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人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元語(yǔ)文園地七左巖第1頁(yè)一起復(fù)習(xí)第七單元的課文吧!第2頁(yè)我認(rèn)識(shí)了《為中華之崛起而讀書》中
、《那片綠綠爬山虎》中
和《烏塔》中
烏塔。讓我印象最深刻、最敬仰是
,因?yàn)?/p>
。
第3頁(yè)
在這些人成長(zhǎng)故事中,我要像周恩來一樣();像烏塔一樣();我感受到了葉圣陶爺爺待人時(shí)()和寫作改作時(shí)()。從柯巖老師寫給張國(guó)強(qiáng)同學(xué)信中,我知道了()道理。選擇詞語(yǔ)填入括號(hào)里:平易近人獨(dú)立自主立志成才尺有所短寸有所長(zhǎng)一絲不茍
第4頁(yè)1.周恩來站了起來,()地回答道:“()!”
我知道“為中華之崛起而讀書”含義是()。讀讀課文7、8自然段,你從哪些地方感受到“中華不振”?2.“我們交談很________,好像我_____小孩,____大人,一個(gè)他老朋友。他親切之中_____認(rèn)真,質(zhì)樸之中______期待,把我小小心_______了,以至不知黃昏到來。”這兩句話中“他”指是_____;這學(xué)期,我們還學(xué)過他寫文章__________
。3.剛進(jìn)里院,一墻綠蔥蔥爬山虎________。夏日_____好像一下子減去了許多,陽(yáng)光都變成綠色,像____________一樣在上面跳躍,閃爍著_________光點(diǎn)。……落日余暉染紅了窗欞,院里那一墻爬山虎,綠得沉郁,如同一片______________,映在客廳玻璃窗上,不停地?fù)u曳著,顯得___________。這兩段話出自肖復(fù)興《_____________》。在作者眼前,那片爬山虎總是那么綠著,其實(shí)是指:_____________。“我”非常(),自己第一次見到作家,竟是這么一位()與()都堪稱()大作家。
1.周恩來站了起來,(清楚而堅(jiān)定)地回答道:“(為中華之崛起而讀書)!”
我知道“為中華之崛起而讀書”含義是(我們從小要立志為中華興起和富強(qiáng)而勤奮讀書)。讀讀課文7、8自然段,你從哪些地方感受到“中華不振”?2.“我們交談很融洽,好像我不是小孩,而是大人,一個(gè)他老朋友。他親切之中蘊(yùn)含認(rèn)真,質(zhì)樸之中包含期待,把我小小心融化了,以至不知黃昏到來?!边@兩句話中“他”指是葉圣陶;這學(xué)期,我們還學(xué)過他寫文章《爬山虎腳》。3.剛進(jìn)里院,一墻綠蔥蔥爬山虎撲入眼簾。夏日燥熱好像一下子減去了許多,陽(yáng)光都變成綠色,像溫柔小精靈一樣在上面跳躍,閃爍著迷離光點(diǎn)。……落日余暉染紅了窗欞,院里那一墻爬山虎,綠得沉郁,如同一片濃濃湖水,映在客廳玻璃窗上,不停地?fù)u曳著,顯得虎虎有生氣。這兩段話出自肖復(fù)興《那片綠綠爬山虎》。在作者眼前,那片爬山虎總是那么綠著,其實(shí)是指:葉老先生人品與作品永遠(yuǎn)留在作者心里?!拔摇狈浅c幸,自己第一次見到作家,竟是這么一位(人品)與(作品)都堪稱(榜樣)大作家。
第5頁(yè)
這些成長(zhǎng)故事都是按照事情發(fā)展次序來寫。我們要學(xué)會(huì)概括課文主要內(nèi)容方法?!稙橹腥A之崛起而讀書》《那片綠綠爬山虎》《烏塔》第6頁(yè)初到沈陽(yáng),耳聞中華不振。闖進(jìn)租界,目睹中華不振。修身課上,立志中華振興。
課文講述了這么一個(gè)故事:周恩來初到沈陽(yáng)耳聞中華不振,闖進(jìn)租界后又親眼目睹了這個(gè)事實(shí),所以在一次修身課上,他立下了為振興中華而讀書遠(yuǎn)大理想。第7頁(yè)葉老先生為作者修改作文事葉老先生請(qǐng)作者到他家做客事
課文講述了這么一個(gè)故事:作者回想了葉老先生為他修改作文和請(qǐng)作者到他家做客事。第8頁(yè)時(shí)間:一次旅行途中地點(diǎn):羅馬人物:作者14歲德國(guó)女孩烏塔事情
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