2024二模分類匯編·散文-主題鄉(xiāng)土情懷

2024二模分類匯編·散文—主題鄉(xiāng)土情懷

一、現(xiàn)代文閱讀(★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。串門去（節(jié)選）李娟進入二月后，白天越來越長，天氣一天比一天暖和。當我們迎來冬牧場上第一撥正式拜訪的客人阿孜拉和她的媽媽后，也憋不住了。在當天的晚餐桌上大家商量著列出了一份計劃表，開始挑選合適的日子陸續(xù)出門拜訪鄰居。先由年輕人開始，然后是嫂子，接著是居麻。其實早在一月，我和加瑪就說好了二月一起出去串門的事。為什么非要二月不可呢？因為，若是十二月和一月的話，白晝一晃而過，哪怕去最近的人家拜訪，也未必能當天去當天回。又不能走夜路，夜里有狼。我很早就開始期待這趟行程了。期待的同時卻發(fā)愁沒有像樣的外套。都臟得不像樣子，臟得洗都沒法洗……隨著二月一天天來臨，大家也替我著急起來。我決定穿我的皮大衣，雖然臃腫不合身，畢竟是干凈的。大家都說：“豁切①，又不是去放羊?！碧邋萘恕Ｎ矣窒氪┪业亩逃鸾q衣。因為它是深色的，不太顯臟，而且合身又利落。大家說：“不行，太冷！”我說：“天不是已經(jīng)熱了嘛?！奔蝇斢脻h語說：“去，熱。回來，冷?！薄貋淼脑?，太陽就西斜了，溫度迅速降了下來。居麻大方地說：“行啦行啦，我的衣服借給你吧！”我傷心地說：“豁切！”終于到了出門那一天。一大早加瑪就提醒我，一定要穿剛洗過的那條褲子！這天她洗臉的時間格外漫長，然后又足足打扮了半個小時。我堅持穿我相對體面的那件但大家七嘴八舌地表示反對。我只好妥協(xié)，只好把骯臟的長羽絨衣套在短羽絨衣外面。依大家說的，一到地方就趕緊脫下來塞在馬鞍后。本來這天打算去北面牧場拜訪加瑪?shù)囊粋€同學家，但因一時找不到散養(yǎng)在外的坐騎，耽擱了些時候。等備好了馬要出發(fā)時，突然東北面沙丘上出現(xiàn)了兩個騎馬的人。走近一看，正是那個同學和她的媽媽！真不愧是最適合串門的一個日子啊。兩人真不愧是好朋友，想到一起了。于是我們又卸了馬鞍，脫去衣服。大家回到地窩子里親親熱熱地敘話。嫂子去氈房割了一塊肉，為客人蒸了手抓飯。送走客人后，已是半下午了。大家在趕牛之前擺開餐布重新喝茶，還開了個會。這回決定第二天改去西面牧場上加瑪?shù)囊粋€遠房兄弟家。那里也很近，騎馬只需一個小時。第二天，趕完小牛后，加瑪繼續(xù)花大半個小時洗臉、打扮。這回我們順利出發(fā)了。我還是長羽絨衣套著短羽絨衣。郁悶的是，短羽絨衣雖短卻寬松，長羽絨衣雖長卻瘦窄。為了能把胳膊擠進袖子并且合上胸前的拉鏈，我折騰了老半天。兩人一路向西。走到曠野盡頭的沙梁時，又沿著沙梁折向西北方向。漸漸走到兩座沙丘間的豁口處，那里有明顯的兩條汽車轍印。我們拐上汽車路，在起伏的沙梁間走了很久。又漸漸離開車轍，繼續(xù)向西。每當小路帶我們走向高處時，加瑪就為我指向大地的各個方向。詳細地告訴我哪個地方住著誰，誰又是誰，誰和誰有什么關(guān)系，誰的誰離此地多遠……說了許多，似乎這片大地其實也是熱鬧的?？膳e目四望，蒼蒼茫茫。走著走著，腳下的小路越來越清晰，牲畜蹄印越來越密集、匆忙。漸漸又行至高處，這時我一眼看到前方沙丘起伏處有一小團漆黑的角落——到了！沙漠是黃的，雪地是白的，天空是藍的。整個世界都是淺色的，唯有歷經(jīng)無數(shù)個冬天的這一小塊人畜棲身地是深色的。像一小塊鎮(zhèn)紙，穩(wěn)穩(wěn)壓在起伏動蕩的大地上。在那團黑色之上，天空和大地的距離最遠。我們放慢速度靠近。我一心想的是如何在被人看到之前從緊緊裹在身上的臟外套里掙脫出來……那拉鏈可真難拉！……很不巧，還沒到地方，就被人發(fā)現(xiàn)了。先是兩個孩子站在地窩子門口呆呆地張望。漸漸認出加瑪后，他們大喊一聲，歡樂地奔跑過來……那時我們已經(jīng)走到沙窩子一側(cè)的平地上，那兒栽著粗粗的馬樁。我下馬后，盡量若無其事地狠拽拉鏈，掙扎了一番才脫離那件又臟又窄的外套。但孩子們毫不在意，一聲不吭充滿期待地看著我們系馬、整理衣物和頭發(fā)。當我們向地窩子走去時，孩子們又趕緊沖在前面，提前為我們開門。看我們走得慢慢吞吞，又從門邊沖回來，陪我們一起慢慢走。等走到地窩子近前，再次沖上前開門。從頭到尾，不說一句話，只是不停地笑。（節(jié)選自《冬牧場》）[注]①豁切：哈薩克語，意思是行了。1．下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）

A．大家都反對我僅穿相對體面的短羽絨服上路，可見他們并不像我一樣在意衣服的整潔，而更注重保暖。B．送走冬牧場上第一撥正式拜訪的客人后，我們也憋不住要去拜訪鄰居，可見冬牧場生活的枯燥與寂寞。C．快到要拜訪的客人家時，我匆忙脫掉臟外套，雖然裝作若無其事地狠拽拉鏈，但內(nèi)心充滿了尷尬和慌張。D．在迎接我們的時候，孩子們一會沖到我們前面，一會沖回來和我們慢慢走，可見客人來訪時他們的興奮。2．下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．文本記述了哈薩克牧民在冬牧場生活中的幾個小片段，內(nèi)容真實，充滿了濃厚的生活氣息，給人如臨現(xiàn)場的感覺。B．互相拜訪的客人并非親近的親屬，如同學、遠房兄弟，既表現(xiàn)出牧民生活的寂寞，也現(xiàn)出牧區(qū)人們的熱情和灑脫。C．我們終于準備好要去拜訪加瑪?shù)耐瑢W，卻因為她們正巧來訪而打亂了計劃，這種延宕讓我們激動的心情變得失落。D．冬牧場上人畜的棲息地被廣闊的天地襯托得極其渺小，作者用鎮(zhèn)紙來比喻它，流露出對艱苦環(huán)境中的生命的贊美。3．作者擅長描寫人物，特別是人物的語言描寫，往往三言兩語讓人物形象栩栩如生。請結(jié)合文本內(nèi)容分析其語言描寫的特色。4．冬牧場環(huán)境的艱苦并沒有削弱哈薩克牧民對生活的熱愛，這一點始終滲透在李娟的散文中。請結(jié)合文本對串門過程的描寫，談談作者是如何表現(xiàn)牧民們對生活的熱愛的。(★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：上學路沈從文①從我家中到那個新的學塾里去時，路上我可看到針鋪門前永遠必有一個老人戴了極大的眼鏡，低下頭來在那里磨針。又可看到一個傘鋪，大門敞開，作傘時十幾個學徒一起工作，盡人欣賞。又有皮靴店，大胖子皮匠，天熱時總腆出一個大而黑的肚皮（上面有一撮毛?。┯脢A板上鞋。又有剃頭鋪，任何時節(jié)總有人手托一個小小木盤，呆呆的在那里盡剃頭師傅刮臉。又可看到一家染坊，有強壯多力的苗人，踹在凹形石碾上面，站得高高的，手扶著墻上橫木，偏左偏右的搖蕩。②又有三家苗人打豆腐的作坊，小腰白齒頭包花帕的苗婦人，時時刻刻口上都輕聲唱歌，一面引逗縛在身背后包單里的小苗人，一面用放光的紅銅勺舀取豆?jié){。我還得經(jīng)過一些屠戶肉案桌，可看到那些新鮮豬肉砍碎時尚在跳動不止。我還得經(jīng)過一家扎冥器出租花轎的鋪子，有白面無常鬼，藍面閻羅王，魚龍，轎子，金童玉女。每天且可以從他那里看出有多少人接親，有多少冥器，那些定做的作品又成就了多少，換了些什么式樣。③并且還常常停頓下來，看他們貼金敷粉，涂色，一站許久。我就歡喜看那些東西，一面看一面明白了許多事情。每天上學時，我照例手肘上掛了那個竹書籃，里面放十多本破書。在家中雖不敢不穿鞋，可是一出了大門，即刻就把鞋脫下拿到手上，赤腳向?qū)W校走去。不管如何，時間照例是有多余的，因此我總得繞一節(jié)路玩玩。若從西城走去，在那邊就可看到牢獄，大清早若干犯人帶了腳鐐從牢中出來，派過衙門去挖土。到了溪邊，有時候溪中漲了小小的水，就把褲管高卷，書籃頂在頭上，一只手扶著，一只手照料褲子，在沿了城根流去的溪水中走去，直到水深齊膝處為止。學校在北門，我出的是西門，又進南門，再繞從城里大街一直走去。在南門河灘方面我還可以看一陣殺牛，機會好時恰好正看到那老實可憐畜牲放倒的情形。因為每天可以看一點點，殺牛的手續(xù)同牛內(nèi)臟的位置，不久也就被我完全弄清楚了。再過去一點就是邊街，有織簟子的鋪子，每天任何時節(jié)皆有幾個老人坐在門前小凳子上，用厚背的鋼刀破篾，有兩個小孩子蹲在地上織簟子。又有鐵匠鋪，制鐵爐同風箱皆占據(jù)屋中，大門永遠敞開著，時間即或再早一些，也可以看到一個小孩子兩只手拉著風箱橫柄，把整個身子的分量前傾后倒，風箱于是就連續(xù)發(fā)出一種吼聲，火爐上便放出一股臭煙同紅光。待到把赤紅的熱鐵拉出擱放到鐵砧上時，這個小東西，趕忙舞動細柄鐵錘，把鐵錘從身背后揚起，在身面前落下，火花四濺的一下一下打著。有時打的是一把刀，有時打的是一件農(nóng)具。有時看到的又是這個小學徒跨在一條大板凳上，用一把鑿子在未淬水的刀上起去鐵皮，有時又是把一條薄薄的鋼片嵌進熟鐵里去。日子一多，關(guān)于任何一件鐵器的制造秩序，我也不會弄錯了。邊街又有小飯鋪，門前有個大竹筒，插滿了用竹子削成的筷子。有干魚同酸菜，用缽頭裝滿放在門前柜臺上。④引誘主顧上門，意思好像是說，“吃我，隨便吃我，好吃！”每次我總仔細看看，真所謂“過屠門而大嚼”，也過了癮。但最使人開心事，還是落過大雨以后，街上許多地方已被水所浸沒，許多地方陰溝中涌出水來，在這些地方照例常常有人不能過身，我卻赤著兩腳故意向深水中走去。若河中漲了大水，照例上游會漂流得有木頭、家具、南瓜同其他東西，就趕快到橫跨大河的橋上去看熱鬧。橋上必已經(jīng)有人用長繩系定了自己的腰身，在橋頭上呆著，注目水中，有所等待?？吹接幸欢未竽净蛞患档孟滤臇|西浮來時，就踴身一躍，騎到那樹上，或傍近物邊，把繩子縛定，自己便快快的向下游岸邊泅去。另外幾個在岸邊的人把水中人援助上岸后，就把繩子拉著，或纏繞到大石上大樹上去，于是第二次又有第二人來在橋頭上等候。我歡喜看人在洄水里扳罾，巴掌大的活鯽魚在網(wǎng)中蹦跳。一漲了水，照例也就可以看這種有趣味的事情。照家中規(guī)矩，一落雨就得穿上釘鞋，我可真不愿意穿那種笨重釘鞋。雖然在半夜時有人從街巷里過身，釘鞋聲音實在好聽，大白天對于釘鞋，我依然毫無興味。材料二：我寫出的又不是他們預定的形式，真無辦法。你們多知道要作品有“思想”，有“血”，有“淚”；且要求一個作品具體表現(xiàn)這些東西到故事發(fā)展上，人物言語上。你們要的事多容易辦！可是我不能給你們這個。（摘自沈從文《習作選集代序》）5．下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）

A．作者上學路上所見到的都是跟自己日常生活直接相關(guān)的吃、用、喝方面的場景。B．皮靴店里大胖子皮匠總腆出“上面有一撮毛”的大而黑的肚皮，這讓人忍俊不禁。C．雖然作者覺得因漲水而漂來上游的東西很熱鬧，但隱約讓人感受到大水的無情。D．結(jié)合材料一和材料二，讀者可以發(fā)現(xiàn)，沈從文在有意識地實踐自己的創(chuàng)作主張。6．對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是（）

A．句子①照應了文章的標題，也點明所看到的一切都是“我”上學路上的景物。B．句子②從外貌、動作等方面生動地寫出了兩代苗人的生活，畫面溫馨甜美。C．句子③中“常常停頓下來”“看”“一站許久”一連串動作，體現(xiàn)兒童的好奇心。D．句子④作者運用了比喻修辭，生動形象地表現(xiàn)了“干魚同酸菜”的誘人可口。7．作者通過觀看“殺?！薄按蜩F”“雨后撈東西”的場景明白了哪些“事情”？請梳理概括。8．材料二說“我寫出的又不是他們預定的形式”，材料一是如何體現(xiàn)這一創(chuàng)作特點的？請簡要分析。(★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。年景魯先圣①每當歲月的腳步邁進了寒冬臘月，過年的氛圍就漸漸濃厚起來了。②過年是深刻而久遠的記憶，是內(nèi)心深處難以釋懷的厚重情結(jié)，就像古街老巷里飄香的陳年老酒。尤其對于身在異鄉(xiāng)的游子，伴隨著時令的腳步，那種淡淡的思鄉(xiāng)的憂愁，就悄悄地蕩漾在眼前了。③同樣是過年，城市和鄉(xiāng)村是截然不同的。我在鄉(xiāng)村出生，在那里長到19歲。然后到城市里讀書工作生活已經(jīng)40年了，在城市的時間早已經(jīng)超過鄉(xiāng)村了。但是，每當年臨近了，我都會毫不猶豫地告訴朋友，自己要回故鄉(xiāng)過年。然后就開始留心要帶回家的東西，給老人的點心、給大哥的煙酒、給孩子們的新衣服和書籍、給兒時同伴的紀念品等等，統(tǒng)統(tǒng)買回家，放在一起，總會擔心到時候走得匆忙忘記了哪一件。④在城市生活這么多年，我只在城市過了兩次年。第一次是愛人懷了孩子不方便坐長途車，第二次是次年因為孩子太小，后來就再也沒有在城市里過年。但就是因為過了這兩次，我就再也不愿意過城市里的年了。就像平日一樣起床看電視，沒有鞭炮聲，朋友們互相打個電話問候，吃一頓平時常吃的水餃，與平時的生活哪里有什么兩樣呢？⑤可是，在鄉(xiāng)村里，那是怎樣的情景啊?、捱M了臘月，附近幾個集鎮(zhèn)上的大集就熱鬧起來了。幾個集鎮(zhèn)的時間會錯開，大集幾乎天天有。每個集鎮(zhèn)上都會有說書的唱戲的，鞭炮市里鞭炮聲響個不停，牛羊市里公羊捉對牴架。女人們都會聚集在服裝市里選過年的新衣服，青年人和孩子們都在牛羊市和鞭炮市里湊熱鬧，孩子會買下一掛一掛的鞭炮回家。下午集散的時候，從集鎮(zhèn)到一個個村子的小路上，無數(shù)的鞭炮聲就炸響在半空里，傳揚到一個個村莊，村莊里的人們就會說：有年味了。⑦除夕這天的午飯后，有一個只有男性才能參加的莊重的儀式。吃過午飯，家族中長輩率領(lǐng)家族的全部男性族人，到祖墳祭祖，逐一給祖墳磕頭、上香、祭酒、燒紙錢元寶、放鞭炮。這是村里家族人丁是否興旺的最明顯的標志，有的家族浩浩蕩蕩上百人，有的家族零星兩三個人。到了除夕夜，村莊的街道上熙熙攘攘。每家的孩子都打著燈籠到街上來了，大街上，胡同里，院子里，到處是晃動的燈籠，孩子們追逐著，看看誰的燈籠最亮，誰的燈籠最好看。⑧大年初一是男人的世界。凌晨兩三點鐘，成串的鞭炮聲在各個家庭的院子里響起來了，這是吃水餃前必須的項目。然后，家里的男性長輩就會率領(lǐng)著子孫走出家門，去給村里的長輩拜年。我們那個村子很大，這個過程總是會持續(xù)兩三個小時的光景。我們村這些年僅僅高考走出來的學生就有一百多人，大家分布在全國各地，過年的時候基本都會回來，我們這些人自然成為村里的風景。到了每個家庭，給長輩拜年以后，說說自己所在城市的事情，談談自己的工作和事業(yè)，那種殷殷的關(guān)切，溢滿情懷。⑨從初二開始，就是走親訪友的時間了。鄉(xiāng)村所有的道路上，南來北往的人絡繹不絕。這個項目一直持續(xù)到正月十五的元宵節(jié)，一直到吃完了元宵，飄蕩在鄉(xiāng)村里的濃濃的年味才漸漸飄散。⑩我知道我是永遠也放不下鄉(xiāng)村的年了。我的孩子盡管出生在都市，但是，在我?guī)乩霞疫^了幾個年以后，他也對鄉(xiāng)村的年一往情深，還沒有進臘月，就開始盼望著返鄉(xiāng)過年的日子了。（選自2024年1月17日《人民日報》，有刪改。）9．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．文章將城市的年味兒和鄉(xiāng)村的年味兒對比，略寫城市的年味兒而詳寫鄉(xiāng)村的年味兒，照應前文的“厚重情結(jié)”。B．文章描寫善于抓細節(jié)，例如第⑥段“牛羊市里公羊捉對牴架”，著墨不多但緊張熱鬧的氛圍一下就出來了。C．文章寫鄉(xiāng)村年味兒，是按照時間順序逐次展開的，從臘月到除夕再到元宵節(jié)，把鄉(xiāng)村年味兒寫得充實熱烈。D．文章第①段和第⑤段都是用一句話單獨成段，這兩段共同突出了“過年的氛圍就漸漸濃厚起來了”的年味兒。10．文章結(jié)尾一段十分耐人尋味，請結(jié)合全文簡要分析其作用。11．年味兒越來越淡，傳統(tǒng)節(jié)慶文化不斷受到挑戰(zhàn)，這不僅有時代變遷、生活方式變化的原因，也有傳統(tǒng)節(jié)慶文化自身的原因。請結(jié)合全文簡要說說你的觀點。(★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。黃羌村紀事（節(jié)選）許鋒每個村子都有性格，每個人都有性格。這種性格，和地域、土壤、河流有關(guān)，和植物、過往、觀念有關(guān)，也與南來北往的客、東去西來的車有關(guān)。黃羌村是嶺南的一個村。第一書記徐海銘開的是自己的別克。兩年前剛開來這里時，里程數(shù)不到7萬公里，現(xiàn)在是10萬多公里。村道，有的路段不錯，有的路段不太行，車身起伏，又七拐八拐。這種跑法，費車費油。問他油錢、過路費是否報銷，他淡淡地說，不報。午后的陽光暴烈，透過車窗狠狠曬著他。兩年來，鄉(xiāng)村的日頭已烙在他臉上、胳膊上，一位文質(zhì)彬彬的大學團委副書記變成了黑黝黝的駐村干部。我心里琢磨，他在廣州、在大學校園里工作得好好的，跑到幾百公里外的“窮鄉(xiāng)僻壤”一待就要3年，圖什么？黃羌村內(nèi)有一所小學，學前兒童加小學生總共300多人，有不少是留守兒童。有的孩子長期“脫離”父母，缺乏父愛母愛；有的生于殘疾人家庭。孩子小，喜歡“攀比”，心思重，都需要撫慰、治療。徐海銘在“四點半課堂”基礎上創(chuàng)新推出心理沙盤。沙盤在村委會新時代文明實踐站內(nèi)，一米見方，內(nèi)有細沙，也有孩子們喜歡的成百上千個小物件。我握了一把細沙，緩緩松開，沙子滑過指縫，如時光流水。幾個孩子小鳥似的遲遲疑疑探頭進來，見到沙盤，見到模型，見到老師，見到那么多好看的圖書，興奮得嘰嘰喳喳。①從“心”出發(fā)，精準滴灌，枯萎的禾苗漸顯生機。黃羌村王支書觀察，項目開展以來，多數(shù)留守兒童明顯自信了很多，參加“四點半課堂”的兒童也比剛開始多了不少。他還拓展了課堂內(nèi)涵，“紅色課堂”、暑期夏令營、暑期興趣班、大學生三下鄉(xiāng)社會實踐……②嘗到“教育”的甜頭，海銘“死纏爛打”。學校支持，專門為本村學子設立“鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)勵志獎學金”，開展黨員教師一對一幫扶，全方位參與。葉同學獲得資助，他是土生土長的黃羌村人?！拔野l(fā)現(xiàn)他是一個有想法、有愛心、積極向上，想努力改變生活現(xiàn)狀的青年，一心想為家鄉(xiāng)付出。他因此成了我的重點關(guān)注對象。”徐海銘說。村里雖然農(nóng)產(chǎn)品豐富，但特色產(chǎn)品缺乏包裝設計，難以打出牌子。徐海銘正發(fā)愁，“老師，我和我所在的志愿者團隊可以為我的家鄉(xiāng)提供產(chǎn)品設計?！笨忌洗髮W后，葉同學在校內(nèi)組建學生志愿者團隊，從一個被幫扶的對象，轉(zhuǎn)變成學校鄉(xiāng)村振興工作的小伙伴，與駐村老師共同探索“駐村干部十幫扶學生志愿者”模式。師生連心，其利斷金。很快，“一點紅番薯”等農(nóng)特產(chǎn)品包裝設計出爐。包裝上，印有“心有所薯”四個字。心有所屬。黃羌學子的心，為家鄉(xiāng)振興而躍動。一件件、一車車農(nóng)產(chǎn)品風一樣飛出黃羌。村民笑了，笑聲像斑駁陸離的陽光穿過樹隙，滿村子晃蕩?！白约旱呐]有白費，我正在一步步地實現(xiàn)自己的使命。”使命，一個莊重的詞語駐村第一書記，責任重大，使命光榮?！皬拇嗽贈]寒暑假，也沒有節(jié)假日的概念。”“那你圖什么呢？”我終于拋出這個問題。車還在村道繞來繞去，前方時而濃蔭蔽日，時而柳暗花明?！拔矣惺斋@?！彼笇~同學參加廣東省“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽，獲了銅獎。他立足校企合作、鄉(xiāng)村振興申報的課題獲得教育部中外人文交流中心立項。他榮獲茂名市優(yōu)秀駐村第一書記。“幫扶，是相互的?！薄拔?guī)头隽肃l(xiāng)村，鄉(xiāng)村也幫扶了我?！背料銟溆诖宓烙鼗?，見路邊有一個大棚子，棚子里頭有人，都在低頭忙活。貓腰進棚子。近處一個戴草帽的年輕女人正忙活，她叫蓮娣，今天和丈夫回娘家?guī)兔?。滿滿一棚子沉香苗，一列列排得齊整，大概有幾萬盆?！坝汀笔浅料愕幕辍！傲浅料?，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語”，周邦彥燎的就是油。油熱而生煙，煙起香散，香隨影動。③一縷香，香出冷暖，香出人情，香出風雨、溪亭、日暮、沉醉歸路?！跋恪弊悦缡??！耙恢赀@樣的苗，賣多少錢？”“10多塊吧?！蔽殷@訝，這座棚子里的苗值三四十萬。她解釋：“基苗要1年，入苗要40多天，前后一年半才可以賣。嫁接要雇師傅上門，每天給300元，能嫁接七八百盆?！彼赶蚰沁?，原來師傅們正在嫁接?！凹兝麧櫞蟾艃扇龎K錢一盆?！币娢覀兞牡脷g，她丈夫也湊了過來。戴著草帽，個頭不高，精干，手里攥著一把鋒利的小刀。談笑間，將大棚外側(cè)一棵長了幾年的沉香樹的表皮削開寸長，削了一層，又削了一層，像削橡皮泥似的——淺褐色的“芯”露了出來。木紋間，絲絲縷縷，層層疊疊，有濃有淡，暗里生香。這就是油脂。這“油脂”采下來，可做手串，精油，熏香……可吃。他削下薄薄一層，讓我嘗，我遲疑了一下，他說，辣辣的，消炎止痛。④入口品咂，味辛，余味綿長。沉香乃中藥材，李時珍《本草綱目》有載。這屬于未經(jīng)人工鑿孔而自然成香，貴，以“克”賣，一克幾百塊?！耙荒昴軖甓嗌馘X？”她笑，“沒仔細算過，掙了再投，投了再掙?！蔽姨嫠f，“總之有房，有車，有錢花。日子過得舒坦?！薄安畈欢喟伞Ｎ覀冞€得帶著師傅們一起過舒坦日子呢！”笑聲頂?shù)脙身敳菝币魂嚮问帯？粗@夫妻倆，我不由遐想，“沉湎”沉香之香，他們解了惑，開了竅，去了濁氣，除了戾氣，一團和氣。言語間無扭捏作態(tài)之姿，顯淳樸無華之態(tài)，好似那野外的樹，質(zhì)樸的木，溫熱的風，活在崇山峻嶺、草木叢林中，辛苦，但快樂。林鎮(zhèn)長幾次說，村干部辛苦。村干部辛苦，駐村干部也辛苦。大家為誰辛苦為誰忙？答案只有兩個字：人民。（選自《光明日報》）12．下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）

A．兩年三萬多公里的路程和黑黝黝的面容，如實記錄了徐海銘作為駐村第一書記的付出。B．村里明顯自信了很多的留守兒童、獲得資助后成長迅速并回報家鄉(xiāng)的葉同學，都表明徐海銘幫扶的用心。C．面對記者“圖什么”的疑問，徐海銘明確表示，他幫扶了鄉(xiāng)村，同時他也需要鄉(xiāng)村的幫扶。D．蓮娣夫婦與記者言談甚歡，表現(xiàn)出他們通過自己的勤勞付出邁向新生活的自信以及對目前生活的滿意。13．下列對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是（）

A．句子①運用比喻修辭，形象生動地寫出徐海銘推出心理沙盤的良好效果。B．句子②中“死纏爛打”貶詞褒用，表明徐海銘極想快速求得效果的心理。C．句子③凸顯了沉香的作用，同時化用李清照的詞，為文章增添了文學色彩。D．句子④一語雙關(guān)，表面寫沉香的味道，實際寫勞作雖苦但苦后甘來，余味悠長。14．文本開頭提到“每個村子都有性格”，請結(jié)合文本簡要概括黃羌村的“性格”。15．本文作為一篇報告文學，在聚焦社會熱點、展現(xiàn)時代精神、展開深刻思考方面，切實展現(xiàn)了其時代性的特點。請結(jié)合文本簡要分析。(★★★)閱讀下面文字，完成下列小題。鄉(xiāng)土情結(jié)柯靈君自故鄉(xiāng)來，應知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前，寒梅著花未？——王維《雜詩》每個人的心里，都有一方魂牽夢縈的土地。得意時想到它，失意時想到它。逢年逢節(jié)，觸景生情，隨時隨地想到它。海天茫茫，風塵仆仆，酒闌燈灺人散后，良辰美景奈何天，洛陽秋風，巴山夜雨，都會情不自禁地惦念它。離得遠了久了，使人愁腸百結(jié)：“客舍并州已十霜，歸心日夜憶咸陽。無端又渡桑干水，卻望并州是故鄉(xiāng)?！焙貌蝗菀啄芑丶伊?，偏又忐忑不安：“嶺外音書斷，經(jīng)冬復歷春。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人?！碑愢l(xiāng)人這三個字，聽起來音色蒼涼；“他鄉(xiāng)遇故知”，則是人生一快。一個怯生生的船家女，偶爾在江上聽到鄉(xiāng)音，就不覺喜上眉梢，顧不得嬌羞，和隔船的陌生男子搭訕：“君家居何處？妾住在橫塘。停船暫借問，或恐是同鄉(xiāng)?！边|闊的空間，悠邈的時間，都不會使這種感情褪色：這就是鄉(xiāng)土情結(jié)。人生旅途崎嶇修遠，起點站是童年。人第一眼看見的世界——幾乎是世界的全部，就是生我育我的鄉(xiāng)土。他開始感覺饑飽寒暖，發(fā)為悲啼笑樂。他從母親的懷抱、父親的眼神、親族的逗弄中開始體會愛。但懂得愛的另一面——憎和恨，卻須在稍稍接觸人事以后。①鄉(xiāng)土的一山一水，一蟲一鳥，一草一木，一星一月，一寒一暑，一時一俗，一絲一縷，一飲一啜，都深化為童年生活的血肉，不可分割。而且可能祖祖輩輩都植根在這片土地上，有一部悲歡離合的家史。在聽祖母講故事的同時，就種在小小的心坎里。鄰里鄉(xiāng)親，早晚在街頭巷尾、橋上井邊、田藤籬角相見，音容笑貌，閉眼塞耳也彼此了然，橫豎呼吸著同一的空氣，濡染著同一的風習，千絲萬縷沾著邊。一個人為自己的一生定音定調(diào)定向定位，要經(jīng)過千磨百折的摸索，前途充滿未知數(shù)，②但童年的烙印，卻像春蠶作繭，緊緊地包著自己，又像文身的花紋，一輩子附在身上。③“金窩銀窩，不如家里的草窩?！钡耸遣话卜值膭游?，多少人仗著年少氣盛，橫一橫心，咬一咬牙、揚一揚手，向戀戀不舍的家鄉(xiāng)告別，萬里投荒，去尋找理想，追求榮譽，開創(chuàng)事業(yè)，富有浪漫氣息。有的只是一首朦朧詩為了闖世界。多數(shù)卻完全是沉重的現(xiàn)實主義格調(diào)：許多稚弱的童男童女，為了維持最低限度的生存要求，被父母含著眼淚打發(fā)出門，去串演各種悲劇。④人一離開鄉(xiāng)土，就成了失根的蘭花，逐浪的浮萍，飛舞的秋蓬，因風四散的蒲公英，但鄉(xiāng)土的夢，卻永遠追隨著他們。“慈母手中線，游子身上衣”，這根線的長度，足夠繞地球三匝，隨衛(wèi)星上天。浪蕩乾坤的結(jié)果，多數(shù)是少年子弟江湖老，黃金、美人、虛名、實惠，都成了竹籃打水一場空。有的侘傺無聊，鎩羽而歸。有的春花秋月，流連光景，“未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸”。有的倦于奔竟，跳出名利場，遠離是非地，“只應守寂寞，還掩故園扉”。有的素性恬淡，誤觸塵網(wǎng)，不愿為五斗米折腰，歸去來兮，種菊東籬，怡然自得。只有少數(shù)中的少數(shù)、個別中的個別，在億萬分之一的機會里冒險成功，春風得意，衣錦還鄉(xiāng)……災難使成批的人流離失所，尤其是戰(zhàn)爭。當然戰(zhàn)爭有正義與非正義之分，匈奴未滅，何以家為"“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”，都是千古美談。但正義戰(zhàn)爭的終極目的，正在于以戰(zhàn)止戰(zhàn)、締造和平。比災難、戰(zhàn)爭更使人難以為懷的，是放逐！有家難歸，有國難奔。林則徐，這位偉大的愛國前賢，為了嚴禁鴉片，結(jié)果獲罪革職，遣戍伊犁。他在赴戍登程的悲涼時刻，口占一詩，告別家人：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。謫居正是君恩厚，養(yǎng)拙剛于戍卒宜?！卑倌旰笾刈x此詩，還令人寸心如割，百脈沸涌，兩眼發(fā)酸，低回唏噓不已。安土重遷是中華民族的傳統(tǒng)，我們祖先有個根深蒂固的觀念，以為一切有生之倫，都有返本歸元的傾向：鳥戀舊林，魚思故淵，胡馬依北風，狐死必首丘，樹高千丈，落葉歸根。有一種聊以慰情的迷信，還以為人在百年之后，陰間有個望鄉(xiāng)臺，好讓死者的幽靈在月明之夜，登臺望一望陽世的親人。但這種纏綿的情致，并不能改變冷酷的現(xiàn)實，百余年來，許多人依然不得不離鄉(xiāng)別井，乃至漂洋過海，謀生異域。明清一代，出國的華工不下一千萬，足跡遍于世界，新興資本主義國家的金礦、鐵路、種植園里，滲透了他們的血汗。美國南北戰(zhàn)爭以后，黑奴解放了，我們這些黃皮膚的同胞，恰恰以刻苦、耐勞、廉價的特質(zhì)，成了奴隸勞動的后續(xù)部隊，他們當然做夢也沒有想到什么叫人權(quán)。為了改變祖國的命運，孫中山領(lǐng)導的革命運動發(fā)軔于美國檀香山；第一代中國共產(chǎn)黨人，很多曾在法國勤工儉學。改革開放后掀起的出國潮，洶涌澎湃，方興未艾……這一代又一代炎黃子孫浮海遠游的潮流，各有其截然不同的背景、色彩和內(nèi)涵，不可一概而論，卻都是時代浮沉的側(cè)影，歷史浩蕩前進中飛濺的浪花。民族向心力的凝聚，并不取決于地理距離的遠近。我們第一代的華僑，含辛茹苦，寄籍外洋，生兒育女，卻世代翹首神州，不忘桑梓之情，當祖國需要的時候，他們都作了慷慨的奉獻……“美不美，故鄉(xiāng)水，親不親，故鄉(xiāng)人。”此中情味，離故土越遠，就體會越深。科學進步使天涯比鄰，東西文化的融會交流使心靈相通，地球會變得越來越小。但鄉(xiāng)土之戀不會因此消失。株守鄉(xiāng)井，到老沒見過輪船火車；或者魂喪域外，漂泊無歸的現(xiàn)象，早該化為陳跡。我們應該有鵬舉鴻飛的豪情，魚游濠水的自在，同時擁有溫暖安穩(wěn)的家園，還有足以自豪的祖國，屹立于現(xiàn)代世界文明之林。（有刪改）16．下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）

A．文章前半部分按照人生成長的順序?qū)懥肃l(xiāng)土情結(jié)的形成、發(fā)展及表現(xiàn)。B．文章第三段寫到人們少小離家的不同情況，為第四段寫離家后的經(jīng)歷作鋪墊。C．文章第六段抓住安土重遷的民族傳統(tǒng)，寫出了炎黃子孫漂洋過海卻不忘桑梓的深情。D．文章結(jié)尾點出現(xiàn)代化的發(fā)展和東西文化交融使鄉(xiāng)土之戀的表現(xiàn)更深沉。17．對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是（）

A．句子①四字短語的排比和數(shù)詞的使用，讓“童年生活的血肉”具體可感。B．句子②運用比喻對童年的深刻記憶作總結(jié)，并說明了其與個人不可分割的特點。C．句子③俗語的使用，讓沉重的鄉(xiāng)土話題變得親切可感，讓表達含蓄蘊藉。D．句子④借助一系列典型的意象寫出了人們離開鄉(xiāng)土后的內(nèi)心感受，形象生動。18．文中引用了大量古詩詞，請結(jié)合文本綜合分析其效果。19．標題“鄉(xiāng)土情結(jié)”內(nèi)涵豐富，請結(jié)合文章內(nèi)容簡要概括。(★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。背缸人楊秀云①“桑干河的水又深又寬，夏天背著缸過河要脫褲子……”東窯溝人侯弟江在電話里說這話時，正是初春時分的深夜。充滿熱情的聲音搭建起一條無形的橋，引渡我走進桑干河畔的昨天，目睹一個個背缸人從幽深的暗夜里走出來，走在突兀的崖頭下，走在崎嶇的山路上，彎腰曲背，步步跋涉……②桑干河被連綿起伏的太行山、燕山余脈相夾，水勢驟然洶涌，形成極具震撼力的大峽谷奇觀。當?shù)厝朔Q此處為“大險崖”。武家溝鎮(zhèn)東窯溝村位于大峽谷東端，屬古幽州，自古為制陶之地。也許是一次意外的山火，也許是一次頑童的淘氣，石頭、泥土被河水攪起來焯火后掏出又黑又亮可以盛水放東西的物件，權(quán)且叫它“陶”吧！從此，世世代代靠一方水土養(yǎng)家糊口。《涿鹿縣志》記載，“漢代上谷郡太守景丹親率部下出尋，發(fā)現(xiàn)此地土質(zhì)粘潤筋骨，便命人建窯燒陶，遂成村落?！苯鹪獣r東窯溝制陶形成規(guī)模，明清極盛，手工作坊百余家，古窯百多座，陶器遠銷京津、山西、內(nèi)蒙古等地，村里運送陶器的騾馬數(shù)千匹，沿路車馬店繁盛一時。制陶技藝代代相傳，一個山川環(huán)繞的古村落由此留存后世。③冬天里曾走進東窯溝。一個個貼著紅斗方的大缸，披著薄陽，靜立在陶片斑駁的石頭臺階上，背靠同樣陸離斑駁的石墻，如一襲黑衣或褐袍的老人從時光中走來，手捧滿滿的祝福，憨憨地列隊迎來送往，一立千年。他們見過“咯隆隆”響著的勒勒車滿載陶器漸行漸遠，見過背上高聳“缸峰”的騾馬“嘚嘚”啟程揚起一路飛塵，見過背缸人頂著滿天星光重重踏響石板路時的興奮和疲憊……“缸”隊引路，我緩緩走過“古陶一條街”，走進曾經(jīng)烈火熊熊如今靜默地呈上圖文實物的環(huán)形隧道——“古陶窯遺址”，置身琳瑯滿目的“民俗博物館”，欣賞了形形色色的粗陶制品，缸甕壇罐、鍋盆壺碗……锃亮的黑、水潤的綠、清新的黃，還有明艷的霞紅、飽滿的深棕……拙樸、淳厚、光華、靚麗，多姿多彩如原生態(tài)的山川河流。桑干河子民把玩著滔滔河水與質(zhì)地黏潤的泥土，硬是玩出不朽的傳奇，引來一批又一批觀光者用探究的注目禮參拜先人。④東窯溝依山建屋，下午四點多鐘，太陽已被山脈擋住，山村更顯古舊。近觀壁上雕磚刻花、斷垣碎陶閃爍，遠眺蕭疏樹影掩映灰磚青瓦，無數(shù)個故事的片斷上下翻飛，古風古味紛至沓來。村中央建有陶神廟，供奉著上古的舜帝，壁畫繪著制陶燒窯的場景……“我祖赫赫，德披韶光。陶于河濱，煉石采壤??摶土成器，代出名匠。”采礦、剁泥、拉坯、晾曬、上釉，祭拜窯神，點燃窯火，裝燒、出窯……神圣的謙卑，一絲不茍的敬重，賦予泥土生命的塑型。當?shù)厝朔Q制陶為“捏缸”，道盡了創(chuàng)造的精微、端肅和虔誠。陶缸誕生了，大的小的，高的矮的，翻山越嶺奔赴命運未知的他鄉(xiāng)，像懷揣希望的漂泊者懵懵懂懂闖入城市集鎮(zhèn)……泥、水、火煉鑄的精魂，它沉甸甸的重量和艱難出世將由桑干河人負載擺渡。⑤于是，有了祖祖輩輩彎腰俯首的背缸人。⑥出東窯溝西行，山陡谷深，曾經(jīng)如難以逾越的“天塹”。先民冒著生命危險在半崖上鑿出一個一個尺余深的石窩，插上木棍，釘上木板，鋪設了一段棧道，顫巍巍勉強過人。那年代，除了大宗買賣靠車拉、牲口馱運，小本生意僅靠獨輪車推出去。到附近山村賣缸，無論棧道，還是小徑，都是背過去的。背的最多的就是成套的大缸。⑦怕誤農(nóng)活兒，怕目擊暴怒的河水頭暈遇險，背缸人夜間上路。踩著星光走，踏著月光走，黑暗中摸索著走，百余斤大中小成套的缸放在“背架”上，“背架”用粗麻繩緊綁在身上，腰部肩膀勒起環(huán)型肉箍……山風呼呼刮，灌木叢唰啦啦戰(zhàn)栗，恐怖霧一般從黑暗中浮起，撕扯著每一根神經(jīng)，稍有不慎就會分崩離析。什么野獸擋在路上，綠瑩瑩的目光一閃，縱身躍上山坡，一塊石頭骨碌碌滾下來，“噫——”墜入喧鬧的河中……背缸人打個哆嗦，吃力地加快腳步，結(jié)實的砍山鞋與碎石野草摩擦發(fā)出有力的“沙沙”聲。他們想起離家時大口吞下的香噴噴的黃糕。“三十里的莜面四十里的糕，二十里的蕎面餓斷腰?！秉S糕好吃耐餓，走在暗河洶涌的山路上，想起黃糕，便嗅到老婆或老娘的味道，背缸人雙目閃動星光，神情中多了莊嚴，似乎在完成亙古的神秘儀式。背上的缸各有各的用途，盛糧的、放水的、腌咸菜的……背缸人背的是天地悠悠平安靜好的歲月?。、喟褨|窯溝陶器呈現(xiàn)給觀光者的是一批熱愛家鄉(xiāng)的人，其中離不了懷揣理想的文化人。我有幸聯(lián)系到侯弟江——東窯溝村土生土長的中專生，一個致力搶救留存制陶技藝的文化人。七零后侯弟江兩次從企業(yè)下崗，二十年春風秋雨都在為稻糧奔波。目前，繁忙的本職工作依然收入不高，妻子幫人看攤供女兒讀書。他調(diào)侃自己，“沒條件卻玩起文化?！敝^其“玩”，緣于興趣，純屬義務。他說：“制陶工藝口口相傳，鮮有文字，不搶救就失傳了！”肩扛使命，迫不及待，節(jié)假日下班后只身走村串戶，專訪數(shù)十名制陶老藝人，最大的90歲高齡。他挖掘制陶流程，整理陶鄉(xiāng)歷史，講述陶藝傳承人的前世今生，推出兩部專著，東窯溝制陶終于有了文字記錄。⑨侯弟江是“背缸人”的兒子，童年的記憶就是父親深夜背著大缸出門，靠父親賣缸換糧一家人才填飽肚皮。一個冬夜，父親背著缸到河對面二十里外的山村換了滿滿一口袋土豆，返回時已精疲力竭，一個踉蹌，“背架”上的土豆口袋直著躍過頭頂重重摔到地上，人也木偶一般緊跟著“啪嚓”倒地，好一會兒才爬起身。父親摸索著背起沉重的口袋繼續(xù)趕路，一步一挪，汗水“嘩嘩”從頭流到腳，棉衣濕透了，騰騰冒熱氣，隨即又冰凍如硬邦邦的鎧甲，邁步時“嚓嚓”響……夜深了，明晃晃的月亮懸在半空，桑干河的冰面閃著光，銀白雪亮，天地一片通明……看到父親千辛萬苦換回來的土豆，全家人過節(jié)一樣高興。⑩“夏天，河水暴漲，背缸人只能脫掉褲子過河……”侯弟江在電話里停頓了一下，緩緩解釋：“背缸的都是男人嘛……”生存難以為繼，何談尊嚴？侯弟江逆向游走歲月深處，探尋、記錄、傳播，把陶鄉(xiāng)的苦難與榮光呈現(xiàn)給歷史，以文字形式還給父輩尊嚴。他像“背缸人”，每一步都穩(wěn)穩(wěn)的，不能有半點漂浮……（節(jié)選自《桑干河人物素描》，有刪改）20．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．第②段中，描述了桑干河地勢的險峻，結(jié)合第⑥段來看，這是“背缸人”這一職業(yè)出現(xiàn)的主要原因。B．第③段中三個“見過??”形成排比，描述東窯溝里運送大缸遠去的場景，體現(xiàn)了歷史的縱深感。C．第④段從制陶人和背缸人這兩個角度詳細地描寫了制陶的過程，細膩地呈現(xiàn)了背缸的經(jīng)過。D．第⑧段宕開一筆，從“背缸人”寫到“背缸人”的兒子侯弟江，體現(xiàn)了散文“形散神聚”的特征。21．下列對第⑨段的分析與理解，不正確的一項是（）

A．本段追溯了侯弟江的童年記憶，解釋了他用文字記錄陶鄉(xiāng)歷史的心理動因。B．本段對父親背土豆回家的相關(guān)描寫，如“一步一挪”“木偶一般”等，語言質(zhì)樸含蓄。C．“明晃晃”“銀白雪亮”“天地一片通明”等詞寫出了景物的開闊、冷寂，襯托父親形象。D．“全家人過節(jié)一樣高興”這一細節(jié)流露出特定時代的艱難與心酸，笑中帶淚。22．最后一段劃線句中“穩(wěn)穩(wěn)的”一詞意蘊豐富，請結(jié)合文本談談你的理解。23．“虛”“實”結(jié)合是本文的特色之一，請結(jié)合文本分析其藝術(shù)效果。(★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。我的遙遠的清平灣史鐵生我插隊的時候喂過兩年牛，那是在陜北的一個小山村兒——清平灣。那個地方雖然也還算是黃土高原，卻只有黃土，見不到真正的平坦的塬地了。由于洪水年年吞噬，塬地總在塌方，順著溝、渠、小河，流進了黃河。①從洛川再往北，全是一座座黃的山峁或一道道黃的山梁，綿延不斷。樹很少，少到哪座山上有幾棵什么樹，老鄉(xiāng)們都記得清清楚楚。和我一起攔牛的老漢姓白，綏德人，年輕時打短工來到清平灣，就住下了。陜北話里，“白”發(fā)“破”的音，我們都管他叫“破老漢”。也許還因為他窮吧，英語中的“poor”就是“窮”的意思?；蛘哌€因為別的：那幾顆零零碎碎的牙，那幾根稀稀拉拉的胡子。尤其是他的嗓子——他愛唱，可嗓子像破鑼。大伙都說破老漢愛唱，也唱得好。“老漢的日子熬煎咧，人愁了才唱得好山歌?！贝_實，陜北的民歌多半都有一種憂傷的調(diào)子。但是，一唱起來，人就快活了。有時候趕著牛出村，破老漢憋細了嗓子唱《走西口》，“哥哥你走西口，小妹妹也難留，手拉著哥哥的手，送哥到大門口。走路你走大路，再不要走小路，大路上人馬多，來回解憂愁……”場院的婆姨、女子們嘻嘻哈哈地沖我嚷、“讓老漢兒唱個《光棍哭妻》嘛，老漢兒唱得可美！”破老漢只做沒聽見，調(diào)子一轉(zhuǎn)，唱起了《女兒嫁》：“一更里叮當響，小哥哥進了我的繡房，娘問女孩兒什么響，西北風刮得門栓響嘛哎喲……”我和老漢趕著牛走出很遠了，還聽見婆姨、女子們在場院上罵。老漢沖我眨眨眼，撅一條柳條，趕著牛，唱一路。破老漢只帶著個七八歲的小孫女過。那孩子小名兒叫“留小兒”。留小兒常常沒完沒了地問我北京的事。②北京的神秘，對她來說，不亞于那道銀河。留小兒最常問的還是天安門。“你常去天安門？”“常去?！薄俺Ｄ苷罩倜飨?？”“哪的來，我從來沒見過?！薄斑祝?！他就生在天安門上，你去了會照不著？”她大概以為毛主席總站在天安門上，像畫上畫的那樣。有一回她趴在我耳邊說：“你冬里回北京把我引上行不？”我說：“就怕你爺爺不讓。”“你跟他說說嘛，他可相信你說的了。盤纏我有?！薄澳隳膬簛淼腻X？”“賣雞蛋的錢，我爺爺不要，都給了我，讓我買褂褂兒的。”“多少？”“五塊！”“不夠?！薄拔液迥?，看，八塊半！”她掏出個小布包，打開，有兩張一塊的，其余全是一毛、兩毛的。那些錢大半是我買了雞蛋給破老漢的。在后山上攔牛的時候，遠遠地望著后溝里的那眼土窯洞，我問破老漢：“那婆姨怎么樣？”“亮亮媽，人可好。”他說。我問：“那你干嘛不跟她過？”“唏——老了老了還……”他打岔，“算了吧！”我說：“那你夜里常往她窯里跑?！蔽移鋵嵤情_玩笑?！斑?！不敢瞎說！”他裝得一本正經(jīng)。我詐他：“我都看見了，你還不承認！”他不言傳了，尷尬地笑著。他分明是心動了，可又怕對不起留小兒。留小兒的大②死得慘，平時誰也不敢向破老漢問起這事，據(jù)說，老漢一想起就哭，自己打自己的嘴巴。聽說，都是因為破老漢舍不得給大夫多送些禮，把兒子的病給耽誤了；其實，送十來斤米或者面就行。那些年月啊！秋天，在山里攔牛簡直是一種享受。莊稼都收完了，地里光禿禿的，山洼、溝掌里的荒草卻長得茂盛。把牛往溝里一轟，可以躺在溝門上睡覺；或是把牛趕上山，在山下的路口上坐下，看書。秋山的色彩也不再那么單調(diào)：半崖上小灌木的葉子紅了，杜梨樹的葉子黃了，酸棗棵子綴滿了珊瑚珠似的小酸棗……③尤其是山坡上綻開了一叢叢野花，淡藍色的，一叢挨著一叢，霧蒙蒙的?；疑男√锸髲狞S土坷垃后面探頭探腦；野鴿子從懸崖上的洞里鉆出來，“撲楞楞”飛上天；野雞“咕咕嘎嘎”地叫，時而出現(xiàn)在崖頂上，時而又鉆進了草叢……我很奇怪，生活那么苦，竟然沒人逮食這些小動物。碰上下雨下雪，我倆就躲進牛棚。牛棚里盡是糞尿，連打個盹的地方也沒有。那時候我的腿和腰就總酸疼。“倒運的天！”破老漢罵，然后對我說：“北京夠咋美，偏來這山溝溝里作什么嘛。”“您那時候怎么沒留在廣州？”我隨便問。他抓抓那幾根黃胡子，用煙鍋兒在煙荷包里不停地剜，瞪著眼睛愣半天，說：“咋！讓你把我問著了，我也不曉得咋價日鬼的?！比缓笥帚栋胩欤坪趸貞浿降资鞘裁丛?。④“唉，毯毛搟不成個氈，山里人當不成個官。”他說，“我那陣兒要是不回來，這陣兒也住上洋樓了，也把警衛(wèi)員帶上了。山里人憨著咧，只要打罷了仗就回家，哪搭兒也不勝窯里好。毯！要不，我的留小兒這陣兒還愁穿不上個條絨襖兒？”有一回我半夜起來去喂牛，借著一縷淡淡的月光，摸進草窯。剛要攬草，忽然從草堆里站起兩個人來，嚇得我頭皮發(fā)麻，不禁喊了一聲，把那兩個人也嚇得夠嗆。一個歲數(shù)大些的連忙說：“別怕，我們是好人?！逼评蠞h提著個馬燈跑了過來，以為是有了狼。那兩個人是瞎子說書的，從綏德來。天黑了，就摸進草窯，睡了。破老漢把他們引回自家窯里，端出剩干糧讓他們吃。陜北有句民謠：“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪?！崩蠞h和兩個瞎子長吁短嘆，嘮了一宿。第二天晚上，破老漢操持著，全村人出錢請兩個瞎子說了一回書。那年冬天我的腿忽然用不上勁兒了，回到北京不久，兩條腿都開始萎縮。住在醫(yī)院里的時候，一個從陜北回京探親的同學來看我，帶來了一張十斤的糧票，說是破老漢讓他捎給我的?！拔覍λf這是陜西省通用的。在北京不能用，破老漢不信，說：‘咦！你們北京就那么高級？我賣了十斤好小米換來的，咋啦不能用？！’我只好帶給你。破老漢說你治病時會用得上?！边?，我記得他兒子的病是怎么耽誤了的，他以為北京也和那兒一樣。哦，我的白老漢，我的牛群，我的遙遠的清平灣……（節(jié)選自《青年文學》1983年第1期，有刪改）【注】①照著：望見。②大：爹。24．下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）

A．題目中“遙遠”二字既有空間上偏僻、遙遠的意思，也蘊含了作者對清平灣的懷戀之情。B．破老漢用“破嗓子”唱的山歌卻能打動人們，是因為他的山歌中有對未來的美好憧憬和愿望。C．留小兒在與“我”的對話中表現(xiàn)出懂事、天真爛漫、面對苦難而樂觀的個性，令人憐惜。D．“那些年月?。　笔恰拔摇睂ζ评蠞h兒子病死的感慨，體現(xiàn)“我”對個體生存命運的思考。25．對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是（）

A．句子①中的“綿延不斷”強調(diào)“黃”的范圍，突出清平灣貧瘠的生活環(huán)境，營造了一種悲壯的氣氛。B．句子②中的“不亞于那道銀河”，強調(diào)北京對留小兒的吸引程度，突出她對北京的好奇和向往。C．句子③中“一叢叢”“一叢挨著一叢”，從數(shù)量和形態(tài)的角度描寫野花，富有層次感，突出秋天的生機。D．句子④中“毯毛搟不成個氈……”，用陜北俗語使小說敘事更為順暢自然，突出破老漢憨厚老實的形象。26．小說以抒情與留白的方式結(jié)尾，有什么作用？請結(jié)合文本簡要分析。27．小說采用散文化敘事的寫法，帶來了怎樣的藝術(shù)效果？請結(jié)合文本談談你的理解。(★★★)閱讀下面的文字，完成小題。舊物集（節(jié)選）劉云芳出門多日歸來，發(fā)現(xiàn)客廳窗前的文盤里竟多了枚木頭山子，“山尖”此起彼伏，錯落崎嶇，表面雖然經(jīng)過打磨，但依然保留了粗糙的質(zhì)感。于我而言，它的來源并不難猜，紋理、色澤跟老門檻的端頭格外相似。果然，我丈夫老黃笑著承認了。那老門檻是從他老家?guī)淼?。他說，小時候，老門檻是可憎的。說著便卷起褲管，露出膝蓋給我看，兩條腿的膝關(guān)節(jié)處各有一個傷疤，他指著左腿說，喏，這疤就是因它才留下的。當年，他和伙伴們在村莊里追逐奔跑，穿堂過院，一陣風似的，從每個參與游戲的玩伴家飛馳而過。每次來到門檻前，大家都要提高警惕，將腿抬得老高，越過去。然而，總有跑累的時候，一不小心就被門檻絆倒，摔在門前的步階石上，抱著腿作痛苦狀。他告訴我，磕破褲子，膝蓋流血的那次，他把門檻破口大罵了一回。或許，直到現(xiàn)在走近那截門檻，他的腿部還能感受到曾經(jīng)跨過門檻被絆倒時的懼怕和擔憂吧。但據(jù)說，沒幾年，老家房子進行翻蓋，那個門檻便退了休，起初作了院子里給雞剁菜的案板，到后來，雞也處理掉，索性就將它扔在院子里曬太陽了。這些年，一回到鄉(xiāng)下的老院子，老黃就到處踅摸，在犄角旮旯里一遍遍搜尋著，仔細辨認之后，清洗刮擦，使那物件煥發(fā)出新的光彩來。同時被清理出的還有一個個埋在塵土里的故事。他總是這樣，迫切地搶救著與童年有關(guān)的一件件證物，從老家陸續(xù)將它們搬回，寶貝一樣安放在