七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 在集體中成長(zhǎng)第六課 我和我們第2框 集體生活邀請(qǐng)我說(shuō)課稿 新人教版

七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元在集體中成長(zhǎng)第六課我和我們第2框集體生活邀請(qǐng)我說(shuō)課稿新人教版一、設(shè)計(jì)意圖

本節(jié)課以“集體生活邀請(qǐng)我說(shuō)”為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)集體生活的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。通過(guò)案例分析、小組討論等形式，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)集體生活的美好，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為今后更好地融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，包括：1）社會(huì)責(zé)任感，通過(guò)理解集體生活的意義，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到個(gè)人與集體的關(guān)系，增強(qiáng)對(duì)集體的責(zé)任感和歸屬感；2）合作意識(shí)，通過(guò)小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生與他人合作解決問(wèn)題的能力；3）法治意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生了解集體生活中的規(guī)則和法律，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)：

-重點(diǎn)理解集體生活的意義，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到個(gè)人利益與集體利益的一致性。

-明確集體生活中個(gè)體行為的規(guī)范與準(zhǔn)則，理解規(guī)則的重要性。

-培養(yǎng)學(xué)生積極參與集體活動(dòng)的意識(shí)和能力，例如通過(guò)參與班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-突破個(gè)人主義觀念，讓學(xué)生理解集體主義精神，克服自我中心意識(shí)。

-幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和處理集體生活中的沖突，學(xué)會(huì)妥協(xié)與協(xié)調(diào)。

-引導(dǎo)學(xué)生將集體生活中的規(guī)則意識(shí)內(nèi)化為自身的道德行為，例如在小組合作中自覺(jué)遵守規(guī)則。

-舉例：通過(guò)模擬集體決策過(guò)程，讓學(xué)生體會(huì)集體生活的決策機(jī)制，難點(diǎn)在于使學(xué)生理解并接受集體決策的結(jié)果。四、教學(xué)方法與策略

1.采用講授法結(jié)合討論法，首先由教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)集體生活的概念和意義進(jìn)行講解，然后組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享對(duì)集體生活的理解和體驗(yàn)。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬集體生活中的不同情境，如班級(jí)會(huì)議、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等，以增強(qiáng)學(xué)生的參與感和互動(dòng)性。

3.利用多媒體資源，如視頻、圖片等，展示集體生活的正面案例，幫助學(xué)生直觀理解集體生活的積極影響。

4.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和實(shí)施，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)集體生活的價(jià)值。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)集體生活的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們認(rèn)為集體生活有什么特點(diǎn)？它與我們的成長(zhǎng)有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于集體生活的圖片或視頻片段，如班級(jí)活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)合作等，讓學(xué)生初步感受集體生活的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹集體生活的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

XX基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解集體生活的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解集體生活的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹集體生活的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

XX案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解集體生活的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的集體生活案例進(jìn)行分析，如班級(jí)團(tuán)結(jié)案例、團(tuán)隊(duì)協(xié)作案例等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解集體生活的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用集體生活原則解決實(shí)際問(wèn)題。

小組討論：將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與集體生活相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何建設(shè)和諧的班級(jí)關(guān)系”、“如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)”等。

學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與集體生活相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果，可以是口頭報(bào)告或制作簡(jiǎn)報(bào)。

課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)集體生活的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)集體生活的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括集體生活的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)集體生活在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用集體生活原則。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于集體生活的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果，并鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪袑?shí)踐集體生活原則。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.**認(rèn)知層面的提升**：

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解集體生活的概念，認(rèn)識(shí)到集體與個(gè)人之間的關(guān)系。

-學(xué)生能夠識(shí)別集體生活中的不同角色和職責(zé)，理解每個(gè)成員對(duì)集體的重要性。

-學(xué)生了解集體生活中的規(guī)則和秩序，認(rèn)識(shí)到遵守規(guī)則對(duì)于維護(hù)集體和諧的重要性。

2.**情感態(tài)度的培養(yǎng)**：

-學(xué)生在參與集體活動(dòng)中，能夠體驗(yàn)到歸屬感和安全感，增強(qiáng)對(duì)集體的認(rèn)同感。

-學(xué)生學(xué)會(huì)尊重他人，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，愿意為集體目標(biāo)而努力。

-學(xué)生在面對(duì)集體生活中的困難和挑戰(zhàn)時(shí)，能夠保持積極的態(tài)度，展現(xiàn)出解決問(wèn)題的決心。

3.**行為技能的增強(qiáng)**：

-學(xué)生在小組討論和角色扮演中，提高了溝通和表達(dá)的能力。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，能夠更好地與他人合作，共同完成任務(wù)。

-學(xué)生通過(guò)實(shí)踐，學(xué)會(huì)了在集體中承擔(dān)責(zé)任，遵守集體規(guī)則，形成了良好的行為習(xí)慣。

4.**價(jià)值觀的內(nèi)化**：

-學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，形成了集體主義價(jià)值觀，認(rèn)識(shí)到個(gè)人利益與集體利益的統(tǒng)一。

-學(xué)生樹(shù)立了正確的道德觀念，能夠在集體生活中做出符合道德規(guī)范的行為選擇。

-學(xué)生培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感，愿意為集體的共同利益做出貢獻(xiàn)。

5.**問(wèn)題解決能力的提高**：

-學(xué)生在面對(duì)集體生活中的問(wèn)題時(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和解決。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了從不同的角度思考問(wèn)題，能夠提出創(chuàng)新的解決方案。

-學(xué)生在解決問(wèn)題過(guò)程中，鍛煉了批判性思維和創(chuàng)造性思維。

6.**終身學(xué)習(xí)意識(shí)的培養(yǎng)**：

-學(xué)生認(rèn)識(shí)到集體生活是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)的過(guò)程，養(yǎng)成了終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。

-學(xué)生能夠?qū)⒓w生活的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，形成持續(xù)進(jìn)步的動(dòng)力。七、板書(shū)設(shè)計(jì)

①集體生活的概念與意義

-集體生活的定義

-集體生活的重要性

-集體生活與個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)系

②集體生活的規(guī)則與秩序

-集體規(guī)則的種類

-遵守規(guī)則的意義

-規(guī)則與秩序的維護(hù)

③集體生活中的角色與職責(zé)

-不同角色的特點(diǎn)

-職責(zé)分工的重要性

-角色間的相互依賴

④集體生