《電子產(chǎn)品工藝與制作技術(shù)》課件-1.5.3集成電路-電子教案

淄博職業(yè)學(xué)院《電子產(chǎn)品工藝與制作技術(shù)》課教學(xué)方案教師：序號：1.5.3授課時間授課班級上課地點教學(xué)單元名稱1.5.3集成電路課時2教學(xué)目標(biāo)掌握集成電路分類掌握集成電路引腳排列及識別掌握集成電路檢測方法教學(xué)重點集成電路引腳排列及識別教學(xué)難點集成電路檢測方法目標(biāo)群體大專生。學(xué)習(xí)了高等數(shù)學(xué)、電工電子技術(shù)等相關(guān)課程，邏輯思維能力強，組織紀(jì)律性好。教學(xué)環(huán)境實訓(xùn)室教學(xué)方法討論、啟發(fā)、演示、辯論、講練結(jié)合等時間安排教學(xué)過程設(shè)計組織教學(xué)：了解學(xué)生的出勤情況、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備情況、學(xué)生的注意力狀況等。檢查復(fù)習(xí)：檢查學(xué)生對舊知識的接受和掌握情況。方法，口頭回答、黑板演算、檢查課外作業(yè)等。第1節(jié)集成電路及其分類集成電路是將半導(dǎo)體分立器件、電阻、小電容以及電路的連接導(dǎo)線都集成在一塊半導(dǎo)體硅片上，形成一個具有一定功能的電子電路，并封裝成一個整體的電子器件。集成電路具有體積小、重量輕、性能好、可靠性高、損耗小、成本低、使用壽命長等優(yōu)點。集成電路的分類方式：（1）按傳送信號的特點分類（2）按有源器件類型分類（3）按集成度分類（4）按封裝形式分類（5）按集成電路的功能分類常見集成電路的外形結(jié)構(gòu)第2節(jié)1.圓形金屬封裝集成電路的引腳排列及識別圓形金屬封裝集成電路的外殼上有一個突出的標(biāo)記。識別引腳時，將該集成電路的引腳朝上，從標(biāo)記開始，順時針方向依次讀出引腳讀數(shù)（1、2、3…等）。2.雙列扁平或雙列直插式集成電路的引腳識別3.單列直插式集成電路的引腳識別4.四邊帶引腳的集成電路的引腳識別常用集成電路芯片檢測方法：電阻檢測法電壓檢測法波形檢測法替代法1.電阻檢測法用萬用表的歐姆檔測量集成電路各引腳對地的正、反向電阻，并與參考資料或與另一塊同類型的、好的集成電路比較，從而判斷該集成電路的好壞。2.電壓檢測法對測試的集成電路通電，使用萬用表的直流電壓擋，測量集成電路各引腳對地的電壓，將測出的結(jié)果與該集成電路芯片參考資料所提供的標(biāo)準(zhǔn)電壓值進(jìn)行比較，從而判斷是該集成電路有問題，還是集成電路的外圍電路元器件有問題。3.波形檢測法用示波器測量集成電路各引腳的波形，并與標(biāo)準(zhǔn)波形進(jìn)行比較。具體操作為：集成電路芯片通電后，從集成電路的輸入端輸入一個標(biāo)準(zhǔn)信號，再用示波器檢測集成電路輸出端的輸出信號是否正常，若有輸入而無輸出，一般可判斷為該集成電路損壞。4.替