

（3）學(xué)生互相展示自我介紹，并進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。

用時(shí)：20分鐘

4.學(xué)生小組討論

（1）討論如何將個(gè)人信息與信息技術(shù)有效結(jié)合，制作出具有創(chuàng)意的自我介紹。

（2）分享制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題及解決方法。

（3）討論如何提高自我介紹的吸引力，使聽(tīng)眾留下深刻印象。

舉例回答：

（1）在自我介紹中，可以加入個(gè)人照片、興趣愛(ài)好等元素，使介紹更加生動(dòng)。

（2）在制作過(guò)程中，遇到動(dòng)畫(huà)效果不佳的問(wèn)題，可以嘗試調(diào)整動(dòng)畫(huà)參數(shù)或更換動(dòng)畫(huà)效果。

（3）為了提高吸引力，可以在自我介紹中加入幽默元素，使聽(tīng)眾更容易接受。

用時(shí)：15分鐘

5.總結(jié)回顧

內(nèi)容：首先，對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行回顧，強(qiáng)調(diào)自我介紹的基本結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。然后，總結(jié)制作自我介紹時(shí)需要注意的要點(diǎn)，如個(gè)性化展示、信息準(zhǔn)確性等。最后，鼓勵(lì)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行自我展示。

用時(shí)：5分鐘

總計(jì)用時(shí)：45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-信息技術(shù)發(fā)展史：介紹計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展歷程，包括個(gè)人計(jì)算機(jī)的誕生、互聯(lián)網(wǎng)的普及等，幫助學(xué)生了解信息技術(shù)的發(fā)展背景。

-多媒體技術(shù)應(yīng)用：探討多媒體技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，如PPT制作、視頻剪輯等，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用價(jià)值。

-信息技術(shù)倫理：介紹信息技術(shù)在應(yīng)用過(guò)程中應(yīng)遵守的倫理規(guī)范，如網(wǎng)絡(luò)安全、信息保護(hù)等，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以閱讀《計(jì)算機(jī)簡(jiǎn)史》等書(shū)籍，了解信息技術(shù)的發(fā)展歷程。

-建議學(xué)生利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)視頻剪輯軟件，如AdobePremierePro、FinalCutPro等，提升自己的多媒體制作能力。

-組織學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽或講座，增強(qiáng)他們對(duì)信息技術(shù)倫理的認(rèn)識(shí)和遵守意識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注國(guó)內(nèi)外知名科技網(wǎng)站，如MITTechnologyReview、CNET等，了解最新的科技動(dòng)態(tài)。

-建議學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)舉辦的信息技術(shù)培訓(xùn)班，提升自己的專業(yè)技能。

-組織學(xué)生開(kāi)展信息技術(shù)主題的課外活動(dòng)，如編程比賽、機(jī)器人制作等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-建議學(xué)生關(guān)注我國(guó)信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的最新發(fā)展，如5G、人工智能、大數(shù)據(jù)等，培養(yǎng)學(xué)生的前瞻性思維。教學(xué)反思與總結(jié)今天的《自我介紹》這一課，我覺(jué)得整體來(lái)說(shuō)還是蠻有收獲的。首先，我想說(shuō)說(shuō)在教學(xué)過(guò)程中的一些心得體會(huì)。

在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我用了“你了解自己?jiǎn)幔俊边@個(gè)話題來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，我覺(jué)得這個(gè)方法還是挺有效的，因?yàn)檫@樣的問(wèn)題貼近學(xué)生的生活，能迅速拉近與學(xué)生的距離。但是，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于自我介紹的概念并不是很清晰，所以在講解自我介紹的基本結(jié)構(gòu)和內(nèi)容時(shí)，我可能需要更加細(xì)致和耐心一些，確保每個(gè)學(xué)生都能理解。

在講授新課的時(shí)候，我嘗試了幾個(gè)案例來(lái)展示自我介紹的不同風(fēng)格和特點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對(duì)于這些案例很感興趣，他們能從中學(xué)到很多。但是，我也注意到，有些學(xué)生對(duì)于如何運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行個(gè)性化展示還是有些困惑。這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)PowerPoint等軟件的熟悉度不夠，所以在接下來(lái)的教學(xué)中，我打算增加一些軟件操作的示范和指導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地掌握這個(gè)技能。

實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，我安排了學(xué)生分組制作個(gè)人自我介紹，這個(gè)環(huán)節(jié)我認(rèn)為是非常關(guān)鍵的，因?yàn)樗菍⒗碚撝R(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐操作的過(guò)程。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們?cè)谥谱鬟^(guò)程中積極性很高，但同時(shí)也暴露出了一些問(wèn)題，比如部分學(xué)生的自我介紹內(nèi)容不夠充實(shí)，有的學(xué)生對(duì)于多媒體元素的使用過(guò)于復(fù)雜，導(dǎo)致自我介紹顯得雜亂。針對(duì)這些問(wèn)題，我在課后與學(xué)生進(jìn)行了交流，提供了改進(jìn)的建議，比如建議他們注重內(nèi)容的深度，簡(jiǎn)化多媒體的使用，使自我介紹更加簡(jiǎn)潔明了。

在學(xué)生小組討論環(huán)節(jié)，我提出了幾個(gè)問(wèn)題，比如如何將個(gè)人信息與信息技術(shù)結(jié)合，如何使自我介紹更具吸引力等。學(xué)生們討論得非常熱烈，他們的回答也給了我很多啟示。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們?cè)谟懻撝胁粌H能夠提出自己的觀點(diǎn)，還能夠傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，這讓我感到很欣慰。

當(dāng)然，這節(jié)課也有一些不足之處。比如，部分學(xué)生對(duì)于自我介紹的重視程度不夠，有的學(xué)生在制作過(guò)程中顯得有些敷衍。此外，我在課堂上對(duì)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)可能還不夠，導(dǎo)致一些學(xué)生沒(méi)有得到充分的關(guān)注。

針對(duì)這些問(wèn)題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在課前準(zhǔn)備階段，我會(huì)更加仔細(xì)地分析學(xué)生的實(shí)際情況，為不同的學(xué)生提供個(gè)性化的指導(dǎo)。

2.在課堂上，我會(huì)增加與學(xué)生的互動(dòng)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)給予幫助和鼓勵(lì)。

3.對(duì)于自我介紹的內(nèi)容和形式，我會(huì)提出更具體的要求，確保學(xué)生能夠認(rèn)真對(duì)待。

4.在課后，我會(huì)布置一些相關(guān)的練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，并鼓勵(lì)他們進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)整體積極，參與度高。大部分學(xué)生能夠按照要求進(jìn)行自我介紹，并在介紹中融入了個(gè)人信息和興趣愛(ài)好。在講解自我介紹的基本結(jié)構(gòu)和內(nèi)容時(shí)，學(xué)生們能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極提問(wèn)，表現(xiàn)出對(duì)知識(shí)的渴望。

2.小組討論成果展示：

在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠積極參與，各抒己見(jiàn)。他們通過(guò)討論，提出了許多有創(chuàng)意的自我介紹設(shè)計(jì)方案，如結(jié)合多媒體元素、使用動(dòng)畫(huà)效果等。在展示環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠自信地介紹自己的作品，并接受其他同學(xué)的反饋。

3.隨堂測(cè)試：

通過(guò)隨堂測(cè)試，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于自我介紹的基本結(jié)構(gòu)和內(nèi)容有了較好的掌握。測(cè)試結(jié)果顯示，大部分學(xué)生能夠正確回答關(guān)于自我介紹的問(wèn)題，如介紹的基本要素、制作技巧等。

4.學(xué)生作品評(píng)價(jià)：

學(xué)生們的自我介紹作品整體質(zhì)量較高，能夠體現(xiàn)出他們對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用能力。以下是一些具體評(píng)價(jià)：

-內(nèi)容充實(shí)：大部分學(xué)生的自我介紹內(nèi)容豐富，能夠全面展示自己的個(gè)性和特長(zhǎng)。

-形式多樣：學(xué)生們?cè)谧髌分羞\(yùn)用了多種多媒體元素，如圖片、動(dòng)畫(huà)、視頻等，使作品更具吸引力。

-創(chuàng)意獨(dú)特：部分學(xué)生的作品在創(chuàng)意上表現(xiàn)出色，能夠給人留下深刻印象。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

針對(duì)學(xué)生在自我介紹制作過(guò)程中存在的問(wèn)題，如內(nèi)容不夠充實(shí)、多媒體使用過(guò)于復(fù)雜等，我給出了以下評(píng)價(jià)與反饋：

-內(nèi)容充實(shí)：建議學(xué)生在制作自我介紹時(shí)，注重內(nèi)容的深度和廣度，使介紹更加有說(shuō)服力。

-形式多樣：鼓勵(lì)學(xué)生在作品中運(yùn)用多種多媒體元素，但要注意適度，避免過(guò)度裝飾。

-創(chuàng)意獨(dú)特：對(duì)于有創(chuàng)意的作品，給予肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)提出一些建設(shè)性的意見(jiàn)，幫助學(xué)生進(jìn)一步提升作品質(zhì)量。

-互動(dòng)交流：在課堂上，我鼓勵(lì)學(xué)生之間進(jìn)行互動(dòng)交流，分享制作經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。

總體來(lái)說(shuō)，本節(jié)課的教學(xué)效果較好，學(xué)生們?cè)谥R(shí)、技能、情感態(tài)度等方面都有所收獲。在今后的教學(xué)中，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，提供更有針對(duì)性的指導(dǎo)，幫助他們更好地掌握信息技術(shù)知識(shí)，提高自我表達(dá)能力。板書(shū)設(shè)計(jì)①自我介紹的基本結(jié)構(gòu)

-姓名

-年齡

-性別

-學(xué)科興趣

-個(gè)人愛(ài)好

-特長(zhǎng)技能

②自我介紹的內(nèi)容要點(diǎn)

-簡(jiǎn)潔明了

-突出個(gè)性

-展示才能

-正面積極

③制作自我介紹的技巧

-使用PPT等軟件

-圖片與文字結(jié)合

-動(dòng)畫(huà)效果適度

-內(nèi)容排版美觀課后作業(yè)1.作業(yè)內(nèi)容：

請(qǐng)根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的自我介紹技巧，為自己制作一份簡(jiǎn)短的自我介紹PPT。要求內(nèi)容包括姓名、年齡、興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)技能等，并運(yùn)用至少兩種多媒體元素（如圖片、動(dòng)畫(huà)）進(jìn)行美化。

2.作業(yè)示例：

-姓名：張三

-年齡：15歲

-興趣愛(ài)好：籃球、閱讀、編程

-特長(zhǎng)技能：擅長(zhǎng)解決編程問(wèn)題，曾獲得學(xué)校編程比賽一等獎(jiǎng)

3.作業(yè)題型補(bǔ)充和說(shuō)明：

-題型一：自我介紹PPT制作

補(bǔ)充說(shuō)明：學(xué)生需根據(jù)個(gè)人情況，設(shè)計(jì)一份具有個(gè)性化的自我介紹PPT，展示自己的基本信息和特長(zhǎng)。

-題型二：自我介紹內(nèi)容修改

補(bǔ)充說(shuō)明：學(xué)生選擇一篇現(xiàn)有的自我介紹，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)其進(jìn)行修改和完善，使其更加符合自我介紹的要求。

-題型三：自我介紹案例分析

補(bǔ)充說(shuō)明：學(xué)生分析一篇優(yōu)秀的自我介紹案例，總結(jié)其優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，并嘗試在自己的自我介紹中運(yùn)用。

-題型四：自我介紹演講練習(xí)

補(bǔ)充說(shuō)明：學(xué)生根據(jù)所制作的自我介紹PPT，進(jìn)行演講練習(xí)，提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力和自信心。

-題型五：自我介紹反饋與改進(jìn)

補(bǔ)充說(shuō)明：學(xué)生邀請(qǐng)同學(xué)或老師對(duì)自己的自我介紹進(jìn)行評(píng)價(jià)，根據(jù)反饋意見(jiàn)進(jìn)行改進(jìn)，提升自我介紹的質(zhì)量。

答案示例：

1.自我介紹PPT制作：

-姓名：李四

-年齡：16歲

-興趣愛(ài)好：音樂(lè)、繪畫(huà)、旅游

-特長(zhǎng)技能：擅長(zhǎng)繪畫(huà)，曾參加全國(guó)青少年繪畫(huà)比賽并獲得二等獎(jiǎng)

2.自我介紹內(nèi)容修改：

原文：大家好，我叫王五，今年14歲，我喜歡看書(shū)、看電影。