2024年上海師范大學(xué)招聘工作人員筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年上海師范大學(xué)招聘工作人員筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長(zhǎng),養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,是學(xué)生在校期間應(yīng)履行的（）A.權(quán)利B.權(quán)力C.責(zé)任D.義務(wù)【答案】：D2.高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有（）和實(shí)踐能力的高級(jí)專門人才，發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化,促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)A.求知精神B.獨(dú)立精神C.冒險(xiǎn)精神D.創(chuàng)新精神【答案】：D3.下列不屬于輔導(dǎo)員對(duì)大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的方式的是（）A.幫助大學(xué)生選擇工作B.提供職業(yè)信息C.幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)評(píng)價(jià)D.開展擇業(yè)咨詢【答案】：A4.在高校班級(jí)班委隊(duì)伍的組建中，下列哪項(xiàng)是以輔導(dǎo)員指定方式任命的班委的優(yōu)點(diǎn)？（）A.班委之間的和諧度較高B.群眾認(rèn)可度較高C.有利于競(jìng)爭(zhēng)D.保證班委質(zhì)量【答案】：D5.依法作出不予行政許可的書面決定，不僅應(yīng)向申請(qǐng)人書面說(shuō)明理由，還必須告知申請(qǐng)人（）。A.需要進(jìn)一步補(bǔ)充哪些申報(bào)材料B.需要獲得哪些審核意見(jiàn)(或考試成績(jī)、聽證筆錄等)C.再次申請(qǐng)行政許可的時(shí)間D.依法申請(qǐng)行政復(fù)議或提起行政訴訟的途徑和期限【答案】：D6.在教學(xué)反思過(guò)程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.觀察與分析階段B.重新概括階段C.具體經(jīng)驗(yàn)階段D.積極的驗(yàn)證階段【答案】：A7.師生關(guān)系的基礎(chǔ)是（）。A.道德責(zé)任關(guān)系B.心理情感關(guān)系C.個(gè)人交往關(guān)系D.教學(xué)工作關(guān)系【答案】：D8.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)”，這實(shí)質(zhì)上是（）。A.對(duì)教師職業(yè)的高度肯定B.對(duì)教師個(gè)人的高度肯定C.對(duì)教師道德品質(zhì)的高度贊美D.對(duì)教師道德行為的高度肯定【答案】：C9.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學(xué)職責(zé)的（）”,從而在法律上確定了教師在國(guó)家中的政治地位。A.專業(yè)人員B.技術(shù)人員C.人類工程師D.工作人員【答案】：A10.依據(jù)高等學(xué)校決策權(quán)力主體的不同，高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度可分為（）。A.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制B.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、理事會(huì)制、董事會(huì)制C.黨委書記制、理事會(huì)或校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制D.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、理事會(huì)或校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制【答案】：D11.2018年教育部印發(fā)的《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中的（）是底線，是高校教師不可觸碰的紅線，也是一份“預(yù)防保健手冊(cè)”。A.常規(guī)性規(guī)定B.倡議性規(guī)定C.日常性規(guī)定D.禁行性規(guī)定【答案】：D12.大學(xué)生雖然能用理智約束沖動(dòng)，但也常常肯定情緒與否定情緒交替出現(xiàn)，忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點(diǎn)是（）。A.穩(wěn)定性與波動(dòng)性并存B.強(qiáng)烈性與敏感性并存C.外顯性與內(nèi)隱性并存D.豐富性與狹隘性并存【答案】：A13.教師道德原則在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是（）。A.教師職業(yè)和社會(huì)職業(yè)行為總體道德要求的關(guān)系B.教師道德行為與社會(huì)對(duì)教師道德期望之間的關(guān)系C.教師個(gè)人與他人和社會(huì)整體教育利益的關(guān)系D.教師社個(gè)人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)價(jià)值取向之間的關(guān)系【答案】：C14.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會(huì)上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.社會(huì)輿論決定的B.法律法規(guī)決定的C.教師的工作對(duì)象決定的D.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的【答案】：C15.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.奴隸社會(huì)的道德B.社會(huì)主義道德C.資本主義道德D.原始社會(huì)的道德【答案】：B16.西方第一個(gè)提出對(duì)教師的道德要求的人是（）。A.柏拉圖B.德謨克里特C.亞里士多德D.蘇格拉底【答案】：B17.下列對(duì)教師道德范疇與教師道德原則和規(guī)范之間關(guān)系描述正確的是（）。A.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提B.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提C.教師道德原則和規(guī)范從屬或者依附于教師道德范疇D.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇發(fā)揮作用的必要條件【答案】：B18.短時(shí)記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。A.注意B.復(fù)述C.組塊D.感覺(jué)登記【答案】：C19.把人的心理結(jié)構(gòu)分為本我、自我、超我三個(gè)層次的心理學(xué)流派是（）A.機(jī)能主義心理學(xué)B.行為主義心理學(xué)C.格式塔心理學(xué)D.精神分析心理學(xué)【答案】：D20.關(guān)于高等教育功能，下列判斷不正確的是（）A.高等教育的負(fù)向功能是可以避免的B.高等教育的正向功能體現(xiàn)為高等教育結(jié)果的目的性C.古代社會(huì)的高等教育既有正向功能也有負(fù)向功能D.高等教育既有促進(jìn)個(gè)體發(fā)展的功能，也有促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的功能【答案】：A21.根據(jù)知識(shí)面和職業(yè)適應(yīng)面，可以將人才劃分為（）A.通才與專才B.杰出人才與通用人才C.精英人才與合格人才D.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才【答案】：A22.在教育教學(xué)的細(xì)節(jié)中如何做到尊重學(xué)生的個(gè)別差異（）。A.在學(xué)生之間進(jìn)行橫向的比較與學(xué)習(xí)B.辨證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，不絕對(duì)化C.對(duì)學(xué)生一視同仁，一樣要求D.不同的學(xué)生犯了同樣的錯(cuò)誤，不考慮動(dòng)機(jī)與原因就進(jìn)行處理?！敬鸢浮浚築23.依據(jù)《兒童權(quán)利公約》，下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤做法A.尊重幼兒的意見(jiàn)B.重視男孩，輕視女孩C.對(duì)待幼兒一視同仁D.鼓勵(lì)幼兒接受教育【答案】：B24.幼兒午間休息時(shí)，教師可以在活動(dòng)室內(nèi)A.聊天B.睡覺(jué)C.玩手機(jī)D.看書【答案】：D25.兒童只是根據(jù)行為的后果來(lái)判斷對(duì)錯(cuò)，而不考慮行為的動(dòng)機(jī)。按照皮亞杰的理論，該兒童處于的道德發(fā)展階段是（）。A.權(quán)威階段B.可逆性階段C.公正階段D.自我中心階段【答案】：A26.下面不屬于宏觀的教學(xué)設(shè)計(jì)主要內(nèi)容的是（）。A.制定各門課程的教學(xué)大綱B.制定教學(xué)成效考核的辦法C.確定教學(xué)目標(biāo)D.制定教學(xué)計(jì)劃【答案】：C27.有時(shí)內(nèi)心體驗(yàn)與外部表現(xiàn)一致，有時(shí)二者又不一致，這反映了大學(xué)生情緒情感特征的（）。A.穩(wěn)定性與波動(dòng)性并存B.豐富性與狹隘性并存C.強(qiáng)烈性與敏感性并存D.外顯性與內(nèi)隱性并存【答案】：D28.某學(xué)生把學(xué)習(xí)的成功歸結(jié)為自己的努力，根據(jù)韋納的歸因理論，這個(gè)學(xué)生所做的是（）。A.穩(wěn)定的內(nèi)部歸因B.不可控的內(nèi)部歸因C.穩(wěn)定的外部歸因D.可控的內(nèi)部歸因【答案】：D29.（）是心理活動(dòng)在強(qiáng)度、速度、靈活性和指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理特征。A.氣質(zhì)B.認(rèn)知C.能力D.情感【答案】：A30.強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，采取各種外部手段(如獎(jiǎng)賞、贊揚(yáng)、評(píng)分、等級(jí)、競(jìng)賽等)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，這屬于動(dòng)機(jī)的（）理論A.成就動(dòng)機(jī)B.需要層次C.強(qiáng)化D.歸因【答案】：C31.屬于師德養(yǎng)成的一般路徑的是（）。A.師德原則B.師德教育C.師德規(guī)范D.師德品質(zhì)【答案】：B32.師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)需要教師（）A.向西方發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范。B.以不變應(yīng)萬(wàn)變，守護(hù)祖國(guó)的師德傳統(tǒng)。C.與時(shí)俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德。D.隨時(shí)代變化，徹底變革師德內(nèi)涵?！敬鸢浮浚篊33.關(guān)于如何改變?nèi)宋慕逃穆浜鬆顩r，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.開設(shè)人文學(xué)科方面的課程B.在專業(yè)教育中補(bǔ)充人文教育的內(nèi)容C.在整個(gè)教育活動(dòng)中滲透人文教育D.使人文教育在高等教育中處于支配地位【答案】：D34.《學(xué)記》指出：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”“相觀而善之謂摩”。這段話啟示我們?cè)诮虒W(xué)中要注意運(yùn)用（）方法。A.討論法B.講授法C.自學(xué)輔導(dǎo)法D.案例教學(xué)法【答案】：A35.“舉一反三”和“觸類旁通”所說(shuō)的遷移類型是（）。A.負(fù)遷移B.垂直遷移C.逆向遷移D.水平遷移【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.侮辱教師B.家長(zhǎng)參與管理C.由專業(yè)保安看管D.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育E.毆打教師F.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)G.檢查維修宿舍設(shè)施H.批評(píng)教師【答案】：DFG37.高校教師的教育自由權(quán)包括（）。A.教育評(píng)價(jià)權(quán)B.教授會(huì)管理權(quán)C.教科書選用權(quán)D.課程編制權(quán)【答案】：ACD38.關(guān)于學(xué)年制的缺點(diǎn)敘述，正確的有（）。A.不利于因材施教B.易于造成學(xué)生時(shí)間和精力的浪費(fèi)C.不利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展D.要求單一、缺乏彈性【答案】：ABCD39.告訴學(xué)生，考試取得好的成績(jī)是由于個(gè)人付出努力、復(fù)習(xí)認(rèn)真、準(zhǔn)備充分等自己可控的原因。這種歸因訓(xùn)練方式是（）。A.不可控歸因B.外在歸因C.可控歸因D.努力歸因【答案】：CD40.根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，福勒和布朗把教師的成長(zhǎng)與發(fā)展劃分為哪幾個(gè)階段？（）A.關(guān)注發(fā)展B.關(guān)注生存C.關(guān)注學(xué)生D.關(guān)注情境【答案】：BCD41.高等學(xué)校的內(nèi)部治理在高校行政層面，需要通過(guò)（）來(lái)改進(jìn)治理。A.教授治校B.校長(zhǎng)治校C.去行政化D.戰(zhàn)略規(guī)劃【答案】：BCD42.成就目標(biāo)實(shí)際上是按照勝任來(lái)分類的，埃利奧特認(rèn)為勝任的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有（）。A.成績(jī)參照目標(biāo)B.任務(wù)參照目標(biāo)C.他人參照目標(biāo)D.自我參照目標(biāo)【答案】：BCD43.高等學(xué)校作為各級(jí)各類學(xué)校的最高層次，其基本任務(wù)主要是（）。A.科研B.科技開發(fā)C.社會(huì)實(shí)踐D.教學(xué)【答案】：ABD44.教育心理學(xué)在高等教育中的作用包括（）。A.促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)B.優(yōu)化教師教學(xué)行為C.指導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)D.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展【答案】：ABCD45.個(gè)體心理發(fā)展的影響因素有（）A.實(shí)踐活動(dòng)B.教育C.社會(huì)生活環(huán)境D.遺傳素質(zhì)【答案】：ABCD46.關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)的說(shuō)法中，你認(rèn)為正確的是（）。A.愛(ài)崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神B.現(xiàn)代社會(huì)提倡人才流動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)正在逐步喪失它的價(jià)值C.發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神是愛(ài)崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)D.愛(ài)崗敬業(yè)要樹立終身學(xué)習(xí)觀【答案】：ACD47.孔子提出的教師道德規(guī)范有（）。A.言傳身教B.不恥下問(wèn)C.誨人不倦D.有教無(wú)類【答案】：ABCD48.柯爾伯格將個(gè)體道德發(fā)展概括為三個(gè)水平六個(gè)階段，其中后習(xí)俗水平包括的階段有（）。A.好孩子定向B.社會(huì)契約定向C.普遍道德原則定向D.服從與懲罰定向【答案】：BC49.大學(xué)校園文化的感染功能是通過(guò)下列哪幾個(gè)方面實(shí)現(xiàn)的（）A.直接感染B.間接感染C.環(huán)境對(duì)人的心理感染D.人際間的心理感染【答案】：CD50.總體上看，我國(guó)高等教育辦學(xué)體制改革的趨向是（）。A.進(jìn)一步擴(kuò)大高等教育對(duì)象B.進(jìn)一步改善高等教育辦學(xué)主體的合作博弈關(guān)系C.進(jìn)一步提高高等教育辦學(xué)層次D.進(jìn)一步推進(jìn)多元化高等教育辦學(xué)體制【答案】：ABD51.人的個(gè)性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在（）上。A.意志B.需要C.動(dòng)機(jī)D.BE.DF.AG.CH.情緒【答案】：BC52.在職業(yè)活動(dòng)中，堅(jiān)持公平公正原則的意義在于（）。A.樹立良好形象B.遏制歪風(fēng)邪氣，改善環(huán)境C.有助于弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神D.贏得