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專題5弘揚中國傳統(tǒng)文化一、選擇題1.(2017·福建福州模擬)孔子在肯定管仲對國事貢獻的同時,也批評他器用排場超過了人臣的限度。孟子認為“君有大過則諫,反復之而不聽則易位”是人臣的本分。由此可見孔、孟二人()A.宣揚復古守禮 B.肯定湯武革命C.追求仁政德治 D.主張重構秩序2.(2017·河南鄭州一中入學考試)西漢流行的儒家經(jīng)典是靠經(jīng)師口授,用隸書寫成,被稱為“今文經(jīng)”;后來在孔府舊宅等處發(fā)現(xiàn)的使用前代文字書寫的經(jīng)書,被稱為“古文經(jīng)”。但古文經(jīng)在漢代一直不被今文經(jīng)儒生認可,其主要原因是()A.秦代焚書,古代典籍真假難辨B.時代變遷,閱讀隸書已成習慣C.傳承斷絕,五經(jīng)內容差異甚大D.儒學獨尊,利祿之爭日趨激烈3.(2017·湖南十三校聯(lián)考)“存天理,滅人欲”是宋代理學大師朱熹的核心主張,同時他還強調指出:“官無大小,凡事只是一個公。若公時,做得來也精彩。便若小官,人也望風畏服。若不公,便是宰相,做來做去,也只得個沒下梢?!痹谶@里朱熹實際上強調國家公職人員要()A.有所為有所不為B.格物致知,自我修行C.自我克制,廉潔奉公D.不畏權貴,忠君愛國4.(2017·湖南長郡中學檢測)明末清初,西方近代技術及天文學、數(shù)學、地圖學知識不斷傳入中國,并為部分士大夫所接受,實用之學勃興。這一時期士大夫接受西學的主要原因是()A.對理學空疏之風的不滿B.進步思想成為主流思潮C.東西方文化交流的加強D.反清復明勢力不斷壯大5.古書多以綿長的卷軸形式呈現(xiàn),到宋朝則多為單頁,并“作蝴蝶裝,直立架中如西書式,糊漿極堅牢”。藏書者也隨之顯著增多,家藏萬卷甚至十萬卷者大有人在。這種情況出現(xiàn)的主要原因是()A.印刷術的革新 B.造紙術的改進C.裝訂技術的提高 D.科舉制的盛行6.(2017·江蘇卷,5)中國畫注重寫意傳神,追求“得意忘形”,或者說注重用畫面?zhèn)鬟_主觀情致與神韻,并不拘泥于客觀景物和人物的逼真摹寫。這種特點可概括為()A.天人合一 B.詩畫合一C.情景合一 D.知行合一二、非選擇題7.(2017·四川宜賓測試)閱讀材料,回答問題:材料時期關羽形象三國《三國志》中的關羽:東漢末年名將,勇武、重義,傲慢自大,剛愎自用隋唐隋唐時期,并未得到統(tǒng)治者及文人士大夫的重視和頌揚,名氣也不大宋元統(tǒng)治者對關羽賜廟額、封王;關羽的祠廟在全國各地興起;南宋文人對關羽忠義、英勇的形象特質進行了多方渲染;關羽故事在話本、戲曲雜劇中大量出現(xiàn),剛勇、忠義、儒雅是關羽形象的主要特征;元明之際,羅貫中將關羽形象定格在《三國演義》小說中明清統(tǒng)治者先后加封關羽為“協(xié)天護國忠義大帝”“三界伏魔大帝、神威遠震天尊、關圣帝君”“忠義神武關圣大帝”;在民間逐漸成為一個禳災祈福之神,受到百姓的頂禮膜拜20世紀初1917年錢玄同在寫給胡適的信中說道:“明清兩代,社會上所景仰之古人,就是孔丘關羽二位。不但愚夫愚婦信仰‘關老爺’,即文人學士亦崇拜‘關夫子’。此等謬見,今后極應掃蕩無疑。”——郭素媛《三國演義詮釋史論》、劉海燕《關羽形象與關羽崇拜的演變史論》從以上材料中任選兩個相鄰的時段,指出關羽形象的變化,并結合所學知識進行論述。(說明:觀點明確、史論結合、史實準確)沁園春·雪<毛澤東>北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分
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