三年級(jí)年齡問題市公開課一等獎(jiǎng)省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁
三年級(jí)年齡問題市公開課一等獎(jiǎng)省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁
三年級(jí)年齡問題市公開課一等獎(jiǎng)省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁
三年級(jí)年齡問題市公開課一等獎(jiǎng)省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁
三年級(jí)年齡問題市公開課一等獎(jiǎng)省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第1頁第2頁第11講：年紀(jì)問題七色光圣水校區(qū)

三年級(jí)

孫老師

第3頁教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)過詳細(xì)情境，讓學(xué)生掌握年紀(jì)問題處理方法。2、引導(dǎo)學(xué)生用畫線段圖方法，初步培養(yǎng)學(xué)生畫圖分析處理數(shù)學(xué)問題能力。3、讓學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中養(yǎng)成與同學(xué)交流合作良好習(xí)慣，體會(huì)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活聯(lián)絡(luò)，經(jīng)過處理年紀(jì)問題感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)樂趣。重點(diǎn)：學(xué)會(huì)經(jīng)過畫線段圖處理年紀(jì)問題。難點(diǎn)：對(duì)于年紀(jì)差不變了解，巧用年紀(jì)差不變作為處理年紀(jì)問題入口。第4頁高興學(xué)習(xí)例1父親今年33歲，比小明年紀(jì)4倍還大5歲，小明今年幾歲？（學(xué)生獨(dú)立思索后全班交流）第5頁1、媽媽今年36歲，比女兒年紀(jì)2倍大8歲，女兒今年多少歲？36-8=28（歲）28÷2=14（歲）答：女兒今年14歲。舉一反三第6頁高興學(xué)習(xí)例2今年李明9歲，媽媽39歲，當(dāng)兩人年紀(jì)和是64歲時(shí)，兩人各多少歲？（小組合作交流）第7頁1、今年姐姐26歲，弟弟12歲，當(dāng)兩人年紀(jì)和是78歲時(shí)，兩人各多少歲？26-12=14（歲）弟弟：（78-14）÷2=32（歲）姐姐：32+14=46（歲）答：女兒今年14歲。舉一反三第8頁高興學(xué)習(xí)例3叔叔今年30歲，叔叔15年前年紀(jì)和芳芳7年后年紀(jì)相同，芳芳今年多少歲？（自己獨(dú)立思索）第9頁知識(shí)概要年紀(jì)問題是小學(xué)數(shù)學(xué)中常見一類問題，它是研究人和人，年紀(jì)和年紀(jì)之間數(shù)量關(guān)系。年紀(jì)問題往往是和差、和倍、差倍等問題綜合。它有一定難度，所以解題時(shí)需抓住其規(guī)律。年紀(jì)問題三大規(guī)律：1、兩人年紀(jì)差是不變；2、兩人年紀(jì)倍數(shù)關(guān)系是改變量；3、伴隨時(shí)間推移，兩人年紀(jì)都是增加相等量。第10頁我思索，我練習(xí),闖關(guān)沒問題！千錘百煉第11頁今日事，今日畢

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論