14.1《故都的秋》課件 【知識精研】統(tǒng)編版高一語文必修上冊

古代文人筆下的秋是——有“自古逢秋悲寂寥”的寂寞，有“萬里悲秋常作客”的悲涼；有“楓葉荻花秋瑟瑟”的蕭索，有“風(fēng)急天高猿嘯哀”的蒼涼；一般來說秋是負(fù)面情感的體現(xiàn)，為什么郁達(dá)夫要選擇秋來寫呢？為什么不寫美麗的春天，絢爛的夏天？（快速瀏覽課文，初步回答這個問題）秋郁達(dá)夫的作品郁達(dá)夫的散文帶有鮮明的自敘性質(zhì)，充滿了熱情、濃郁、清新的情韻，毫不遮掩地表現(xiàn)了一個富有才情的知識分子在動亂社會里的苦悶心境，展現(xiàn)出一幅幅感傷又雋永的情景交融的畫面?！冻翜S》《春風(fēng)沉醉的晚上》《遲桂花》

《迷羊》《她是一個弱女子》《出奔》散文《故都的秋》《北平的四季》《我的懺悔》短篇小說初讀文章，梳理文章的思路結(jié)構(gòu)思路與結(jié)構(gòu)總寫1-2分寫3-12總括13-14寫對北國之秋、江南之秋的不同感受，抒發(fā)對北國之秋的向往之情。（

憶秋）從記敘和議論兩部分描寫故都紛繁多彩的秋天圖景，贊美北國之秋。（繪秋）總括全文，強(qiáng)調(diào)南國之秋不及北國之秋，直抒作者對北國之秋的眷戀。（戀秋）再讀文章，思考問題（帶著問題讀課文）1.“故都的秋味”指的是什么？2.文章開頭，郁達(dá)夫從千里之外奔往北平賞玩“秋味”，這“故都的秋味”到底有什么魅力讓郁達(dá)夫這樣不遠(yuǎn)千里從杭州趕到青島再趕到北平來“飽嘗”？3.結(jié)尾作者為什么愿意用三分之二的生命換得留住這故都的秋？問題1.“故都的秋味”指的是什么？可是啊，北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼。北國的秋有怎樣的特點(diǎn)？文眼的作用是什么？1.特點(diǎn)：清，靜，悲涼。2.作用①概括故都的秋的特點(diǎn)，文章線索（結(jié)構(gòu)上）；

②客觀景物與主觀情感的寫照（內(nèi)容/情感上）。文眼：指文中最能揭示主旨、升華意境、涵蓋內(nèi)容的關(guān)鍵性詞句。文眼往往奠定文章的感情基調(diào)，以及確定文章的中心。再讀文章，思考問題帶著問題讀課文。問題2.文章開頭，郁達(dá)夫從千里之外奔往北平賞玩“秋味”，這“故都的秋味”到底有什么魅力能讓郁達(dá)夫這樣不遠(yuǎn)千里從杭州趕到青島再趕到北平來“飽嘗”？（文章是如何具體寫故都的秋“清、靜、悲涼”的特點(diǎn)的？）

作者在第3—11段中描寫了五幅圖，請1-5組分別給每幅圖取一個好聽的名字，并具體分析每幅圖畫中的景物是怎樣體現(xiàn)了故都的秋“清，靜，悲涼”的特點(diǎn)的？（5分鐘）

圖（3）

圖（4）

圖（5）

圖（6-10）

圖（11）賞析描寫，把握圍繞文眼的寫法…………1.秋院圖本圖里描寫了哪些景物，具有怎樣的特點(diǎn)？從中體現(xiàn)了作者怎樣的情感？探究小院秋晨圖一椽破屋衰敗滄桑感很高很高碧綠的天色清爽青天下馴鴿的飛聲靜謐細(xì)數(shù)一絲一絲漏下來的日光悠閑破壁腰殘破靜對牽牛花的藍(lán)朵清閑落寞秋草蕭索顏色：灰暗、碧綠、淡淡、淡藍(lán)特點(diǎn)：冷清蕭瑟冷色調(diào)—清—悲涼（移情于景、情景交融）秋院清晨圖①冷色調(diào)：青、藍(lán)、灰②以動襯靜：馴鴿的飛聲③衰敗的景象：破屋、破壁腰、疏疏落落的草透露作者悠閑中的孤寂落寞清靜悲涼秋晨小院圖很高碧綠的天色藍(lán)白色的牽?；?xì)數(shù)日光

靜喝濃茶【清冷、清閑、清靜】馴鴿的飛聲皇城人海之中【寧靜】

一椽破屋

破壁腰

疏疏落落的尖細(xì)且長秋草

一椽

一碗

一坐

一絲一絲（量詞）

【破舊、滄桑、衰敗】表現(xiàn)手法視覺描寫色彩（冷色調(diào)）細(xì)節(jié)描寫聽覺描寫以聲襯靜動靜結(jié)合怎樣體現(xiàn)“清、靜、悲涼”？小結(jié)清——“一條條掃帚的絲紋，看起來既覺得細(xì)膩，又覺得清閑”靜——“落蕊鋪得滿地，腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺。悲涼——“潛意識下并且還覺得有點(diǎn)兒落寞”；“梧桐一葉而天下知秋”2、秋槐落蕊圖

寫落蕊，描繪了視覺形象、觸覺形象；寂靜無人，獨(dú)自徘徊，只有與自然交融；給人一種“無可奈何花落去”的寂寞、凄涼感覺，也流露了眷戀故都之秋的情懷。景物特點(diǎn)角度手法景物選取清聽覺嗅覺視覺聲音也沒有氣味也沒有灰土上留下的絲紋靜觸覺極細(xì)微極柔軟悲涼感覺落寞一葉知秋的遙想2.秋槐圖怎樣描繪落蕊？思考多感官描寫：腳踏滿地落蕊，聽覺上無聲，嗅覺上無味，觸覺上是近乎于無的（“一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺”），營造出了清閑靜謐的氛圍。細(xì)節(jié)描寫：一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺，灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋，感受作者清閑寧靜的心境。觸景生情：霜節(jié)已至，花蕊再美也被迫跌落枝頭，成了腳下泥。見一葉落而知?dú)q之將暮作者見此情景心生惆悵落寞之感，隱隱地透出悲涼的感覺和心境。2.秋槐落蕊圖秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產(chǎn)；因?yàn)楸逼教幪幦L著樹，屋子又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。03秋蟬殘鳴圖悲涼以動襯靜，靜3、秋蟬殘鳴圖清——蟬聲凄清靜——“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”秋蟬的殘鳴。悲涼——衰弱的殘聲法國昆蟲學(xué)家法布爾用一句話概括了蟬的一生:“蟬沐風(fēng)浴露,飲天地之靈氣,吸萬木之精華,蟄伏四年,換來的只是短短一個月生命的春天”。幾聲秋蟲的哀鳴，以動襯靜，渲染了故都之秋冷落、悲涼的氣氛，牽動作者心魂，加“濃”了秋味。作者為何突出蟬聲的“殘”字呢？表達(dá)“傷感”情緒，蟬在陽光下生命極其短暫。生命最后的鳴唱，往往引發(fā)人們遲暮之感，悲秋的表現(xiàn)。“寒蟬凄切，對長亭晚”聽覺，以聲襯靜，悲涼！04秋雨話涼圖在灰沉沉的天底下，忽而來一陣涼風(fēng)，便息列索落地下起雨來了。一層雨過，云漸漸地卷向了西去，天又晴了，太陽又露出臉來了，著著很厚的青布單衣或夾襖的都市閑人，咬著煙管，在雨后的斜橋影里，上橋頭樹底下去一立，遇見熟人，便會用了緩慢悠閑的聲調(diào)，微嘆著互答著地說：靜清悲涼都市閑人：地方特色，閑適、淡泊景物特點(diǎn)角度手法景物選取清視覺都市閑人（悠閑）靜聽覺息列索落地下緩慢悠閑的聲調(diào)微嘆著互答著的說一層秋雨一層涼了悲涼視覺感覺急雨涼風(fēng)灰沉沉、青布單衣涼風(fēng)靜悲涼角度、手法視聽結(jié)合、動靜結(jié)合（以動襯靜）唉、了、嗎、啦緩慢悠閑息列索落冷色調(diào)清冷清閑擬聲詞語氣詞清秋雨話涼圖為什么在“秋雨圖”里加入“都市閑人”？思考①此處“都市閑人”指平民，他們的形象、悠然閑適的互答，更富有故都的地方特色。②其對話展現(xiàn)出故都之秋清閑的特點(diǎn)，表露了作者在談到百姓生活時的愉快心情。秋雨話涼圖小橢圓形的細(xì)葉淡綠微黃清秋細(xì)窄色彩飽和度低清、靜

北方的果樹，到秋天，也是一種奇景。第一是棗子樹，屋角，墻頭，茅房邊上，灶房門口，它都會一株株地長大起來。像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒，在小橢圓形的細(xì)葉中間，顯出淡綠微黃的顏色的時候，正是秋的全盛時期，等棗樹葉落，棗子紅完，西北風(fēng)就要起來了，北方便是沙塵灰土的世界，只有這棗子、柿子、葡萄，成熟到八九分的七八月之交，是北國的清秋的佳日，是一年之中最好也沒有的GoldenDays。秋果成熟圖西北風(fēng)、沙塵灰土蒼涼、悲涼寫景角度聽覺角度、色彩角度思考：作者為什么沒有詳細(xì)描繪陶然亭、釣魚臺等北平著名景點(diǎn)，而是著重描寫牽?；ā⒒比?、秋雨一類平凡細(xì)小的事物？因?yàn)樽髡吒P(guān)注的是老百姓的日常生活，這些平凡細(xì)小的事物雖不稀奇、富貴，但帶著一股老北京特有的悠閑、自如，又有一絲落寞。更能體現(xiàn)作者清雅、獨(dú)特的審美情趣。景物特點(diǎn)角度手法景物選取清視覺淡綠微黃葉落棗子紅完清秋佳日秋果成熟“等棗樹葉落，棗子紅完，西北風(fēng)就要起來了，北方便是塵沙灰土的世界”秋果勝景中，為何又出現(xiàn)了北風(fēng)黃塵？思考用北風(fēng)黃塵反襯秋果奇景，在對故都金秋的熱愛眷戀中還表達(dá)出一種悲涼感：因?yàn)榧t棗之后，風(fēng)來冬到，好景不長，盛極而衰?！扒锏娜r期”正面臨著凋零的結(jié)局，所謂的“勝景”是終結(jié)前的狂歡，是短暫的，是以衰亡為背景的。5.秋果奇景圖5、秋日盛果圖悲涼——“等棗樹葉落，棗子紅完，西北風(fēng)就要起來了，北方便是沙塵灰土的世界”。清——秋棗顏色淡綠微黃靜——“屋角，墻頭，茅房邊上，灶房門口，它都會一株株地長大起來。”北方的果樹：屋角、墻頭、茅屋邊上、灶房門口的那些棗樹給人無聲無息、靜悄悄的感覺，淡綠微黃的顏色也不艷麗，而“西北風(fēng)”、“塵沙灰土”也給人以深深的涼意。思考文章寫的是北國的秋，為何在開頭和結(jié)尾都寫到南國的秋？北國之秋：清靜悲涼南國之秋：慢潤淡看不飽嘗不透賞玩不到十足結(jié)構(gòu)上：首尾照應(yīng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。內(nèi)容上：南國之秋與北國之秋形成對比，突出北國之秋的獨(dú)特之處。情感上：寫南國的秋味比不上北國的秋味，烘托作者對北國之秋無比眷戀、熱愛的感情?？偨Y(jié)

“清”“靜”“悲涼”的內(nèi)涵具體為：清在色調(diào)：碧綠的天色、藍(lán)朵牽牛、稀疏的秋草、青布單衣、淡綠微黃的棗子，選取冷色調(diào)景物；在生活：體察北國之秋時，發(fā)現(xiàn)北國人更清閑自在在意象的組合：環(huán)境清幽、蕭瑟，透露出作者悠閑中的孤寂、落寞，表現(xiàn)了作者以悲為美的獨(dú)特的審美情趣。靜悲涼在聲音：馴鴿的飛聲，掃帚聲，衰弱的蟬聲，息列索落的雨聲，緩慢悠閑的聲調(diào)。以動襯靜，以聲襯靜。思考一

：本文的“形”是什么，“神”是什么？形神的結(jié)合點(diǎn)是什么？②“神”是贊故都的自然風(fēng)物，抒發(fā)向往眷念故都之秋的真情，流露出深遠(yuǎn)的憂思。形神①“形”是故都的自然風(fēng)物，具體說是五幅秋色圖。③“結(jié)合點(diǎn)”是北國秋之特點(diǎn)——清、靜、悲涼。再讀文章，思考問題問題3.結(jié)尾作者為什么愿意用三分之二的生命換得留住這故都的秋？（什么會讓人付出生命的代價？結(jié)合課本找出相關(guān)證據(jù)。熱愛到極致的、親情、正義、國家......文中到底是什么呢？）這個問題，其實(shí)就是上節(jié)課開篇所說的以下問題一般來說秋是負(fù)面情感的體現(xiàn)，為什么郁達(dá)夫要選擇悲涼的秋來寫呢？為什么不寫美麗的春天，絢爛的夏天？

緣情入景，探究情因思考三

作者為什么鐘情于描寫清、靜、悲涼的秋景？而不是選擇著名的景點(diǎn)、北京的繁華？

王國維《人間詞話》說“一切景語皆情語”“以我觀物，物皆著我之色彩”選的不是北京著名景點(diǎn)繁華之景，而是一些日常生活中的景象，比較悲涼的事物。熱愛故都這“清、靜、悲涼”的秋味，絢麗的景色。寫作背景從1921年9月—1933年3月，郁達(dá)夫主要參加左翼文藝活動，在此期間發(fā)生了許多令郁達(dá)夫傷心欲絕的事情：①1926年6月其子龍兒在京死去②1933年1月日軍攻占山海關(guān)③1933年2月，日軍攻占承德，北平處在風(fēng)雨飄搖中。④國民黨白色恐怖威脅，知識分子內(nèi)心惶恐不安，時常處于漂泊之中。在此背景下，郁達(dá)夫1933年4月由上海遷居杭州。1934年7月從杭州經(jīng)青島去北平，到北平后，對故鄉(xiāng)的眷戀和國事的危急，使他觸景傷情，1934年8月寫下《故都的秋》。小結(jié)這是秋天景物本身固有的特征，是北京秋天的自然色彩。1.與黑暗的社會環(huán)境有關(guān)。在20世紀(jì)30年代，中國社會連年戰(zhàn)亂，民生凋敝，讀書人衣食無安，居無定所。為了謀生，郁達(dá)夫輾轉(zhuǎn)千里，顛沛流離，飽受人生愁苦與哀痛。他描寫自己心中的“悲涼”已不僅僅是故都賞景的心態(tài)，而是整個的人生感受。這種感受在郁達(dá)夫的其他作品中也時有流露?？陀^方面主觀方面作者為什么鐘情于描寫清、靜、悲涼的秋景？2.與作家個人氣質(zhì)和抑郁善感有關(guān)。作者生于亂世，一生命運(yùn)坎坷。幼年（三歲）父親去世，抗日時期妻子出軌，日本侵入家鄉(xiāng)，母親被夾在墻中活活餓死。哥哥被日偽漢奸暗殺。經(jīng)過兩次婚姻失敗，再有兩次喪子之痛，在日本十年的異地生活使他飽受屈辱和歧視，他的身世命運(yùn)在很大程度上決定了他有悲傷壓抑的性格，從而影響著他在創(chuàng)作上的情感傾向。3.與作家的文藝觀和審美追求有關(guān)。在杭州期間，他思想苦悶，創(chuàng)作枯竭，過著閑散寂寥的生活，提倡“靜”的文學(xué)，寫的也多是“靜如止水似的遁世文學(xué)”。4.與中國文人傳統(tǒng)的悲秋情結(jié)有關(guān)。郁達(dá)夫作為一個現(xiàn)代文人，由于所受教育的影響，始終沒有完全擺脫中國舊式傳統(tǒng)文人的積習(xí)，因此，當(dāng)他寫故都之秋時，就自然地承襲了中國傳統(tǒng)文人的悲秋情結(jié)。以情馭景情景交融物哀：事物引發(fā)的內(nèi)心感動，大多與“雅美”、“有趣”等理性化的、有華采的情趣不同，是一種低沉悲愁的情感、情緒。悲與美是相通的。

——《日本國語大辭典》

日本重要學(xué)說“物哀說”，體現(xiàn)了日本人在人世無常中玩味的悲哀，從殘缺與不完美中發(fā)現(xiàn)趣味的美學(xué)偏好。物哀說的幾個重要美學(xué)特征：寂靜為美，恬淡為美，殘缺為美，死亡為美。你認(rèn)為郁達(dá)夫在文中是頌秋還是悲秋？思考二開頭：“我的不遠(yuǎn)千里，要從杭州趕上青島，更要從青島趕上北平來的理由，也不過想飽嘗一