無錫太湖學院《C交互基礎》2023-2024學年第二學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁無錫太湖學院

《C交互基礎》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、若有以下定義：inta[3][4]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12};則*(*(a+1)+2)的值是（）A.6B.7C.8D.92、C語言中的自增（

++

）和自減（

--

）運算符需要注意運算順序。假設有

inta=5;intb=++a;

，那么

b

的值是多少？（）A.5B.6C.7D.不確定3、在C語言中，指針和數(shù)組在某些情況下可以相互轉(zhuǎn)換。假設定義了

intarr[5]={1,2,3,4,5};

和

int*ptr=arr;

，以下關于指針和數(shù)組轉(zhuǎn)換的描述，哪一項是不正確的？（）A.在大多數(shù)情況下，數(shù)組名可以看作是一個指向數(shù)組首元素的指針B.可以通過指針的加減運算來訪問數(shù)組中的元素，就像使用數(shù)組下標一樣C.對指針進行取地址操作

&ptr

得到的是指針本身的地址，而不是數(shù)組的地址D.數(shù)組和指針在內(nèi)存中的存儲方式完全相同4、在C語言中，若要判斷一個字符是否為大寫字母，以下哪個函數(shù)是合適的？（）A.islower()B.isupper()C.tolower()D.toupper()5、在C語言的函數(shù)指針使用中，假設我們定義了一個函數(shù)指針

int(*func_ptr)(int,int);

，并且有兩個函數(shù)

intadd(inta,intb){returna+b;}

和

intsubtract(inta,intb){returna-b;}

，如何通過函數(shù)指針調(diào)用這兩個函數(shù)？（）A.直接使用函數(shù)名調(diào)用B.將函數(shù)名賦值給函數(shù)指針，然后通過函數(shù)指針調(diào)用C.無法通過函數(shù)指針調(diào)用D.以上都不對6、在C語言的指針函數(shù)中，以下關于返回指針的函數(shù)的描述，不正確的是（）A.返回指針的函數(shù)可以返回靜態(tài)分配的內(nèi)存地址，也可以返回動態(tài)分配的內(nèi)存地址B.如果返回的是動態(tài)分配的內(nèi)存地址，調(diào)用者需要使用free函數(shù)釋放C.返回的指針不能指向函數(shù)內(nèi)部的局部變量，因為函數(shù)結(jié)束后局部變量的存儲空間會被釋放D.返回指針的函數(shù)一定比返回值的函數(shù)效率高7、在C語言中，關于位運算，設有

inta=5;intb=3;

，那么

a&b

的值是多少？（）A.1B.2C.3D.78、在C語言中，關于枚舉類型（enum）的使用，假設有以下定義：

enumColor{RED,GREEN,BLUE};

，以下關于枚舉類型的描述，正確的是：（）A.枚舉常量

RED

、

GREEN

和

BLUE

的值分別為0、1、2B.可以直接將整數(shù)賦值給枚舉變量C.枚舉類型的變量占用的內(nèi)存空間與

int

類型相同D.不能對枚舉類型進行比較操作9、在C語言中，對于指針和數(shù)組的關系，假設有一個數(shù)組

intarr[10]

，同時有一個指針

int*ptr=arr;

，那么

ptr+2

指向的是什么？（）A.

arr[2]

B.

arr[3]

C.

arr[1]

D.不確定10、若有定義：floata=3.14;則以下不能正確輸出a的值的語句是（）A.printf("%f",a);B.printf("%d",a);C.printf("%lf",a);D.printf("%e",a);11、以下C語言代碼段的輸出結(jié)果是什么？inta=7,b=3;printf("%d",a%b);（）A.1B.2C.0D.程序報錯12、若有定義：chars[10]="China";要將字符串"World"連接到字符串s后面，正確的語句是（）A.strcat(s,"World");B.strcpy(s,"World");C.s=strcat(s,"World");D.s=strcpy(s,"World");13、若有定義：floata[3]={1.2,2.3,3.4};則a[1]的值是（）A.1.2B.2.3C.3.4D.014、C語言中的字符串處理需要特別注意。假設有兩個字符串

charstr1[]="Hello";charstr2[]="World";

，要將它們連接起來，以下哪個函數(shù)可以實現(xiàn)？（）A.

strcat(str1,str2);

B.

strcpy(str1,str2);

C.

strcmp(str1,str2);

D.以上都不對15、若有以下函數(shù)定義：intfun(inta,intb){returna+b;}則函數(shù)的返回值類型是（）A.voidB.intC.floatD.char二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、

inta[10],*p=a;

，

p++

會使

p

指向

a[1]

。（）2、在C語言中，結(jié)構體成員的訪問可以通過結(jié)構體變量名和成員運算符

.

或者結(jié)構體指針和指向成員運算符

->

來實現(xiàn)。（）3、

inta[2][3]={{1,2,3},{4,5,6}};

，

a[1][0]

的值為4。（）4、C語言中，定義了一個枚舉類型

enumWeekday{Monday,Tuesday,Wednesday};

，然后定義一個變量

enumWeekdayday=4;

，這樣的賦值是不合法的。（）5、C語言中的靜態(tài)局部變量在函數(shù)多次調(diào)用之間會保持其值，而普通局部變量每次函數(shù)調(diào)用都會重新初始化。（）6、在C語言中，對于文件操作，使用

fread

和

fwrite

函數(shù)讀寫二進制文件比讀寫文本文件效率更高。（）7、

inta[10];int*p=a;

，通過

p

可以對數(shù)組

a

進行各種指針運算，如

p+=2

表示指針向后移動兩個元素的位置。（）8、在C語言中，定義了一個字符指針

char*ptr=NULL;

，然后對其進行解引用

*ptr='A';

是合法的操作。（）9、在C語言中，對于指針

int*ptr

，執(zhí)行

*ptr=NULL;

可以將指針所指向的地址設置為

NULL

。（）10、在C語言中，指針數(shù)組中的每個元素都是一個指針，這些指針可以指向不同的數(shù)據(jù)類型或不同的內(nèi)存區(qū)域。（）三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述在C語言中，如何使用回溯算法解決八皇后問題、背包問題等組合優(yōu)化問題，分析回溯算法的基本思想和實現(xiàn)要點。2、（本題5分）探討C語言中如何使用結(jié)構體和指針實現(xiàn)一個簡單的蟻群算法。3、（本題5分）詳細探討C語言中數(shù)組作為函數(shù)參數(shù)傳遞時的特點和注意事項，結(jié)合代碼示例說明數(shù)組參數(shù)傳遞的內(nèi)存機制。4、（本題5分）探討C語言中如何使用指針處理文件的緩存優(yōu)化，提高讀寫效率。5、（本題5分）論述C語言中如何使用動態(tài)內(nèi)存分配和指針實現(xiàn)一個字符串的旋轉(zhuǎn)操作，將字符串的前若干字符移到末尾。四、編程題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）創(chuàng)建一個C語言程序，用戶輸入一個整數(shù)n，程序打印出一個n行的等邊三角形，使用“$”表示。2、（本題10分）編寫一個C語