Unit 1 Life Choices Reading Club 1 說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語北師大版（2019）必修第一冊

Unit1LifeChoicesReadingClub1說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語北師大版（2019）必修第一冊一、設(shè)計(jì)意圖

本節(jié)課圍繞高中英語北師大版（2019）必修第一冊Unit1LifeChoicesReadingClub1，旨在培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解能力，提高英語素養(yǎng)。通過分析閱讀材料，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人生選擇，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，通過小組討論和合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過閱讀理解活動(dòng)，提升學(xué)生的語言能力，使他們能夠準(zhǔn)確、流暢地理解和運(yùn)用英語。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀了解不同文化背景下的生活選擇，增強(qiáng)文化意識。此外，通過批判性思維和問題解決，培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)，并通過合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)內(nèi)容：理解閱讀材料的主旨和大意，把握人物的觀點(diǎn)和態(tài)度，以及閱讀材料中的事實(shí)和細(xì)節(jié)。

-舉例解釋：教師需引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文章中的關(guān)鍵句子，如主題句和結(jié)論句，以及支撐這些觀點(diǎn)的具體例證。例如，通過分析文章中的轉(zhuǎn)折詞和指示代詞，幫助學(xué)生理解人物的情感變化和立場。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)內(nèi)容：分析并解釋作者在閱讀材料中使用的寫作手法，如對比、比喻和諷刺等，以及這些手法如何影響文章的傳達(dá)效果。

-舉例解釋：學(xué)生可能難以識別和解讀復(fù)雜的寫作手法，因此教學(xué)難點(diǎn)在于如何幫助他們識別這些手法并理解其在文中的作用。例如，通過討論文章中反復(fù)出現(xiàn)的比喻，讓學(xué)生學(xué)會如何分析比喻的意義和效果。同時(shí)，難點(diǎn)還在于如何將抽象的寫作手法與具體的文本內(nèi)容聯(lián)系起來，教師可以通過提供多個(gè)例子來幫助學(xué)生理解和應(yīng)用這些手法。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括《高中英語北師大版（2019）必修第一冊》Unit1LifeChoicesReadingClub1的相關(guān)篇章。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如展示不同人生選擇的圖片，以及與文章主題相關(guān)的視頻片段，以增強(qiáng)學(xué)生的視覺體驗(yàn)和理解。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備記號筆、白板或投影儀等教學(xué)工具，以便于展示重點(diǎn)內(nèi)容和進(jìn)行互動(dòng)討論。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對生活選擇（LifeChoices）的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們有沒有面臨過重要的生活選擇？你們是如何做出決定的？”

展示一些關(guān)于不同人生選擇的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受生活選擇的多樣性和復(fù)雜性。

簡短介紹生活選擇的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.生活選擇基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解生活選擇的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解生活選擇的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，如個(gè)人價(jià)值觀、社會環(huán)境、個(gè)人能力等。

詳細(xì)介紹生活選擇的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解不同因素如何影響生活選擇。

3.生活選擇案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解生活選擇的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的生活選擇案例進(jìn)行分析，如職業(yè)選擇、教育決策等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解生活選擇的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對個(gè)人成長和社會發(fā)展的影響，以及如何應(yīng)用生活選擇原則解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與生活選擇相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何平衡工作和家庭”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對生活選擇的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)生活選擇的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括生活選擇的基本概念、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)生活選擇在個(gè)人成長和社會發(fā)展中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用生活選擇原則。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于自己面臨的一個(gè)生活選擇的文章，分析其決策過程和結(jié)果，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-閱讀材料：推薦與“LifeChoices”主題相關(guān)的英文書籍或文章，如《ToKillaMockingbird》中的道德選擇案例，或者《TheAlchemist》中的人生道路選擇。

-互聯(lián)網(wǎng)資源：提供一些英語國家關(guān)于職業(yè)規(guī)劃、教育決策的論壇或博客，讓學(xué)生了解不同文化背景下的人們?nèi)绾蚊鎸徒鉀Q生活選擇的問題。

2.拓展建議：

-角色扮演：組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演活動(dòng)，模擬現(xiàn)實(shí)生活中可能遇到的生活選擇場景，如選擇職業(yè)、繼續(xù)深造或旅行等。

-主題演講：鼓勵(lì)學(xué)生選擇一個(gè)與自己生活相關(guān)的話題進(jìn)行主題演講，準(zhǔn)備PPT或提綱，闡述自己的觀點(diǎn)和理由。

-訪談活動(dòng)：邀請家長或社區(qū)中的成功人士進(jìn)行訪談，了解他們在面對人生選擇時(shí)的決策過程和經(jīng)驗(yàn)。

-視頻分析：讓學(xué)生觀看與生活選擇相關(guān)的英文紀(jì)錄片或電影片段，分析其中的決策過程和人物心理變化。

-讀書會：設(shè)立讀書小組，閱讀與生活選擇相關(guān)的書籍，定期舉行讀書會，分享閱讀心得和感悟。

-個(gè)人反思日記：要求學(xué)生記錄自己在面對生活選擇時(shí)的思考過程，包括決策的依據(jù)、可能的后果以及最終的決策。

-生涯規(guī)劃課程：如果條件允許，可以引入生涯規(guī)劃課程，幫助學(xué)生了解自我評估、職業(yè)探索和決策技巧。

-社會實(shí)踐：組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)或?qū)嵙?xí)活動(dòng)，通過實(shí)際體驗(yàn)來理解不同選擇對個(gè)人和社會的影響。

-討論論壇：創(chuàng)建一個(gè)班級討論論壇，讓學(xué)生在線分享自己的生活選擇案例，并從他人那里獲得建議和反饋。七、板書設(shè)計(jì)

①本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-LifeChoices

-Factorsinfluencingchoices

-Decision-makingprocess

-Consequencesofchoices

②關(guān)鍵詞：

-Personalvalues

-Socialenvironment

-Personalabilities

-Riskvs.Reward

-Short-termvs.Long-term

③重點(diǎn)句子：

-"Makingtherightchoicecanleadtoafulfillinglife."

-"Understandingoneselfiscrucialinmakinginformedd