公務(wù)員面試如何破題

實用文檔一，職位匹配類

職位匹配的題型直接出題的方式，多在國考面試中出現(xiàn)，因為國考面試為各省各部門單獨面試。但在省考面試中近幾年逐漸減少，不過在很多別的類型的題型中卻有可能參雜或者需要你自己主動去匹配，所以即使很多面試中考慮到不泄露過多考生信息為原則而不直接考諸如：請自我介紹下等直觀的題目，我們也還是應(yīng)該充分重視該種題型，具體準備方法我也介紹過，不再贅述。這種類型的題目相對來說，破題相對來說也比較簡單。具體來說

（一），超級自信式破題。直接把自身優(yōu)勢與職位關(guān)聯(lián)作為破題點，拿出這個崗位舍我其誰的氣勢。自信是面試中非常強大的氣場，不過這種自信的前提一定是你對自身和對報考崗位充分的熟悉，所以面試前做好功課是無可厚非的。

例如：請你簡要的介紹一下自己，包括年齡，學習經(jīng)歷與工作經(jīng)歷？

破題：經(jīng)過二十多年的學習、工作經(jīng)歷，我獲得了很多的知識儲備和實干能力，我覺得這與我今天所報考的崗位需求的人才類型非常匹配。從年齡、學習經(jīng)歷和工作經(jīng)歷具體說來

分析：1，我今年。。歲，這個具體問題就具體分析了。年輕可以說自己充滿活力，給本職位帶來無限創(chuàng)新和活力。年紀稍微大就是成熟穩(wěn)重，腳踏實地不浮躁。這個也不需要我都說到吧。

2，我所學習的專業(yè)是什么（這個如果不是三不限專業(yè)，其實可以跳過。因為大家都是相同專業(yè)），重要的是你在專業(yè)中所取得的成就并且這些成就與你報考的崗位的關(guān)聯(lián)。

3，在我上學和畢業(yè)后，有過。。。工作經(jīng)歷。這個同樣重要的是你的工作經(jīng)歷與現(xiàn)在該崗位的匹配關(guān)系，但很多崗位看著沒有絲毫關(guān)聯(lián)，那你就發(fā)掘你工作時候的可貴精神，這種精神貫穿到個人品質(zhì)直至現(xiàn)在崗位。

升華：如果我將獲得這個崗位，我會把我的。。。優(yōu)點保留，并且迅速的貫穿到工作中，以最快最好的熟悉、完成工作。

（二），名言警句式破題。用一句你喜歡的名言或者警句，作為引子。不過值得注意的是，這句名言一定是你熟悉的，并且與你報考的崗位能扯上點關(guān)系的，你能夠引申到自身優(yōu)良品質(zhì)的句子。千萬不要一句很多人都知道你卻搞錯出處和作者。

例子不變

破題：吉鴻昌說過路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。所以我相信好的學習和工作經(jīng)歷也正是我一生中寶貴的財富，正如我過去的學習和工作經(jīng)歷帶給我不斷豐富和完善的個人成長。

這種類型的題，其實在我們的曾經(jīng)求職中一定是遇到過的，也一定在大四的時候看過很多關(guān)于簡歷和自我介紹的相關(guān)介紹，或許有更多新穎的開頭，那些都是我們破題的來源，都可以直接的引用過來，所以難度也低很多。不過值得提醒的一點是，一般現(xiàn)在的面試中都會禁止考生透露個人信息，特別是報考單位，所以在面試準考證發(fā)布后，一定要仔細看準考證上規(guī)定禁止的內(nèi)容，假如已經(jīng)明確禁止透露報考崗位信息，那么考試的時候即使出現(xiàn)這類題目，也要避開相關(guān)信息，以免得不償失。

二，計劃組織類

計劃組織類題是直接與我們?nèi)粘９ぷ髦苯酉嚓P(guān)的，所以考的較多，考的可能也會很細。相對來說，計劃組織類的題目，內(nèi)容比形式重要。具體組織步驟和細節(jié)絕對比開頭、升華要重要很多，而且這類題目的答題思路逐漸的走入了一個套路化的死角。這個時候要答題出彩就更應(yīng)該注重個人元素的加入和對具體工作的切實可行執(zhí)行力度。這種類型考題的破題，我也鼓勵創(chuàng)新。

（一），就事論事式破題。結(jié)合題目所給的具體事例，從做好這件事的意義擴展到應(yīng)該做好，繼而具體怎樣做。

例題：你做為一名市政府工作人員，如何組織一次大學生村官情況調(diào)查工作，才能做到真實、有效？

破題：大學生村官政策自實施以來，給我國基層輸入了很多專業(yè)的技術(shù)人才也給基層管理帶來了活力，同時還一定程度上緩解了我國近幾年的就業(yè)壓力，所以了解大學生村官的政策落實情況不僅對政策執(zhí)行反饋有很好的借鑒作用，也能給大學生村官帶去實際的關(guān)懷。如果我在工作中遇到需要對大學生村官情況進行調(diào)查的情況，我會從以下幾點出發(fā)，達到工作的真實、有效。

分析：1，首先應(yīng)該明確調(diào)查的方向和具體目標，從大學生村官分配、具體工作內(nèi)容、福利待遇、服務(wù)后轉(zhuǎn)正政策以及相關(guān)的就業(yè)、學習政策落實情況及反映問題，形成調(diào)查預(yù)案和具體調(diào)查分類表。

2，對離市區(qū)的大學生村官進行走訪，或者開展座談會的形式對村官具體工作和相關(guān)問題進行了解并做好記錄。對離市區(qū)較遠的縣進行發(fā)放網(wǎng)上問卷的形式，對當?shù)卮髮W生村官和相關(guān)部門發(fā)放問卷，及時收取信息匯總。適當?shù)那闆r下，可以采取抽樣調(diào)查或者典型調(diào)查。盡可能全面的收集和匯總大學生村官工作、生活的相關(guān)問題。

3，對這次調(diào)查進行匯總、分類、總結(jié)，總結(jié)出調(diào)查報告，上交領(lǐng)導(dǎo)，形成相關(guān)的文檔，如果需要形成電子稿存檔。

升華：大學生村官工作關(guān)系是我們?nèi)粘９ぷ髦蟹浅Ｖ匾囊徊糠郑瓿纱隧椪{(diào)查也是考察我工作能力的一個方面，我一定會盡力完成好這項工作。

（二），廣泛意義式破題。這類題的問法很簡單，基本上就是有項調(diào)查、有個計劃、有件事情需要處理之類的，那我們直接從調(diào)查、計劃、事件的意義來破題，然后引到題目所具體提到的問題上。

題目不變

破題：調(diào)查工作能夠培養(yǎng)我們運用理論和知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的基本能力與創(chuàng)新意識，培養(yǎng)和訓(xùn)練認識和觀察社會的能力。同時，調(diào)查結(jié)果能夠給我們實踐工作理論的指導(dǎo)意義。對于大學生村官情況的調(diào)查更能夠強化這些意義。

三、溝通協(xié)調(diào)類

這類題目的答題原則比較容易，無非是工作第一的前提下，和諧、和諧、再和諧。和諧是一切的前提，所以久而久之大家的破題也走入模版化，“良好的人際關(guān)系是工作的基礎(chǔ)”、“人無完人，金無足赤”。。。。這樣的話基本所有人都會用了。什么樣的開頭在這種題中會出彩呢，或者我們可以試著從名言、引經(jīng)敘典來說，關(guān)于和諧人際關(guān)系的提法，在中國古代絕不是少數(shù)，也可以從政府工作報告中關(guān)于和諧理論的闡述來說。這種題型出題因為沒有過于復(fù)雜，所以以一個例子為典型。

例題：你和王科長在以前的工作中有過矛盾，現(xiàn)在他輪崗調(diào)到你科室來，你怎么辦？

破題：中國有句老話說：“遠親不及近鄰”，這句話深刻的說明了和諧的人際交往給我們的生活帶來的幸福感。而在工作中，也是如此，與同事的工作交流是我們生活的很重要的部分，建立一個和諧的同事關(guān)系，不僅帶給我們愉快的工作環(huán)境，更是我們?nèi)粘９ぷ鞯那疤帷?/p>

分析：1，在日常的工作中，同事間的性格和工作方式不同，出現(xiàn)意見不同甚至引申為矛盾，這是正常的現(xiàn)象，不過無論遇到怎樣的矛盾，我們都應(yīng)該堅持工作第一的原則，不能因為可能并不嚴重的矛盾影響工作。

2，我與王科長在工作中產(chǎn)生矛盾，可能是因為我們觀點或工作方式不同引起的，如果這個矛盾只是因為以前工作中，我們兩的交流不暢導(dǎo)致并最終在相互的溝通中得到解決，那么我一定不會再計較這件事，并且會從之前的矛盾中得到反思，積極配合王科長的工作，并全面的考慮問題，避免不必要的矛盾再次產(chǎn)生。

3，如果之前的矛盾，并沒有妥善解決，并且還讓我和王科長有隔閡，我會在私下尋找一個合適的時機，跟王科長進行解釋，并且得到他的理解。不把矛盾帶到工作中，也不把矛盾無限期堆積，影響接下來的工作。保證工作的順利進行。

升華：我平常是一個很和藹的人，在學校和以前的工作中跟同學和同事的處理的很好，我相信這種問題應(yīng)該不會在我的工作中出現(xiàn)，不過如果真的遇到這種情況，我也會積極處理，絕不逃避，有錯就改，沒有也引起足夠重視和注意。

四，情景處理。

情景處理分為事件排序和應(yīng)急處理。這類題，答的時候也比較簡單。分清輕重緩急，處理最主要矛盾。但是就不建議把分清輕重緩急直接放到破題里答了，一來因為這個答法近幾年也是模版化，二來脫離具體情境的輕重緩急也實在是一句空口號而已。那么這種類型題目的破題怎么破呢？我覺得要么不破，因為事件本來就比較緊急（特別是突發(fā)事件），當我們想不到很好的破題點的時候，直接上來講對策或許也是不錯的方法；要么就還是按照意義來破題，處理好什么事情很有意義，所以我們應(yīng)該處理好。

例題：你和領(lǐng)導(dǎo)去基層調(diào)研，領(lǐng)導(dǎo)的車在前，你的車因司機不慎與前車追尾，無傷亡，但無法繼續(xù)前行。你將如何處理？

破題：在工作中遇到始料未及的事情，是個人因素決定不了的，在遇到突發(fā)事件的時候，冷靜、及時、妥善的處理好相關(guān)工作，并做好善后工作，也是公務(wù)員必須具備的素質(zhì)。比如題目中所提到的緊急情況，我會如下處理。

分析：1，如果我的汽車發(fā)生追尾，我會第一事件撥打110報警，請求警察盡快趕到現(xiàn)場進行拍照取證等法律程序。

2，報完警后我會馬上給領(lǐng)導(dǎo)打電話，匯報這邊的情況，并告訴他如果不是很嚴重，稍后你會采取打車等方式追趕領(lǐng)導(dǎo)。

3，如果這次調(diào)研的時間和任務(wù)很緊急，而領(lǐng)導(dǎo)有非常需要我在旁邊的陪伴，我會把事故現(xiàn)場的相關(guān)事情交給司機處理，并叮囑他對相關(guān)處決及時進行匯報。然后我再去尋找客車或打車等別的方式最快追趕領(lǐng)導(dǎo)。

4，等調(diào)研結(jié)束后，我會第一時間聯(lián)系司機，了解情況和賠償狀況，聯(lián)系保險公司進行有關(guān)賠償。并在事后提醒司機下次要小心駕駛。

升華：遇到緊急事件時候不驚慌，保持冷靜、沉著的心態(tài)面對處理，才會使混亂的場面最快速的走上正軌，并且也提醒我們在做任何事情的時候都要小心行事，在事先做好相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，減少不必要的干擾。

五，綜合分析類。

關(guān)于綜合分析的幾種題型和解答方法，我在上一篇幫幫團貼子里也有講過，在此就不再累述。

但這類型題目的主要考察點，不外乎對于一個社會現(xiàn)象你怎么看、怎么做。

這類題的破題可以有三種。

（一），就事論事。題目所說的問題，假若你很熟悉，那么直接把你對這件事情的看法作為破題即可，隨即分析事件原因、提出解決對策、立誓或升華，一氣呵成。

例如：某某市某某區(qū)某某鎮(zhèn)最近開展鎮(zhèn)村干部“駐村入戶”活動，你怎么看？（題目非真題或原題，只是我上段工作的重點，拿來濫竽充數(shù)的。）

破題：鎮(zhèn)村干部“駐村入戶”活動是某某鎮(zhèn)深入貫徹胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的重要講話中關(guān)于“把服務(wù)群眾、做群眾工作作為基層黨組織的核心任務(wù)和基層干部的基本職責”工作精神的體現(xiàn)，值得我們學習和落實。

分析：1，活動的發(fā)起表現(xiàn)群眾在我們的工作生活中應(yīng)該是重心。

2，活動的發(fā)起可能是因為在工作中還存在與群眾溝通不足現(xiàn)象。

3，活動的發(fā)起有重大意義，更應(yīng)該注重落實。

對策：1，活動應(yīng)該積極進行總結(jié)和匯總，使活動真正得到落實。

2，針對活動應(yīng)該總結(jié)反思，加強與群眾聯(lián)系。

3，在今后的工作中，時刻以群眾利益為中心，關(guān)心群眾，服務(wù)群眾，形成長效機制。

升華：某某鎮(zhèn)的“駐村入戶”活動正是體現(xiàn)了“三個代表”重要思想，也為促進黨群、干群關(guān)系起到紐帶作用，促進基層民主、和諧。

當然因為這件事情的文件都是我在寫，所以對事情的精神、意義很清楚。但更多時候，我們遇到的題可能并不是很熟悉的熱點，或者大部分進入面試的考友沒有相關(guān)工作經(jīng)驗，或者也不愛看新聞，對熱點不甚了解，那么也許可以采用第二種破題方式。

（二），意義與觀點。經(jīng)過了復(fù)習和筆試，進入面試，應(yīng)該大部分的人都有對申論和時事熱點的復(fù)習，所以應(yīng)該說對于一些基本問題的意義還是能多少說上一點的。所以，當遇到一個你不是非常熟悉的事情，可以去分析下，這件事究竟與什么有關(guān)，然后把事件的意義作為破題點。

仍以上一題為例題。

破題：鎮(zhèn)村干部深入群眾，了解群眾生活現(xiàn)狀和疾苦，是鎮(zhèn)村干部做好本職工作和促進基層民主建設(shè)的基礎(chǔ)，也為今后的工作開展儲備相關(guān)的信息，促進鎮(zhèn)村的長遠、穩(wěn)定和諧發(fā)展。某某鎮(zhèn)開展的鎮(zhèn)村干部“駐村入戶”活動是值得肯定的。

其實，我本人就是很不關(guān)心事實熱點的，雖然本身是科班出身，但非常討厭看各類新聞，所以對于很多事情，難免會弄得比較模糊。所以，當遇到這種情況，或者題目的事件讓你完全不知道是什么事的時候，一定要靜下心想想，這件事的出發(fā)點的什么、是為什么而作，這樣意義也就顯而易見了。

（三），由大及小。這種破題方式不是一個特別好的破題方式，但應(yīng)當也可以作為一種應(yīng)急破題法。當你遇到的題目，你即不熟悉又完全摸不著頭腦意義是什么的時候，先從大的范圍下手，然后再延伸到題目事件本身。但過大的范圍，容易讓人產(chǎn)生大而空的感覺，甚至也不太容易再引申到原事件中，可能引起跑題，所以這種方式不會用的壇友盡可能的不用或少用。

例題相同。

破題：群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本。黨的全部執(zhí)政活動，離不開強有力的群眾工作；一切社會管理過程，都是做群眾工作的過程，領(lǐng)導(dǎo)工作的全部意義在于群眾工作。某某鎮(zhèn)開展的鎮(zhèn)村干部“駐村入戶”活動，正式體現(xiàn)出該鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子重視群眾工作、切實解決群眾疾苦的表現(xiàn)。

當然，我舉的這個例子是最普通的一種題型，應(yīng)該也是最常見的一種題型。在綜合分析里還有很多，兩種現(xiàn)象的題型。但總體來說，答題思路基本是大同小異的，這里有幾點值得注意的地方提醒下。

（一），一定要明確觀點。和申論一樣，面試答題問到有態(tài)度觀點的題，一定要在開頭（也就是破題里），把觀點表達明確。一個明確的觀點，不僅表現(xiàn)出你的主見，也讓考官能夠更加直白的知道你在說什么。

（二），不能拿準題目事件好壞時。我舉的例子是一個正面的、值得學習的例子，所以相對來說可能難度也低些。但對于那些兩種觀點的問題，常常會讓我們不知該選擇怎樣的立場。我個人覺得，當題目出現(xiàn)兩種觀點的時候，盡可能的用辯證的方法來看，因為很多事存在既合理，但爭議又說明同時存在不合理，所以辯證的取兩者優(yōu)勢，達到優(yōu)勢最大化應(yīng)該是最好的方法。

但，值得注意的是。當遇到地方政策與中央政策相沖突的時候，還是要以中央政策為準。政策性的東西，被制定和公布出來了，那就等同于真理。

曾經(jīng)遇到過一個面試題是這樣的：對于廣東省準備恢復(fù)“五一”長假，有的人贊同，有的人反對，你怎么看。

中央各代表和學者經(jīng)過反復(fù)論證和考察取消了的東西，那么他就是真理、就是對的。別的地方與政策相違背的一切措施都是不可行的。雖然這樣說，很霸權(quán)，但是答題的時候這種思路一定要記住。就如同領(lǐng)導(dǎo)的一定是對的，即使他錯了也是因為特殊情況。這點不做過多解釋，只給大家提醒下，以防萬一。

言語理解類

在傳統(tǒng)的面試模塊中，言語理解也被包括在綜合分析里，是綜合分析題型的一種。但因內(nèi)蒙的面試題量較少，而這這種題型又是常考題型，所以單獨列出來。

言語理解類題型，主要以一句名言或兩個矛盾的話為題，談?wù)勀愕目捶ā＿@類題的破題方法，相對于綜合分析類要簡單很多。解答方式不外乎與解釋語句、分析語句的意義、結(jié)合實際把把名言用到生活中，而破題方式只需解釋下語句即可。相對于綜合分析題，這種題型的難度主要集中在：考試中引用的名言或許越來越不被大家熟悉，甚至引用古語，導(dǎo)致言語的意義很多人都不能理解。另外，對于這類題的提升和拔高部分，要求的會更嚴格，它不如綜合分析類的可以擴展到面，而必須結(jié)合題目的具體意義。所以，個人建議到可以多加練習此類型題目。

首先是加強對經(jīng)典言語的理解，尤其是古代經(jīng)典。如果題目的內(nèi)容你理解，那么答題就是很容易的事，所以多看一些經(jīng)典語句，不僅幫助擴展理解能力，說不準在申論或者綜合分析里都可以運用的上。

其次，找有現(xiàn)實意義的語句看?？荚嚩际怯心康男缘模珓?wù)員面試更是如此。所以結(jié)合下大政方針政策看一些語句，而那些古代愛情詩詞，這個階段就不用費心研究了吧。

最后，古代結(jié)合現(xiàn)代，外國結(jié)合本國。這個實事求是的科學發(fā)展觀，我很喜歡用，覺得大家也喜歡用的話，應(yīng)該也沒有壞處。

當然，也很有可能，準備了很久最后的題目還是不理解題意或者沒法答（當然，我希望所有人都不會遇到）。萬一遇到這種情況，也不要放棄。面試的題目一定是有現(xiàn)實意義的，所以你即使看不懂完全的意義，根據(jù)字里行間也可以大膽的做個猜測，然后在對語句的理解上，蜻蜓點水的帶過，然后重點從現(xiàn)實意義來講工作。而工作中可能遇到的問題，不外乎：提升自身工作能力，同事關(guān)系（包括你本身與同事關(guān)系和協(xié)調(diào)同事關(guān)系兩方面），領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，工作環(huán)境等方面。

個人認為，每個人每天都在經(jīng)歷很多陌生和壓力，而面對高壓力下的陌生，你也能用一種淡然、理智、果斷去處理，才是公務(wù)員面試的重要意義。